學習計劃

時間：2022-01-01 09:25:15 學習計劃我要投稿

【必備】學習計劃范文十篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的學習計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】學習計劃范文十篇

學習計劃篇1

　　新的學期來臨了，我們也要從寒假的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定制一個打算，也是對以后學習的一個目標。

　　首先，應該糾正自己的學習態(tài)度。"態(tài)度決定一切！"心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績。然后恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。

　　其次，在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、

　　寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到"少在計算機前一會兒，多看一兩本好書"，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標出發(fā)。

　　"好記性不如爛筆頭。"記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。

　　最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　新學期，新打算，也為新的目標而努力。讓我們張開翅膀，在知識的天空里盡情翱翔吧！高二學習計劃范文四：高二學習計劃

　　轉(zhuǎn)眼，己是高二年了。經(jīng)過了半學期的辛勤耕耘，我們滿載著豐收的喜悅。"人生能有幾時搏，此時不搏待何時？"

　　我們滿懷激情與期待，本學期要好好努力，積極進取，爭取做個更出色的自己。本學期，我們首先要學會習慣新老師，適應她的教學模式，要用最好的心態(tài)去學習。

　　另外，我也要改進自己的學習方法。首先，要學會提前預習，不會不懂的要作上記號，上課著重聽聽。還要多接觸文言文，要做到字、詞、句、段，篇通通過關(guān)，同時，對于記憶的部分，我們應該理解記憶，這樣，背誦的篇目才會長久，另外，老師告訴我們：學會正確發(fā)音，做到咬字，吐字清晰，多練習朗誦，為高中打下堅實的基礎(chǔ)。

　　還有，在作文方面，應學會積累，多看些名著，充實自己的大腦，學以致用，讓自己的文章更生動，洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅，舉手投足間有著非凡氣質(zhì)。

學習計劃篇2

　　20xx年11月8日，東方市四更中心幼兒園迎來了“國培計劃（20xx）”—送教下鄉(xiāng)活動。首先,非常感謝教育部門給我提供這樣一個學習的平臺，讓我有一個學習、提高的機會。此次送教下鄉(xiāng)活動使我受益匪淺，無論是教學技能,還是學習能力都得到了一個很好的提升。

　　本次活動,增強了各個園之間的交流與學習，提升了教師的自身素質(zhì)，對推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育教學活動的有效開展及幼兒園的發(fā)展起到了推動作用，完善了“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的幼兒教育理念。

　　第一位送教教師是邢明丹老師，她給我們帶來的是中班體育活動—《羊村小勇士》,通過自主探索，嘗試投擲沙包的正確方法，初步學習肩上揮臂投擲動作，促進上肢肌肉的發(fā)展,在活動中體驗成功的快樂，培養(yǎng)幼兒勇敢戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。邢老師語言極富感染力，能根據(jù)活動需要很快地把孩子帶入情境，她的體態(tài)語言很生動，能調(diào)動孩子學習的興趣，讓孩子們深受感染。孩子們都能積極參與到活動中來，贏得了孩子們的喜歡�；顒咏Y(jié)束后，教師們也進行深刻的反思，尋找體育游戲教學活動中的不足并及時改正，讓每個孩子能在玩中學學中玩，在玩中得到各方面的發(fā)展。

　　第二位送教教師是朱少丹老師，她給我們帶來的是大班語言活動—《小青蟲的夢》，活動通過講故事感受故事的語言美、意境美。知道青蟲長大能演變成蝴蝶,老師在活動中以情景導入故事吸引幼兒目光提高幼兒的興趣。她的語言特別親切、笑容特別甜美。值得老師們學習。整個活動氛圍輕松，孩子興趣濃厚，都積極參與表演，是一堂值得學習的語言課。

　　第三位送教教師老師是周雪梅老師，她給我們帶來的是一節(jié)體育游戲《勇敢跳跳跳》。這節(jié)活動引導幼兒學習用雙腳向上跳，鍛煉腿部力量。這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子比較熟悉又感興趣的，同時周雪梅老師通過游戲地變化讓幼兒有更大的挑戰(zhàn)和突破。幼兒充分利用了自己的生活經(jīng)驗參加活動，感受參加集體活動的樂趣同時也鼓勵幼兒大膽進行體驗跳躍帶來的樂趣。

　　第四位送教教師是趙訓嫻老師，她給我們帶來的是中班語言課—《鴨媽媽找蛋》，自然大方的教態(tài)丁老師通過創(chuàng)設情境來吸引孩子，抓住孩子的心，用孩子喜歡的游戲教學法，融入孩子們當中，與孩子們一起玩，整個活動有規(guī)則，但不約束，活而不亂。結(jié)合教具，孩子們能更加直觀，形象的記憶，也能調(diào)動起孩子學習的興趣。

　　第五位送教教師是楊丁娟老師，她給我們帶來的是大班健康活動—《我愛玩圈》本次活動利用圈的特點，鼓勵幼兒探索、掌握用圈來鍛煉身體的各種方法，發(fā)展幼兒基本動作，促進幼兒各種基本動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　第六位送教教師是張可欣老師，她給我們帶來的是體育游戲—《拍墻》,豐富的教具，通過游戲，使孩子在各方面都得到了發(fā)展。

　　每一位老師上課結(jié)束后,在專家組的帶領(lǐng)下，老師們都暢所欲言，集思廣益，結(jié)合新綱要理念暢所欲言談各自不同的看法，在充分肯定的過程中也提出了自己的困惑及不同意見，討論氛圍非常激烈。

　　我堅信,每一次的學習研討,都是促使我進步的階梯。期待自己不斷突破自我,逐步成長!

學習計劃篇3

　　目標：

　　1，工作順利進行，不遲到不早退，不無故請假，虛心學習工作內(nèi)容，提高自身工作能力。

　　2，英語學習，充分利用現(xiàn)有的學習資源將其合理規(guī)劃，計劃的內(nèi)容必須持之以恒的嚴格執(zhí)行，如若不能遵守，浪費一日罰款50（交由“無底洞”儲存罐）。爭取在年底將新概念一、二學完；在職研詞匯過完，以及資料書過一遍。

　　3，原計劃的軟件學習要正式著手進行，不管是從網(wǎng)絡上看教程，還是向?qū)I(yè)人士請教。軟件內(nèi)容：PS、Excel、會聲會影。

　　4，理財目標，爭取在年底能攢夠一萬元，加上去年的五千基金，總共年底在賬共一萬五。做好每日的消費記錄。（“無底洞”儲存罐的錢全部捐給希望工程或者貢獻給公益，不準私利消費）

　　5，健身塑形，理想體重控制在50公斤以內(nèi)，每多出一公斤，罰款100，若少于50公斤標準一公斤獎勵200，兩公斤400，以此類推。這項評價標準在年底總結(jié)那天稱重時為準。

　　6，書籍閱讀，年底前保證10本書的閱讀量，少一本，扣20，多一本，獎30。

　　具體每日計劃：

　　1，關(guān)于上網(wǎng)，每日工作日八小時期間，關(guān)注新聞、站內(nèi)容保證三小時，而網(wǎng)購、人人、微博控制在兩小時內(nèi)。如若超過，罰款10元。

　　2，英語學習，1）每日早上完成兩單元的開心詞場考研單詞背誦，不記得的記錄單詞本。

　　2）每日一課美國習慣用語的手機課程學習（內(nèi)容記錄單詞本）

　　3）每日一課新概念，做好筆記（專門的英語學習筆記本）。

　　4）每日保證一個小時的在職研英語考試資料的閱讀時間。

　　5）每聽一次滬江學習公開課獎勵20元，獎勵金從儲存罐里面扣除，如若不夠則作好收支記錄，年底結(jié)算即可。

　　3，關(guān)于軟件學習，關(guān)于軟件學習的計劃時間較自由，不保證每天都學習，但每周能夠保證兩天內(nèi)有關(guān)于其的學習時間，工作時間或者下班之余都可。這三個軟件若能學會，獎勵500，當然每學會其中之一者，獎勵100。學會的標準是：PS可以達到簡單的版面設計，圖像處理。Excel能會人力資源所應用到的各項表格以及應用函數(shù)（至少20種）的學習。繪聲繪影，能做出一個完整的作品。

　　4，關(guān)于理財，不需要的堅決不買，需要的不能買太貴，超過自身消費能力。信用卡和現(xiàn)金消費每月設置消費限額，除了每月要繳納的317元的貸款，除此之外的消費不能超過500，若超過，用下月的來補�，F(xiàn)金消費也包括其內(nèi)，也就是每個月的零花控制在500元內(nèi)，還有，每日做好賬本消費記錄。若有些大的消費，如學車、考試費若有，可先墊付，作好記錄，年底結(jié)算時單做標準。

　　5，瘦身塑形計劃，不管是下班鍛煉，報班跳舞等，都要想方設法瘦到規(guī)定目標以內(nèi)，一切按罰款獎勵標準執(zhí)行。

　　6，書籍閱讀量是年底前保證10本，但內(nèi)容有限制，不能是雜志、漫畫、言情小說等無營養(yǎng)書籍，而是名著、勵志書籍等有價值書籍，每讀完一本寫一篇讀后感。

　　所需工具：單詞本、英語筆記本、記賬本、博客（閱讀書籍讀后感）

　　執(zhí)行日期：20xx年2月20日——20xx年1月23日

學習計劃篇4

　　一、可從事社會工作崗位的分析

　　學生畢業(yè)后可以勝任：

　　本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位、計算機軟件公司等行業(yè)從事

　　1、網(wǎng)絡管理員(從事計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的規(guī)劃和組網(wǎng)、各種規(guī)模網(wǎng)絡的管理及日常維護等工作)、

　　2、網(wǎng)絡工程師(從事局域網(wǎng)的方案設計、施工及系統(tǒng)調(diào)試等工作，從事網(wǎng)絡軟件的開發(fā)維護工作)、

　　3、網(wǎng)站制作人員(網(wǎng)頁設計師)

　　4、計算機網(wǎng)絡技術(shù)相關(guān)的營銷人員(計算機網(wǎng)絡相關(guān)軟硬件的營銷工作及技術(shù)支持等工作)

　　5、其它相關(guān)的技術(shù)服務人員等崗位的工作。(網(wǎng)絡應用軟件的開發(fā))

　　二、培養(yǎng)目標與要求

　　1、培養(yǎng)目標：

　　以適應社會需求為目標，以就業(yè)為導向，致力于培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要的，以電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)為基礎(chǔ)，初步掌握計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識和基本原理，具有實際應用計算機網(wǎng)絡技術(shù)從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的組建、調(diào)試、運行管理、維護，以及網(wǎng)絡應用軟件開發(fā)的高等技術(shù)應用性計算機網(wǎng)絡技術(shù)人才。

　　2、基本要求

　　(1)具有較強的事業(yè)心、社會責任感和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。

　　(2)初步掌握計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)理論知識，為日后發(fā)展提供堅實基礎(chǔ)。(3)掌握計算機局域網(wǎng)的組建、管理和維護技術(shù)。

　　(4)掌握計算機互連網(wǎng)的基本原理、各種相關(guān)的應用技術(shù)。

　　(5)掌握計算機的組裝、維護技術(shù)及常用軟件的使用技術(shù)。

　　(6)掌握企業(yè)管理的一般原理與應用，能夠使用計算機網(wǎng)絡技術(shù)促進管理工作的提高。

　　(7)初步具備閱讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)外文資料的能力。

　　三、修業(yè)年限

　　學制三年，限修6年，完成學業(yè)，各科成績合格，畢業(yè)時發(fā)專科畢業(yè)證書。普招從全國普通高考中錄取，單招從中職、中專的單獨考試中錄取，理科。

　　四、專業(yè)特色

　　五、人才培養(yǎng)規(guī)格與專業(yè)知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)

　　六、課程設置、時間分配與教學進程表(見附表)

　　七、主要課程介紹

　　1、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課：

　　(1)計算機應用基礎(chǔ)

　　目的與要求：使學生了解計算機的基本組成，掌握計算機基礎(chǔ)知識，熟練應用Windows基礎(chǔ)、Word、Excel、Powerpoint等軟件的重要功能，具有一定的操作技能，中文錄入速度不低于40字/分鐘。

　　主要內(nèi)容：計算機基礎(chǔ)知識、Windows操作、Word、Excel、Access、Powerpoint等軟件的重要功能。

　　(2)電子技術(shù)基礎(chǔ)

　　目的與要求：通過本課程學習，初步掌握模擬電路和數(shù)字電路的原理及設計方法，具備分析和設計簡單的電路的能力。

　　(3)C語言程序設計

　　目的與要求：通過C語言學習，使學生基本掌握C語言的語法，掌握結(jié)構(gòu)化程序設計的方法，初步具備用C語言開發(fā)小型應用程序的能力。

　　主要內(nèi)容：C語言語法規(guī)則、語句、數(shù)組、指針、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體、文件，常用的算法與編程技術(shù)等。

　　(4)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

　　目的與要求：通過本課程學習，初步掌握常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，具備應用這些知識開發(fā)實際應用程序的能力。

　　主要內(nèi)容：線性表、棧、隊列、串、內(nèi)排序、檢索、樹、圖、文件及外排序。(5)VB程序設計基礎(chǔ)

　　目的與要求：通過本課程學習，初步掌握VB的程序設計原理及設計方法，具備使用VB開發(fā)簡單程序的能力。

　　(6)計算機維護與維修

　　目的與要求：通過本課程學習，掌握計算機的安裝、維護及簡單維修的方法，具備獨立管理計算機的能力。

　　(7)計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)

　　目的和要求：通過本課程學習，使學生基本掌握計算機網(wǎng)絡的原理，對組建廣域網(wǎng)有初步認識。

　　主要內(nèi)容：網(wǎng)絡基礎(chǔ)知識，ISO/OSI/FM各分層原理，網(wǎng)絡管理基本知識等。2、專業(yè)技術(shù)課

　　(8)網(wǎng)絡工程與綜合布線

　　目的與要求：通過本課程學習實踐，使學生基本掌握企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)規(guī)劃與設計的基本知識，熟練掌握Internet工具的使用及Intranet網(wǎng)的組建，具有在Intranet網(wǎng)中進行應用系統(tǒng)的開發(fā)能力。

　　主要內(nèi)容：用Windows20xx創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)，在Intranet下進行系統(tǒng)開發(fā)。

　　(9)數(shù)據(jù)庫原理及應用(SQL)

　　目的與要求：使學生熟練掌握數(shù)據(jù)庫原理基本技能與技巧。

　　主要內(nèi)容：關(guān)系數(shù)據(jù)庫及其標準語言SQL、數(shù)據(jù)庫設計、安全與恢復技術(shù)，以及VFP編程。

　　(10)網(wǎng)頁設計技術(shù)(靜態(tài)HTML、動態(tài)ASP)

　　目的與要求：通過靜態(tài)和動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)的學習，使學生能掌握HTML語言，VB腳本，SQL數(shù)據(jù)庫應用，ASP網(wǎng)頁設計技術(shù)。能編寫較復雜的WEB網(wǎng)頁。(11)網(wǎng)絡管理與維護

　　目的與要求：使學生掌握基本網(wǎng)管理論和SNMP體系結(jié)構(gòu)，掌握多種網(wǎng)管產(chǎn)品的應用技術(shù)，以及虛擬私有網(wǎng)()，路由器配置以及作為Internet訪問的代理(NAT)，安全技術(shù)等。

　　(12)專業(yè)整合

　　目的與要求：本課程主要針對全國計算機軟件資格與水平考試，將C語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、編譯原理、軟件工程和專業(yè)英語等課程系統(tǒng)復習，幫助學生順利通過程序員考試。

　　(13)計算機專業(yè)英語

　　目的與要求：使學生掌握計算機專業(yè)英語的閱讀方法及常用詞匯。

　　主要內(nèi)容：計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、分析設計、編碼、測試方面的基礎(chǔ)知識以及網(wǎng)絡、結(jié)構(gòu)化設計方法，面向?qū)ο笤O計方法等方面的原文資料。

　　3、選修課

　　根據(jù)學校規(guī)定，學生可以選修學校和系部規(guī)定的選修課，選修的學分最低不少于6學分，最高不超過10學分。

　　八、實踐性教學環(huán)節(jié)

　　1、實驗教學

　　實驗教學是讓學生鞏固、驗證所學理論知識、獲得基本技能訓練的重要環(huán)節(jié)，有基本實驗與綜合實驗，具體內(nèi)容依據(jù)相應的實驗教學大綱。

　　2、課程實訓

　　第五學期主要為實踐性教學環(huán)節(jié)，首重于培養(yǎng)應用所學基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力。我們運用課程設計和技能培訓相綜合的手段來實現(xiàn)我們的教學目標。具體內(nèi)容如下：

　　(1)網(wǎng)站建設與管理實訓，內(nèi)容主要包括應用網(wǎng)頁制作軟件，結(jié)合腳本語言VBScript或JavaScript進行小型Web網(wǎng)站的設計。

　　(2)VB軟件開發(fā)技術(shù)實訓，內(nèi)容主要包括應用各種控件、用戶對象、菜單等進行分布式管理系統(tǒng)的設計。

　　(3)網(wǎng)頁多媒體與動畫技術(shù)實訓，內(nèi)容主要包括網(wǎng)頁相關(guān)的動畫及其它多媒體素材制作。

　　(4)網(wǎng)絡工程與綜合布線實訓：主要包括局域網(wǎng)的構(gòu)建，防火墻，Windows20xx活動目錄的設計與安裝，服務器打印服務，IIS5.0等服務器的配置與使用，WebFTP服務器的配置與維護;SQL20xx數(shù)據(jù)庫的管理;路由器的配置與使用。

　　3、畢業(yè)實習與畢業(yè)設計

　　(1)在第六學期，進行6周的技能訓練和畢業(yè)實習，讓學生了解各科研、生產(chǎn)、經(jīng)營單位的實際情況和工作需要。

　　(2)在第六學期，進行10周的畢業(yè)設計，課題應難度適中，過程應完整，應組織公開答辯，使學生受到獨立完成一項技術(shù)工作的較全面的訓練。4、軍訓及入學教育

　　九、計劃說明

　　1、本專業(yè)計劃總學分為150，畢業(yè)最低學分150，專業(yè)教學總課時為2663學時，其中理論課1339學時，占50%,實踐環(huán)節(jié)1324學時，占50%。(不含入學教育及軍訓)

　　2、在課程教學過程中，充分考慮加強學生動手與實踐能力的培養(yǎng);專業(yè)課考核過程中加大上機考核的力度。

　　3、學生在一年級上學期參加計算機高級操作員考試，三年級上學期參加中國“計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試”“網(wǎng)絡程序員”或“網(wǎng)絡管理員”的考試。

　　4、第二、三、四學期每學期有2周機動時間，主要用來根據(jù)當時的需要安排血生到校外實訓基地進行實習實訓。

學習計劃篇5

　　20xx年執(zhí)業(yè)藥師大綱已經(jīng)頒布，大家的關(guān)注也得到了答案，接下來就要開始進入到學習的狀態(tài)中！如果你是今年的執(zhí)業(yè)藥師的考生的話，你現(xiàn)在還覺得時間早的話，那就危險了，今天就跟隨中域教育小編來分析20xx年的執(zhí)業(yè)藥師學習時間吧！

　　這眼看就是春節(jié)，學習就會推后，那就進入3月份了，3到4月份對于工作來說是比較忙的月份，5月份又是假期，學習就是6789月份，那時候快考試了，學習的著急，考試的緊張，開始學就晚了，所以，要想爭取一年四科都通過，那現(xiàn)在就不能等了，必須開始學習了！四科的知識點本來就不少，加上今年的新大綱增加的新題型，難免會涉及更多的考試內(nèi)容，所以，中域教育小編提醒大家，現(xiàn)在就開始進入到學習的狀態(tài)中去！

　　中域教育已經(jīng)根據(jù)20xx年的新大綱開始緊鑼密鼓的設置課程，請到業(yè)界權(quán)威的老師來上面授指導課，安排出最合理的學習計劃來幫助今年報名的考生盡快通過考試。去年中域教育的執(zhí)業(yè)藥師通過率是83%，在業(yè)界的培訓機構(gòu)中排名第一，考試之后，經(jīng)過各位專家老師以及中域領(lǐng)導的溝通和反思，對15年的執(zhí)業(yè)藥師培訓又將是新的一個領(lǐng)域，為了提高中域教育的通過率，也為了中域教育的學員能夠順利的通過考試，安排出來一套考前學習計劃！

　　權(quán)威老師會來總部上面授指導，細講所有知識點以及考試重點，同時，中域教育會根據(jù)新大綱編制教材，緊扣考試重點，學習指導，在每個星期還有專門的老師講題時間，有專門的做題訓練，模擬訓練

　　以及考前的押題訓練！完善的學習體系幫助學員一次通過！

　　在這里，提醒大家，不要單獨的自己學習，自己抓不到重點，考點，現(xiàn)在的考試考點非常零碎和雜亂，自己學習就如大海撈針的漫無目的，由老師帶領(lǐng)著一起學習，有針對性的學習，才會事半功倍！

　　中域教育在這里祝愿大家20xx年都能考過！

學習計劃篇6

　　一、明確學習目標

　　目標是努力的方向，正確的學習目標能夠令人奮發(fā)向上，根據(jù)自己的學習特點，學習時間以及現(xiàn)階段的生活情況，制定適當、明確、具體的學習目標，譬如今天一個月之內(nèi)要了解ui設計中所涉及的知識點都有哪些，一周之內(nèi)要簡單的學會ps軟件等等，諸如此般明確具體的學習目標。只有你的目標確定了，你才能夠朝著這個方向去努力。

　　二、科學安排時間

　　學習是需要勞逸結(jié)合的，如果長時間的關(guān)注一件事物，很可能會產(chǎn)生膩煩心理，尤其是當自己一直徘徊在一個問題的時候，這種情緒會愈演愈烈，所以在學習的過程中，不僅要考慮課內(nèi)學習，課外練習，還有休息和娛樂的時間，學會科學合理的安排自己的時間。

　　三、溫故而知新

　　古人云：溫故而知新，可以為師也。許多知識點都是需要反復的推敲，許多技能也是需要每天不斷地去練習，這樣你才能夠成功學好一門知識。

　　ui培訓的新人該如何制定學習計劃？其實光制定一個計劃而不去實行是沒有任何作用的，或許現(xiàn)在的你因為學習是痛苦的，感覺是難熬的，但是小編相信，你的努力終會得到回報。

學習計劃篇7

　　一、復習指導思想：

　　本學期四——六年級英語教學工作已經(jīng)進入了尾聲階段，老師、同學們都投入了緊張的復習工作，對于每個年級的老師和學生來說，這是最繁忙的季節(jié)。復習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生順利完成本學期的學習任務，能在期末考試中取得好成績，同時也為今后的學習打下良好的基礎(chǔ)。因此對于老師和學生來說，最后總復習顯得尤為重要，在復習過程中要避免把復習課變成背誦課堂，使復習失去真正的意義而變得枯燥乏味，復習應從學生實際出發(fā)，因材施教，有的放矢。

　　二、復習時間：1月15日————1月26日

　　三、復習目標：

　　1、按照要求背誦和認讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的練習。

　　2、認讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習題。

　　3、掌握教材中出現(xiàn)的句型，和一些簡單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語法知識；能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型，運用翻譯補充所學句子。

　　4、能夠認讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閱讀題。

　　5、五、六年級的學生能夠根據(jù)單元所學內(nèi)容對實際生活中的相關(guān)問題進行簡單地描述。

　　四、復習內(nèi)容及要點：

　　1、單詞。單詞是英語的基礎(chǔ)和復習的重點。

　　1）按詞性歸類復習單詞。

　　2）按詞匯表復習單詞。

　　2、詞組。詞組是學習英語的關(guān)鍵，它是學習句子的基礎(chǔ)，把詞組歸類，分類掌握。

　　3、句子。句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。

　　1）指導學生在語境中復習句子。

　　2）根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子，教給學生適當?shù)恼Z法知識。

　　五、復習策略

　　1、采用集中復習和自主復習相結(jié)合的方法。

　　所有詞匯以黑體單詞為重點，每單元出現(xiàn)的重點句型進行聽說讀寫訓練（三年級進行聽、說、認讀即可）。

　　語法：一般疑問句及其答句，教材中所出現(xiàn)的幾種特殊疑問句及其答句，名詞的單復數(shù)形式，字母及字母組合的讀音，六年級所出現(xiàn)的時態(tài)的用法等，圍繞各年級教材進行有針對性的復習。

　　2、階段復習的實施辦法：

　　第一階段：圍繞各單元重點句型展開復習，檢查各單元的'單詞和課文對話的背誦情況。

　　第二階段：詞匯單項復習并檢測，包括默寫、單詞歸類。重點句型進行英漢互譯練習，答問訓練并與連詞成句等形式。

　　第三階段：在學生進行自主歸類復習的基礎(chǔ)上，設計一些綜合練習，配合復習資料進行集中輔導，發(fā)現(xiàn)普遍性問題集體解決，并對個別進行輔導，力爭使每位學生都得到提高。

　　3、復習措施

　�。�1）按單元順序進行單詞詞組和句型歸類，復習相關(guān)的知識點。

　�。�2）、加強聽力，口頭和筆頭練習。

　�。�3）、每復習一個單元，及時做題進行鞏固，以便查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　六、復習時間安排

　　各年級根據(jù)具體情況自行安排復習時間的分配。（1。15—1。26）

　　七、應注意的問題

　　1、復習過程中要特別注意留一定的時間讓學生記憶單詞。

　　2、課文中的句子，學生要知道其漢語意思。

學習計劃篇8

　　為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學習型的文化氛圍，為教師構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。我個人的培訓計劃如下：

　　一、指導思想

　　通過校本教研，促進基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學水平。

　　二、培訓目標

　　1、規(guī)范信息技

　　術(shù)課堂教學，使自己由學習型向研究型轉(zhuǎn)變，進而使自己成為新課程實施及推廣的引領(lǐng)者，配合基礎(chǔ)教育課程改革活動，逐步提高教學質(zhì)量及水平。不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平。

　　3、以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上。

　　三、培訓要求：

　　以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上；增長點放在促進學校、師生的共同發(fā)展上，使教育從傳統(tǒng)教學的“三個中心”（即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心）向新課程標準要求的“三個為本”（即以學生為本，以能力發(fā)展為本，以自主學習為本）的轉(zhuǎn)變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，使自己轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應社會需求、能促進學生全面發(fā)展的好老師。

　　四、具體措施：

　　1、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。認真完成學習任務，做好每一次聽課后記錄。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

　　2、堅持寫好教育教學隨筆。認真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時反思。

　　3、認真參加參與各級教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

　　4、樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

　　5、利用信息技術(shù)手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極參與在線研討。

　　我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力，把個人的校本培訓工作做好！

學習計劃篇9

　　在信息化的今天，教師要想更好地服務于學生，我覺得新技能的學習十分重要。教師必須加強自身的技能培訓，充分利用網(wǎng)絡的條件，多學習他人優(yōu)點，多動手制作課件用于教學，并向有經(jīng)驗的教師多多請教，爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高，進而提高自己的教育教學水平。下面就以如何提高自己新技能作如下學習計劃：

　　一、學習內(nèi)容除了學習《新技能》知識外本人還擬定了一些適用的教育技術(shù)能力如下： 1、學會運用五筆打字、拼音打字并努力提高自己的打字水平； 2、學會打演示文稿，文字處理和編排程序等； 3、學會運用幻燈片制作課件，進行教學設計； 4、學會網(wǎng)絡知識； 5、學會電子表格的制作； 6、學會對計算機的維護及簡單的修理；

　　二、端正學習態(tài)度，明確學習目標。俗話說“活到老，學到老”，我想，這句話對一個教師來說就更具有現(xiàn)實意義，因為教師面對的是學生，要教好學生，首先得自己先會，所以教師必須努力學習，不要根據(jù)老教學的傳統(tǒng)模式，滿足于現(xiàn)狀，不愿意學習，這樣就會落后于時代，勢必跟不上形勢�；诖嗽谂嘤枌W習中我必須做到每天按時到位，認真聽講，作好學習筆記，課后認真復習和總結(jié)，并及時上機操作，鞏固已學的知識，使之成為自己的技能。

　　三、勤于練習，提高教育技術(shù)水平能力。在教育技術(shù)培訓教程學習中，除了扎實學好理論知識外，還要重視理論知識的運用，上機操作

　　是運用理論知識的重要環(huán)節(jié)。在平時的業(yè)余時間，經(jīng)常上機操作，熟悉一系列計算機操作，如文檔操作、電子表格、幻燈片的制作等。在學習過程中，虛心向他人學習，不斷增長自己的知識，還要大量閱讀相關(guān)的理論知識，如文字、圖片、資料等，除此之外，還利用周末上網(wǎng)觀看一些名師授課的視頻，領(lǐng)略名師風采，以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，來學習別人的優(yōu)點，達到取長補短，使自己的課堂教學更加豐富。

學習計劃篇10

　　一、指導思想：

　　教研處根據(jù)學校工作安排，圍繞“全面推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量”的工作主題，創(chuàng)造性地、積極有效地組織和開展各項工作。積極落實縣教育局實施的“打造教育名縣”活動，抓住“有效課堂教學”這根主線，深化課堂教學改革，推進“有效課堂教學”活動的實施，努力打造一支高素質(zhì)科研型的教師隊伍，使學校教科研水平再上新臺階。

　　二、工作重點：

　　1、切實抓好課題研究和教改實驗研究工作，加強課題研究過程中的指導、管理工作，做好階段性總結(jié)工作。

　　2、認真落實學校關(guān)于推進“有效課堂教學”活動的實施，提高教育教學質(zhì)量。

　　3、搭建不同層面的校本培訓平臺，努力打造一支科研型、創(chuàng)新型、學習型的教師隊伍。

　　4、認真組織教師撰寫教育教學論文和課題專題論文。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┮龑Ы處煂W習

　�。�1）學習內(nèi)容：繼續(xù)教育選修課內(nèi)容：《新課程課堂教學的問題與對策》

　�。�2）利用教研活動為老師搭建交流分享學習心得的平臺。

　　要求：在光盤課程輔導下自學，摘抄與教學有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學習心得，字數(shù)每學期不少于5000字，學期末上交學校備查。完成單元作業(yè)，寫作教學設計案例。

　　（二）繼續(xù)扎實開展課題研究。

　　1、定期梳理全鄉(xiāng)的課題研究工作。對于上學期立項的課題：雙港小學邱榮飛校長牽頭研究的《提高學生閱讀水平》、黎家小學張年健老師牽頭研究的《留守學生家校教育的研究》和石咀小學劉軍老師牽頭研究的《讓作文與生活同行》、大畈小學張冊滿老師牽頭研究的《如何培養(yǎng)中高年級學生對數(shù)學的學習興趣》。學校要求參加課題的每位教師做好資料積累、經(jīng)驗總結(jié)、成果展示等工作。把課題研究工作作為一項常規(guī)工作每學期進行檢查。

　　2、要求各完小將課題研究與教育教學工作相結(jié)合，認真撰寫與課題相關(guān)的論文，學校組織專題會議進行交流、討論。上交中小

　　（三）從研究、培訓入手，提高老師素質(zhì)。

　　1、加強常態(tài)課的研究。

　　結(jié)合課例研究模式，緊緊圍繞“有效課堂教學”這個的主題，狠抓課堂教學效益，使教師在新課程改革中，不斷改變自我，不斷提升自我，不斷完善自我。有目的、有計劃地引導教師運用新課程理念，積極營造“民主、和諧、生動”的教育氛圍，努力構(gòu)建“平等、自主、探究、創(chuàng)新”的課堂教學模式。促進教師人人關(guān)注課堂，個個研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學生動起來。特別是要加強常態(tài)課的督查和研究，本學期教研處將認真落實學校關(guān)于推進“有效課堂教學”活動的實施，認真組織開展“關(guān)注常態(tài)課堂 , 聚焦有效教學”活動，鼓勵各校教師撰寫教學課例，從事教學研究。擴大我校骨干教師隊伍，給優(yōu)秀教師壓擔子、增馬力。我們將按照名師評選中對名師的義務要求定期組織名師送教下鄉(xiāng)，發(fā)揮鄉(xiāng)級名師、縣級名師的示范、輻射作用，為薄弱學校培養(yǎng)骨干教師，擴大我校骨干教師隊伍，給優(yōu)秀教師壓擔子、增馬力。

　　2.大力推進教育教學研究與信息技術(shù)的整合。

　　信息技術(shù)知識隨著時代的發(fā)展與教育教學的關(guān)系日益密切，學校將組織教師外出學習，為落后的學校提供技術(shù)支持。

　�、拧⒗脤W期初時間對全鄉(xiāng)各完小開展信息技術(shù)培訓，各完小至少培養(yǎng)一位年輕教師熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)知識。從而積極引導其他教師學習現(xiàn)代信息技術(shù)知識。

　�、啤⒁�(guī)范電教設備的管理與使用。中小教師視聽閱覽室上班時間全天開放，鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，進行電子備課，在提高備課的實效性、課堂教學有效性方面做有益的探索。各完小在未聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上也要充分利用電教資源，譬如：組織老師、學生觀看光盤。觀看要有記錄，老師觀看須有心得。中小將把這項工作作為常規(guī)工作進行檢查。

　�、�、努力創(chuàng)建優(yōu)秀“校園網(wǎng)站”。及時督促各部門將開展各項活動的計劃、總結(jié)、方案第一時間上傳網(wǎng)站。要求各完小鼓勵教師記錄個人的工作過程、生活故事、思想歷程，學校精選作為信息資源發(fā)布在校園網(wǎng)站中，這項工作將作為學校一項常規(guī)工作完成，要求各校每月至少上交兩篇信息。

　　3.加強對上崗三年的新教師的培養(yǎng)。重點抓好教學常規(guī)要求和課改理念的運用，及時做好跟蹤、培訓、提高，使之不斷改進教學方法，提高教學基本功的素養(yǎng)。各校要實施“青藍工程”，堅持傳藝樹人并重，在師徒之間大力倡導和塑造互動意識、合作意識和共進意識，促進新教師的快速成長。

　　4、新教師基本功訓練。對任教1-3年的新教師教學基本功達標進行培訓，本學期組織新教師通過“教學常規(guī)”考核。

　　5、利用一切可利用的機會選送老師外出培訓，提高老師的綜合素質(zhì)。外出培訓教師回校后進行反饋，培訓本校教師。

　　四、每月工作安排

　　二月份

　　1、發(fā)放各教研組活動記錄簿、學習筆記等。

　　2、各教研組制定組內(nèi)教研活動計劃。

　　3、組織數(shù)學教師參加縣里的教學競賽。

　　4、下發(fā)課例集。

　　三月份

　　1、集體備課、教研組聽課、評課。

　　2、新教師“常態(tài)課”教學大比拼。