暑期學習計劃

    時間:2020-09-07 17:05:15 學習計劃 我要投稿

    關(guān)于暑期學習計劃四篇

      時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又將迎來新的學習任務,一起對今后的學習做個計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型學習計劃呢?以下是小編整理的暑期學習計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于暑期學習計劃四篇

    暑期學習計劃 篇1

      各學院:

      為深入推進人才培養(yǎng)模式改革,拓寬大學生的國際視野,加快培養(yǎng)國際化高素質(zhì)人才,根據(jù)學校《關(guān)于進一步突出教學工作中心地位提高本科教學質(zhì)量的意見》等相關(guān)規(guī)定,學校決定20xx年繼續(xù)實施“優(yōu)秀本科生國際交流學習計劃”,擬選派19名品學兼優(yōu)的本科學生赴我校合作學校英國伯明翰城市大學參加雙方共同舉辦的“暑期學分認證修習項目”;擬選派6名品學兼優(yōu)的本科學生參與xx省教育廳對外交流服務中心組織實施的美國俄亥俄州立大學或美國哥倫比亞大學等游學項目。

      現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

      一、選派對象

      國際交流學習計劃的選派對象,原則上為我校在籍全日制普通本科生(20xx屆畢業(yè)生除外)。選派對象應符合以下基本條件:

      (一)熱愛祖國,遵紀守法,品學兼優(yōu),身心健康。

      (二)學業(yè)成績優(yōu)異,具備良好的學科基礎知識和專業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

      (三)達到所赴國家(地區(qū))語言水平的要求,具有良好的英語溝通能力,能使用英語進行課程學習。

      (四)家庭有參加項目的相應經(jīng)濟承受能力。

      (五)家長同意學生參加該項目。

      二、項目內(nèi)容

      (一)課程學習。學生正式參加專業(yè)學分課程和英語語言培訓課程;課堂內(nèi)學習為三周密集型授課,了解國(境)外學科前沿和專業(yè)動態(tài),培養(yǎng)學生的領導力和創(chuàng)新力。

      (二)科研訓練。利用國(境)外優(yōu)質(zhì)資源和先進設備,在實驗室、工程技術(shù)研究中心、科技文獻中心等開展創(chuàng)新實踐、畢業(yè)設計或?qū)嶒炑芯浚辉趪ň常┩庵淌谥笇拢瑓⑴c科研課題或聯(lián)合攻關(guān),進行研究性學習和訓練。

      (三)實踐活動。項目期間,學生將赴牛津大學參觀,同時還將參觀倫敦、愛丁堡、牛津、埃文河畔斯特拉特福(莎士比亞出生地)、華威城堡等地歷史、文化名勝,了解國(境)外人文歷史和經(jīng)濟社會發(fā)展成就。

      (四)能力鍛煉。培養(yǎng)多元化的文化觀念和思維習慣,鍛煉獨立自主和團結(jié)合作精神;提高語言運用和交往溝通能力,提升綜合素質(zhì)。

      (五)學分認可。參加本次國際交流學習,若成績合格,可以認定為我校創(chuàng)新教育課程1學分。

      三、選拔程序

      (一)發(fā)布信息

      學校確定項目內(nèi)容及要求、項目申請流程等事項,并向?qū)W院公布。

      (二)學生選拔

      1.組織報名:學院下發(fā)選拔通知,明確選拔條件。學生自愿報名,提出書面申請,《赴海外國際交流學習報名表》見附件1。學生在提交報名表的同時,還需要提交個人情況介紹、成績單、各類獲獎證書復印件。

      2.資格審查:學院根據(jù)相關(guān)規(guī)定,對學生的申請材料進行資格初審,將申請名單匯總后向?qū)W校推薦。

      3.考核選拔:學校統(tǒng)一對申請學生組織考核,考核內(nèi)容包含外語能力、專業(yè)能力(主要考核學業(yè)成績)和綜合素質(zhì)(主要考核品德及身心素質(zhì))等。

      4.擇優(yōu)推薦:學校根據(jù)申請人在考核中的綜合表現(xiàn),擇優(yōu)遴選,在同等條件下,各類人才培養(yǎng)模式改革試點班學生優(yōu)先選拔。名單在校內(nèi)公示。

      (三)審核確定

      公示無異議后,確認參加國際交流計劃項目學生名單。

      四、國際交流學習安排

      (一)英國伯明翰城市大學學習交流項目(學校組織)

      1、學校簡介

      英國伯明翰城市大學(BirminghamcityUniversity)是英國最大的現(xiàn)代化,綜合性的高等學府之一。其歷史最早可追述到1843年,大學有350個本科和研究生教育課程,包括語言,預科,本科,碩士、以及博士層次的教育,專業(yè)涵蓋了管理、建筑、藝術(shù)、環(huán)境科學、計算機、工程、教育、法律、社會科學及音樂等領域。大學一直致力國際合作,包括中國,印度、加拿大等。大學共有24,000多名在校學生,國際留學生20xx多人,分別來自80多個不同國家。

      我校與英國伯明翰城市大學在中外合作辦學、學生交換等方面等方面有深入的合作關(guān)系,20xx年雙方合作舉辦的網(wǎng)絡工程專業(yè)本科教育項目獲得教育部批準。

      2、項目時間

      英國伯明翰項目擬于20xx年7月17日赴英國伯明翰城市大學進行課程研修、計劃于8月8日回國,(具體時間以最終簽證時間為準)。學校對項目進行統(tǒng)一組織統(tǒng)一管理。

      3、組織管理

      國際交流學習活動實行統(tǒng)一組織,集中安排。國際交流活動出發(fā)前,學校組織入選人員制訂切實可行的交流計劃,明確學習內(nèi)容和標準;期間,要認真完成學習任務,積極開展科學研究,鉆研學科專業(yè)難題,達到規(guī)定的學業(yè)要求;國際交流結(jié)束后,須提供合作高校或?qū)煂ζ鋵W習情況做出的綜合評價,撰寫高質(zhì)量的論文或報告,遞交國際交流學習計劃執(zhí)行報告和學習總結(jié)。達到國(境)外高校課程學習要求并獲得學分的,回國后可根據(jù)學校相關(guān)規(guī)定予以認定或成績轉(zhuǎn)換。

      4、國際交流學習費用(以下費用均指人民幣)

      英國伯明翰項目所有參加學生都將獲學校國際交流計劃項目經(jīng)費資助。項目費用共計3.9萬元(包含在英國期間的學費、食、宿、交通及參觀費;國際和國內(nèi)段交通費用及保險費等)。學校或省教育廳資助2萬元/人,學生個人承擔1.9萬元/人。另外,辦理護照費、簽證費等費用由學生個人承擔。

      (二)xx省教育廳游學項目

      教育廳游學項目通知尚未發(fā)布,屆時以省教育廳通知為準。

      xx省教育廳游學項目20xx年海外游學經(jīng)費預算為5.5萬元,包括國外學費、住宿、交通費、境外旅游保險以及往返國內(nèi)、國際機票費,護照、簽證費和赴美國駐華使(領)管簽證面談的交通費。學校或省教育廳資助2萬元/人,學生個人承擔余下3.5萬元費用。20xx年所需相關(guān)費用屆時以xx省教育廳的通知為準。

      五、有關(guān)要求

      (一)請各學院于4月8日(下周五)前將推薦的學生匯總名單紙質(zhì)版及電子版報至教務處。

      (二)學校審核確定參與國際交流學習的學生名單后,統(tǒng)籌實施有關(guān)交流學習安排。

      教務處聯(lián)系人:李xx,聯(lián)系電話:xx

      國際交流合作處聯(lián)系人:徐xx,聯(lián)系電話:xx

    暑期學習計劃 篇2

      一、進行自我分析 我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。

      1、分析自己的學習特點,同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

      2、分析自己的學習現(xiàn)狀,一是和全班同學比,確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

      二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。

      確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

      學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

      適當 就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標.

      明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如:"今后要努力學習,爭取更大進步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:"數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。

      具體 就是目標要便于實現(xiàn),如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應用題,每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來,等等。

      三、科學安排時間

      確定了學習目標之后,就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

      全面 在安排時間時,既要考慮學習,也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學習,還要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。

      合理 要找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如復習一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復習自然常識外語待。

      高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學習任務放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。

      一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學,上午放學到下午放學,下午放學到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。

      在進行時間安排時,還要注意以下兩點:

      1、 要突出重點 也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

      2、 要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。

      定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表,把什么時間完成什么任務達到什么進度,列成表格,完成一項,就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來越強。

    暑期學習計劃 篇3

      1.聽的方法

      “聽”是直接用感官去接受知識,而初一同學往往對課程增多、課堂學習量加大不適應,顧此失彼,精力分散,使聽課效果下降。因此應在聽課的過程中注意做到:

      (1)聽每節(jié)課的學習要求;

      (2)聽知識的引入和形成過程;

      (3)聽懂教學中的重、難點(尤其是預習中不理解的或有疑問的知識點);

      (4)聽例題關(guān)鍵部分的提示及應用的數(shù)學思想方法;

      (5)聽好課后小結(jié)。

      2.讀的方法

      初一同學往往不善于讀數(shù)學書,在讀的過程中,易沿用死記硬背的方法。那么如何有效地讀數(shù)學書呢?平時應做到:

      一是粗讀。先粗略瀏覽教材的枝干,并能粗略掌握本章節(jié)知識的概貌,重、難點;

      二是細讀。對重要的概念、性質(zhì)、判定、公式、法則、思想方法等反復閱讀、體會、思考,領會其實質(zhì)及其因果關(guān)系,并在不理解的地方作上記號(以便求教);

      三是研讀。要研究知識間的內(nèi)在聯(lián)系,研討書本知識安排意圖,并對知識進行分析、歸納、總結(jié),以形成知識體系,完善認知結(jié)構(gòu)。

      讀書,先求讀懂,再求讀透,使得自學能力和實際應用能力得到很好的訓練。

      3.思考的方法

      “思”指同學的思維。數(shù)學是思維的體操,學習離不開思維,數(shù)學更離不開思維活動,善于思考則學得活,效率高;不善于思考則學得死,效果差。可見,科學的思維方法是掌握好知識的前提。七年級學生的思維往往還停留在小學的思維中,思維狹窄。因此在學習中要做到:

      (1)敢于思考、勤于思考、隨讀隨思、隨聽隨思。在看書、聽講、練習時要多思考;

      (2)善于思考。會抓住問題的關(guān)鍵、知識的重點進行思考;

      (3)反思。要善于從回顧解題策略、方法的優(yōu)劣進行分析、歸納、總結(jié)。

      4.記的方法

      很大一部分學生認為數(shù)學沒有筆記可記,有記筆記的`學生也是記得不夠合理。通常是教師在黑板上所寫的都記下來,用“記”代替“聽”和“思”。

      有的筆記雖然記得很全,但收效甚微。因此,學生作筆記時應做到以下幾點:

      (1)在“聽”,“思”中有選擇地記錄;

      (2)記學習內(nèi)容要點,記自己有疑問的疑點,記書中沒有的知識及教師補充的知識點;

      (3)記解題思路、思想方法;

      (4)記課堂小結(jié)。并使學生明確筆記是為補充“聽”“思”的不足,是為最后復習準備的,好的筆記能使復習達到事倍功半的效果。

      5.問的方法

      孔子曰:“敏而好學,不恥不問。”愛因斯坦說過:“提出問題比解決問題更重要。”問能解惑,問能知新,任何學科的學習無不是從問題開始的。但七年級同學往往不善于問,不懂得如何問。因此,同學在平時學習中應掌握問問題的一些方法,主要有:

      (1)追問法。即在某個問題得到回答后,順其思路對問題緊追不舍,刨根到底繼續(xù)發(fā)問;

      (2)反問法。根據(jù)教材和教師所講的內(nèi)容,從相反的方向把問題提出來;

      (3)類比提問法。據(jù)某些相似的概念、定理、性質(zhì)等的相互關(guān)系,通過比較和類推提出問題;

      (4)聯(lián)系實際提問法。結(jié)合某些知識點,通過對實際生活中一些現(xiàn)象的觀察和分析提出問題。

      此外,在提問時不僅要問其然,還要問其所以然。

    暑期學習計劃 篇4

      數(shù)學

      1.看數(shù)學書 ,盡量把基礎的知識懂透。暑假時間比較多,自主學習的時間較多,所以要好好把握。把平時沒學懂的學懂,為下學期的學習做下鋪墊。

      2.學數(shù)學,不做題是不行的,數(shù)學講究見多識廣,很多題目看起來比較難,但是如果是你做過的,就很容易20xx年最新初二暑期各科學習計劃20xx年最新初二暑期各科學習計劃。

      3.數(shù)學,假期補課可以適當安排,畢竟初一,不用太緊張,補課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補。

      4.適當?shù)念A習也是有必要的,初二的重點應該是分式和三角形,可先對較基礎的東西進行預習。當然,能力不同,要求不同

      語文

      語文學起來應該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個很重要,為開學的學習打下號基礎

      英語

      記單詞,盡量在開學前將課本上的單詞記下來,還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀 ,這很有用。復習就是記學過的單詞,盡量都會寫 20xx年最新初二暑期各科學習計劃初三作文。還有就是背課文,增強語感。

      物理

      物理是初二新增加的科目,雖然之前孩子們沒有學習過,但是肯定接觸過,所以孩子自己也是可以進行預習的,如果還是不放心,那么可以配備一本基礎的課輔書籍。初二的物理不是很難,如果能夠在暑假將課本預習一遍,開學后上課認真聽講應該問題不大。

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