課程顧問培訓心得

    時間:2024-08-27 14:33:32 學習心得體會 我要投稿

    課程顧問培訓心得(推薦)

      某些事情讓我們心里有了一些心得后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編為大家收集的課程顧問培訓心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    課程顧問培訓心得(推薦)

    課程顧問培訓心得1

      今天上午九點五十九分,我在新東方楊浦總部獻出了我的處女面。

      得到面試通知是在新聞學院的閱覽室。的確沒想到。

      最近開始弄個簡歷什么的,想要靠自己找個好工作,于是上了智聯招聘,注冊一下,根據流程寫了中英文簡歷,還上了很多BBS找資料,怎么寫簡歷。基本寫完后,還是覺得不夠,于是只選擇網站代投,一天最多它會幫我投十幾個職位,它是根據你的實踐和工作經驗來選擇的,我以前在期貨做過,于是他幫我投了好多期貨證券職位,唯一的缺陷是他什么的都會投,沒有選擇性,還給我投了什么營業部經理,我怎么可能做得了。那天弄好就下線了,沒抱什么希望,因為簡歷還沒有很完美。

      我是清明節前注冊的.吧,假期一結束新東方就電話讓我準備周五面試。完全沒料到。

      好吧,新東方是我欣賞的企業,上網查了下,我應聘的課程顧問的面試經歷很少。只好自己摸索,唯一一篇是廣州的,它上面說要才藝表演。我真的還準備了。朗誦。

      昨天開始弄簡歷的包裝,封面是自己找的圖片,然后用魔術手修改了下,加了點字,果然沒有白費,今天的封面面試官很滿意,他說你這簡歷的封面看得出來是用心做的,拿到哪里應聘都可以讓人感覺很舒服。

      昨晚特地早睡了,導致早上五點醒了。

      在這里要謝謝老媽幫我燙西服,雖然她看不到。

      其實我之前一直覺得正裝是很重要的,但是昨晚我媽要幫我妹開家長會,前天她不舒服,所以就一直沒去買一套正裝。

      今天我媽早上把我唯一那件休閑西服拿出來,襯衫和領帶都是老爸的。

      好吧,連鞋子不是黑色。哦,對了,襪子還是白色。

      就這樣全身上下完全不正統的出門了。

      連個公文包也沒有。背著吉田耀司啊。

      最后還是在學校圖書館附近買了公文包。經歷很尷尬,跳過。

      提前十分鐘來到新東方楊浦旗艦,其實那地方我不要太熟哦,原來是個印刷廠呀,以前在宣傳部工作的時候經常被當做苦力來拿印制的海報和節目單。現在那個所謂VIP學生的教師啊,前臺啊,原來都是工廠印刷的地方啊,因為對地方熟我覺得我心里不是很緊張。

      和前臺說了是來應聘的,拿了一張表讓我填,首先是回答新東方的特點,第二是列舉三家培訓機構,說出特點,第三是作為我應聘的VIP部門的員工需要有什么素質。還好我準備比較充分,這幾天論文都沒寫,光看新東方相關資料了。

      然后是新東方的特色,要寫作文了。這點我沒料到,我是看到作文才想起來,之前有同學去新東方應聘,就是寫一篇作文。我把這個大頭漏掉沒有準備。不過也安慰自己了,專八培訓不是白培訓的。還好仍然記得我們寶權老師教的框架寫作。

    課程顧問培訓心得2

      傳統農業自給自足的經濟決定了農民種田最基本的需求是滿足自己的溫飽,他們不一定要種出很良好的田,收成好,自己就吃得好,收成不好,自己就少吃點,他們不會有壓力。相比之下,我們新時代的人要靠結果來生存,我們生活在商品經濟環境下的社會,一切以結果交換為前提。你的商品做得比別人的好,服務也比別人周到,客戶才會選擇你的產品,當你的商品質量服務都比不上別人,客戶怎么會選擇你的產品呢?同樣的作為一個企業員工,你今天做的工作為公司為客戶創造了價值,才會得到老板的認可,否則,就算忙了一天做了一天,但是沒有結果,沒有起到價值,那就是在浪費公司的資源和成本。只要站在客戶的立場上思考一下,就知道結果在現在社會生存競爭中的重要性了。

      結果是一種商品,是企業和員工、客戶進行價值交換的商品。結果有三要素,必能能量化,有價值,能交換。

      孫顧問講結果的四個層次,他認為態度認真是結果嗎?不是,真正去做了,勞動了才是結果;勞動了就是結果嗎?不是,得到顧客的'認可才是結果;得到顧客認可就是結果了嗎?不是,顧客肯付錢買單才是最后的結果。所以說,商業的本質就是結果的交換。

      記得在培訓過程中,孫顧問舉了個蠻有趣的例子,他說在俄羅斯有幾位專門負責在公園種樹的工人,有一天,路人發現這兩個工人的舉動很奇怪:一個工人一邊挖坑,另外一個工人一邊填土,兩人都做得滿頭大汗,就過去問他們兩,一邊挖坑,一邊填土,這是何解呢?其中A就回答路人,公司安排,他負責挖坑,B負責把樹苗放下去,C負責填土。今天,B生病請假了,所以我們為了要工作拿到工資,我們還得做我們自己本來該做的啊。這個案例很明顯的說明了,我們做事情,不是只是盲目地做,局部地做,要從宏觀層面來出發,問問自己,我做這事,起作用了嗎?產生價值了嗎?如果沒有,我何必做呢?如果有的話,我才想怎么樣才能把它做好。

      就像一個流程,只要里面有一個關鍵步驟、關鍵事件缺少了,就達不到我們要的結果和客戶滿意度,這樣客戶就不會認可你的產品,從而選擇別的更有競爭力的企業合作。

      凡是必有原因,在工作中,只要結果不好就一定要找原因,只有這樣我們不斷地提升自己的競爭力,不斷地更好服務我們的客戶,才能更好地得到客戶認可,讓他們愿意為我們的產品和服務買單,這就是我們所要的最后的商業結果。也是一種雙贏的結果。

    課程顧問培訓心得3

      為了讓我們更好的了解課程顧問崗位職責及主要工作內容,公司特地從北京請了陳玲與沈海妹老師來到沈陽為遼寧省內的顧問做內部培訓。

      在一天10多個小時的急訓中,讓我受益匪淺,系統的學習了當面咨詢的流程,讓經后的工作有了正確的方向指引。在下午案例錄音中有幸聽到國內同事的經驗分享。隨后的現場演練真實的反饋了當面咨詢的場景,這些都是寶貴的經驗。晚上沈老師的心態培訓雖然因為時間的原因不法講的全面到位,但也再次給予我們激勵。

      陳老師在開始時問道,最難的是什么?我認為是觀念的改變。如果兩人的思維方式不在一個“平行線”上,就永遠不會有交際,彼此的交流溝通結果就是對牛彈琴。

      對早教顧問崗位工作理解?其實就是在銷售一種文化產品和做最優質的服務。和大多銷售一樣,最先銷售的其實就是自己的形象。誰的氣場足夠強,就有吸引力!

      在整個過程中又扮演了多元素綜合角色。

      角色——早教專家?心理專家?那是必須的。

      角色——朋友?那正是我們要努力的。

      角色——演員?不瘋魔不成活的境界就是演誰像誰。

      角色——服務者?二次銷售關鍵在于服務品質。

      角色——銷售?這是不變的本質。

      無論扮演的是什么都要真誠以待!

      陳老師又提到了四個力,即觀察力、親和力、控制力、反應力!足夠觀察力可以讓人明察秋毫分辨出真實與虛假的需求點。親和力可以拉近彼此的距離?刂屏κ顷P鍵,否則永遠被客人牽著走。反應快可以應對自如。

      客戶為什么要購買我們的產品?我第一時間想到的是有需要,所以想購買。經過老師的舉例說明后才知道有3個性,即重要性、緊迫性、唯一性。做到這三點就可達成。

      當面咨詢的流程:

      1、咨詢室、銷售工具、調整自己狀態。

      2、親切熱情的迎接客戶。

      3、破冰—建立信任。

      4、找真正的需求點抗拒點痛點。

      5、解決問題。

      6、關單。

      其實第3步的破冰我做的不好,但經過培訓老師生動的講解后有很大的感悟。如果站在朋友的心理角度去溝通,破冰也只是時間問題。用關心朋友的心態去說去做,即使偶爾強勢一下,對方也會理解你。

      醫生在通過提問確疹后,才能對癥下藥。同理只有找到了對方的真正需要點后,才做有針對性的攻略。

      解決對方千奇百怪的問題需要扎實的專業知識,否則說錯話會讓人更不放心。

      關單時給出的優惠要注意技巧的。輕意得到的東西都不真惜。

      最后還有價格、時間、效果的問題解說方法,這三種是客戶必問的。

      關于價格有以下四種說法:消費其實是變向的投資。

      很多東西的價格,過了這個村就沒這個店了。(指活動期的優惠)選擇了不合適的學校,不合適的方法本身才是一種浪費!學費細分下來也不貴。

      時間問題是最常見的一種,很多家長都會說回去考慮一下,然后就沒有反應了。或者是不著急不上火的認為寶寶還小,不急。面對這類家長,可以強調說現在是早期教育的最佳時間,而時間是不等人的,過去了就找不回來了。再用成功案例重申一下家長對寶寶的期望!

      效果問題每個家長都要考慮?梢詮奈宕蠓矫嬲f起,品牌優勢、教學方法、課程特色、師資力量、服務體系。

      在接待的過程中面對家長隨時給出的各種問題,我們應當學會站在家長的角度去幫對方想問題,這樣會快他一拍。

      很多時候還要對面同行的競爭,家長會說誰誰家比你的好,比你的便宜等。我們的原則是不詆毀同行,只放大我們的優點,也放大同行的缺點。

      在聽錄音找優缺點的.環節,了解道每個人的風格都不同,只有練出最適合自己的氣場,才是最好的。下午的演練反應出我們顧問普遍的問題,公式化、生硬、破冰做的不好。亂問,沒有目的的收集信息,思路不清晰,導致抓不住客戶的真實心理活動,抓不住需要點,無法做出有效的、有針對性的下一步工作。課程推薦后,面對家長問出的問題,無法給出專家級的解答,冷場情況時有出現。講解價格時把握不好優惠,求成心切,反讓對方一而再,再而三的討價還價。

      以上不足之處很多無法短時間達到理想狀態,故特此做以下設定。

      1、每天回家后都要學習專業知認。

      2、每天都以好的心態開始,始終保持好的情緒。

      3、堅持流程,抓重點,每天都留出反思的時間來思考。

      4、堅信每天進步一小步,一年提升一大步。

      一天的培訓沖沖而過,雖然大腦高度思考會帶來疲勞,但收獲也是顯而易見得。相信得到正確指引的我們再接下來的工作中會順利很多。在此感謝北京來的兩個老師娟娟不會的教導,也感謝老總給予的機會和同事給予的幫助。

    課程顧問培訓心得4

      雖然進入校區已經十月有余了,但是真正接觸校區相關的工作事務卻是從去年年底才開始的。短暫的五個月的時間中,我雖然也進行過一些電話咨詢和投訴的工作,但是我始終認為自己還是停留在一個不足夠專業的位置上。所以對于此次去學習,我既期待又心懷猶豫,一方面因為學習可以提升我的自身能力而開心,一方面又對自己不夠自信,怕表現不好會給學校帶來負面影響。但事實證明,我把握住這次機會是正確的選擇,此次去學習讓我的內化素養于外化素養均得到了提高,也讓我對課程顧問這個崗位有了更深入的了解。

      此次學習的內容我總結了一下,認為主要分為以下幾塊:

      1、如何成為一名優秀的課程顧問;

      2、來電咨詢和電話邀約;

      3、來訪咨詢;

      4、如何處理客戶投訴;

      5、攻單技巧。

      想要成為一名優秀的課程顧問,首先要具備良好的內化素養,要有正確的價值觀、世界觀、人生觀,要會站在家長的角度上為他思考,要學會讓交流成為享受、讓執行成為動力、讓招生成為愛好,并且在同時具備強烈的成功欲望、對成功的自信和專業技術和流程的認知,因為課程顧問的自信指數影響著家長的信任指數及交費速度。同時,優秀的課程顧問要養成以下幾種禮儀習慣:全心的傾聽以便了解家長所需、必要的記錄以示重視、快速的判斷并作出回應、靈活的應對以取得家長信賴、準確的定位做好課程推介、明確的目標為達成攻單。二專業知識是課程顧問不可或缺的職業基本功,也是衡量課程顧問是否合格的主要標準,其中包含了客戶信息、課程知識、學校信息等,如果客戶信息一次留不全,可以在第一次見到家長時先留下姓名和電話等關鍵信息,方便日后完善。

      關于來電咨詢和電話邀約,就我所知,目前XX各校區的電話主要用于“接”而不是“打”,也就是說來電咨詢較多,而邀約較少,基本上都采用短信平臺的方式對家長進行邀約,收到收不到并不好進行確認,以后或許可以考慮多進行電話邀約來提升成功率。關于來電咨詢,課程顧問需要注意以下幾點:

      1、接聽電話最好在3聲以內,太快或者太慢都會讓家長覺得太突然或者不耐煩;

      2、保持微笑讓客戶感覺到友好;

      3、不要在打電話過程中和旁人說話,否則不禮貌;

      4、控制好聲音和語調,聲音友好,語調平靜、自信;

      5、詳細記錄電話結果;

      6、要確認家長掛斷電話之后再掛電話,掛電話時不要太重。

      來校咨詢對于攻單成功更具優勢,來電咨詢和邀約的目標也是要造成來校咨詢,所以課程顧問一定要重視來校咨詢的家長,從心態到外在到環境都要做好充分的準備。首先,要具備自信的心態,要注意保持微笑,端正站姿與坐姿,以讓家長感到職業化、自信與真誠。其次,要保持環境的干凈整齊具有條理,要建立舒適和諧的談話環境,不妨將家長請入座,倒上一杯茶水,讓家長感受到親切,軟化家長的心理。來校咨詢的家長大多是懷著報名的心態來得,要學會傾聽家長的話,了解家長的需求,對癥下藥。這個時候可以適當地運用反問的技巧,在家長猶豫不決或提出負面問題的時候,反問可以轉移話題也可以將難題丟回給家長,讓家長覺得專業化,更容易達成攻單。當然,傾聽要有耐心,課程顧問需要提升自己捕捉準確信息有用信息的能力。推薦課程時重中之重,這就需要課程顧問具備熟練的專業知識。在這里可以推薦兩個小技巧:一是宣傳優惠報名活動,二是營造報名名額限制。

      客戶的投訴是每個企業、學校不得不面對的難題。其根本原因在于出現的問題未被及時察覺或提出的問題未得到及時的解決,而處理好客戶投訴能夠有效的維護學校品牌形象、挽回客戶對學校的信任和及時發現解決問題并留住客戶。所以在面對客戶投訴時,作為課程顧問要充滿自信和熱情,而不是畏首畏尾,因為會做出投訴這個舉動的家長都是還對學校抱有忠誠度的家長,課程顧問對于這樣的家長要積極挽留。處理客戶投訴需要遵從五個原則即心理上有準備、情緒上有安撫、場合上有選擇、過程中有傾聽和記錄以及原則上守中性立場,所謂的中性立場指只表明理解,并不判斷對錯。處理客戶的投訴有幾個技巧可以分享:從傾聽開始、認同客戶的感受、關心客戶的問題、解決問題。而在解決問題時需要注意以下幾點:

      1、為客戶提供選擇方案;

      2、誠實的向客戶承諾;

      3、適當的給客戶一些補償,要注意補償的原則是“感謝客戶對我們提出了寶貴的建議”,而不是“我們為了補償您而已!,這樣就避免了學校的'低姿態。

      在攻單的技巧方面,有專業人員對我們進行了指導,我們學習了“四人心態”和一些提升成功率的話術。所謂的四人心態是指:用大人心態夸贊客戶、用男人心態認同客戶、用強者心態去擁抱客戶、用商人心態以達到成交為目的去和客戶溝通。四人心態的標準化動作即:認同到贊美到轉移問題到反問,前兩步為處理心情,后兩步為處理事情(在面對家長時,每一個課程顧問都要遵循先處理心情,再處理事情的步驟)。在轉移問題的時候,專業的課程顧問要做到把問題轉移到課程特色上去,少說但是、多說同時。要注意在向家長推薦課程時不要家長問什么就回答什么,也不要下意識、不假思索的回答家長的問題,這樣往往容易造成“死穴”,讓家長產生不信任的心理,就不容易去解決問題。

      課程顧問作為培訓學校特有的一種職業,是學校的第一張名片,不但肩負著學校的招生、宣傳、財務、前臺的日常維護工作,爺是學校文化載體的有效呈現。一個成功的課程顧問應該具備正確的態度、合理的知識構成和純熟的招生技巧,只有具備了專業技巧和專業招生行為的課程顧問,才是資深完美的課程顧問,而這正是我的發展目標,我相信通過不斷的學習我會使自己變得更加充實,我也相信只要開始就永遠不晚、只要進步總有空間。如果任何人都喜歡和積極自信擁有良好心態并全力以赴的人在一起,那么我就要成長為那樣的人!

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