暑假學習總結

    時間:2023-12-25 07:04:38 暑假作業 我要投稿

    暑假學習總結(推薦)

      總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的暑假學習總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    暑假學習總結(推薦)

    暑假學習總結1

      又一次暑期培訓,在這次培訓中心,專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染與深深的理論引領,在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標,并反思了以往工作中的不足,拓寬了學習的視野,更新了教育觀念。

      教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率,成為學生的良師益友,成為全社會文明的楷模。為此,教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養,展現自身的人格魅力。那么,如何提高自身的師德修養呢?我認為應該從以下幾個方面做起:

      1、熱愛學生,誨人不倦

      熱愛學生,誨人不倦是教師履行教育義務的傳統美德,是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生,都希望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖,產生愉快的情緒,從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生,是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關心學生的健康成長,為學生的一生著想,從思想上、學習上、生活上全面了解學生,關心學生,愛護學生,因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想,尊重學生的人格,尊重學生的感情,允許學生獨立思考,切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中,認真評價學生的行為,和善平等地對待學生,絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時,教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時,教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑,多一點贊美,多一點信任,你會得到更多的回報。

      2、熱愛祖國,愛崗敬業

      熱愛祖國,獻身教育事業,是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則,是教師職業道德的基礎和前提。尤其在市場經濟條件下,在教育大發展的.今天,教師要正確處理好奉獻與索取的關系,不計較個人得失,發揚“紅燭”精神,甘做“人梯”,安于“粉筆生涯”,以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的高尚情懷,獻身教育,鞠躬盡瘁。相反,如果教師不熱愛自己的事業,“身在曹營心在漢”,必定不能把工作做好。

      3、以身作則,為人師表

      在教學實踐活動中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地說服學生,感染學生。無數經驗證明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這說明凡是教師要求學生做到的,自己必須先做到,給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情,自己本身堅決不做,以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

      誠實正直,勤奮好學,禮貌待人,是教師以身作則,為人師表的具體體現。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,沒有遠大的理想,其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦,好學進去,自己必須勤奮好學,廣學博覽,精益求精。教師在日常教學中,要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈,陶冶學生的情操,以自己的模范行為,影響教育學生。

    暑假學習總結2

      時間一晃而過,這個假期的時間過得特別的快,這段時間的社會實踐讓我學到了很多的東西,接下來的是我的社會實踐學習總結。

      學校是讓我們學習知識的地方,社會更是讓我們學習的知識得以實踐并加以升華,在社會實踐的過程中不僅是學以致用,更多的是增強自身的實踐能力,學習到書本上沒有的東西,在實踐中我們可以不斷的磨練自己,增長知識深度和厚度,就像那句話說的“實踐是檢驗真理的唯一標準”。

      在這次實踐中,雖然我只是簡單的文員,但是在這份小小的工作中,我還是收獲頗豐,體會到了很多的東西,增強了自己的能力。

      在這個不長的實踐過程中,我做出了自己的努力,雖然只是簡單的整理表格,整理一下文檔,辦公室的衛生的維護。這些都是很簡單的工作,但是在這個實踐的過程中鍛煉我自己的能力,增強我與別人溝通的能力,增強了我的動手能力,我相信經過不斷的社會實踐,可以不斷的增強我自己的各方面的能力,在實踐中不斷的學習,不斷的充實。

      雖然這份工作,偶爾會覺得乏味,但是我始終相信沒有小事情,只有把每一件小事都做好,才能更好的成就大事。在這個實踐的過程中,我也發現了自己很多的不足,比如,與人溝通的能力還不是很強,不能很好的處理一些突發的狀況,不能很好的與同事之間快速的協作磨合。這就要求我,還要更加努力的學習,還要不斷的增強自己的.綜合能力,還要不斷的學會協同合作,不斷鍛煉自己的口頭表達能力,交際能力。

      這次實踐,讓我明白了一個道理,只有多出去走走,做多些實踐性的工作,才能更好的發現自己的不足之處,才能對應的提高自己的能力,才能揚長避短,才能更好的學以致用。

      我們學習有良好的學習氛圍和學習環境,通過這次的社會實踐,我明白了,在我們還在學校的時候,要多珍惜學習的時光,多學一點知識,這樣才能更好的面對,將來工作中可能會遇到的種種問題,這只是一次短暫的社會實踐過程,在這個過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題,艱辛和不易,但是我可以感受到工作給我帶來的樂趣,這會讓我更加的珍惜接下來在學校的時光,好好讀書,讀多方面的書,以后多去實踐實踐。我相信僅僅擁有知識是不夠的,我們還要增強自己運用知識的能力,與別人合作的能力,與別人溝通的能力,與別人交際的能力,自己的動手能力,實踐能力。在學校的時候,充分的吸允知識的同時,也要注重自身綜合能力的提高,這樣才能更好的適應社會,融入社會的氛圍中。

      經過這次社會實踐,我懂得了很多,我會更加的努力。

    暑假學習總結3

      今年的暑假,過得既簡便又愉快,還很有意義,是屬于我自我的暑假。你們瞧:

      剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉,明清宮苑,清明上河圖等景點,我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農村風味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。

      7月13日至15日,我去參加了“勇敢者夏令營”,這次夏令營不僅僅讓我增長了知識,鍛煉了膽量,更是讓我學會了自我照顧自我,懂得了如何跟同學們相處融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領略了青山綠水的風光,享受了秋天般的涼爽。

      游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學習和運動也讓我的暑假充滿歡樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習,這樣既培養了我學英語的興趣,又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地經過了。

      真是“一分耕耘,一分收獲”啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓,在學游泳中我體會到了“我鍛煉,我歡樂”的滋味。為了增強我的體質,每一天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假里,學習和鍛煉的`收獲可真不小呀! 這就是我今年的暑假生活,一個多彩又有意義的暑假,而我更期望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的歡樂。

    暑假學習總結4

      暑假過半,幾天前班主任老師短信問有什么收獲?希望進行總結,寫出來更好。我大概想想,收獲還真不少。

      記得放暑假那天,姥爺問怎么過好暑假。弟弟回答說認真完成暑假作業,我補充說還要預習下學期的功課。姥爺不置可否地笑了笑。我和弟弟心里納悶,問暑假到底怎么過?“暑假是長假,是休息,主要是玩好。玩好是暑假的第一要務!”姥爺胸有成竹地說。哇! 真好!誰不喜歡玩呢?高興得我和弟弟跳了起來。

      說玩就玩。暑假第一天,姥爺領著我和弟弟直奔河南省地質博物館,第二天來到河南省博物院,第三天去了河南省藝術中心。三個驕人的景點,一個比一個宏偉,一個比一個壯美,中原崛起略見一斑,厚重河南名不虛傳。展出的內容從遠古到現在,東西南北中,上下五千年,博大精深又豐富多彩。我和弟弟看也看不夠,問也問不完,照相加筆記,受益匪淺。姥爺讓我們寫篇游記,要求我不少于四百字,弟弟不少于二百字。為了寫好游記,我們三次重游地質博物館,兩次重游博物院。告訴朋友們吧,三個美麗的景點全都不收費,拿有效證件就可以了,快去參觀吧。

      玩就玩好。猜猜吧,赤日炎炎似火燒,玩就玩好該數誰?當然是游泳了。看看吧,一池清水,清澈見底,涼爽宜人,跳進去瞬時心曠神怡,打你也不想出去吧?想想吧,游泳一能鍛煉身體,二能培養勇氣,三能學習技能,四能廣交朋友,何樂不為呢?哈哈哈,明智的姥爺是及時雨,給我和弟弟報了游泳培訓班。游泳班的教練認真負責,包教包會,還留家庭作業呢。只要是晴天無雨,每天整個上午我和弟弟泡在游泳池里練憋氣,練蹬腿,練劃臂,練習各種游泳動作。因為是室外游泳池,曬得我那個黑呀就別提了,活像一個假小子。假小子算什么,關鍵是我學會了夢寐以求的游泳,學會了求生和救人的.本領,并且動作規范,泳姿優美,有朝一日,齊魯女杰要到江河湖海里暢游! ‘玩好是暑假的第一要務’是姥爺的,是我們過暑假的指導思想。姥爺是一家之主,我爸媽只有順從,樂壞了我和弟弟。在姥姥的陪護下,我和弟弟南下杭州,游覽了美麗的西湖;又東去青島,觀賞了浩瀚的大海。我和弟弟坐汽車,搭火車,乘飛機,上游艇,不亦樂乎。祖國啊,偉大的祖國啊,錦繡河山美如畫!美如畫的錦繡河山在我們幼小的心靈里生根,開花,結果。

      暑假像一位標致的天使,讓我們走出教室,走進社會。社會像一個熊熊燃燒的大熔爐,我們要在這個大熔爐里百煉成鋼。是的,我們不做溫室里的花朵,要做百丈冰上的梅花。愛我們嗎?那就讓我們承擔吧!真正愛我們嗎?那就讓我們經風雨見世面吧!

    暑假學習總結5

      通過幾天的學習,讓我受益匪淺。教師們以其豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染與深深的理論引領,在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標,并反思了以往工作中的不足,拓寬了學習的視野,更新了教育觀念。通過培訓,我得到了很大的收獲,現將自己的一些總結如下:

      一、加強自身師德修養,展現教師人格魅力

      教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率,成為學生的良師益友,成為全社會文明的楷模。為此,教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養,展現自身的人格魅力。教師要提高自身的師德修養應該從以下幾個方面做起:

      1、熱愛祖國,愛崗敬業熱愛祖國

      獻身教育事業,是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則,是教師職業道德的基礎和前提。

      2、熱愛學生,誨人不倦

      熱愛學生,誨人不倦是教師履行教育義務的傳統美德,是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生,都希望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖,產生愉快的情緒,從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生,是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關心學生的健康成長,為學生的一生著想,從思想上、學習上、生活上全面了解學生,關心學生,愛護學生,因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想,尊重學生的人格,尊重學生的感情,允許學生獨立思考,切不可刺傷學生的自尊心。

      3、以身作則,為人師表

      在教學實踐活動中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地說服學生,感染學生。無數經驗證明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這說明凡是教師要求學生做到的,自己必須先做到,給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情,自己本身堅決不做,以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。 誠實正直,勤奮好學,禮貌待人,是教師以身作則,為人師表的具體體現。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,沒有遠大的理想,其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦,好學上進,自己必須勤奮好學,廣學博覽,精益求精。教師在日常教學中,要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈,陶冶學生的情操,以自己的模范行為,影響教育學生。

      二、用學習引領自身專業成長

      在知識經濟時代,知識老化速度大大加快,學習就成了當今人類生存和發展的'重要手段。教師終身學習,不僅是時代的呼喚,教育發展的要求,也是教師教從教育實踐中汲取能量和資源;善于和同事交流,擴大視野,促進自身專業成長。教育是全社會的大事,但重任主要落在教師身上。時代在變,對人才的要求也在變,教師必須認清終身學習對自身成長和發展的重要性,自覺地樹立終身學習的觀點,不斷地提高自身的素質,以適應現代的教育需要。

      首先要加強政治思想方面的學習。

      其次要加強專業知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名青年教師,又奮斗在課程改革實驗的最前沿,更應當樹立終身學習的意識。知識的更新換代讓我們的學生接觸了更多的新生事物,廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識,已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師,不學習怎么可以,怎么能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會所淘汰,只有加緊學習的步伐!一個優秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備,只有這樣才能用人格魅力來感染學生,和學生共同發展。

      隨著時代的進步,教育的改革,當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰,因此,在今后的工作中,我將樹立終身學習的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應當今教育改革的新形勢。

      為了無愧于教師這一職業,也為了實現自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會更加努力,加強學習,提高素質,完善自己,書寫出美好的明天。

    暑假學習總結6

      轉眼這個暑假就要過去了,新的學期就要開始了,我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結,以便對以后有所幫助。

      一、生活方面。

      我中學已經上了一年了,自己也是住在學校和同學們一起生活,已經習慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里,當媽媽看到我自己洗衣服時,很是高興,說我長大了。我也十分高興,自己通過在高中的學習,不但學習了書本知識,還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學習我也沒有耽誤。

      二、學習方面。

      我把上學期學過的知識又重新溫習了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的.學習。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學習是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時,我都會感覺到空虛。當然,我也有玩的時候。

      三、休閑娛樂方面。

      有時我會看看電視,上上網,玩玩游戲。網絡現在發展很迅速,我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業時搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學,就要報考那方面的專業。為自己加油!

      我相信自己一定行的。

    暑假學習總結7

      時間過得真快,小學的第二個暑假又結束了。明天開始,Jenny將開始三年級的學習生活。

      這個暑假比較特殊,沒有安排統一的時間表。但過得也比較充實,基本上是按照設想的計劃進行。

      1、音樂:黑管的學習非常正式了,而Jenny的進步也非常大,這給我們做父母的帶來了信心,這個暑假Jenny參加了黑管一級考試;鋼琴學習則是更換了老師,而新老師要求從基本的手型、姿勢等抓起,新學期開始才正式學彈曲子;音基的學習已經起步,這對鋼琴及黑管的學習將有很大幫助。

      2、語文:主要是完成學校的暑假作業。閱讀方面,暑假初將少兒版西游記讀完了(上冊曾經讀過),之后讀了幾本Jenny感興趣的書;

      3、數學:主要也是完成學校的暑假作業。做了一些練習口算速度的游戲。暑假的奧數班沒有上,下學期重新開始;

      4、英語:這個暑假將Jenny的.全部英語課外課暫時停掉,主要進行英語口語實戰練習:先是與媽媽在美國同學的小孩在一起;之后是與紐約來的姐妹倆共同生活三周,最后十天是三一口語的培訓課。這個暑假Jenny的最大收獲應該是實用英語口語水平的提高。

      5、素描: 每周一次課(兩小時)、平時她自己想畫點什么我們不鼓勵不阻止,任其發展。Jenny從小就喜歡畫畫,我們就不管她這個了。

      6、體育:主要就是輪滑練習了:除了體能訓練(每天三十圈正滑,五圈倒滑。經測量,每圈有一百四十米左右);技巧方面則是過樁練習:目前已經掌握的有雙腳并排前過樁;雙腳前后前過樁和單腳前過樁,還有一個雙腳交叉前過樁不太熟。)

      外出游玩方面,這個暑假主要是去西安玩了一周,在市郊玩了幾次。

      總體來說,這個假期Jenny在英語口語和黑管方面取得了明顯的進步。

    暑假學習總結8

      轉眼這個暑假就要過去了,新的學期就要開始了,我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結,以便對以后有所幫助。總結分生活方面和學習方面。

    009" data-highlighted="true">  生活方面。我已經上了五年小學了,自己也是住在學校和同學們一起生活,已經習慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里,當媽媽看到我自己洗衣服時,很是高興,說我長大了。我也十分高興,自己通過在小學的學習,不但學習了書本知識,還提高了自理能力。還有,我的'生活起居很有規律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學習我也沒有耽誤。

      學習方面。我把上學期學過的知識又重新溫習了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學習是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時,我都會感覺到空虛。當然,我也有玩的時候。有時我會看看電視,上上網,玩玩游戲。網絡現在發展很迅速,我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。

      比如,我上了百度知道,提了我做作業時搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學,就要報考那方面的專業。為自己加油!

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