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四年級暑假作業的布置方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的四年級暑假作業的布置方案，希望能夠幫助到大家。
四年級暑假作業的布置方案1
語文：
一、一階段（復習）7月11日——7月23日
復習5月12日以前的內容，讀課文，帶詞聽寫會寫字，積累文中的成語，完成書上要求背誦默寫的內容，家長簽字。
二、二階段（預習）7月24日——8月13日
1、自學未學的課文。
2、要求：反復朗讀課文3——5次，做到正確流利，在書上勾出生字新詞，用﹏﹏劃出優美句子，在疑問處標記問號，在有感悟處批注自己的見解。
3、在已預習的基礎上聽寫字詞，完成書上要求背誦默寫的內容，家長簽字。
三、三階段（全冊復習）8月14——8月19日
1、系統復習全冊內容。
2、學生根據教材內容，查找資料自制兩套語文試卷（8開白紙兩面出題。題型參考：1、看拼音寫詞語2、組詞3、照例子寫詞語4、改病句5、造句6、排列順序7、課內閱讀8、課外閱讀9、作文）
3、家長自行對孩子所出試卷進行檢測。
四、暑假實踐作業
自制小報一份，主題：關注奧運，重建家園。
數學
一、整理復習：
1、整理1、3、4單元。
2、根據1---4單元的內容出2份測試卷，并完成。
二、自學新知識：
1、自學第五單元
（1）閱讀教材。
（2）用硬紙條自制一個三角形，觀察三角形的特性。
（3）理解三角形的高、底、頂點、角、分類等知識，弄懂三角形三邊的關系及內角和定理。
（4）完成書上練習十四的作業，其中1、2、3、4、5、12做在書上，6、8動手操作。
2、自學第六單元
（1）閱讀教材。
（2）掌握小數加、減法的計算方法。
（3）完成練習十六的1、2、3、5題，練習十七的1、2、3、6、9題，練習十八的3、6、9題。
3、自學第七單元
（1）閱讀教材。
（2）認識單式折線統計圖，根據圖正確收集信息，并回答問題，體會折線統計圖的特點。
（3）完成練習十九的1、3、4、5、6題。
4、系統復習1—7單元，自制一份期末考試題，并完成。（說明：自制三套考試題時，可以廣泛查閱資料，并合理借鑒。）
三、實踐作業：
1、北川嚴重受災，需要重建，請你幫助北川人民設計一幅公園示意圖，并描述各建筑物的位置，再設計一條參觀路線，并說一說怎么走。
2、根據48—49頁的閱讀材料，搭配三種午餐菜譜，調查家人或朋友10人以上后，完成49頁的（1）（2）小題。
英語
1、每天聽讀英語15分鐘。
2、每天抄寫并背誦單詞3個。
3、自學并預習Module__Module10，學習新單詞及課文。
4、收集關于奧運的詞匯，至少10個，并寫下來。
科學
1、對生活中的現象進行觀察，制作一個小發明，小創作。
2、地震后，對生活中與地震有關的現象進行調查，寫一份調查報告。如：《地震中的水質調查》
3、設計一個實驗方案：食物中的營養成分。
美術
抗震救災，重建家園
內容選一：
1、表現地震發生時的情景。
2、抗震救災的情景。
3、創建家園的情景構思。
要求：表現形式不限，色彩，線描，漫畫，粘貼畫等均可。8開或4開素描紙。
音樂
1.自學書中未統一學習的內容，查找有關音響資料。
2.收集有關抗震救災時期產生的歌曲，并學習2——4首你最喜歡的歌曲。
3.加強音
特長學習，開學后進行展示。（以上三項至少選一項完成）
注意：暑假學習時間：上午9：00——11：00下午4：00——5：00
四年級暑假作業的布置方案2
快樂的暑假，正向我們迎面飛來，一舉手一抬足間，我們就觸摸到了輕松和放飛心情的自由。在漫長的暑假里，你一定有一個美好的暑假夢：也許是想游遍祖國大江南北，感受各地的風土人情；也許是想美美地閱讀自己心儀的經典名著，遨游書籍的海洋；也許是想和自己的家人一起走親訪友，享受濃濃的親情……不管你的暑假夢是什么，相信每一個夢都是絢麗多彩的，每一個夢都是你人生軌跡上一段有意義、難忘的回憶，那就把你暑假里精彩的點滴畫面記錄在手抄報上，和大家一起來分享吧！
語文暑假手抄報特色作業設計具體內容
1、設計主題：“暑假夢，快樂行”。
2、作品要求：
（1）手抄報必須圍繞“暑假夢，快樂行”這一主題，根據主題進行材料搜集和版面設計，內容可以是自己在旅游時的所見所聞；可以是自己在閱讀過程中的心得體會；也可以是自己在暑假里的感悟、收獲……內容要求健康向上，有一定的意義和價值。
（2）手抄報版面整潔，設計規范，布局合理，色調和諧，活潑新穎，富有創意。
（3）手抄報統一用A3大小的紙張，版頭注明班級和姓名。每幅作品均要求以單面的形式出現。
語文閱讀及相關作業
1、 讀書：多讀有益的課外讀物，如《奇異的仿生學》、《三國演義》，《生命的藥方》、童話集《稻草人》、《世界上下五千年》、《森林報》、海明威《老人與海》、《希臘神話》、《青鳥》、閱讀其他小英雄的故事等。鼓勵孩子至少閱讀3本名人專著或短篇小說、歷史故事、優美散文等。
2、 完成《讀書卡》(把《讀書卡》復印5張，共計6張)
（1）背誦古詩詞（背誦自己沒背過的詩詞）;
（2）采集課外書中的優美詞句或段落；
(3)觀察生活中君子言行，寫好《君子手記》；
(4)練寫五年級上冊生字；
(5)結合暑假的生活、游戲、活動、學習等經歷，寫6篇習作，做到清楚具體，感受真實，語句通順，不少于350字;
(6) 關注國內外新聞，寫好《新聞袋袋褲》。
3、實踐活動：(注意資料的收集和整理,)
（1）了解我國的五岳、五大淡水湖，搜集有關資料等。
（2）了解小發明的信息。
（3）假期外出旅游的照片保存好并寫出感受。
（4）堅持做家務，學做一手好菜。拍好照片，寫感受。
（5）了解、觀看或記錄新聞知道國內外大事。
數學作業
1、 認真完成《暑假生活》，做到書寫認真、卷面整潔。
2、 社會實踐活動：
（1）收集8月份某一周的每天平均氣溫，并繪制折線統計圖；
（2）動手操作：用完全相同的圖形米鋪粘貼到8開紙上；
（3）給父母設計一天的營養餐（早、中、晚），并寫出菜名及各種營養成分。
英語作業
1、熟讀課文并聽寫課后詞匯表的單詞；
2、收看英語少兒電視節目，積累常用口語100句；
3、觀看學習視頻或VCD、《洪恩GOGO英語》全套。
四年級暑假作業的布置方案3
1、預習四下語文書。
（1）認真練寫本冊寫字表，寫在統一發放的田字本上。
（2）背誦抄寫本冊古詩及日積月累的內容，背誦視頻在班級群完成，抄寫作業統一在發放的積累本上。
寒假時間緊，任務重，請同學們合理安排作息時間，認真完成以上背誦作業。另外，請家長們積極配合，并協助老師，督促學生每天按時完成作業。
2、寫三篇好作文：
①、假期里你身邊會發生很多事，會接觸一些親戚朋友，你也會參加一些活動。請你留心觀察，選擇自己印象深刻的感興趣的人和事來寫一寫（每生一篇）；
②、假期里，你還會看好多的好書，請寫出讀后感，等著你的佳作發表呢咯！（每生一篇）；
③、積極發表你的《春節》見聞和感受。（每生一篇）。
3、堅持每天閱讀。每天給自己不少于半小時的看書看報時間，做好閱讀登記。推薦書目詳見《寒假閱讀書單》。
4、結合課外閱讀，辦一份閱讀好報。手抄報須知：要求根據自己的課外閱讀興趣愛好，自定主題設計一份手抄報，做到主題突出，內容豐富，版面設計合理，圖文并茂，富有美感。開學時將評出優秀作品，并展示。
四年級暑假作業的布置方案4
1、認真完成《寒假生活》。隨時牢記“提筆就是練字”，注意讀寫姿勢。
2、閱讀讀四大名著之一，并寫讀書筆記。
3、背誦《增廣賢文》、《小學生必備古詩70首》。
4、練字建議買下學期字帖，一天練好一頁，注意練好起筆、頓筆。
5、積累摘抄本年級語文《詞語手冊》上的詞語積累抄寫兩遍。搜集5副春聯。搜集感興趣的謎語、諺語、成語、歇后語各20個。寫在橫格作業本上。
6、創意學會包餃子，或包元宵、煮餃子，或煮元宵。
7、作文認真完成3篇自命題大作文。選材可與過春節的話題有關，也可另選，每篇不少于400字。每周一篇日記。自備作文本，寫在作文本上。
四年級暑假作業的布置方案5
一、語文作業
1、完成《寒假生活》；
2、用田格本練習鋼筆字15篇。內容是課文中的生字，每個字寫三遍組兩個詞語。
3、每人出一本文集。文集要求:
大作業本用背面；
三天一頁。要求每頁有日期，天氣。
每頁要求從新聞、名言警句、精彩廣告語、報紙雜志剪報、讀書筆記、優美句子摘抄、對聯、諺語、成語積累、家長的話等這些方面進行選擇。
注意文集每個頁面的排版、插圖、配色、字體工整等。文集封頁要求美觀、吸引人。
4、語文綜合實踐活動：
陪同家長購物，了解生活水平的變化情況。
在春節期間，自己編寫或摘抄優美的祝福語，用手機短信的方式發給親人、老師和好友。
對自己的壓歲錢做個安排，做到不亂花錢。
摘抄十對春聯，放在日記本上。
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