初中生的語文學習計劃

    時間:2022-09-09 23:30:01 學習計劃 我要投稿

    初中生的語文學習計劃(通用11篇)

      日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,讓我們一起來學習寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的初中生的語文學習計劃,歡迎閱讀與收藏。

    初中生的語文學習計劃(通用11篇)

      初中生的語文學習計劃 篇1

      在結束新課之后,即將進入緊張的初三總復習。面對六本教科書,如何在短暫的時間內(nèi)取得良好的學習效果,行之有效的復習規(guī)劃是成功的一半。為此,通過反復思量之后,我擬定一下復習計劃。

      一、復習目標

      通過復習,使學生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解,強化學生的閱讀理解能力和語言表達能力,提高學生運用語文知識解決實際問題的能力。

      二、復習原則

      1、明確目標,立足教材。

      認真研究《成都市20xx年初中畢業(yè)生學業(yè)暨高中招生語文科考試說明》,明確考試內(nèi)容與要求,認真研究《考試說明》中的題型示例和近三年成都市初中語文中考試題,對出題動向和題目類型做出科學的分析和預測,以便在復習的過程中能做到有的放矢,增強復習備考的針對性。語文復習應以課本為主,按《課程標準》和《考試說明》的要求進行知識點的歸納、總結,輔之以適當?shù)木毩?考查內(nèi)容不受教材內(nèi)容的限制,課內(nèi)外兼顧,著重考查學生的識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際和綜合性學習能力。復習中,要精選有代表性的訓練題和模擬題進行訓練,培養(yǎng)學生獨立分析、解決問題的能力。

      2、強化基礎,突出重點。

      針對中考評估的要求,立足于A卷。對于《課程標準》和《考試說明》中要求掌握的語文知識,教師應進行適當?shù)氖崂恚⒄Z文中考所需的知識網(wǎng)絡,只有理清了頭緒,學生才能思路清晰,復習才有更佳的效果。閱讀理解與作文是語文復習的“重頭戲”,應加強指導。在進行閱讀訓練時,應根據(jù)不同文體的特點并結合具體的試題,教給學生一些思考問題和解決問題的方法,訓練學生與命題者對話的'意識,注意總結梳理規(guī)范答題格式,真正做到“授之以漁”,并結合有針對性的訓練,舉一反三,從而提高學生獨立閱讀的能力。作文復習應重點放在“快速作文”的指導上,從立意、選材、構思、語言等方面進行訓練,注意文體要求,提倡創(chuàng)新意識。

      3、點面結合,講練同步

      我在4月初啟動了中考復習。中考復習按照“分冊復習、專題復習、模擬沖刺、梳理調(diào)整”四輪復習方法進行。

      三、時間安排

      1、分冊復習(4月上旬——5月上旬):重點復習課本中現(xiàn)代文字詞與古詩文。要求做到

      ①古詩詞:能默寫,會賞析。

      ②文言文:默寫規(guī)定篇目、掌握主要知識點(包括常用文言實詞、虛詞、通假字、詞類活用、古今異義詞、一詞多義等)。每冊書復習完后進行綜合測試。

      2、專題復習(5月中旬——5月下旬):將知識結構分版塊地進行整合并強化訓練。我們根據(jù)試題類型主要分了“基礎知識積累與運用”“古詩文閱讀”“現(xiàn)代文閱讀”“名著閱讀”“語言運用”“作文”五大版塊,采用講練結合的方法,提升學生答題能力。

      3、模擬沖刺(5月下旬——6月上旬):模擬訓練和綜合能力的培養(yǎng)階段。內(nèi)容為做模擬試卷,目的是營造考試情境,進行強化訓練,加強心理素質(zhì),提高綜合能力

      4、梳理調(diào)整(考前一周):引導學生回歸課本、重視基礎知識。采用學生自由復習、教師解疑答惑的方式。

      四、復習方法

      抓基礎,重落實,教方法,明思路,講科學,勤反饋中考命題一般而言遵循的是“重視積累,突出讀寫,著眼運用,鼓勵創(chuàng)新”的思路,所以我們在復習時要進一步突出學生的主體性,重視語文基礎,培養(yǎng)綜合能力。對于基礎知識要強化記憶,對于重點、難點、易錯點也要有針對性的點撥,進行方法上的突破。

      總之,在中考復習階段,只要循序漸進、方法得當,相信就一定能減輕學生負擔、提高復習效率、取得優(yōu)異的成績。

      初中生的語文學習計劃 篇2

      一、復習依據(jù)

      根據(jù)《語文課程標準》,結合xx地區(qū)20xx年《中考說明》及題型、考點,歷年擬題的導向,切合黃柿中學學生的是實際情況,制定以下備考方案,根據(jù)備考方案要求進行系統(tǒng)性復習。

      二、復習設想

      1、認真學習《中考說明》,了解考試范圍,題型,考點,重點抓基礎知識和基本能力點,教學中要落實。注意總結學習規(guī)律,掌握解題方法,技巧,使學習目標得以達成。

      2、抓常態(tài)課堂,發(fā)揮備課組的集體力量,使復習集大家智慧,這樣盡量減少無效的勞動。以耗時間,拼經(jīng)理來提高質(zhì)量的做法必須摒棄。

      3、合理使用多媒體,擴大教學容量,調(diào)動學習興趣,讓學生動起來。充分發(fā)揮師生互動,生生互動的效能,使知識能力內(nèi)化。

      4、對后進生的轉(zhuǎn)化工作,必須以極大的耐心,做到仁至義盡,不留遺憾。與同班級教師協(xié)調(diào)合作,把育人放在首位,其次是教好書。

      三、復習目標

      通過復習,使學生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解,掌握必備的語文基礎知識,強化學生的閱讀理解能力和語言表達能力,提高學生運用語文知識解決實際問題的能力,使每位學生獲得長足進步,力爭在今年的'中考中,合格率、均分和優(yōu)秀率都有大的進步。

      四、具體安排

      第一輪復習:回歸課本、系統(tǒng)歸納、重抓基礎。(4月1日——4月30日,著重于從課本入手,依綱扣本,在字、詞、句、篇中夯實基礎。結合本校復習資料《中考新方向》和《導學精練》進行基礎性、系統(tǒng)性復習。

      復習要點:

      ①課內(nèi)古詩詞過關:理解→背誦→默寫。

      ②課內(nèi)文言文過關:規(guī)定篇目的背誦、主要知識點的歸納(包括常用文言實詞、虛詞、通假字、詞類活用、古今異義詞、一詞多義等)。

      ③課內(nèi)重點現(xiàn)代文過關,規(guī)定篇目的背誦、主要知識點的歸納④挖掘課內(nèi)文本的寫作價值。

      第二輪復習:專題分講、精講精練、提升能力。(5月1日——5月31日)結合本校復習資料《中考新方向》和《導學精練》做專項訓練與閱讀能力提升的相練習,重點講解答題方法與答題答題技巧。

      復習要點:

      ①積累與運用(默寫、語言應用題的方法指導及訓練)

      ②文言文閱讀(文言閱讀方法的指導及訓練)

      ③現(xiàn)代文閱讀(各種文體的閱讀方法指導及訓練)

      ④寫作(各種文體的寫作指導及訓練)

      專題復習階段,即根據(jù)《考試說明》和中考命題規(guī)律,打破學科原有順序,將它們分門分類地進行整理并強化訓練。在語文總復習中,我認為專題復習是最重要的階段,通過這一階段的復習,可以使以前散見于課文中的基礎知識系統(tǒng)化,使同學們站在一個較高的平臺來俯視語文知識體系,消除那種只見樹木不見森林的迷茫。因此,我們都應該重視這一階段的復習。根據(jù)歷年語文考試說明中的所列考項,我們可以將復習內(nèi)容歸為四個專題:一是基礎知識。包括1語音2漢字3詞短語和句子4標點5修辭方法6文體、文學常識。二是文言文閱讀。三是現(xiàn)代文閱讀,包括記敘文、議論文、說明文、小說、散文等。四是寫作。在進行專題復習時,首先要明確每項專題的復習要點,然后再結合練習進行鞏固。在復習過程中為了便于更好地記憶掌握一些知識,我們還可采取列表、再分類的形式。如復習文學常識時,可按作者姓名、時代(國籍)、對作者評價、篇目、體裁、出處列表歸類記憶。復習文言文時,可按通假字、詞類活用、文言句式、常見文言虛詞的意義和用法、古今詞義等類別列表歸類掌握。根據(jù)近年來中考中古詩詩文積累默寫部分開放題型的出現(xiàn),我們也可試著將古詩文分類整理記憶。

      第三輪復習:

      綜合訓練、查缺補漏、鞏固提高。(6月1日——6月15日中考前一星期約20課時)

      復習要點:

      1、吃透課標及中考說明,收集篩選中考信息,精選模擬試題。

      2、精練精講,著重培養(yǎng)學生解決問題的思路和方法,能觸類旁通、舉一反三。

      3、通過模擬練習,反饋復習情況,及時調(diào)整復習方向和方式方法。

      這一輪復習重在進行模擬練習(或綜合訓練),可幫助同學們在完成專題復習后,檢測學習的成效,同時又能起到進行中考實戰(zhàn)的演習,提高應試能力的作用。訓練時可選十堰市近五年的中考題或選難度、容量與近年中考題相近的題目練習,真正起到模擬的作用。

      第四輪復習:自主學習(6月16日——6月19日考前一星期約5課時)

      復習要點:

      ①學生自主學習,查漏補缺,整理消化知識點,梳理知識結構。

      ②做好考前學生心理輔導,緩解緊張情緒,引導學生正確認識自我,找到自信,以飽滿的精神狀態(tài)進入考場,考出最佳成績。

      作文復習安排:(3月5日——6月19日共十六周)

      (一)、形式:每周一篇作文。

      (二)、復習要點:

      1、自由命題作文。

      2、命題作文。

      3、半命題作文。

      4、話題作文。

      5、材料作文。

      6、閱讀并收集優(yōu)秀作文。

      初中生的語文學習計劃 篇3

      時間真的就像流水一樣,一眨眼,就沒了,我的初二學期就又要結束了,不得不感嘆時間真是無情,我還沒有享受完初二這下學期的生活,我就面臨期末考試了。如今為了能夠讓期末語文考試順利進行,我也做了一個語文期末的復習計劃。復習計劃如下:

      一、背記書上的筆記

      經(jīng)歷了一學期,語文課本書上已經(jīng)寫滿了筆記,每天老師上課重點講解的知識,都被我記在了課文旁邊的角落,就是為了等待這一刻的到來,就是為了在期末考試前方便復習的。記在書上的知識點,是老師講的重點,基本上考試考的就是這些。所以期末來臨之前,我著重的去背誦這些筆記,反復的記筆記,直到自己覺得差不多了為止。因此本學期剩下的時間里,就把語文書上的筆記都盡量的背一遍,讓自己有一個初次的印象,也是為方便更深層的記憶。

      二、把之前語文考試做錯的題目再重新做一遍

      往前的考試,自己都會做錯好些題,都是一些重復的,為了期末的時候不在做錯,我決定把之前考試的卷子上的錯題在單獨拿出來做一遍,重新分析一遍自己當初做錯的原因,看是否會在同一個地方做錯。做這些反復出現(xiàn)的題型,而且還是自己常常做錯的,會幫助自己加深同一題型的印象,做的多了,分析的多了,后面考試也就不至于拿不到分了。此前自己每一次考試總是有些題做不對,都是錯在一個地方,這次一定要防止這種事情發(fā)生,也是為自己最后期末拿高分做準備。

      三、針對性的復習古詩詞

      初中以來,古詩詞在考試中的比例占的.越來越重,這也是自己比較薄弱的一方面。初二這學期的語文書上要背的古詩詞很多,但是又不一定全考完,因此為了能夠押中題,只能去針對性的去記,全部記下來是來不及的了。所以我打算只背誦書中經(jīng)典的詩句,既省時間,也能記得住一些。要知道詩詞那么多篇,就算背完一遍也還是會忘,那不如就挑重點的背,剛好語文老師在講解的時候也進行了重點詩句的標注,直接背就行。

      期末馬上就要來了,我漸漸的也感到了有壓力,但是我并不害怕,相信自己做好復習的準備,在期末的時候是一定可以拿到好的成績的,我相信最后自己能自信進入考場,也能自信出考場。

      初中生的語文學習計劃 篇4

      初三新學期開始了,這一年是忙碌的一年。同學們都做好了吃苦的準備。各科都有了學習計劃。對于語文,基礎不好的同學覺得這是一塊難啃的骨頭。大家都認為語文的提高不是一朝一夕的。可是語文做為中考的必考科目和我們?nèi)粘I畹?工具,不能不學好。那么在初三這一年應該怎樣學習語文呢,定什么樣的計劃呢?人教董老師認為初三新生學習語文應該注意以下幾點:

      一、每天記憶五分鐘。

      對于字詞這一塊,知識點比較分散,學習起來繁瑣。同學們要針對其特點有所準備。把考試常考的,課本要求掌握的字詞積累起來記到本子上。做題的間隙就拿出來看一看,調(diào)節(jié)下,多次重復記憶,重復檢查,一定會出效果。堅持每天記憶五分鐘,堅持下來就能看到成效。語文學習是靠積累的。

      二、每天堅持寫日記。

      寫日記可以鍛煉自己的表達能力,養(yǎng)成愛動筆寫作的習慣。寫的時候還可以把當天學的字詞和成語典故用上;只有經(jīng)常練習才能靈活運用。

      三、文言文要學好。

      中國古人都很好古,原因是流傳下來的經(jīng)典有很多智慧可以指導現(xiàn)實生活。因此,文言文學好了,對自己了解中華文化和歷史有很大的作用。要想學好文言文,首先要上課的時候注意聽講,把課本上要求掌握的文言文學好了。該背的一定背熟悉了。考試的時候文言文所占的分數(shù)和考試的內(nèi)容比較固定,這一塊是不應該丟分的。

      四、沒事常看書。

      讀書是一個很好的習慣,即便是學習任務繁重的初三,偶爾看看精美短文也是調(diào)節(jié)身心不錯的選擇。《讀者》、《青年文摘》、《中學生報》都可以看。看別人怎樣運用語言,看別人怎樣表達思想,怎樣寫文章;不知不覺中增進自己的寫作能力;作文在中考語文中可占一大塊哦!

      不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。不斷積累,有朝一日終能厚積薄發(fā),一鳴驚人!人教祝大家:學習日進一步,年進一階,凱旋中考!

      初中生的語文學習計劃 篇5

      初中語文學習計劃高一高三新學期開始了,這是忙碌的一年。所有的學生都準備好吃苦。每個科目都有學習計劃。對于中國人來說,基礎差的學生認為這是一塊難啃的骨頭。大家都認為語文的提高不是一蹴而就的。然而,作為中考的必修課,作為我們?nèi)粘I钪械墓ぞ撸覀儽仨殞W好語文。那么第三年應該怎么學中文,應該制定什么樣的計劃呢?董老師認為,初中新生學習語文要注意以下幾點:

      首先,每天記住五分鐘。對于單詞來說,知識點比較分散,學習起來比較繁瑣。學生應該為他們的`特點做好準備。積累考試中經(jīng)常考,課本中要求掌握的單詞,記在筆記本上。拿出來看看做題的差距。調(diào)整后,反復記憶,反復檢查,一定會有結果的。每天堅持記五分鐘,堅持下去就能看到結果。語文學習靠積累。

      第一、每天寫日記。

      寫日記可以鍛煉一個人的表達能力,養(yǎng)成寫作的習慣。寫作時,還可以用當天學過的單詞和成語;只有經(jīng)常練習,才能靈活運用。

      第二、要學好文言文。

      中國古代非常古老,因為流傳下來的經(jīng)典有很多智慧來指導現(xiàn)實生活。因此,學好文言文對了解中國文化和歷史有很大的作用。想要學好文言文,首先要在課堂上重視聽力,學習課本上要求掌握的文言文。后面一定很熟悉。考試時文言文的分數(shù)與考試內(nèi)容相對固定,所以這一塊不應該失分。

      第三、沒事的時候經(jīng)常看書。

      閱讀是一個好習慣。即使在學習任務繁重的三年級,偶爾讀讀精美的散文也是調(diào)整身心的好選擇。可以看《讀者》《青年文摘》《中學生報》。看別人怎么用語言,別人怎么表達思想,怎么寫文章;不知不覺提高自己的寫作能力;作文在中考語文中可以占很大一部分!

      初中生的語文學習計劃 篇6

      我個人認為暑假應當讓自己的生活變得有收獲,下面便是我對暑假里語文的學習計劃:

      一是要讀完名著,把九年級上、下兩冊附錄的書全部讀完,而且要讀原著、精讀,不要浮光掠影。

      包括《水滸傳》、《傅雷家書》、《培根隨筆》、《格列佛游記》、《簡·愛》等書。在讀這些書的時候不是略讀,不是自己以為的梗概讀一讀,這是不行的.,因為現(xiàn)在的中招考試考查得非常細。

      強化古詩文

      二是這個假期要強化古詩文。這里指的是課標所規(guī)定的50篇古詩文,它包括課本和課后的詩詞,課后10首詩只要在50篇里面,都不能放過。爭取在以后的考試中有很大的收獲。

      初中生的語文學習計劃 篇7

      1、上課要認真聽講,跟著老師走

      2、選擇一本適合自己的文言文輔導書

      3、學會適應初中生活

      4、把基礎(字詞,古詩,文言文注釋,文學常識)打牢

      5、多閱讀名著

      6、注意總結文言文的知識

      第一、主要是多看參考書,看字 詞 句。

      第二、提高閱讀能力的方法就是上課聽老師講多記筆記,把作者的.意圖整懂,明白他寫的是什么,表達的是什么。

      寫作文不僅靠多讀書而且還要有寫作的基礎,就是寫議論文就要以一件事展開討論,比如這件事的好處壞處,對社會的影響等著手寫。

      我認為上補習班沒用,本來上了一周的課還要補習,身體和心理都著不住,心情也就不好,上課就沒有激情了。如果真要上補習班,那就是班上的尖子生,像我們這些普通人就耐不住板凳上的折磨。

      第三、文言文要多注意實詞虛詞總結歸納,基本上參考書上有。

      初中生的語文學習計劃 篇8

      初一語文上冊學習計劃(一)由語文小編整理并分享,歡迎老師同學們閱讀。如果對你有幫助,請繼續(xù)支持語文網(wǎng),并提出您的寶貴建議,小編會盡最大的努力給大家收集最好最實用的文章!

      初一年級,是初中階段打基礎的一年,為了學好語文,做個合格的中學生,特制訂以下計劃。

      一、預習

      1.在講新課以前,先朗讀一遍課文,找出生字、生詞,給生字注音,解釋生詞。通過看書上注解或查閱參考書了解文章的作者、寫作年代、歷史背景等。

      2.精讀一遍課文,仔細品味課文中每一個詞、句,理解它們的含義。實在不明白的提出來記在筆記本上或在書上注明。

      3.速讀課文。自己劃分段落,歸納大意,總結中心思想和寫作特點,把這些簡要的記在預習作業(yè)本上。

      二、上課聽講

      1.上課一定要專心聽講,決不三心二意,當堂掌握老師課上講的內(nèi)容,并且認真做語文筆記。

      2.養(yǎng)成獨立思考的好習慣,上課積極回答問題,克服“愛面子”的缺點。對于老師提出的問題,不論有沒有把握,只要有想法,就要大膽回答,即使因理解不對,答錯了也不怕丟面子。關鍵是弄清錯在哪兒,為什么會出現(xiàn)錯誤。課上如有沒聽懂或有疑問的地方,要及時提出。在預習時提出的問題如果老師沒講到,要及時提出,向老師和同學求教。

      3.別人發(fā)言時要認真聽,做到取長補短,別人答的與自己想的一樣,要認真聽,決不沽沾自喜;如果別人答錯了,也要認真聽,要從別人的錯誤中吸取教訓;如果別人答得比自己答得好,要問個為什么:他為什么能想那么深?我為什么不行呢?他是怎么想的呢?因此還要虛心向人家學習。

      三、課下復習和作業(yè)

      1.下課把老師課上所講的.內(nèi)容及時的系統(tǒng)的復習一遍,做到全部掌握。對老師課上所講的難點要回憶一下老師是用什么方法逐步分析的,并且運用這種方法分析其它有關問題。

      2.在復習的基礎上認真完成筆答作業(yè)。克服不復習就做作業(yè)的習慣。

      3對口頭作業(yè)(如復述課文)和筆答作業(yè)一樣重視。

      四、小結

      1.每學完一課書作一次課小結。內(nèi)容是:生字注音,生詞解釋,作者的國籍、生活時代和對他的評價,劃分段落的方法,中心思想,寫作特點。

      2.每學完一個單元作一次單元小結。重點是比較各課在內(nèi)容和寫法上的異同點,寫出自己在思想、知識和能力方面的主要收獲。

      初中生的語文學習計劃 篇9

      1.每天必須有記錄,最好是每科都準備一個筆記本,把每天所學到的知識要點(重點、題型、方法等)都記下,做到詳細而精簡,方便復習和加強記憶。

      2.要經(jīng)常翻閱筆記本,回憶以前每天每個章節(jié)的要點,即難點、重點、題型、解題技巧、注意事項等都要非常清晰地背出來或?qū)懴聛恚仨歭OO%記住!要做到任何一個細節(jié)都不能放過。這樣才能滴水不漏!毫無破綻!

      3.剛記錄下的內(nèi)容應勤翻,比如新知識第一周翻5次,第二周4次,第三周3次逐漸遞減。每月再對當月內(nèi)容進行一次總結,這樣可以加強記憶效果。

      4.多背筆記本的內(nèi)容,背和翻的不同是,背即完全不看一個字就能說出或?qū)懗鼍唧w內(nèi)容。然后有意識地讓自己慢慢地形成知識體系,做到見到某種題型馬上就能觸碰到你的知識網(wǎng)絡,迅速得出正確的難題方法,而不是憑感覺胡亂猜測。

      5.多背課內(nèi)外的.古詩詞以及文言文,如有課文要求要背誦,也需主動去背誦!沒有觸碰到應馬上予以補充、修正、完善它,真正地做到一通百通。萬變不離其宗,無論什么題型都是由原理變化出來的,解題切記不能憑感覺,那是運氣,是靠不住的。

      初中生的語文學習計劃 篇10

      初一年級上學期語文學習計劃 那么首先,應該先平穩(wěn)一下自己的心態(tài),讓自己回到平常的學習狀態(tài)。還有要糾正自己的學習態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”擁有好的心態(tài),就會擁有好的成績!

      1.課前自學

      課前自學是學好新課,取得高效率的學習的基礎。如果搞不好課前自學,上新課時就會心中無數(shù),不得要領。

      2.專心上課

      上課是理解和掌握基礎知識和基本技能,并在此基礎上發(fā)展認識能力的一個關鍵環(huán)節(jié),做好課前自學學生就能更專心地上課 。

      3.及時復習

      課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶,系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的。

      4.獨立作業(yè)

      獨立作業(yè)是經(jīng)過自己頭腦的獨立思考,自覺靈活地分析問題和解決問題,進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的`掌握的過程。

      5.系統(tǒng)小結

      進行系統(tǒng)小結,是通過積極的獨立思考,達到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。

      6.課外學習

      課外學習活動,是通過課內(nèi)學習掌握了一定的基礎知識和基本技能。課外學習活動是學生課內(nèi)學習的補充和繼續(xù),它不僅能豐富學生的文化科學知識,加深和鞏固課內(nèi)學習的知識。

      初中生的語文學習計劃 篇11

      本學期我擔任七年級(2)班、七年級(3)班的語文教學工作,為了更好的開展教學工作,更大的發(fā)揮語文教學的職能作用,提高學生語文素養(yǎng),特制定本學期教學工作計劃:

      一、學情分析

      所教班級七年級(2)班、七年級(3)班共79人,兩個班級的學生有所不同。一部分學生靈活一些,男女生的學習態(tài)度有很大差別。大多數(shù)女生勤奮,能積極主動地去學習,但男生的學習態(tài)度較差,不能積極主動地去學,個別甚至不學。學生智力水平較低,理解能力,寫作能力偏低。

      二、教材分析

      七年級下冊按照人與自我、人與社會、人與自然三大版塊組織單元。全冊書六個單元,每個單元仍舊包括閱讀和綜合性學習、寫作、口語交際兩個部分。

      本冊書中的六個單元依次安排了如下內(nèi)容:成長、祖國、名人、文化、探險、動物。

      第一單元中選取了五篇與個人成長有關的文章,第二單元的五篇課文都是歌頌祖國、抒發(fā)愛國激情的文章,第三單元中的文章寫的是名人故事,第四單元主要選編的是與文化藝術有關的文章,第五單元主要反映的是人類對自然界勇敢的挑戰(zhàn),第六單元也是以自然為主題的單元,集中選取了狀寫動物的文章。

      從閱讀部分的選文來說,從情感、態(tài)度、價值觀和語言文字兩個方面作了嚴格篩選,新吸取了大量的.名家名篇,并以整體感悟、品味語言、理清思路、把握意蘊、抓住要點、發(fā)表見解為閱讀能力的實踐環(huán)節(jié),全面考慮、組織單元。

      本冊名著導讀介紹了高爾基的《童年》、法布爾的《昆蟲記》。它們都與課堂閱讀有著有機的聯(lián)系,如:《童年》與成長單元,《昆蟲記》與動物單元,作為課內(nèi)閱讀的一種延伸,它將因令學生走向一片更為遼闊的天地。

      三、教學目標

      知識目標:了解課文中出現(xiàn)的有關重要作家作品的常識,了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識,熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

      能力目標:指導學生正確理解和運用祖國語言文字,使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力,養(yǎng)成學習語文的良好習慣。具體地說,就是能領會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,理解思想內(nèi)容和文章的思路,了解基本寫法,具有一定的語言感受能力,

      初步掌握精讀略讀的方法,培養(yǎng)默讀的習慣,提高閱讀速度,能用普通話正確流利地朗讀課文,背誦基本課文中的一些精彩片段,初步具有欣賞文學作品的能力,讀文言文課文,要了解內(nèi)容,背誦一些基本篇目,熟練使用常用字典詞典,養(yǎng)成讀書看報的習慣。

      四、教學措施

      根據(jù)學生的情況和我校的實際,本學期擬采用以下措施:

      1、從語文學科的特點出發(fā),使學生在潛移默化的過程中,提高思想認識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣。

      2、語文教學中,要加強綜合,簡化頭緒,突出重點,注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

      3、要重視學生思維能力的發(fā)展。在語文教學的過程中,指導學生運用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。

      4、根據(jù)當前社會形勢,推行語文素質(zhì)教育。

      5、課前一分鐘演講,包括自我介紹,新聞消息,小故事,成語解說等,鍛煉表達能力

      6、做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作,扭轉(zhuǎn)以往不良的學習習慣。

      7、實行分層目標教學,根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學。

      8、對學生進行雙基教學,做到既教書又育人。

      9、根據(jù)當前社會形勢,推行語文素質(zhì)教育。

      10、實行“雙體互促”課堂教學,培養(yǎng)合作精神,幫助中下生提高學習興趣和成績。

      11、實行互批共批,以改促寫的作文教學,有效提高作文水平。

      12、優(yōu)化作業(yè)管理,做到每課過關,單元過關。

      13、實行培優(yōu)輔差,面向全體學生。

      14、加強學生的閱讀量,培養(yǎng)興趣,提高寫作水平。

      15、讓優(yōu)生幫差生,實行“一幫一”學習語文。

    【初中生的語文學習計劃】相關文章:

    初中生語文學習計劃07-14

    初中生語文學習計劃書07-15

    初中生語文學習計劃表07-14

    初中生語文學習計劃8篇03-20

    初中生語文學習計劃9篇03-20

    初中生語文學習計劃(通用16篇)08-29

    初中生的學習計劃11-16

    初中生學習計劃06-12

    初中生學習計劃06-26

    91久久大香伊蕉在人线_国产综合色产在线观看_欧美亚洲人成网站在线观看_亚洲第一无码精品立川理惠

      亚洲国产品综合人成综合网站 | 日韩国产精品久久久久久亚洲 | 亚洲中文字乱码免费播放 | 午夜福利视频一区二区 | 亚洲日本va午夜中文字幕一区 | 天堂v亚洲国产v第一次 |