初三學習計劃

    時間:2021-01-07 09:09:09 學習計劃 我要投稿

    【熱門】初三學習計劃

      時間真是轉瞬即逝,我們的學習又將邁入新的階段,我們要好好計劃今后的學習,制定一份學習計劃了。說到寫學習計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!以下是小編幫大家整理的初三學習計劃,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】初三學習計劃

    初三學習計劃1

      一、學習和奮斗目標

      逐漸掌握各個學科的基礎知識、基礎技能,各個學科成績平均分在第一學期期末初步定為50-60分,下個學期一模穩定達到70-80分(分值按100分滿換算),也就是良好程度。中考考上學校第一定位二中、僑中(80分上),第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右),建議就讀里中。

      二、 具體方法和計劃

      1、每天的作息時間安排:6.30分起床(可能的話6點起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就可以了,不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學。然后按照學校規定執行。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞(當然吃飯時看電視對身體不好)。放學回家到7.00為自由設定時間,可以幫忙家務、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的不能看小說、電影、電視連續劇了。7.00到10.00是晚上學習時間。也可以短點,但不要少于2個小時。保證每天用于學習的時間要9個小時以上。10.00睡覺,睡前要像放電影似的,放映下今天學的知識,特別是英語單詞。不要晚過10.30睡,要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學的一天,你可以自由安排下時間。最好把老師布置的作業完成,在抽3到5個小時復習。

      2、新課學習和復習同步進行,要做到2不誤。新課學習包括預習、課堂聽講、課后復習3大要點,預習可以在晚上抽時間預習,或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文,在課本上劃出重點(建議:除英語個別學科外,其他學科可以試試)。課堂聽講結合課堂筆記當堂記住本堂課的重點,要點,有時間要做下練習(掌握知識點的應用)。當天上午學習學科的重要知識點可以在午寫時間復習,結合每節課優化設計上的隨堂練習(加強記憶今天課堂學到的知識點)。有時間可以在做下優化作業部分(學會知識的運用)。有時候時間不夠可以留在晚上(因為每天學習的學科難度有時候不同)。晚上抽時間復習下午學的各個學科,同時完成各個學科的作業(時間長短可以按具體情況定,晚上7點到8點30分左右)。

    初三學習計劃2

      一、學習和奮斗目標

      逐漸掌握各個學科的基礎知識、基礎技能,各個學科成績平均分在第一學期期末初步定為50-60分,下個學期一模穩定達到70-80分(分值按100分滿換算),也就是良好程度。中考考上學校第一定位二中、僑中(80分上),第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右),建議就讀里中。

      二、 具體方法和計劃

      1、每天的作息時間安排:6.30分起床(可能的話6點起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就可以了,不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學。然后按照學校規定執行。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞(當然吃飯時看電視對身體不好)。放學回家到7.00為自由設定時間,可以幫忙家務、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的不能看小說、電影、電視連續劇了。7.00到10.00是晚上學習時間。也可以短點,但不要少于2個小時。保證每天用于學習的時間要9個小時以上。10.00睡覺,睡前要像放電影似的,放映下今天學的知識,特別是英語單詞。不要晚過10.30睡,要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學的一天,你可以自由安排下時間。最好把老師布置的作業完成,在抽3到5個小時復習。

      2、新課學習和復習同步進行,要做到2不誤。新課學習包括預習、課堂聽講、課后復習3大要點,預習可以在晚上抽時間預習,或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文,在課本上劃出重點(建議:除英語個別學科外,其他學科可以試試)。課堂聽講結合課堂筆記當堂記住本堂課的重點,要點,有時間要做下練習(掌握知識點的應用)。當天上午學習學科的重要知識點可以在午寫時間復習,結合每節課優化設計上的隨堂練習(加強記憶今天課堂學到的知識點)。有時間可以在做下優化作業部分(學會知識的運用)。有時候時間不夠可以留在晚上(因為每天學習的學科難度有時候不同)。晚上抽時間復習下午學的各個學科,同時完成各個學科的作業(時間長短可以按具體情況定,晚上7點到8點30分左右)。

      3、把初三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

      第一階段,是整個初三第一學期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個初三復習的一半時間左右。第一階段可以稱為基礎復習階段。每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習,你應該和學校的教師步伐一致,進行各科的細致復習。要充分利用這五個月,把每一科在中考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段,甚至農字逐句地復習到,應做到毫無遺漏。這個階段,復習中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎,才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

      第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期,堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說,是因為這個時期復習任務最重,也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。你的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領,全面復習。這個階段的復習,直接目的就是第一次模擬考試。

    初三學習計劃3

      經過初中兩年的學習以及大大小小的考試,我們漸漸從一個個無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年,同時也在時光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。

      初中兩年來,最大的改變無疑是在初二的下半學期。從這時,我們漸漸理解了會考帶來的緊張氣氛,也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長的言語和教師的教誨中,我們開始明白,中考離我們已經不遠了。

      在初三來臨之際,為了趕上其他同學的步伐,我深知此刻不一樣于以往,所以要對自我做出一些總結和反省。

      一、分析不足

      對于一個學生來說,學習無疑是最重要的事情。可是我在這一方面還有很多漏洞。

      1.在課堂上,雖然教師講的資料不可能全盤吸收,可是在回家復習這方面,我做的還不太盡人意。

      2.在考試時,有時不能做到專心致志。

      3.教師講完的卷子、活頁之類,講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。

      4.在周末完成作業后,有事不能做到自覺復習、預習

      關于各科目的一些缺陷:

      一.語文

      1.在語文學習過程中,無論是作文還是課內閱讀,都完成的比較簡便。可是課外閱讀的強度還不夠。

      2.在課外積累方面,尤其是文言文的積累還不夠。

      二.數學

      1.缺少課外難題的訓練。

      2.自我總結本事尚欠提高。

      三.英語

      1.語法訓練欠佳。

      2.需加強課外閱讀本事。

      四.物理

      1.接觸題型不夠多。

      2.課堂筆記的條理性需要加強。

      二、制定措施

      針對上頁提出的不足,需要提出幾點改正的措施。

      (一)整體措施

      1.課后回家做到條理化的復習。

      2.考試時要做到專心。

      3.對于教師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。

      4.周末不能度過的渾渾噩噩,要在完成作業的前提下爭取多學一點課外知識。

      {二}具體計劃

      《語文》

      1.加強課外閱讀。

      2.閑時多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語。

      3.找一個本子,專門積累課外的古詩詞及文言片段。

      4.擁有自我的現代文摘抄本。

      5.在完成教師要求的作文基礎下,每周多練一篇習作。

      《數學》

      1.在完成書上練習題的基礎下,尋找課外習題來增加掌握的題型量。

      2.盡量尋找一些難度系數相對較大的題型。

      3.從整理筆記入手,加強自我分析問題以及總結題型的本事。

      《英語》

      1.在將書上資料吃透的基礎上,爭取多做課外閱讀。

      2.閱讀一些總結性的初中語法書籍。

      3.增大詞匯量。

      《物理》

      1.尋找課外題型。

      2.增強筆記的條理性。

      《化學》

      1.熟記化學元素周期表。

      2.熟記化學概念。

      3.多接觸課外化學題型。

      三、奮斗目標

      應對即將來臨的中考,大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情景下,我更不能放松自我,而是更不能放松對自我的要求,為自我指定一個明確的目標,才能夠更好地前進。

      主要目標、

      1.年級排行要求:前20名。

      2.直升蘭化三中。

      次要目標、

      1.盡量提高課外積累量。

      2.提高寫作水平。

    初三學習計劃4

      歡迎閱讀初三英語學習計劃,進入初三后,英語學習不僅僅只是提升理解感知能力,更需要提高應試能力去面對略顯無情的考試,所以如果抱著“三天打魚,兩天曬網”的心態來對待英語的話,那就會應驗那句古話:水能載舟,亦能覆舟。

      1、單詞和詞組:

      掌握一定量的詞匯是學好英語的重要保證。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規律可循的,同學們還可以根據詞綴及詞性的變化,迅速記憶單詞,不規則的變化要特別記憶。總之,一定要知其音,明其形,懂其義,做到詞不離句,詞匯的學習才會有實效。

      2、語法:

      要學好英語,不掌握語法是不行的。但到了初三年級,光聽老師講語法規則,或者只背誦語法規則,那也是學不好英語的。比較有效的方法是在老師講解后,同學們通過一定量的語法操練,在句中或文章中體會和理解語法。對某些語法要點和難點,要通過對基本句型的舉一反三操練后,才能很好掌握。

      3、閱讀:

      到了初三,文本的閱讀篇幅要長些,同學們就會因詞匯量不夠,或對語法知識的掌握不夠,或因知識面較窄等因素,影響文本的閱讀理解。同學們可以定期定量進行文本閱讀訓練,題材要豐富,內容要新穎,做閱讀理解時,不能太隨意,要限定時間;不要每逢新詞匯就查字典,要學會通過上下文猜測詞義。可采用泛讀與精讀相結合的方法來訓練和提高自己的閱讀能力。

      4、寫作:

      不僅要注意語言結構正確、合理,用詞恰當,拼法準確,還要注意表達通順,句子優美。同學們可利用課余時間背誦一些特定的句型和優美句子。

    初三英語學習計劃

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