【精】寒假作業(yè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的寒假作業(yè)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假作業(yè)作文1
大晚上的，媽媽就直嚷嚷道：“明天晚上就回外婆家了，今天你趕緊給我畫只雞出來！”在千不情愿萬不甘心下，我終于磨磨蹭蹭地鋪開宣紙，拿起毛筆，慢吞吞地畫了起來。
我才剛剛毛筆沾上墨水，媽媽又在一旁叫了：“快畫呀，還等什么呀？”聽到這番話，手一顫，幾滴墨被抖到了紙上，我只好換一張紙。
我重新拿起毛筆，照著步驟畫好了雞冠，結(jié)果卻差強(qiáng)人意，我不高興地嘀咕著：“是我用筆太均勻了嗎？”我有更換了一張嶄新的宣紙，拾起毛筆，在調(diào)色盤里狠狠地沾了許多顏料，在紙上涂了一筆，又把毛筆放在水桶里沾水，沖淡了筆上的紅色，又添上一筆紅，費(fèi)了九牛二虎之力，才畫好了雞冠，我心里默默想著：現(xiàn)在才畫好雞冠呢，就這么費(fèi)力了，那一幅畫畫下來，我不得累死嗎？
事實(shí)并沒有我想得那么困難，畫好了雞冠后，我下筆順暢了很多，不一會(huì)就畫好了，細(xì)細(xì)一看，倒還不錯(cuò)，鮮紅的雞冠，有力的爪子，尖利的小嘴，真好看呀！
媽媽拿過畫，挺滿意，批準(zhǔn)我去睡覺，我趴在床上，已經(jīng)沒有半點(diǎn)余力。
寒假作業(yè)作文2
寒假里，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——“尋找美味”，還要記錄下美食的制作過程。
做什么好呢?我和媽媽商量了一下，決定做春卷。我喜歡吃雪菜餡的，媽媽喜歡吃薺菜餡的，就做這兩種吧。
來到菜場(chǎng)，我買了雪菜、薺菜、筍、肉末，還有包春卷的面皮。
想著馬上就可以自己動(dòng)手包春卷了，我真激動(dòng)。回到家，媽媽很快炒好了兩盤餡料，香噴噴的。我饞得直流口水，還沒包就先偷吃了一大口。開始包春卷啦。我先把面皮平鋪在砧板上，接著把餡料放在面皮上，整理成長(zhǎng)條形，再拉起面皮的一邊，蓋在餡料上，然后把兩邊的面皮向中間疊起來，最后卷一卷，一只春卷就做好了。媽媽把做好的春卷放進(jìn)油鍋里，炸一炸，白白的春卷就變成金燦燦的了。
看著金黃、油亮的春卷，我迫不及待地抓起一個(gè)就咬了下去，“啊，好燙!”盡管燙，我還是停不下嘴，很快，一盤春卷都到了我的肚子里。
寒假作業(yè)作文3
今天我的心情很好，我打開電視，發(fā)現(xiàn)電視里正演著我喜歡的節(jié)目，要是有一支雪糕就更愜意了，我一邊看著電視，一邊吃著美味的雪糕，我是一邊看，一邊笑，一邊笑，一邊跳，雪糕化了都不知道，雪糕水灑的哪哪都是。媽媽早上剛擦的地板已經(jīng)變成了“大花臉”我顧不得看節(jié)目，趕緊擦一擦把。我拿起毛巾擦地，天!怎么越擦越多!戰(zhàn)場(chǎng)又?jǐn)U大了一圈。趕緊向奶奶求助，奶奶說：“你趕緊拿濕毛巾擦吧。”這個(gè)方法還真有效果，剛才還臟污的地面又重新煥發(fā)了光彩。
地面剛擦了一半的時(shí)候我的汗就下來了，好累，好熱呀!這不由得讓我想起了媽媽，她每天都要重復(fù)做這些繁重的家務(wù)，還要上班，輔導(dǎo)我寫作業(yè)，每天很晚才能休息，真是太辛苦了。我以前都沒有體會(huì)到，今天我明白了爸爸媽媽真的很辛勞，作為女兒我也要分擔(dān)一下他們的“工作”，做一些我力所能及的家務(wù)，擦地，洗碗，洗衣服，我都能行，爸爸媽媽你們就看我的表現(xiàn)吧!
對(duì)了，趁著他們還沒下班回家，趕緊倒兩杯水，切幾塊西瓜，等著他們回來吧!
我有一個(gè)疼我的媽媽和愛我的爸爸。他們每天忙碌著工作，還要做家務(wù)，照顧我。他們很辛苦。
寒假作業(yè)作文4
今天，我要做一個(gè)小制作，這是老師布置的寒假作業(yè)之一，我先去把材料準(zhǔn)備好，我要做的小制作是橡皮筋動(dòng)力小車，材料有：兩個(gè)礦泉水瓶、四個(gè)瓶蓋、橡皮筋、小木棍等。
我先拿來一個(gè)瓶子，用小刀割掉一部分，再用剪子在下面剪下四個(gè)洞，找來一根細(xì)長(zhǎng)的棍子和四個(gè)大小形狀相同的瓶蓋，穿上用長(zhǎng)棍固定在洞上，然后把另一個(gè)瓶子剪成尾翼，用尖的部分穿過去，在車尾上扎一個(gè)洞，把尾翼插在洞里，拿出幾根橡皮筋，纏在尾翼的木棍上，拉到瓶口外，用瓶蓋蓋住橡皮筋，最后把它擰死，這個(gè)橡皮筋動(dòng)力小車就大功告成啦！
接下來，我就開始讓小車跑起來。我把橡皮筋兒按順時(shí)針方向擰緊，然后一松手，按理說，它應(yīng)該向前跑，去可它卻慢慢的向后倒退，我想：應(yīng)該是擰反了吧，我又按逆時(shí)針的方向擰筋橡皮筋，一松手它就飛奔出去，我又試?yán)埠脦状危芫o時(shí)，可以跑出去兩米多呢，我心里別提有多高興了。這可是我花了一下午的時(shí)間做成的啊！
做小制作是我最喜歡的事，做小制作能讓人變得心靈手巧，讓人腦洞大開，增長(zhǎng)知識(shí)。
寒假作業(yè)作文5
31、從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。
題一：歲月匆匆，十五六歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上。清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一分幼稚;多了一分思索，少了一分盲從;多了一分寬容，少了一分偏激;多了一分行動(dòng)，少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與憧憬我們的`行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。
請(qǐng)以十六歲，我多了一分 為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。
要求：①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整。
②寫一篇600字左右的記敘文
題二：閱讀下面的贈(zèng)言，按要求寫一篇議論文
不要因?yàn)槟骋粋�(gè)夢(mèng)想未曾實(shí)現(xiàn)，而放棄你所有的夢(mèng)想;不要因?yàn)槟骋淮闻υ?jīng)失敗，而放棄所有的努力;不要因?yàn)槟骋粋�(gè)朋友曾背叛你，而懷疑一切友誼;在人生的道路上，總會(huì)有新的機(jī)會(huì)、新的友誼和新的力量在等待著你。成功不在于永遠(yuǎn)不摔倒，而在于每次都能從摔倒的地方站起來。
本篇作文要求如下：
①就以上贈(zèng)言，選取一個(gè)方面，提煉觀點(diǎn)，自擬題目，寫一篇500字以上議論文;
②觀點(diǎn)鮮明正確，結(jié)構(gòu)清晰完整;
③論據(jù)典型充分，論證嚴(yán)密有力。
寒假作業(yè)作文6
語文：
1、完成《寒假新時(shí)空》。
2、每天大聲背一篇古詩，并把詩名列在剪報(bào)采集本上。
3、作文兩篇：以感恩為主題的作文(體裁和形式不限)、讀書后感。(都用A4紙打印。)
4、留意各地張貼的春聯(lián)并記錄、積累。感受傳統(tǒng)文化的魅力，辦一期有關(guān)春節(jié)(內(nèi)容：來歷、習(xí)俗、詩句、對(duì)聯(lián))的手抄報(bào)。
5、毛筆字書寫5張，可以描紅。
6、四年級(jí)語文下冊(cè)教材，提前誦讀。
7、每天讀書40分鐘(內(nèi)容：經(jīng)典文學(xué)作品、童話故事、科技作品、人物傳記，報(bào)刊雜志等)，至少完成10天剪報(bào)本的作業(yè)。
數(shù)學(xué)：
1、完成《寒假新時(shí)空》
2、兩份試卷(分別計(jì)時(shí))
英語：
(1)寫兩篇英語短文(my family、 my friend)
(2)抄寫36個(gè)四會(huì)單詞并默寫。
(3)聽讀上冊(cè)英語3遍，預(yù)習(xí)下冊(cè)英語書。
其他：
(1)制定一份“寒假作息時(shí)間表”，并認(rèn)真執(zhí)行。
(2)每天體育鍛煉30分鐘以上。(跳繩、踢毽子等)
(3)每天閱讀1小時(shí)。
(4)學(xué)會(huì)一件新家務(wù)(如：女生梳頭;洗衣服，準(zhǔn)備早飯等等)
(5)按大隊(duì)部下發(fā)的寒假要求，過一個(gè)愉快而充實(shí)的寒假。
寒假作業(yè)作文7
這個(gè)寒假我有一個(gè)特別的作業(yè)——寫一副對(duì)聯(lián)。我很高興，因?yàn)閷憣?duì)聯(lián)是我的拿手好戲。
媽媽帶我去毛筆字老師那里寫，那是最后一節(jié)課，要期末測(cè)試，恰好，期末測(cè)試是寫一副對(duì)聯(lián)。我拿起毛筆，認(rèn)真地在黃紙上練起來，寫的是“春風(fēng)暖發(fā)金錢樹，甘雨洗開富貴花。”老師一次一次給我改，希望我這里收筆收好一點(diǎn)，有的寫成錯(cuò)別字了，有的寫得太大了。我也接受了。老師認(rèn)為我可以了，就讓我在專門寫對(duì)聯(lián)的紙上開寫。我一筆一劃認(rèn)真寫起來，仿佛自己身在另一個(gè)世界，外面聲音好像都聽不到了，寫完一個(gè)字，要再看一遍，哪里不好，再改一下。我手有點(diǎn)發(fā)抖，不敢下筆，很怕寫錯(cuò)，老師走過來一看，見我還沒下筆，奇怪地問我，“怎么還不開始寫？等會(huì)兒就下課了，抓緊時(shí)間，不要慢吞吞的。”我回答道：“老師，不敢下筆，給我起個(gè)頭吧！”老師答應(yīng)了，就握著我的手寫了一橫，還夸我寫得很好。
我回到家里，爸爸拿出透明膠，一不小心弄破了，只好用透明膠把那個(gè)破的地方補(bǔ)起來，粘到了門前．一貼起來，家里立刻有了過年的感覺，爸爸看著我寫的對(duì)聯(lián)高興地笑了！
寒假作業(yè)作文8
不知不覺我初中生活的第一個(gè)寒假就過完1/3了。而對(duì)于這個(gè)寒假的寒假作業(yè)，卻是有頗多的可圈可點(diǎn)之處。
這次寒假作業(yè)的特點(diǎn)之一:書面作業(yè)比較少。從小學(xué)相比，這次的書面作業(yè)量大為減少，甚至比小學(xué)的作業(yè)還要少些。這次寒假作業(yè)的重心被放在了綜合實(shí)踐活動(dòng)和一些其他非書面作業(yè)上，比如話，計(jì)算機(jī)作業(yè)。自己嘗試種龍眼，還有畫一幅描繪過年時(shí)的話等等。這些綜合實(shí)踐活動(dòng)不但要比干枯乏味的題做起來更好玩，而且也讓我們?cè)谕嬷姓莆樟酥R(shí)。對(duì)于我來說，簡(jiǎn)直太贊了！
這次寒假作業(yè)的特點(diǎn)之二是書面作業(yè)不再是干枯的題目了。這次的寒假作業(yè)書的名字是《寒假進(jìn)階》。書一拿到手我就想:和小學(xué)的寒假生活是不是一樣的呀？翻開就是整頁整頁的題，再?zèng)]有其他什么了。可是當(dāng)我翻開書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。書里面有各種各樣的東西。除了普通的題目，還有各種開放性的題目。這讓我又驚又喜。
雖說作業(yè)如此人性化，但我還是有好多作業(yè)沒做呀！
寒假作業(yè)作文9
早晨，陽光明媚，鳥兒唱歌，小河“嘩啦嘩啦”的流淌著。
小老鼠吱吱在河邊跳著，一個(gè)漂流瓶從河上漂來，吱吱拾起來，把紙抽出來，上面寫著：“打自己頭100下，能變成大花貓。”吱吱照做了，變成一只可愛的花貓，“嘻，這正合我意！”花貓吱吱滿意地走了。
花貓咪咪在河邊散步，一個(gè)漂流瓶從河上漂來，上面寫著：“踩自己尾巴100下，可變成大老虎。”咪咪照做了，變成一只威風(fēng)的大老虎，“呀，太棒了!"老虎咪咪滿意地走了。
老虎威威在河邊野餐，一個(gè)漂流瓶從河上漂來，威威打開瓶子，上面寫著：“用鼻子頂球100秒，可變成小老鼠。”威威照做了，變成了老鼠，“我最喜歡能打洞的小老鼠了！”老鼠威威滿意地走了。
玩過動(dòng)物棋的小朋友聽完這個(gè)故事后都大叫：“威威小心！吱吱會(huì)吃了你！吱吱小心！咪咪會(huì)吃了你！咪咪小心！威威會(huì)吃了你！”不過不用擔(dān)心，因?yàn)檫@個(gè)奇怪的漂流瓶會(huì)永遠(yuǎn)在動(dòng)物世界漂下去……
寒假作業(yè)作文10
今天，我要去完成一個(gè)特別的寒假作業(yè)，為什么說這份作業(yè)特殊呢?因?yàn)檫@份作業(yè)就是帶著“福”字去看望我的鄰居，獨(dú)居老人茶花奶奶。
茶花奶奶今年87歲了，她的兒女都住得很遠(yuǎn)，工作也很忙，她的老伴去世很多年了，她平時(shí)常常一個(gè)人呆在家里。這幾年，耳朵也聽不清了，手腳也沒力氣了。
一大早，我?guī)е案！弊郑吒吲d興地來到對(duì)面的茶花奶奶家。我走進(jìn)奶奶家，說：“奶奶好，您想兒女嗎?”茶花奶奶說：“我當(dāng)然想啊!可是他們都忙呀。”我笑嘻嘻地說：“奶奶，這是牛通社發(fā)給我們的福字年歷，我把它送給您，它代表我的祝福，祝您身體健康，希望你的兒女早日回到你的身邊!”我陪著奶奶聊了會(huì)兒天，她講了很多話，還送了我一些吃的。臨走前，我對(duì)奶奶說：“奶奶，我祝您新年快樂，萬事如意，福如東海!”茶花奶奶高興地說：“這是我最快樂的一天!”我看著奶奶露出了甜甜的笑容，她的笑容像很多年以前，那童年時(shí)的歡笑。
我突然明白了這個(gè)特別的寒假作業(yè)的意義，這樣一份小小的作業(yè)，完成之后會(huì)給那些獨(dú)居老人帶去多少溫暖啊，我希望每個(gè)人都可以好好完成這樣一份寒假作業(yè)!
寒假作業(yè)作文11
俗話說“溫故而知新”，經(jīng)過了漫長(zhǎng)的寒假，開學(xué)第一天，學(xué)校就宣布要寒假作業(yè)考試，這無異于給我們當(dāng)頭一棒提提醒——“開學(xué)請(qǐng)收心！”。聽到“考試”一詞，使得我們上次期末考后松弛的心情如牛皮筋般又緊繃起來。此時(shí)，假期里懶散無束的同學(xué)們也已換上了嚴(yán)肅的面孔，手里捧著寒假作業(yè)本翻了又翻，為了自己在新學(xué)期有好的開始而抖擻精神，全力準(zhǔn)備。我們就在緊張的氣氛中度過了開學(xué)的第一天。
第二天，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地飛奔到教室，都滿懷信心地接受此次測(cè)試測(cè)驗(yàn)。感覺沒坐下多久，考試的鈴聲便響了起來。首先是科學(xué)，此時(shí)，教室靜得只有筆的“沙沙”聲。我披荊斬棘，終于將這一張難度不低的題卷順利完成。此后的語文、數(shù)學(xué)、英語試卷的難度也毫不比科學(xué)遜色。“功夫不負(fù)有心人”，及時(shí)地收心、充分地準(zhǔn)備換來了十分理想的成績(jī)。
返校寒假作業(yè)測(cè)試是學(xué)習(xí)新知道前回顧老知識(shí)的一種方式，也是從一種快速調(diào)整松散狀態(tài)的方法，更重要的是讓我們收獲“真金不怕火煉”的自信！
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