二年級(jí)寒假作業(yè)
二年級(jí)寒假作業(yè)1
從今天起寒假生活正式開始，請(qǐng)小朋友在寒假期間外出游玩注意安全，一定要聽爸爸媽媽的話。注意保護(hù)好眼睛，學(xué)會(huì)科學(xué)用眼。在愉快的假期中要認(rèn)真完成以下作業(yè)：
1.每天練2頁(yè)鉛筆字。(寫好日期及家長(zhǎng)簽名)。
2.完成10則日記。(注意日記格式以及正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書寫認(rèn)真等)。可以將生活中聽到的、看到的、想到的有趣的事情記下來
3.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化。(二年級(jí)上冊(cè)生字表(二)的生字每個(gè)生字一行并組詞，要求寫拼音，用田字格本子寫)。
4、完成語(yǔ)文寒假作業(yè)，每天3頁(yè)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)用紅筆批閱，錯(cuò)誤的及時(shí)改正過來。
5、每天閱讀課外書:(成語(yǔ)故事、少兒讀物等)，每個(gè)學(xué)生買1—2本拼音讀物，每天閱讀課外書半個(gè)小時(shí)以上，并將故事復(fù)述給家長(zhǎng)聽，這是在鍛煉孩子的表達(dá)能力。并且在課外書中摘抄三個(gè)優(yōu)美詞語(yǔ)和三個(gè)優(yōu)美的句子寫在摘抄本上。積累詞語(yǔ)ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等詞語(yǔ)。記錄在摘抄本中。為孩子的作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
堅(jiān)持自己的事情自己做，并幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)事。
二年級(jí)閱讀書目參考：《小巴掌童話》《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》《豆蔻鎮(zhèn)的的居民和強(qiáng)盜》《大林和小林》《了不起的狐貍爸爸》《草房子》《小王子》《蘇菲的世界》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《中國(guó)古典童話精選》
請(qǐng)家長(zhǎng)在假期里督促孩子認(rèn)真完成以上作業(yè)，并每天做好檢查，謝謝!
注：下學(xué)期開學(xué)進(jìn)行寒假作業(yè)評(píng)比
1、書寫生字評(píng)出最認(rèn)真的前十名，進(jìn)步獎(jiǎng)20名
2、評(píng)出最好日記前十名、進(jìn)步獎(jiǎng)20名
3、練字評(píng)出最好字前十名，進(jìn)步獎(jiǎng)30名。
4、課外閱讀評(píng)出最美摘抄本30名。
5、評(píng)出語(yǔ)文寒假作業(yè)最認(rèn)真的同學(xué)10名，進(jìn)步獎(jiǎng)20名。
以上評(píng)比得獎(jiǎng)?wù)呔l(fā)給孩子獎(jiǎng)狀和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品!
二年級(jí)寒假作業(yè)2
一、填一填。(18分)
1、把口訣填完整。
四()三十二()十八
六九()()七二十一
2、4×9和9×4的積都是()，兩個(gè)算式用的口訣都是()。
3、一個(gè)乘數(shù)是6，另一個(gè)乘數(shù)是()，積是48。
4、一個(gè)三角形內(nèi)有()個(gè)角，最多有()個(gè)直角。
5、7個(gè)5的和是()，7與5的和是()。
6、找規(guī)律填數(shù)。
8、16、24、()、()、48、56……
7、用0、5、8這三個(gè)數(shù)字，可以擺出()個(gè)不同的兩位數(shù)。
8、在()里填上合適的單位。
教室的黑板長(zhǎng)約4()一枝鉛筆長(zhǎng)約18()
9、()×()=()×()=24
二、下面說法，對(duì)的在()里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。(5分)
1、所有的加法算式都可以改寫成乘法算式。()
2、“求3個(gè)4的和是多少?”的算式是：3+4=7。()
3、1時(shí)=60分。()
4、三角板上的直角和黑板上的直角是不一樣大的。()
5、小明和2個(gè)同學(xué)去看戲，票價(jià)每人3元，一共要花6元錢買票。()
三、看一看，填一填。(8分)
時(shí)分
再過一刻鐘是過5分鐘是過30分鐘是
：
四、連一連，畫一畫。(13分)
1、是誰(shuí)看到的，用線連起來。
2、小華吃飯前做作業(yè)，后去看電影，他9點(diǎn)50吃飯。
把時(shí)間和相應(yīng)的活動(dòng)連起來。
做作業(yè)看電影吃飯
9:5010:208：30
3、(連一連)9+9+97×46+6+6+65+5+5+2
4×65×4-34×9-94×7
4、找出規(guī)律并畫出最后一個(gè)鐘的時(shí)針和分針。(2分)
五、認(rèn)真計(jì)算下面各題。(26分)
1、直接寫出得數(shù)。
6×7=9×1=3×6=8×3+4=
36+4=8×7=2×2=3×4+9=
41-2=6×5=8×5=7×5-3=
2、豎式計(jì)算。
67+32=6+38=46+28-25=
96-54=24+35=82-(37-12)=
六、看圖列式計(jì)算。(6分)
七、解決問題。(24分)
1、新華字典一本37元，漢語(yǔ)詞典一本比它少要9元，它們一共要多少元?
2、6個(gè)人植樹，每人植了9棵，一共植了多少棵樹?
3、、把38顆糖裝進(jìn)盒里，每盒裝9顆，4盒能裝下嗎?
4、
13元6元5元?元
(1)買2架玩具飛機(jī)一共多少元?
(2)買一頂帽子和3輛玩具汽車一共多少元?
(3)一個(gè)玩具小熊比一架玩具飛機(jī)貴3元，一個(gè)玩具小熊多少元錢?
二年級(jí)寒假作業(yè)3
按課文內(nèi)容填空：
1.銀杏樹又叫( )，還叫( )。銀杏樹的葉子像( )。
2.( )爺爺培育出的雜交水稻良種，大大提高了水稻產(chǎn)量。
3.植物媽媽的辦法( )，不信你就( )觀察。那里有許許多多的( )，( )的小朋友卻得不到它。
4.人多計(jì)謀廣，( )。
5.課文《從現(xiàn)在開始 》讓我明白了( )。
6.科學(xué)家把( )、( )、( )稱作活化石。
7.黃山的景色秀麗神奇，特別是那些巖石奇形怪狀，像( )、( )、( )等，簡(jiǎn)直有趣極了。
8.李麗拿著自己的( )鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些( )樹葉，不由得臉紅了。些時(shí)，我想對(duì)林園園說：( )
9.老師望著大家,( )地說:那里的小朋友正( )你們?nèi)ズ退麄円黄? )呢!
10.青蛙坐在( ),小鳥落在( )上.小鳥認(rèn)為天( ),青蛙認(rèn)為天( ),我認(rèn)為( )說得對(duì).
11.風(fēng)娃娃做了( )件事,做的好事是( )、( )。
12.北京立刻變成了( )。中華世紀(jì)壇( )、( )
13.冬天，天上( )、地上( )，樹上( )，到處( )。小伙伴們?cè)? )、( )，玩得可高興了!
14.清晨，林中誰(shuí)來的最早?是( )來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著：( !)小鳥在枝頭高唱：( !)
15.我會(huì)變。太陽(yáng)一曬，我就變成( )。有時(shí)候，我突穿( )衣服，有時(shí)候我穿( )衣服，早晨和今晚我會(huì)把( )袍披在身上。人們管我叫( )。
16.本學(xué)期我們學(xué)三十多篇課文。你最喜歡的一篇是( )，喜歡的原因：( )。
二年級(jí)寒假作業(yè)4
“味道十足”的語(yǔ)文作業(yè)：
【“饞貓”味】
同學(xué)們，吃年夜飯是春節(jié)每家每戶最熱鬧、愉快的時(shí)候。一家人聚在一起享受佳肴，享受快樂。讓我們把這份快樂保存下來吧！
請(qǐng)你將自家年夜餐桌上的菜肴拍攝或畫下來，制成精美的圖冊(cè)，并將菜肴的名稱，菜名的來歷，有趣的典故用筆記錄了下來，還要將品嘗之后嘴里和心里的感受寫下來。
別忘了，來年相聚時(shí)我們要共同分享美好的記憶哦！
【“書癡”味】
假期中當(dāng)然不能忘了讀書，同學(xué)們可以利用假期好好地充實(shí)自己，讀讀四大名著，品味古典文學(xué)的魅力；讀讀國(guó)外小說，領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)土人情；讀讀流行的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，感受時(shí)尚的現(xiàn)代生活氣息。記得將你的收獲記錄在“書海拾貝”的讀書卡上哦！
讀書卡附在作業(yè)后，需要復(fù)印，每位同學(xué)至少完成五份。
【“親情”味】
在寒假的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們給忙碌的爸爸媽媽倒倒茶，盛盛飯，洗洗腳，捶捶背；承包幾件家里的家務(wù)活，做幾件使長(zhǎng)輩感動(dòng)的事。
“小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容”的內(nèi)容就到這里了，小編衷心祝愿同學(xué)們度過充實(shí)而快樂的假期！
二年級(jí)寒假作業(yè)5
一、生字作業(yè)
布置此項(xiàng)作業(yè)的目的：一是練字，二是鞏固所學(xué)生字。
此項(xiàng)作業(yè)要求：不要圖快，制定好每天寫字的計(jì)劃，一天寫幾課；家長(zhǎng)每天下班后檢查一下孩子寫的字是否認(rèn)真。
特別提醒：
李木喬 張嘉昳 李凌岳 李澤堯 王澤宇 郭佳悅 徐藝逍 薄純?nèi)?方云鵬 趙昱涵 鄧皓岳 劉谷雨 趙宸秉鈞
這些孩子的寫字作業(yè)要格外注意認(rèn)真書寫，爭(zhēng)取利用假期時(shí)間把字寫好、練好。
寫字作業(yè)內(nèi)容：
1、把一年級(jí)下冊(cè)生字聽寫到今天新發(fā)的“寫字本”上，以詞語(yǔ)形式聽寫，詞和詞之間空一格。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定聽寫計(jì)劃，確定是一天聽寫一課、兩課還是更多，每次聽寫后請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真批改，孩子不會(huì)寫和寫錯(cuò)的圈出來，改錯(cuò)的格式：抄寫四遍這個(gè)字，組兩個(gè)詞。
2、在今天發(fā)的二年級(jí)上的字帖上把這學(xué)期生字寫一遍，一字一拼音兩詞。要求像例字一樣工整。
3、把二年級(jí)下冊(cè)的寫在新發(fā)的字帖上，每一個(gè)只寫一遍，不要多寫，為的是初步記憶字形，對(duì)下學(xué)期要學(xué)的生字有個(gè)基本的印象。
（備注：家長(zhǎng)一定要和孩子制定好寫字的計(jì)劃，每次寫字時(shí)間不超過15分鐘，孩子的肌肉正處于發(fā)育階段，不過貪多過量。可以一天在早中晚分三個(gè)時(shí)間段或四個(gè)時(shí)間段完成生字書寫的作業(yè)。生字掌握的不好的孩子家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子情況多進(jìn)行聽寫練習(xí)，關(guān)鍵是把孩子不會(huì)的字積累下來，反復(fù)聽寫。）
二、讀書
1、我在書店訂了5本書，供孩子們?cè)诤匍喿x，包括兩本知識(shí)類書籍，兩本動(dòng)物小說和一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說。書暫時(shí)還沒來貨，等來貨通知大家去取書。
讀書要求：每讀完一本書，在摘抄本上寫一篇簡(jiǎn)短的讀書感受，并摘抄一段最喜歡的段落。這些書可以默讀，放聲讀孩子一會(huì)就累了。理解能力不強(qiáng)的孩子在讀完這些書后，可以酌情再多讀一些。
2、小古文沒學(xué)的要求全部讀會(huì)讀熟，每天利用10到15分鐘時(shí)間大聲朗讀。積累語(yǔ)感。不要求背誦，但一定讀熟，要根據(jù)意思停頓，家長(zhǎng)可以先帶孩子讀一遍。
3、二年級(jí)下冊(cè)課文大聲朗讀。
三、寫作
寒假完成5篇日記和10個(gè)話題。題目自定。日記寫在這學(xué)期發(fā)的大日記本上，寫作能力不強(qiáng)的孩子可以多寫幾篇。話題由家長(zhǎng)確定，寫在話題本上。
5篇日記要反復(fù)修改，直到自己非常滿意為止。
四、背誦
利用寒假把這學(xué)期背誦的《笠翁對(duì)韻》復(fù)習(xí)，背誦熟練。
五、預(yù)習(xí)
把新發(fā)的二年級(jí)下冊(cè)每篇課文讀書，從文中劃出生字。
親愛的孩子們：
感謝你們一學(xué)期來認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽話懂事，對(duì)老師的無限信任和熱愛，你們的每一次努力，每一個(gè)進(jìn)步老師都看在眼里，為你們歡欣和鼓舞著。每一個(gè)孩子都考出了理想的成績(jī)，
這是你們自己的勞動(dòng)換來的，老師為你們驕傲！
老師知道這個(gè)寒假你們盼了很久，你們一定希望每天和同學(xué)聚聚，看看動(dòng)畫片，玩玩游戲，過年放放煙花鞭炮？老師理解，我們都想利用假期好好放松一下。
可是，在放松的同時(shí)不要忘了，放假除了放松，更是調(diào)整的時(shí)間，就像游泳，在水里游得久了，就要探出頭來透透氣，透透氣是為了再次鉆入水中能游得更快。如果能利用這個(gè)假期，好好地把這學(xué)期沒學(xué)透的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)，一定會(huì)在新的學(xué)期有新的表現(xiàn)。所以，老師希望每一個(gè)同學(xué)，在充分放松的同時(shí)，按規(guī)律作息，每天定時(shí)起床和休息，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，老師相信每一個(gè)孩子的假期都是最有意義的。
祝孩子們寒假生活充實(shí)愉快！祝你們春節(jié)快樂！（放鞭炮時(shí)一定要小心啊！）
親愛的家長(zhǎng)們：
感謝您一學(xué)期來對(duì)我們的支持！為你們對(duì)孩子的盡心付出，深表敬意！
孩子放寒假了，您也可以暫時(shí)放松一下緊張的心情，安心處理工作上的事情。但是，別忘了，和孩子一起規(guī)劃好有規(guī)律的寒假生活，根據(jù)孩子的情況，可能還是需要您在下班后花上幾分鐘的時(shí)間看一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，習(xí)慣的養(yǎng)成是一天天積累起來的，千萬(wàn)別因?yàn)榉偶倬退尚噶藢?duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)，不然開學(xué)后又要花費(fèi)很大的力氣去矯正孩子的壞習(xí)慣。
我會(huì)根據(jù)孩子的情況，語(yǔ)文學(xué)習(xí)中存在的問題，寒假會(huì)分期檢查孩子的寒假作業(yè)，看看孩子寫字的態(tài)度，讀書、練字的進(jìn)度、孩子的心理狀態(tài)等等，具體孩子和時(shí)間、地點(diǎn)，我會(huì)在飛信里通知，目的不是給家長(zhǎng)壓力，主要是提醒孩子、督促孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。另外，寒假中您發(fā)現(xiàn)孩子有什么問題，屢次糾正效果不好的，或者您和孩子溝通困難的，請(qǐng)給我打電話，孩子的成長(zhǎng)是我們共同的責(zé)任。我衷心地希望我們班的孩子都能充分發(fā)揮自己的潛力，走好成長(zhǎng)的每一步。
我相信習(xí)慣的力量，我相信堅(jiān)持的力量，更相信愛的力量！親愛的家長(zhǎng)們，讓我們一路同行，讓我們的孩子做最好的自己！
在此，祝新春快樂！萬(wàn)事如意！合家幸福！
二年級(jí)寒假作業(yè)6
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
shān ɡānɡ sh ji sǔn y hǎn jio hū hun
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按課文內(nèi)容填空。
1、筍芽?jī)罕唤行蚜恕Ｋ? )眼睛，( )懶腰，( )四周一片漆黑，撒嬌地說：是誰(shuí)在叫我呀?
2、筍芽?jī)? )鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么( )、多么( )的世界呀!桃花( )了臉，柳樹搖著綠色的( )，小燕子嘰嘰喳喳地( )
3、春雨姑娘( )著她，( )著她。太陽(yáng)公公( )著她，( )著她。筍芽?jī)好撓乱患路L(zhǎng)成了一株( )的竹子。她站在山岡上，( )地喊著：我長(zhǎng)大啦!
4、春雨姑娘的呼喚聲是( )，雷公公的鼓聲是( )。小貓的叫聲是( )。
三、實(shí)踐活動(dòng)
1、實(shí)地看看竹林。
2、學(xué)學(xué)挖筍。
二年級(jí)寒假作業(yè)7
必做作業(yè)：
1.背誦《經(jīng)典誦讀》本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。(古詩(shī)和部分弟子規(guī))
2.每天讀書半個(gè)小時(shí)以上。(日記或作文，少兒讀物)，每天摘抄一個(gè)優(yōu)美詞語(yǔ)和一個(gè)優(yōu)美的句子。家長(zhǎng)要記錄。
3.完成所訂的《假期作業(yè)》。
4.默寫古詩(shī)：《山行》《夜宿山寺》《望廬山瀑布》惠崇《春江曉景》《所見》《回鄉(xiāng)偶書》《山村》《古朗月行》《詠鵝》《畫雞》《登鸛雀樓》《鋤禾》《梅花》(共十三首)
5.兩篇小練筆。(一篇寫春節(jié)見聞，另一篇自定，孩子口述家長(zhǎng)打印)
選做作業(yè)：(根據(jù)孩子的具體情況任選一項(xiàng))
1.每天練一篇鉛筆字。(頂格寫，橫平豎直，大小統(tǒng)一)
2.《閱讀訓(xùn)練80篇》一天一篇
3.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化。(語(yǔ)文天地，小卷)
其他：
1.堅(jiān)持每天鍛煉身體半個(gè)小時(shí)以上。(跳繩、跑步、游泳等 )
2.完成“走進(jìn)社會(huì)大課堂“實(shí)踐活動(dòng)
假期需購(gòu)買的書籍：
1.《同步拓展閱讀》北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下
2.課本配套字帖。
二年級(jí)閱讀書目參考：
《小巴掌童話》《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》《彼得-潘》《豆蔻鎮(zhèn)的的居民和強(qiáng)盜》《大林和小林》《了不起的狐貍爸爸》《草房子》《小王子》《蘇菲的世界》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《中國(guó)古典童話精選》
二年級(jí)寒假作業(yè)8
一、填空題
1。在○里填上或=。
92厘米○90厘米40厘米○40厘米 100厘米○10米
2。在○里填上或=。
1米○1厘米 100厘米○98米 8米○80厘米
3。42厘米—7厘米=（ ）厘米
8米+19米=（ ）米
30厘米—17厘米=（ ）厘米
4。100米—50米=（ ）米
83厘米—38厘米=（ ）厘米
100厘米=（ ）米
5。（1）跳繩長(zhǎng)2（ ）
（2）一條黃瓜長(zhǎng)25（ ）
（3）數(shù)學(xué)書厚1（ ）
6。在（ ）里填上米或厘米。
（1）自動(dòng)鉛筆長(zhǎng)10（ ）
（2）樓房高45（ ）
（3）小林身高120（ ）
二、應(yīng)用題
1。媽媽買來10米布，做衣服用了4米，還剩多少米？
2。小生參加60米賽跑，已經(jīng)跑了20米，還剩多少米沒有跑？
3。一根鐵絲截去40米，還剩28米，原來這根鐵絲有多少米？
4。一塊三角地，第一條邊長(zhǎng)6米，第二條邊長(zhǎng)9米，第三條邊長(zhǎng)12米，三條邊一共長(zhǎng)多少米？
二年級(jí)寒假作業(yè)9
一、直接寫出得數(shù)。(共20分)
42+20=
30+29=
8×3+6=
0×3=
4×7=
5×3=
8×8=
9×3-7=
9×6=
53-3+9=
6×7=
18+60=
8×5=
37-32-5=
8×3+4=
7×5-3=
8×7=
38-18+25=
9+57=
3×4+9=
二、填空。(共16分)
1、50米–26米=()米
3米-100厘米=()米
32厘米–19厘米=()厘米
20米+80米=()米
()×6=30
()×8=48
()×()=18
7×()=42
()×9=27
()×()=36
2、三個(gè)小朋友，進(jìn)行乒乓球比賽，每?jī)扇诉M(jìn)行一次，一共要進(jìn)行次比賽。
3、在下面的()里最大能填幾?
()×6<27
()<3×7
()×8<65
()<5×9
30>5×()
4×( )<15
35>7×()
45>9×()
( )×6<15
4、6個(gè)3相加，寫成乘法算式是()，這個(gè)式子讀作()。
5、填上合適的單位名稱。
一支彩筆長(zhǎng)約10()。媽媽身高1()62()。教室大約長(zhǎng)10()。木床長(zhǎng)約2()。
6、在○里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。
8○6=48
18○9=9
二年級(jí)寒假作業(yè)10
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)
běn lǐng bi fǎng gǔ l hǎo xing
( ) ( ) ( ) ( )
lǐ cǎi chng sh y chǐ ti d
( ) ( ) ( ) ( )
二、給下列多音字選擇正確的讀音。(4分)
chun ( ) pio ( )
傳 漂
zhun ( ) piāo ( )
shě ( ) hun ( )
舍 還
sh ( ) hi ( )
三、火眼金睛，辨字組詞。(12分)
末( ) 城( ) 登( )
未( ) 誠(chéng)( ) 凳( )
像( ) 伯( ) 仰( )
象( ) 怕( ) 迎( )
四、寫出帶有下列偏旁的字。(4分)
寺 ( ) ( ) 韋 ( ) ( )
兆 ( ) ( ) 月 ( ) ( )
五、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(9分)
垂( )喪( ) ( )( )洋洋 自( )自語(yǔ)
( )( )煩惱 誰(shuí)( )誰(shuí)( ) 習(xí)以( )( )
( )瞪( )呆 耳( )目( ) 膀( )腰( )
六、用 畫出句中不同的詞。(4分)
1.眉毛 眼睛 鼻子 耳朵 身體
2.頭 手 腳 人 臉
3.椅子 桌子 床 家具 柜子
4.學(xué)生 醫(yī)生 老人 老師 護(hù)士
七、在( )里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)
( )的寶藏 ( )的娃娃 ( )的考試
( )的眼睛 ( )的螞蟻 ( )的遠(yuǎn)山
八、按照要求寫詞語(yǔ)。(8分)
1、反義詞對(duì)對(duì)碰
潔白 后退
暖和 得意洋洋
2、近義詞對(duì)對(duì)碰
著名 襲擊
拜訪 依然
九、讀一讀，照樣子把句子換個(gè)說法。(3分)
例：金絲猴被河水擋住了去路。
河水把金絲猴的去路擋住了
1.小羊被狼吃掉了。
2.樹上的桃子被我們摘光了。
3.今天的家庭作業(yè)被我做完了。
十、照樣子，寫句子。(10分)
1.國(guó)王發(fā)給孩子們的花籽是煮過的，怎么可能發(fā)芽、開花呢?
怎么可能 呢?
2.合伙的.人們?nèi)绻皇且粭l心，什么事也辦不好。
如果 ， 。
3.其實(shí)打針不可怕，我再也不怕打針了!
其實(shí) ， 再 !
4.我去拜訪刺猬，可是他的洞口仍然被亂草封著，估計(jì)這個(gè)懶家伙還在睡覺呢!
我去 ，可是 ，估計(jì) 。
十一、填空。(12分)
1、寶劍鋒從磨礪出， 。
2、竹外桃花三兩枝， 。
3、孩子， 別人說， 了解河水究竟有多深，你去 ，就會(huì) 。
十二、閱讀短文，回答問題。(10分)
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cu chu )柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎(yng yn )風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜ l)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
1.給短文加個(gè)題目：__________________________
2.保留( )里正確的讀音，劃去不正確的。
3.第2自然段先寫了湖水( )、( )，再寫湖的四周有( )，接著寫樹下有( )和( ) ，最后寫湖上有( )。
4.短文的主要意思是( )
A.講了天鵝湖的美麗的景色。
B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。
C.講了天鵝湖四周的景色。
5.上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來。
詞：(至少寫三個(gè))__________________________
句：(至少寫一句)_______________________________________
十三、習(xí)作天地(10分)
在每個(gè)人的心目中都有一個(gè)你自己喜歡的玩具，那么在你的柜子里有什么好玩的玩具呢?請(qǐng)你用幾句通順的話將它寫下來。
二年級(jí)寒假作業(yè)11
快樂的寒假生活開始了!大家在玩耍、游戲、旅游時(shí)可別忘了，數(shù)學(xué)就在我們的身邊!我們一起去尋找生活中的數(shù)學(xué)，好嗎?
一、基礎(chǔ)知識(shí)天天練（必做）。
1、認(rèn)真完成《數(shù)學(xué)寒假樂園》，要求書寫工整，仔細(xì)檢查。
2、每天練習(xí)口算20題或者筆算5題。(家長(zhǎng)出題或購(gòu)買相關(guān)的口算練習(xí))。
二、實(shí)踐操作我能行（選做）。
以下數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的3項(xiàng)進(jìn)行實(shí)踐操作。
活動(dòng)1：學(xué)生可以和家長(zhǎng)一起玩一項(xiàng)數(shù)學(xué)游戲(如：算二十四點(diǎn)，猜數(shù)學(xué)字謎等)。
活動(dòng)2：參加一次家庭大購(gòu)物，讓爸爸媽媽協(xié)助你，由你來選擇、購(gòu)買、付款，讓你體驗(yàn)一下如何合理使用人民幣。(小朋友要將購(gòu)物清單制成表格，列出物品名稱、物品價(jià)格、總價(jià)、……)見《附表》。
活動(dòng)3：寫一篇數(shù)學(xué)日記，內(nèi)容可以是用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題，或者閱讀數(shù)學(xué)故事后的感受等。（寫在A4紙上）
活動(dòng)4：選擇假期生活中最有意義一天，把這一天主要活動(dòng)開始的時(shí)刻和結(jié)束的時(shí)刻記錄下來，再算一算每件事所用的時(shí)間。（以表格的形式記錄在A4紙上）(如：8:10-----9：00干什么。所用時(shí)間50分)
活動(dòng)5：小小氣象統(tǒng)計(jì)員。觀察今年寒假的天氣情況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張?zhí)鞖饨y(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。晴用“△”，陰用“〇”，雨雪天用“□”，見《附表》。
活動(dòng)6：“低碳出行”。要求春節(jié)期間，學(xué)生至少有一次是采用公交車、自行車、步行等出行方式，向親友拜年。并記錄出發(fā)地和目的地，采用何種交通工具，所用時(shí)間。
二年級(jí)寒假作業(yè)12
一、“孝心”作業(yè) (至少選一項(xiàng)完成，寫在課文本上)
1、幫媽媽做一項(xiàng)家務(wù)活，記錄過程及感受。 ( )
2、與父母進(jìn)行一次心靈的對(duì)話，并把它整理成文。 ( )
二、“動(dòng)手”作業(yè)
1、選擇你喜歡的兩首古詩(shī)，并配上畫涂上色彩，做到“畫中有詩(shī)、詩(shī)中有畫”( )
2、設(shè)計(jì)三條環(huán)保公益廣告詞，并制作成精美的書簽。 ( )
3、以環(huán)境保護(hù)為題材，自創(chuàng)小詩(shī)歌，并配上圖畫。 ( )
三、“閱讀”作業(yè) (以下兩項(xiàng)作業(yè)統(tǒng)一做在課文本上，要寫清楚日期)
1、每天收看電視新聞節(jié)目，記下一條重要內(nèi)容或標(biāo)題，看誰(shuí)記得多且簡(jiǎn)明扼要。
(至少記錄三條重要新聞) ( )
2、選擇一些中外名著及的優(yōu)秀文章閱讀，并記下讀書篇目及好詞佳句。
(至少要完成三篇簡(jiǎn)單的讀書筆記) ( )
3、能夠熟練背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》中的25首古詩(shī)。 ( )
四、“實(shí)踐性”作業(yè)
1、每天堅(jiān)持鍛煉身體30分鐘以上，并做好具體記錄 ( )
2、在父母的帶領(lǐng)下，走出戶外，親近大自然，感受大自然的美。 ( )
家長(zhǎng)簽名：
二年級(jí)寒假作業(yè)13
一、 讀拼音寫詞語(yǔ)。
kuài lè shù zhī zhù fú zhī tiáo （ ） （ ） （ ） （ ）
hé hǎo sōng guǒ hǎo huài gù xiāng （ ） （ ） （ ） （ ）
shū bāo zuó tiān bāng zhù wèn hòu （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再組詞。
爪（ ） 還（ ） 掛（ ） 外（ ） 狐（ ） 壞（ ） 蛙（ ） 處（ ） 術(shù)（ ） 由（ ） 棵（ ） 亞（ ） 木（ ） 甲（ ） 課（ ） 業(yè)（ ）
三、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。
1、我在操場(chǎng)上 2、小青是 3、 怎么沒來上課。
四、看圖寫話。
第 六 組
一、 讀拼音寫詞語(yǔ)。（12分）
páng biān wán shuǎ lián máng zhù fú （ ） （ ） （ ） （ ）
hóu zi xīng xing xiàn zài piāo dàng （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 比一比，再組詞。（12分）
客（ ） 跳（ ） 始（ ） 飄（ ） 容（ ） 桃（ ） 抬（ ） 漂（ ）
注（ ） 乖（ ） 笑（ ） 瓜（ ） 往（ ） 乘（ ） 筆（ ） 狐（ ）
三、 這個(gè)假期里在你身邊一定發(fā)生過許多有趣的事，請(qǐng)你以日記的形式把最有意義的一天寫下來吧。
二年級(jí)寒假作業(yè)14
筆頭練習(xí)： 用4開紙?jiān)O(shè)計(jì)一份數(shù)學(xué)手抄報(bào)。
實(shí)踐活動(dòng)：由于每個(gè)學(xué)生的興趣愛好不同，這里設(shè)計(jì)了眾多的適合二年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)都和寒假生活緊密聯(lián)系，學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的2項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐操作。
活動(dòng)項(xiàng)目如下：
活動(dòng)1：學(xué)生回家之后可以和家長(zhǎng)一起玩或教家長(zhǎng)一項(xiàng)數(shù)學(xué)游戲(如：算二十四點(diǎn)，猜數(shù)學(xué)字謎……)，也可以去向其他小朋友收集三、四個(gè)數(shù)學(xué)游戲，要求寫出游戲名稱和游戲規(guī)則。
活動(dòng)2：去書店尋找一本自己最喜歡的數(shù)學(xué)書刊或書籍，(如：《數(shù)學(xué)大世界》、《數(shù)學(xué)奧林匹克》《數(shù)學(xué)家的故事》……)并將它買來，進(jìn)行閱讀、思考，可以完成在書本上，也可以寫寫自己的感受，開學(xué)后帶來。
活動(dòng)3：觀察今年寒假的天氣情況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張?zhí)鞖饨y(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何在現(xiàn)實(shí)生活中去搜集，整理數(shù)據(jù)。
調(diào)查[ ]月份的天氣情況，晴用“ ○ ”，陰用“ △ ”，雨天用“ □ ”。
統(tǒng)計(jì)表：
天氣晴天陰天雨天合計(jì)
天數(shù)
活動(dòng)4：參加一次家庭大購(gòu)物，讓爸爸媽媽協(xié)助你，由你來選擇、購(gòu)買、付款，讓你體驗(yàn)一下如何合理使用人民幣。(小朋友要將購(gòu)物清單制成表格，列出物品名稱、物品價(jià)格、總價(jià)、……)
購(gòu) 物 單
爸爸想要的媽媽想要的我想要的其他
商品價(jià)格商品價(jià)格商品價(jià)格商品價(jià)格
合計(jì)
總計(jì)元
活動(dòng)5：有條件的同學(xué)可以和家人一起上網(wǎng)去搜索、瀏覽一下著名城市地圖，著名景點(diǎn)平面圖，用你所學(xué)會(huì)的方向詞來描述游覽路線。
你選擇哪2個(gè)活動(dòng)呢?請(qǐng)打“√”表示。
我選擇活動(dòng)1活動(dòng)2活動(dòng)3活動(dòng)4活動(dòng)5
完成情況
備注：完成情況請(qǐng)家長(zhǎng)給予評(píng)定(優(yōu)、良、差)。
最后，要求小朋友們將你選擇的活動(dòng)的完成作品或情況帶回學(xué)校，以便下學(xué)期進(jìn)行評(píng)比!
二年級(jí)寒假作業(yè)15
一、造句：
1、鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演。
仔細(xì)地：____________________________________________
2小猴子大口大口地吃起葡萄來。
大口大口地：___________________________________________
3、小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。
_______________已經(jīng)___________________________
4、孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽。
如果：_________________________________________
5、北京立刻變成了歡樂的海洋。
立刻：_______________________________________________
6、氣球上畫著一張可愛的小臉。
可愛的：___________________________________________
7、科利亞望著窗外高興地笑了。
高興地：___________________________________________
我要給小鳥____________________________________
這場(chǎng)雪下得____________________________________
二、補(bǔ)充句子，并加標(biāo)點(diǎn)(或加標(biāo)點(diǎn))
(1)_______________像______________________
(2)我多想________________________________呀
(3)_______________怎么____________________
(4)______________在花叢中___________________
(1)春天來了，______________________________________
(2)_________像______________________________________
(3)______________________________________真美呀
1.北京真________啊()我多么想____________________()
2._________真____________()我____________________()
3.______________________________________________嗎()
4.______________________________________________吧()
5.我要給____________________________________________()
6.__________像______________________________________()
7.___________________為什么_________________________()
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