學習計劃

    時間:2022-01-17 08:19:07 學習計劃 我要投稿

    【必備】學習計劃模板4篇

      時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家收集的學習計劃5篇,歡迎大家分享。

    【必備】學習計劃模板4篇

    學習計劃 篇1

      一、指導思想

      研究性學習課程是以學生的現(xiàn)實生活和社會實踐為基礎(chǔ)挖掘課程資源強調(diào)學生的親身體驗,要求學生積極參與各項活動中去,在做、實驗、體驗、創(chuàng)作等一系列的活動小發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗和感受生活,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力的一門培養(yǎng)創(chuàng)新人才的全新課程。它是讓學生參與學習的設(shè)計,有的放矢的選擇,安排自己的課程結(jié)構(gòu),讓學生既掌握各科基礎(chǔ)知識,又能充分發(fā)展自己的特長,讓學生在選擇小學習,在生活小發(fā)展,在探索小創(chuàng)新!

      二、教學目標

      1、使學生獲得親生參與研究、探索的體驗,形成善于質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的積極態(tài)度和情感。

      2、培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題,收集、分析和利用信息,以及解答問題等多方面的探究能力。

      3、使學生學會交流,發(fā)展樂于合作的團隊精神和合作技能。

      4、培養(yǎng)學生嚴謹、求實的科學態(tài)度,不斷追求的進取精神,不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質(zhì)以及追求真理的科學理念。

      5、使學生了解科學對于自然、社會和人類的意義與價值,學會關(guān)心國家和社會進步,學會關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展,增強對社會的責任心和使命感。

      三、方法措施:

      1、指導學生的主動探究,活動中注意發(fā)揮學生的自主性。教師充分地尊重學生的主體地位,放手讓學生去實踐、去思考、討論,鼓勵學生說真話、展示自己的個性尊重學生的個性和經(jīng)驗,允許學生節(jié)外生枝,鼓勵學生提出新問題、新思路、新觀點,變教師傳授為引導、幫助、促進,切實轉(zhuǎn)變教師角色,和學生一起成長。

      2、積極探索多種實施模式,體現(xiàn)學科特點。把交流與指導密切結(jié)合,互相滲透,靈活運用,注意組織活動的周密性,減少預設(shè)性,增強對生成性的關(guān)注與把握。注重課程活動設(shè)計的容量與難度,符合本年級學生的特點與興趣。注重發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢,發(fā)揮合作中的探索、分享效應(yīng),提升與擴展活動的內(nèi)涵。

      3、爭取多方面的支持,建立有利于綜合實踐課實施的支持網(wǎng)絡(luò),打破學校界限,爭取家庭與社會的支持,更加充分地利用社會與家庭資源。更多地和少先隊活動、班主任搞的活動、學校的有關(guān)活動相結(jié)合,以整合的觀點看待問題、發(fā)揮他們的作用。

      四、本學期活動安排:周活動安排

      1———2:闡述研究性學習課程的出臺背景、目的、意義,了解研究性學習課程的一般步驟。

      3—9:網(wǎng)絡(luò)對小學生學習、生活的影響研究

      10——15:小學生消費透視調(diào)查報告

      1518:良好的學習習慣對小學生的影響

      1920:小學生應(yīng)養(yǎng)成的良好習慣

    學習計劃 篇2

      一、每天有效學習時間最少保持在5~6小時

      二、學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。

      三、制定自己的學習計劃,大家應(yīng)該知道在xx網(wǎng)校上最下面一個區(qū)域的“工具欄”里有個“學習計劃”。請大家根據(jù)自己的實際情況制定一個適宜自己的'學習計劃。結(jié)合我們教你們的“四步學習方法”——知識強化,名師面授,智能測評,名師答疑來進行寒假的學習。合理利用時間,統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學習時間為主。例如:你數(shù)學定的是2個小時,但2小時過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

      四、晚上學習的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。可以把知識點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面,做一個歸納,方便你們以后的查閱和復習。

      五、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。避免偏科現(xiàn)象。

      六、不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

      七、有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,進入我們“學習區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們xx網(wǎng)校為你解答吧!

      八、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進了溝通。

    學習計劃 篇3

      同學們,再過一個多月,我們將面臨初三年級的學習。初三學習分為四個階段,即暑假、初三上學期、寒假和初三下學期。要想取得優(yōu)秀的成績,提高自己的競爭力,必須充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學習。

      暑假最為關(guān)鍵,相對時間長,這兩個月完全由你自行安排。因此可以這么講“得暑假者,得天下”。如果你比其他同學更先意識到暑假這兩個月的重要性,那么你將贏在起跑線上。暑假學習的基本原則是夯實基礎(chǔ)、消除“弱科”,拓寬知識面,增強學習自信心。暑假的主要任務(wù)有:

      首先,把過去沒學好的科目一定要補上來,消滅“弱科”,這樣才不會影響到初三新課程學習。

      其次,發(fā)揮優(yōu)勢科目,拓寬知識面,構(gòu)建知識體系,用新的眼光總結(jié)舊知識,達到高屋建瓴的目的。

      第三,要重視語文、英語的學習,培養(yǎng)一定的文學功底,讀一些精彩的文章,開拓自己的視野,提高自己的“情商”。

      第四,由于初三新課程難度比較大,而又是考試的重點,因此暑假在復習舊知識的基礎(chǔ)上,應(yīng)當適度提前學習新知識,以提前進入初三學習狀態(tài),形成一個良好的開端。

      那應(yīng)該如何利用101網(wǎng)校進行暑假學習呢,下面老師給你具體做下計劃:

      首先,通過這次期末考試,分析自己學習上的不足,哪門學科沒學好,每學科哪個知識點不明確,通過咱們101網(wǎng)校回顧上學期學過的知識點,先彌補自己學習上的漏洞,把網(wǎng)校的同步練習再做一遍,達到熟能生巧。

      其次,101網(wǎng)校暑假期間上傳的暑假專題,幫你做系統(tǒng)的復習,一定要看,給自己制定出一個暑期學習課程表,規(guī)定好自己每天的學習時間,每天有規(guī)律的學習。 第三,101網(wǎng)校十分重視語文、英語的學習,這兩大主科的專項突破,一定要看,語文有作文提升、每月一刊、閱讀攻略、我寫我秀;英語有語法攻略、閱讀提升、寫作訓練、口語訓練、每日一聽、每月一刊。通過專項突破的學習能不斷拓展自己的知識面,不斷提高自己的文學修養(yǎng)。

      第四,復習完上學期的課程之后,就要進入初三的課程預習,進入101網(wǎng)校專項課程里面,有新學期的預習課程,逐節(jié)進行學習,一遍不懂,就反復多次,弄懂每個新的知識點,在進入下一章節(jié)的學習,循序漸進,為初三新課程的學習打好基礎(chǔ)。

      一個好的開始是成功者的第一步,相信自己,敢于突破自己,敢于堅持自己的信念,最終你會走向成功。

    學習計劃 篇4

      轉(zhuǎn)眼間我的大學生活已經(jīng)過去了四分之一,猶記剛剛報到時的羞澀和傻氣,懷念驕陽下軍訓時的無奈、辛苦和幸福。憶起基礎(chǔ)部面試時,夾雜著畏縮的剛強,還有初入校園時的欣慰和感動,心中有太多的感慨。

      我覺得讀大學,應(yīng)該掌握七項學習:學好自修之道、基本知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌握時間、為人處事。要從思考中確立自我,從學習中尋求真理,從交流中鍛煉表達,從交友中品味成熟,從實踐中懂得價值,從興趣中攫取快樂,從追求中獲得力量。

      學好自修之道:自修即自學能力,也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學期間,學習專業(yè)知識固然重要,但更重要的還是要學習思考方法,培養(yǎng)舉一反三的能力,只有這樣,大學畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會。

      基本知識:明確大學期間學習各門功課的重要意義,掌握修養(yǎng)的方法做到“知”、“行”統(tǒng)一,提高自我修養(yǎng)和意識,努力學好英語,為三級考試和將來的面試、就業(yè)做好準備。

      實踐貫通:在大學里,我們應(yīng)該懂得每一個學科的知識、理論方法與具體的實踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來。無論學習何種專業(yè),何種課程,如果能夠在學習中努力實踐做到融會貫通,我就可以更深入地理解知識體系,可以牢牢記住學過的知識。

      培養(yǎng)興趣:開拓視野,立定志向。快樂和興趣是一個人成功的關(guān)鍵,在追求興趣之外,更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤,興趣就像風帆。兩者相輔相成,助你駛向理想的港灣。

      積極主動:果斷負責,創(chuàng)造機遇。從大學的第一天開始,我們就必須成為自己未來的主人,我們必須積極管理自己的學業(yè)和將來的事業(yè)。理由很簡單,因為沒有人比你更在乎你自己的工作和生活,讓大學生生活對自己有價值是我們的責任。

      掌握時間:事分輕重緩急,人應(yīng)自控自覺。除了積極主動的態(tài)度,大學生還要學會安排自己的時間,管理自己的事務(wù)。

      為人處事:培養(yǎng)友誼,參與群體。很多同學入校時都是第一次離開父母,離開自己生長的環(huán)境進入校園開始集體生活。如何與同學、舍友相處,就成了大學學習內(nèi)容的一部分。

      大學生活是一個多姿多彩的世界,我們現(xiàn)在選擇,決定著將來的命運。我希望在這片美麗的土地上,播下夢想的種子,用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。

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