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家教志愿服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)模板
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的家教志愿服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家教志愿服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)模板1
近年來，國家教育活動(dòng)不斷推進(jìn)，教育改革也是前所未有地深入推進(jìn)。此次國家教育活動(dòng)總結(jié)會(huì)議的召開，使得廣大教育工作者更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和緊迫性。在這次會(huì)議中，我受益匪淺，我從中發(fā)現(xiàn)了自己工作中存在的問題，并對(duì)今后的教育工作有了更加明確的方向和目標(biāo)。
首先，這次會(huì)議使我充分認(rèn)識(shí)到教育的使命和責(zé)任。
作為一名教育工作者，我們的責(zé)任不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。會(huì)議中，我們看到一些學(xué)校教育只重視學(xué)生的知識(shí)面，忽視了學(xué)生的健康發(fā)展和個(gè)性特長的培養(yǎng)。這讓我深感教育工作中存在的問題，也讓我堅(jiān)定了要注重學(xué)生全面發(fā)展的信念。因此，我將更加努力地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生能夠更好地面對(duì)未來的.挑戰(zhàn)。
其次，會(huì)議提出的加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)讓我深感壓力和責(zé)任。
教師是教育工作的中堅(jiān)力量，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。會(huì)議中，我們看到一些學(xué)校教師專業(yè)知識(shí)不足、教育方法滯后的問題。這讓我明確了自己要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的決心。作為一名教師，我將加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，提升自己的教學(xué)能力。我也將積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，與教育前沿保持緊密聯(lián)系，不斷吸收新的教育理念和方法，以更好地發(fā)揮教育者的作用。
再次，這次會(huì)議強(qiáng)調(diào)學(xué)校的育人功能。
學(xué)校不僅僅是傳授知識(shí)的場所，更是培養(yǎng)學(xué)生成長的搖籃。會(huì)議中，我們看到一些學(xué)校只注重學(xué)生成績，忽視了學(xué)生的品德教育和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。這使我深感教育工作中的問題之一是學(xué)校育人功能的薄弱。因此，我將努力加強(qiáng)學(xué)生的品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和價(jià)值觀念。我也將注重學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)，組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，使他們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，這次會(huì)議提出的加強(qiáng)家校合作也給我很大的啟示。
會(huì)議中，我們看到一些學(xué)校和家長之間的溝通不暢，導(dǎo)致了學(xué)生的發(fā)展受到一定的制約。這使我明確了家校合作的重要性。家長是學(xué)生的第一任老師，他們對(duì)學(xué)生的教育和關(guān)愛是非常重要的。作為教師，我將積極與家長進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，使我們能夠更好地協(xié)同合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，我也將積極與同事們分享教育經(jīng)驗(yàn)，共同提升學(xué)校育人水平，共同培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
綜上所述，這次國家教育活動(dòng)總結(jié)會(huì)議讓我受益匪淺。作為一名教育工作者，我將更加明確自己的責(zé)任和使命，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校的育人功能，注重家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。希望通過不斷地努力，能夠?yàn)槲覈慕逃聵I(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
家教志愿服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)模板2
在我們的生活中，越來越多的家庭開始規(guī)劃孩子的教育，為了給孩子更好的教育，家教也成為許多家庭的選擇。作為一名高中生，我參加了家教志愿服務(wù)活動(dòng)，一方面為了提升自己的口語表達(dá)能力和教學(xué)能力，另一方面也為了利用自己的閑暇時(shí)間去幫助需要輔導(dǎo)的學(xué)生。在這次活動(dòng)中，我受益匪淺。
第二段：認(rèn)識(shí)到家教的重要性。
在這次家教志愿服務(wù)活動(dòng)中，我首先認(rèn)識(shí)到了家教的重要性。家教能夠解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題，如理解概念、練習(xí)技能、做作業(yè)、考試復(fù)習(xí)等。當(dāng)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，一位合格的家教能夠提供專業(yè)而有針對(duì)性的幫助，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)消除困惑，并達(dá)到自己想要的成績。家教也是一種良好的學(xué)習(xí)方式，有助于提高學(xué)習(xí)效率。
第三段：了解學(xué)生的需求。
在進(jìn)行家教服務(wù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)與不同程度的學(xué)生交流的過程讓我更好的了解他們的.需求，知道如何更好的幫助他們。不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在著不同的難點(diǎn)，我需要根據(jù)不同的情況進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。有的學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)上存在缺陷，有的學(xué)生在理解概念上存在問題，我需要耐心聽取學(xué)生的疑惑并針對(duì)性地進(jìn)行教導(dǎo)。了解學(xué)生的需求，才能達(dá)到更好的輔導(dǎo)效果。
第四段：提高自己的教學(xué)能力。
通過家教志愿服務(wù)活動(dòng)，我的教學(xué)能力也有了很大的提升。一方面，我學(xué)會(huì)了如何在不同的場合下掌握教學(xué)進(jìn)度，更好的實(shí)踐“因材施教”的原則，切實(shí)提高了我的教學(xué)效果。另一方面，與不同程度的學(xué)生交流，我意識(shí)到其實(shí)教學(xué)中最需要的不是專業(yè)知識(shí)，而是耐心和恒心，讓學(xué)生形成自我學(xué)習(xí)的能力。
第五段：感受。
在家教志愿服務(wù)活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了幫助別人的喜悅，也讓自己體會(huì)到了對(duì)教育的熱愛。此外，更多的懂得了如何與別人溝通、和別人交往的方法，提升了自己的人際交往能力。整個(gè)活動(dòng)過程中，我得到了很多不一樣的感受和體驗(yàn)，也為我未來的個(gè)人發(fā)展指引了更多的方向。
總結(jié)：
通過參加家教志愿服務(wù)活動(dòng)，我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和了解更加充分，體驗(yàn)到了幫助別人帶給我的快樂和成就感，以及作為學(xué)生的我可以嘗試去為他人做一些力所能及的事情。家教志愿服務(wù)活動(dòng)讓我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，希望未來有更多的機(jī)會(huì)能參與各種公益、志愿活動(dòng)，用自己的所學(xué)所長去為社會(huì)和他人做出一份貢獻(xiàn)。
家教志愿服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)模板3
國家教育活動(dòng)是我國為了推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，提高全民素質(zhì)所舉辦的一項(xiàng)大型的綜合性活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的是通過全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為國家的發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。此次活動(dòng)以普通教育和職業(yè)教育為重點(diǎn)，通過課程改革、教學(xué)方法創(chuàng)新以及校外活動(dòng)等方式，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第二段：總結(jié)改革創(chuàng)新成果。
在這次國家教育活動(dòng)中，不僅僅是進(jìn)行了各級(jí)各類學(xué)校的改革和創(chuàng)新探索，同時(shí)也借鑒了國際先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)。一方面，教師們通過教育教學(xué)活動(dòng)中的不斷創(chuàng)新，采用了多種教學(xué)方法，例如PBL（問題為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)）和合作學(xué)習(xí)等，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。另一方面，學(xué)校也注重了學(xué)生的興趣發(fā)展和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，開展了各類豐富多彩的校外活動(dòng)，如科普實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等，拓寬了學(xué)生的知識(shí)視野，提升了他們的實(shí)踐動(dòng)手能力。
第三段：強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的重要性。
素質(zhì)教育是此次國家教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必要途徑。我們認(rèn)識(shí)到，綜合素質(zhì)的提升是學(xué)生未來發(fā)展的基礎(chǔ)，也是國家發(fā)展的需要。在這次活動(dòng)中，通過對(duì)教育內(nèi)容和教學(xué)方法的全面改革，以及學(xué)生們生活和學(xué)習(xí)的全面發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，使他們具備了更好的綜合素質(zhì)，為他們未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
雖然此次國家教育活動(dòng)取得了一定的成績，但也不能忽視其中存在的問題。一方面，由于教師隊(duì)伍和教學(xué)設(shè)備的不足，學(xué)校不同地區(qū)和不同類型之間的差距依然較大。另一方面，一些學(xué)校在追求高考成績的同時(shí)，忽視了學(xué)生的興趣和實(shí)踐能力培養(yǎng)，教育內(nèi)容過于應(yīng)試化。此外，學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也成為了一個(gè)普遍存在的問題。為了進(jìn)一步改善這些問題，我們需要加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教學(xué)設(shè)備的配備，改革高考制度，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
第五段：提出建議和展望未來。
為了更好地推動(dòng)國家教育事業(yè)的發(fā)展，我們認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)教育體制改革和教育方法的改進(jìn)。一方面，國家應(yīng)加大對(duì)教育領(lǐng)域的投入，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教育設(shè)備的現(xiàn)代化程度，進(jìn)一步縮小不同地區(qū)和學(xué)校之間的差距。另一方面，還應(yīng)加強(qiáng)科研工作，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量。此外，還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生的.多元發(fā)展，不僅僅關(guān)注學(xué)術(shù)成績，更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。展望未來，希望國家能夠進(jìn)一步推動(dòng)教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)更多有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，為我國的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過此次國家教育活動(dòng)，我們體會(huì)到了素質(zhì)教育的重要性，了解到了創(chuàng)新教育方法的好處，同時(shí)也看到了教育領(lǐng)域仍然存在的問題。只有進(jìn)一步加強(qiáng)教育改革，提高教育質(zhì)量，才能為國家的發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。我們相信，在國家政府和全社會(huì)的共同努力下，我國的教育事業(yè)一定能夠邁上新的臺(tái)階。
家教志愿服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)模板4
第一段：引言。
國家教育活動(dòng)是一個(gè)重要的國家事務(wù)，對(duì)于培養(yǎng)國民素質(zhì)、推動(dòng)國家發(fā)展具有重要意義。近期我參加了一次國家教育活動(dòng)，深受教育之力與啟發(fā)。通過這次活動(dòng)，我對(duì)國家教育事業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在此，我將總結(jié)我參加活動(dòng)的心得體會(huì)，希望能為改進(jìn)國家教育提供一些建議。
第二段：收獲。
參加這次國家教育活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。首先，在各類教育活動(dòng)中，我親自參與到展示教育成果的環(huán)節(jié)中。我看到了許多來自各地的優(yōu)秀學(xué)生們的精彩表演，他們的才藝和成果令人佩服。這讓我明白每個(gè)學(xué)生都有自己的潛力，只要給予適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)和關(guān)注，他們將煥發(fā)出耀眼的光芒。其次，我參加了一次教育座談會(huì)，與專家學(xué)者深入探討了教育問題。這次座談會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到，教育改革需要各方共同努力，政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)都各有責(zé)任。最后，我還參觀了一所優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)，了解了他們的教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們推崇學(xué)生主體、全面發(fā)展的教育模式，讓我認(rèn)識(shí)到教育的目的是培養(yǎng)完整的個(gè)體，而不僅僅是灌輸知識(shí)。
第三段：問題與挑戰(zhàn)。
盡管國家教育活動(dòng)取得了許多成果，但也面臨一些問題和挑戰(zhàn)。首先，目前我國教育資源的分配不均，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間差異較大。一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校缺乏師資力量和教育設(shè)施，影響了學(xué)生的'學(xué)習(xí)成果和發(fā)展?jié)摿Φ陌l(fā)掘。其次，教育評(píng)價(jià)與考試制度仍存在一些問題。長期以來，我們過分注重分?jǐn)?shù)和競爭，導(dǎo)致教育過程變得功利化和機(jī)械化，忽視了學(xué)生的個(gè)性和興趣發(fā)展。再者，一些學(xué)生在教育過程中存在心理壓力和情感問題，需要更多的關(guān)心和指導(dǎo)。
第四段：建議與展望。
針對(duì)上述問題與挑戰(zhàn)，我提出以下幾點(diǎn)建議。首先，加大對(duì)農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)教育的投入，提高其師資力量和教育設(shè)施。其次，在教育評(píng)價(jià)上，要更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，減少過多的應(yīng)試教育。同時(shí)，加強(qiáng)班級(jí)和個(gè)人輔導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地解決心理問題，并提供更多的學(xué)科選擇和興趣培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。再者，要加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的合作，形成全社會(huì)共同關(guān)注教育的良好氛圍。
最后一段：結(jié)語。
通過參加這次國家教育活動(dòng)，我深刻體會(huì)到教育對(duì)國家發(fā)展的重要性和影響力。教育是培養(yǎng)國家未來的棟梁之材的重要途徑，我們不能忽視其作用。希望政府能更加注重農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)教育，提供平等的教育機(jī)會(huì)。同時(shí)，希望教育改革能夠更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注他們的個(gè)性和興趣培養(yǎng)。只有這樣，我們才能為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為國家發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
家教志愿服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)模板5
在大學(xué)生活中，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還需要積極參與社會(huì)活動(dòng)，尤其是志愿服務(wù)活動(dòng)。我覺得家教志愿服務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，因此我積極參與了其中的實(shí)踐，并且深受其影響。
第二段：活動(dòng)介紹。
家教志愿服務(wù)活動(dòng)主要是通過大學(xué)生自愿擔(dān)當(dāng)家教，去幫助那些需要幫助的學(xué)生。這些孩子無法承擔(dān)一些家教的費(fèi)用，而我們的家教志愿服務(wù)活動(dòng)能夠?yàn)樗麄兠赓M(fèi)提供家教服務(wù)。我們提供幫助的學(xué)科包括語文、數(shù)學(xué)、英語、地理等。
第三段：我的體驗(yàn)。
在參加家教志愿服務(wù)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己所幫助的學(xué)生有許多困難和問題。雖然我能夠教他們一些知識(shí)，但是他們?nèi)匀挥幸恍┗A(chǔ)欠缺。在這個(gè)過程中，我積極的`跟學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，并且鼓勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情。在與學(xué)生的交流中，我意識(shí)到我應(yīng)該更加耐心，以便更好地幫助他們。
第四段：談感悟。
通過這次活動(dòng)，我收獲了許多。首先，我學(xué)會(huì)了自己如何去幫助別人。其次，我認(rèn)識(shí)到志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是巨大的，而我能為這個(gè)社會(huì)做出這項(xiàng)貢獻(xiàn)是一件值得的事情。第三，我得到了學(xué)生們的信任和尊重，這是對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。
第五段：總結(jié)。
通過這次家教志愿服務(wù)活動(dòng)，我了解到了許多孩子的生活情況，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。我希望在以后的歲月中，能夠繼續(xù)參與這樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，為需要幫助的人提供力所能及的幫助，同時(shí)也成為更好的自己。
家教志愿服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)模板6
作為一名初中生，我很幸運(yùn)地參加了一次家教志愿服務(wù)活動(dòng)，這是一次別開生面的經(jīng)歷。在這次活動(dòng)中，我遇到了許多困難，但也獲得了許多收獲。今天，我要分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備階段。
在準(zhǔn)備階段，我們首先要做的是確定老師，確定時(shí)間和地點(diǎn)，并與老師取得聯(lián)系。要事先了解老師的教學(xué)情況，以便更好地為他們提供相關(guān)的輔導(dǎo)服務(wù)。因此，在活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作非常重要！另外，在這個(gè)階段，也要對(duì)自己進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以便為老師提供更好的服務(wù)。
第二段：活動(dòng)中的挑戰(zhàn)。
在實(shí)際操作中，我們遇到了很多挑戰(zhàn)。首先，我們需要根據(jù)每個(gè)老師的.不同需求提供不同的服務(wù)，這就需要我們更深入地了解老師的特點(diǎn)和要求。在為老師提供服務(wù)時(shí)，我們還需要考慮到老師的時(shí)間安排、課程難度和課程內(nèi)容等問題。這需要我們具備更強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力。此外，我們還需要面對(duì)一些技術(shù)問題，例如如何使用教育軟件，如何使用多媒體設(shè)備等。
第三段：收獲與成長。
雖然在活動(dòng)中我們會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)，但也會(huì)獲得很多收獲。作為一個(gè)志愿者，我們可以通過為老師提供幫助來感受到別人的需要，并從中獲得成就感。同時(shí)，我們也可以通過與不同老師的交流與合作來獲取新的知識(shí)和技能。這也讓我們更好地了解了教育的本質(zhì)和重要性，讓我們更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第四段：關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作。
在家教志愿服務(wù)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)該通過相互協(xié)作來解決問題，隊(duì)員之間要經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流，以確保任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。這也可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題，從而提高我們的綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)與展望。
家教志愿服務(wù)讓我收獲頗豐，它不僅讓我更了解教育，而且也幫助我樹立了“助人為樂，奉獻(xiàn)社會(huì)”的理念，讓我更加珍惜一個(gè)人在社會(huì)中所能扮演的角色。未來，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參加這樣的志愿者服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)、為人民做貢獻(xiàn)。我相信，這將是我成長的一個(gè)過程，也是我未來的責(zé)任和榮耀。
家教志愿服務(wù)活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)模板7
志愿者服務(wù)有哪些經(jīng)驗(yàn)？我真的很高興，在這次活動(dòng)中我有一種成就感。我不僅做了一件非常有意義和有價(jià)值的事情，而且還交了更多的朋友。我們也知道，團(tuán)結(jié)的力量勝過一切。以下是為大家整理的關(guān)于，歡迎品鑒！
做志愿者這一年多以來，我一向?yàn)槟軌蛴蟹浅６嘈值芙忝酶械椒浅ｉ_心。因?yàn)槲乙幌蛴X得既然能夠做志愿者就應(yīng)都是看透了，人世間非常多功利才會(huì)來做這些，在旁人眼里覺得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就沒有人與人之間的高低貴賤的區(qū)別。
志愿者的管理其實(shí)是一門科學(xué)。其實(shí)現(xiàn)實(shí)的狀況也不必須和想象的那樣單純。不明白我是不是該說，其實(shí)林子大了什么鳥都有，所謂的志愿者人群有大部分是來湊熱鬧的，甚至有些人是帶著各種各樣的目的來的。但是我一向覺得不管是帶著什么目的加入進(jìn)來。只要做的事情是對(duì)志愿服務(wù)有幫忙，能夠幫忙到需要幫忙的人，不對(duì)志愿工作大方向有影響，我們就就應(yīng)學(xué)會(huì)包容。
此刻的志愿者工作其實(shí)是處在一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)刻。透過熱鬧的20xx年。已經(jīng)有非常多人提出了20xx年為志愿者元年的說法。這其實(shí)對(duì)志愿者事業(yè)是一個(gè)十分好的契機(jī)。其實(shí)此刻是更需要的是對(duì)志愿者工作進(jìn)行規(guī)范的時(shí)候了。只有進(jìn)一步規(guī)范化管理，將來才能夠做到真正實(shí)現(xiàn)志愿者，能夠真正服務(wù)于社會(huì)的目的。但是此刻志愿者團(tuán)隊(duì)能夠說是窮出不層，非常多時(shí)候，穿上一件寫有志愿者字樣的衣服，掛上一個(gè)牌子就說自我是志愿者；扯起一個(gè)旗幟就稱自我是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。非常多自稱為團(tuán)隊(duì)的，其實(shí)就那么一兩個(gè)人。
在那里當(dāng)然并沒有其它的意思，但是說句心里話。這樣的情形對(duì)將來志愿者工作其實(shí)是非常不利的。那些所謂的不規(guī)范的志愿者的行為，其實(shí)也給將來志愿者工作帶來了負(fù)面的影響。
所以我有幾個(gè)想法：
一、探討和總結(jié)什么是真正的志愿者精神和文化。
人們到底為什么要來做志愿者？是就應(yīng)引發(fā)更多人來思考的一個(gè)問題。在這一段時(shí)間，我和北京的志愿者楊濤夫婦一向在合作策劃一個(gè)叫“聚源入川”的活動(dòng)。也就是由此思考引發(fā)出來的一個(gè)人文公益活動(dòng)，我們把志愿者精神和水文化相結(jié)合。水是生命的源頭，志愿者精神也就應(yīng)和水一樣，是人們的'生活狀態(tài)到達(dá)必須境界后，一種人性最質(zhì)樸的回歸。汶川、北川一帶原本就是傳說中大禹的故鄉(xiāng)，也是中國水文化的發(fā)源地。地震在那里發(fā)生后，把那么多人心里面如水的情懷都震發(fā)了出來。大家不顧一切奔往四川做志愿者。那么我們不就應(yīng)讓人們心里，已經(jīng)引發(fā)出來的善心隨著地震的過去，而又隱藏回去。我們就應(yīng)把這種每個(gè)人心里面，最美的一面更多更好的提煉，讓已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的生命不至于白白的犧牲。
二、完善志愿者考評(píng)認(rèn)可機(jī)制。
但是更重要的是給予志愿者發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，志愿者的心其實(shí)是非常敏感。如果應(yīng)對(duì)的人不是真誠的，會(huì)被非�？煊X察出來。他們當(dāng)面不會(huì)說什么，但是現(xiàn)實(shí)中會(huì)采取用腳投票的態(tài)度。只有當(dāng)各個(gè)部門真正把志愿者當(dāng)朋友，當(dāng)兄弟看待時(shí)，志愿者也自然會(huì)認(rèn)真做好非常多事情。
三、規(guī)范志愿者培訓(xùn)機(jī)制，設(shè)計(jì)確實(shí)可行的志愿者培訓(xùn)課程。
讓每一個(gè)剛剛來做志愿者的人們，能夠明確的明白自我該干什么，能夠做什么，怎樣去做。
四、認(rèn)真的給來參加志愿服務(wù)的成員志愿者工時(shí)記錄。
因?yàn)樽龅臅r(shí)間的長短，是唯一能夠量化衡量志愿者工作的標(biāo)準(zhǔn)。那么只有那些真正從事志愿服務(wù)時(shí)間長的志愿者才能夠真正沉淀下來。也才能夠真正透過時(shí)間的考驗(yàn)，來讓真正優(yōu)秀的志愿者升華。此刻志愿者工作浮夸風(fēng)其實(shí)十分盛行，非常多所謂的明星志愿者居然是被包裝出來的。然而經(jīng)過必須的了解后，明白真相后，反而對(duì)志愿者工作是一種打擊。我們就應(yīng)透過真正實(shí)實(shí)在在的工作來規(guī)范志愿者工作。
五、政府就應(yīng)為志愿者工作帶給實(shí)質(zhì)性更強(qiáng)的支持。
比如帶給相對(duì)固定的辦公場地，和一些辦公設(shè)施。志愿者和非常多志愿者團(tuán)隊(duì)，能夠用自我的時(shí)間和金錢來無償服務(wù)社會(huì)，但是同時(shí)也都不約而同的在團(tuán)隊(duì)發(fā)展到必須時(shí)候，面臨生存的問題。因?yàn)樵趫F(tuán)隊(duì)組建初期，大家憑著最初的熱情能夠不顧一切，志愿者能夠一次甚至十次的付出。但是不幫忙他們解決一些最根本的問題，也是非常難堅(jiān)持下去。志愿者團(tuán)隊(duì)就象是一個(gè)鐵打的營盤流水的兵。我們要做的工作就應(yīng)是怎樣把那些，真正擁有志愿者精神的人留下來。
一、部分志愿者在校內(nèi)開展宣傳活動(dòng)。
3月12日—14日，初一年級(jí)部分志愿者進(jìn)行了分別以“生活提示，善待地球”、“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的啟發(fā)活動(dòng)。印發(fā)倡議書，分發(fā)到每位學(xué)生手中，目的在于引起同學(xué)的重視，使全校同學(xué)行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，善待地球，關(guān)注健康，提高同學(xué)們的禁毒意識(shí)和養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。
二、部分志愿者到敬老院服務(wù)。
3月13日，校團(tuán)委部分志愿者帶著蘋果、香蕉、桔子等慰問品，來到敬老院開展以“愛老、敬老、永相傳”為主題的慰問老人活動(dòng)。他們的到來受到了敬老院老人們的熱烈歡迎。幾位男生主動(dòng)拿起清潔工具幫忙敬老院工作人員打掃衛(wèi)生，女生一部分負(fù)責(zé)擦玻璃、整理房間，更多的是和老人們談心聊天為他們削水果、梳頭、捶背等。在活動(dòng)中，同學(xué)們把歡樂帶到了敬老院，帶給了每一位老人，讓老人們?cè)跉g樂中感受到了社會(huì)大家庭的溫暖。
三、部分志愿者清掃學(xué)校周邊環(huán)境。
3月13日午時(shí)，初一年級(jí)志愿者在校團(tuán)委教師的帶領(lǐng)下清掃學(xué)校旁的水溝，同學(xué)們不怕臟、不怕累，揮動(dòng)掃帚清掃垃圾。經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的清掃，學(xué)校旁的水溝面貌煥然一新。
四、部分志愿者清潔學(xué)校宣傳欄、燈箱等。
3月14日上午，志愿者自帶衛(wèi)生工具（水桶、抹布等），清潔了學(xué)校中心大道兩旁的宣傳欄、燈箱以及校門口的大字、宣傳展板等。同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中不僅僅感受到了合作精神的可貴，更看到了勞動(dòng)成果后的喜悅。很多志愿者紛紛表示會(huì)將此項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)開展。
志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展增強(qiáng)了中學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)造潛力，實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。學(xué)校志愿者在校團(tuán)委的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我校的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。
一路向西，盡收眼底的是無盡的戈壁，盤旋腦海的是如何的工作，沒有多么遠(yuǎn)大的理想與報(bào)復(fù)，但這一次卻是懷揣著滿腔熱情，去實(shí)現(xiàn)自己多年的夢想到西部去，為人生之路積累一筆寶貴的精神財(cái)富，讓人生多一種不同的經(jīng)歷吧！
當(dāng)踏上這片熱土，來到偏遠(yuǎn)貧瘠但充滿希望的薩爾托海鄉(xiāng)，心里各種復(fù)雜的感受交織在一起，覺得自己像是迷失的小鳥，無家可歸。眼淚總是不爭氣，很想和家里通電話卻又不敢，真的不想讓家人擔(dān)心。對(duì)父母和朋友的思念無處傾訴，心里酸酸的，傻傻的一個(gè)人躺在床上發(fā)呆，頓時(shí)對(duì)未來的一切感到很迷茫，很無助。但是這個(gè)念頭很快就被驅(qū)走了，領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事的關(guān)心像是讓我找到了回家的路，讓我對(duì)今后的工作充滿的信心；幾天的適應(yīng)期，讓我逐漸感覺到這個(gè)團(tuán)隊(duì)像個(gè)大家庭一般溫暖，繁忙的工作讓我很快地融入這個(gè)大家庭，同時(shí)也給了我快樂和期待，我要在我的志愿服務(wù)生涯中用充滿激情的汗水寫下最樸實(shí)而又充實(shí)的屬于我自己的青春贊歌。對(duì)于年輕的我來說，志愿服務(wù)西部，我無悔，滾燙的熱血燃燒著我年輕的心，執(zhí)著的追求驗(yàn)證著我一步步走過的歷程，選擇西部，不會(huì)是光陰虛度，只有韶華芬菲。
湛藍(lán)的天空、幽香的奶茶，處處風(fēng)景美麗如畫，每走一步，都能體會(huì)出不同令人陶醉的美；每天清晨，躺在宿舍的床上就能嗅到這里獨(dú)有的清新的空氣；而且這里的少數(shù)民族熱情好客，不論你走到哪里都會(huì)受到熱情的招待；在這里我見到了夢寐以求的氈房，滄桑悠遠(yuǎn)的冬不拉，一切一切都像在夢境中。我不敢保證在這做的每件事都驚天動(dòng)地，世人皆知，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì)用心去做，腳踏實(shí)地，把每件平凡的小事都記錄在我的心路歷程上。
我想這三年或是更長的時(shí)間將會(huì)是我人生中一段平凡而又不平凡的人生之旅！也許只有當(dāng)圓滿完成服務(wù)志愿的時(shí)候才會(huì)明白“不是你支援了西部，而是西部支援了你”。西部，是每一個(gè)想歷練自己的有志青年的好去處。
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