法制教育的心得

時間：2024-11-29 17:59:28 學習心得體會我要投稿

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法制教育的心得

　　我們心里有一些收獲后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的法制教育的心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

法制教育的心得

法制教育的心得1

　　社會發展到今日，從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變，因為教育本事是為了培養學生優良的全面素質，而不是單純的灌輸科學文化知識。開展法制教育，提高了我們大學生的素質，為我們的.健康成長和全面發展創造了良好的外部環境和文化氛圍。所以作為大學生的我們一方面要自我約束，遵紀守法；另一方面，我們的學習生活又要有穩定的治安秩序作保障。

　　經過這次法制教育課程，不僅僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導我們應對紛紜的社會，應堅持法律，不可逾越之心；權益，務必維護之理。努力營造一個安全的生活家園。

法制教育的心得2

　　人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。

　　生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。12月10日下午，我們聆聽了郭警官主持的講座——注意安全，關愛生命。通過這次講座，讓我們更深層地了解到了生命的.價值。首先要不斷樹立法律意識，增強法制觀念，并且要加強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。后來，郭警官給我們看了一段非常恐怖的交通安全的視頻，我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關心和愛護，從而給他找回自信。聽完和看完這些交通安全法制讓我意識到‘‘不能再馬路上玩滑板，溜冰鞋。不能在馬路上追逐打鬧。不能橫穿馬路，給別人帶來麻煩。不能酒后駕車。

法制教育的心得3

　　我從事了幾十年的教育工作，但關于教育法律法規這方面的知識，我自己認為還是需要進一步學習提高。經過這段時間的學習，我獲益良多，對教師這個職業有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關于教師基本修養與師德。談到修養與師德，其實每一個職業都要求具備一定的職業修養與道德。但是對于教師這個職業而言，就顯得尤為重要。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養與師德，這一點非常重要。

　　在學習的過程中，我不僅清楚地了解到自己的法律地位，而且還更新了自己對法律的認識。我知道不管是老師還是學生都有自己的權利和義務。同時我也更清楚地認識到作為教師所應盡的責任和義務。與我們教師相關的法律法規還有很多，比如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等等，這些都是我們最應該好好學習的。其中《中華人民共和國教育法》是我國教育工作的根本方法，要求我們做到：教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體、美、老全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。這是我們國家的教育方針政策，我們每位教師必須認真貫徹這一方針。

　　學習了《中華人民共和國教師法》的基本內容，知道了《教師法》不僅幫助教師得到自己的所得，也讓我在行為上有了準則，只有好好學習才能保證自己享有的權利。《義務教育法》于1986年實施的，國家一直都十分重視發展社會主義教育事業，把普及義務教育、實施素質教育和促進全面發展作為立法的基本目標。因此它具有全社會性、普遍性、強制性、統一性和基礎性。讓我更明確了，作為一名教師該履行的義務和遵守的行為規范。而《未成年人保護法》的基本內容，讓我知道在今后的教育工作中，要讓學生喜歡，家長滿意，校長認同，就必須規范自己的思想和行為，做到不體罰、不挖苦、不諷刺、不威脅學生等等，要時刻關心后進生，公平對待每一位學生，發現他們的閃光點大膽鼓勵，做到因材施教。

　　工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。一個熱愛教育事業的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的'，必須受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去。

　　教師必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質等方面都得到發展，我們應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友，這需要我們對學生傾注相稱的熱情，對其各方面給予關注。“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習和生活細節上關心他們。老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該做一個和氣的人，一個嚴謹的人，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學生的批評，恰當的，就是一種激勵;不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜歡老師批評時譏諷、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我們應掌握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

　　當然，教學過程不僅僅是學生學習的過程，也是一位老師學習的過程。教師要不斷更新充實自己的學識，博學多才對一位教師來說當然很重要。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。知識絕不是處于靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特殊是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代替展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

　　今后我一定要用法律知識來武裝自己，讓自己成為一個真正知法、執法的合格教師。讓我們在傳授科學文化知識的同時，保護學生的身心健康，保障學生的合法權益，使自己的教育對象能夠健康快樂地成長!

法制教育的心得4

　　作為一名學生，我們每個人都有責任遵守法律和學校規章制度，以確保校園安全和和諧。在學校法制教育中，我學到了很多有用的知識和技能，下面是我的心得體會。

　　首先，法律是維護社會秩序的重要手段。在學校中，學生應該遵守法律法規和校規校紀，以確保校園安全和和諧。我們應該認真學習法律知識，增強法律意識，遵守法律法規，做遵紀守法的好學生。

　　其次，我們應該注重個人行為規范。在校園中，學生應該注重個人行為規范，養成良好的`行為習慣。我們應該注重言行舉止，遵守學校規章制度，尊重他人，遵守社會公德，做一個有素質、有修養的人。

　　此外，我們還應該學會如何維護自己的合法權益。在校園中，學生應該學會如何維護自己的合法權益，如遇到不公正待遇或侵權行為，應該及時向有關部門反映，維護自己的合法權益。

　　最后，我們應該注重自我保護。在校園中，學生應該注重自我保護，了解自我保護知識，提高自我保護能力，防止自己受到傷害。

　　總之，在學校法制教育中，我學到了很多有用的知識和技能，讓我更加深入地了解了法律知識、個人行為規范、自我保護等方面的重要性。我將認真貫徹落實所學知識，做一個遵紀守法、有素質、有修養的人。

法制教育的心得5

　　我們是生長在法治社會的兒童，所以學校請了陳均勻檢察官從法律的概念開始，由淺入深，為學云城區教育局一直以來十分重視學校法治教育，強調法治教育是學校教育中不可或缺的`一部分，通過不懈努力，全區中小學法治教育碩果累累，全區共創建省級依法治校示范校5所、市級依法治校示范校5所、市級依法治校達標學校35所。

　　今后，云城區教育局將一如既往地加強學校法治教育，做到更有效的預防違法犯罪，為社會大局穩定作出教育貢獻。

法制教育的心得6

　　教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。20xx年11月，在學校的多媒體教室內，我們饒有興致地觀看了《青少年法制教育專題片》，獲益匪淺。

　　人生如一張白紙，在成長的過程中，我們會自然而然地在白紙上添上一抹抹絢麗的色彩。有的色澤華麗，有的灰暗無光。更有甚者，在人生的白紙還沒有涂滿色彩時就已經沒有的回頭的余地。是什么讓他們走上了那狹窄的不歸路?片中一個個真實的事例與一句句語重心長的話語讓人深思。

　　(一)別讓惡習染青春

　　交友不慎，自我控制能力差，做事欠缺考慮，人生閱歷淺，父母溺愛，家庭貧困千萬種原因都有可能讓一個青少年從一般違紀走向違法犯罪的道路。在社會上的危害，使青少年深受影響，遭受誘惑，走上犯罪的深淵。

　　我們總以為那些在我們口中是最小習慣的行為并不會對我們造成太大的影響，其實這是大錯特錯。它們正是一個人走向犯罪前的一個個小小的陷阱。

　　我們一定要從現在開始養成良好的遵紀守法的習慣，從而為明天的騰飛打下堅實的基礎。我們要德、智、體、美、勞從面發展，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，永遠對違法犯罪說“不”!走好青春的每一步，別讓惡習染青春。

　　(二)別讓私欲毀青春

　　貪婪生禍心，禁果毀青春，沖動惹災禍

　　不要因為一時的貪欲而失去人格和尊嚴、失去親情、失去友誼、失去青春，失去我們人生中至善至美的事物。任何人、事、物都不是與生俱來的，所有都是自己掌握在手中。別讓那些我們認為最珍貴的東西在一瞬間，突然都遠離我們的身邊。不要當那一天真的'到來的時候，我們才明白，我們失去的遠遠比得到的要多得多，甚至是幾倍。等到我們懺悔的時候，一切都已經來不及的。

　　李大釗曾經說過：“最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天。”我們要讓青春的每一天都充滿著光澤。走好青春的每一步，別讓私欲毀青春。

　　(三)我的青春我做主

　　通過安全法制教育的學習，我們更深刻地領悟到了青春的可貴。我們應樹立科學發展觀、正確的人生觀和價值觀，提高法律意識，提高明辨是非的能力。

　　要增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

　　從細節處來說，我們要掌握防衛方法。外出要請假，夜行要結伴，防止犯罪分子襲擊;遇事要謹慎，多一份寬容。我的青春我做主。

　　我們青少年是祖國的未來，民族的希望。我們應自覺加強培養好我們的法制意識，成為我國社會主義現代化建設事業的接班人，讓中華民族永葆生機和活力!

法制教育的心得7

　　學校要重視法制教育活動的開展，成立法制教育教學領導小組，指導好、落實好法制教育活動的開展。既要克服教育中缺乏實際內容的形式主義，又要克服教育中機械僵化的教條主義，持之以恒，長抓不懈。

　　同時，老師是學校教學的主導者，是學生的引路人，加強對青少年學生的法制教育，要求教師首先必須具備較強的法制意識，這是一個前提條件，否則一切都是空談。學校要充分利用行政會議和教師政治學習的`時間，有計劃、有步驟、有重點地開展學習法制知識的活動。著重學習《普法讀本》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》，以及中小學教育教學法規等，提高了教師們的守法意識和依法保障學校、教師、學生的正當權益的自覺性。

法制教育的心得8

　　上周星期三午時，同學們在學校的安排下，聆聽了我校法制副校長的法制宣傳講座。時間雖僅有短短的一個小時，但我的感想卻頗多。

　　在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自我不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，并且會漸漸腐蝕你的心靈。

　　漸漸地，就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，并且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就僅有失去人生自由的監獄了。雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害。此刻盡管有教師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。

　　所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。中學生大多時間都在學校，所以往往我們受到傷害都是因為同學之間的沖突造成的。這次法制講座給同學們上了一堂很好的“政治”課，使同學們深深感悟到遵守校規校紀的重要性。同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們完美的明天，讓我們從此刻開始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代中學生吧！

　　昨晚的講座讓我的人生翻開嶄新的一頁，我所看到的、所聽到的、所學到的、所理解的，都與往日有了極大的。不一樣。演講者都是杰出人物，他們才氣縱橫、情懷非凡，而我們也獲益匪淺，感慨頗深。

　　法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的規矩。法律，是用來守護正義的，它是懸于不法分子頭頂的一把刀刃，更是保護公民合法權益的`一塊盾牌。我們在成長的過程中知法懂法，為的是今后能尊法守法。

　　xx學長講的一個故事，讓我深受觸動，它讓我明白：在法律面前，人情要讓步于規則。美國哈佛大學極具紀念意義的圖書館遭遇火災，所有珍貴的書籍在一夜之間盡付之一炬。其后，一個學生向校長承認自我在火災之前曾偷拿出一本書，并將這本獨一無二的書歸還給學校，校長在感激他之后按照校規將這名學生開除出校并永遠不再錄取他進入哈佛。校長的這種行為，在我們看來，似乎是一種“恩將仇報”的行為，可是深入探究，如若校長沒有根據校規予學生以懲罰，那么今后類似的事情就會屢禁不絕。可見，校規是每一位學子都應遵守的規矩；由此推之，法律是每一個公民必須遵循的規則。

　　許多人在年少的時候都會有一個英雄夢，譬如你，譬如我，小小的身體里住著一個大大的英雄，沒日沒夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中，扶危濟困，仗義救人。然而，斗轉星移，隨著年歲的增長，我們心中的英雄夢早已被越來越殘酷的現實擊垮，人也活得越來越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悅悅事件，鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發生在我們身邊，讓我們的英雄夢越縮越小。正是因為現實的殘酷，讓越來越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心卻得到難以承受的結果。然而，陽光終將朗照，世間總有溫暖，北大校長的“撐腰體”讓我們看見世間仍舊存在良善、存在道義，這如同一束道德之光，照亮我們略顯暗淡的生命。

　　在面臨選擇之時，大多數人會用利益的大小來衡量；可當涉及到生命時，選擇就會變得異常艱難。xx學長現場演繹，告訴我們兩難情境中選擇的殘酷性。在舍一救三和救一舍三的數學題中，大概沒有人不會做這么簡單的選擇；可放在真實的情境下，當你直面留與舍、生與死的選擇時，你的內心還能堅持淡定么？

　　如今，我們已經進入法治時代，可是我們的法治思維還有待加強。昨晚的講座讓我頓生“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了，真心感激他們！

法制教育的心得9

　　中華人民共和國民法通則，為了保障公民、法人的合法的民事權益，正確調整民事關系，適應社會主義現代化建設事業發展的需要，根據憲法和我國實際情況，總結民事活動的實踐經驗，制定本法，自1987年1月1日起施行。

　　《民法通則》是我國對民事活動中一些共同性問題所作的法律規定，是民法體系中的一般法。所謂民事活動是指：公民或者法人為了一定的.目的設立、變更、終止民事權利和民事義務的行為。如買賣、運輸、借貸、租賃等。進行民事活動時，應遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用、守法的原則。

法制教育的心得10

　　青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的將來。訓練和培育好青少年，是我們中華民族永葆生氣和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任，也是我們學校始終所重視的，一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，更是我們老師德育訓練工作的一個重點。

　　3月16日下午，學校聘請了朱王堡鎮派出所所長曹xx在我校開展了學法知法懂法活動。我通過傾聽學習，受益匪淺，對依法執教、關愛同學、無私奉獻等概念的內涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學習的感想：

　　作為一名人民老師要仔細履行義務和遵守道德行為規范。在沒有法律約束的時候，老師的訓練教學是憑職業道德、憑良心。為了取得比較好的教學成果，有的老師實行了一些過激的行為，如體罰同學等。學校是培育訓練下一代和建設社會主義精神文明的主要陣地，愛護少年兒童健康成長是訓練工的神圣職責。對同學堅持正面訓練，是全部訓練工必需遵循的一條重要原則。老師要面對同學，對全體同學負責，不要偏愛一部分人，卑視另一部分人。對于優缺點、錯誤的同學，要深化了解狀況，詳細分析緣由、滿腔熱忱地做好他們的思想轉化工作。要擅長發覺、培育和調動后進生身上的樂觀因素，確定他們的微小進步，敬重他們的自尊心，鼓舞他們的上進心，關心他們滿懷信念的成長。對于極個別屢教不改、錯誤性質嚴峻、需要賜予紀律處分的同學，也要進行急躁細致的說服訓練工作，以理服人，不能采納簡潔粗暴和壓服的方法，更不得體罰和變相體罰同學。為此老師法規定了老師體罰同學應擔當的法律責任。對于體罰和變相體罰同學的老師，所在學校、其他訓練機構或者訓練行政部門，必需準時進行批判訓練，關心他們熟悉和改正錯誤，并視情節賜予行政處分或者解聘。對于情節極為惡劣，構成犯罪的，要依照刑法的規定追究法律責任。

　　在教同學活中，老師要公平對待同學，關注個體差異，因材施教。特殊對班級里的每一個同學多接觸，多了解，和同學們主動溝通，談談同學在生活中的困難或懷疑不解的問題。對同學能夠擅長引導，讓同學自己去發覺和知道是非對錯。在這個過程中讓同學主動參加了過程，能比較好的完成同學德育工作的訓練。

　　對于老師本身，一要注意自己的師德學習，二要努力提高自己的訓練教學技能。這兩點是老師的為師之本。平日里要主動多參與培訓和業務學習，多向優秀老師和老老師請教他們的閱歷和優秀的教學方法，多聽一下優秀老師的課，增加自己的業務力量。

　　作為老師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿足的合格的人民老師。

　　當然，法制訓練對同學而言不僅要向青少年宣揚遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們熟悉到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制訓練應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的'學校、家庭、社會有一個強大的法律愛護網，時時刻刻規范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順當的成長，并有一個良性進展。

　　換個角度講，法制訓練是一個普法的過程。我們應當告知同學日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受訓練權等等，假如這些權利受到侵害應當實行何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。總之，開展法制訓練的主旨是培育同學民主、法治的觀念，讓青少年熟悉到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力氣的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的力量。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂訓練中學不到的，更是法制訓練的價值所在。

法制教育的心得11

　　青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社

　　會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的`學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。

　　學校將中小學交通消防安全教育、食品衛生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

　　另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。

　　當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發展。

法制教育的心得12

　　人人都認為自己生活在安全法制的環境中，而我卻不那么認為。因為有好多人犯法，青少年犯法量最大。

　　長孫無忌、子產、包拯、韓非子、宋慈、海瑞、狄仁杰、沈家本、鄧析、陳函輝、趙堪、徐有功他們都是中國歷史法治人物和名人。大家聽了我這樣的講解，應該都了解安全是多么重要了吧！在我們生活中處處都有安全，每一個地方也都有安全，可見安全有多么重要。可在我們生活中也會處處發生安全事故，這些事故都是我們一手造成的`。

　　讓我們一起防止這些事故發生，好好遵守安全法律法規，時刻記住安全。

法制教育的心得13

　　法制教育一直以來是學生管理工作的重點，也是堅持以人為本，落實科學展觀的重要體現。法制教育是培養大學生全面素質的重要內容，以對學生認真負責的精神。認真抓好大學生法制教育素質，切實做好高校安全工作，是高校實踐“以人為本”科學發展觀的具體體現。

　　經過幾節課的學習，我切身感受到加強大學生法制教育的意義：加強大學生法制教育是高等院校培養高級符合型人才的需要;是實現社會主義法治國家的需要;是社會主義市場經濟發展和完善的需要;是社會主義精神文化合作的需要;是擴大對外開放，加強國際經濟文化合作的需要，同時也是為了使大學生法制教育適應新形勢的發展要求，降低大學生犯罪率，使大學生認識守法的必要性和犯法的危害性。

　　法制教育不僅向我們宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓我們認識到法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴，權利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個信息，即法律就在我們身邊，我們學習生活的學校，家庭，社會有一個強大的保護網，時時刻刻規范著我們的學習，工作和生活，調整著各種社會關系。只有自覺遵紀守法才能健康順利的成長，并有一個良性發展。

　　社會，它的含義是先進發達，而在實際的社會生活中卻存在違法犯罪的污點。在這其中，大學生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當前大學生法律意識普遍比較淡薄，作為大學生的我們應該自覺學法、守法、用法，不斷增強社會責任感。這一次又一次的犯罪事實讓人們痛心，在依法治國不斷深入的紀念，這些高素質且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進犯罪的深淵，這讓同樣作為高校大學生的我們不禁捫心自問。

　　人生會面臨多次選擇，當我們正處于十字路口不知道何去何從時，我們將作出如何的抉擇?在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，面對那些選擇時時刻刻規范著我們的學習，工作和生活，調整著各種社會關系。只有自覺遵紀守法才能健康順利的成長，并有一個良性發展。

　　人生會面臨多次選擇，當我們正處于十字路口不知道何去何從時，我們將作出如何的抉擇?在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，面對那些選擇了不歸路的人們來說，又是如何的.后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們應該樹立強烈的法律意識，遵紀守法、學法、懂法、守法。這次法制教育課，我學到了有關法律的基本知識，也提高了法律意識，更明白了用法律武器保護自己，用智慧的頭腦武裝自己。總之，法律教育深入人心，深得人心。

　　社會發展到今天，從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變，因為教育本事是為了培養學生優良的全面素質，而不是單純的灌輸科學文化知識。開展法制教育，提高了我們大學生的素質，為我們的健康成長和全面發展創造了良好的外部環境和文化氛圍。所以作為大學生的我們一方面要自我約束，遵紀守法;另一方面，我們的學習生活又要有穩定的治安秩序作保障。

　　通過這次法制教育課程，不僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導我們面對紛紜的社會，應保持法律，不可逾越之心;權益，務必維護之理。努力營造一個安全的生活家園。青少年法制教育片觀后感3

　　此次法制報告的目的是進一步增強學生的法制意識，做優秀學生，做合格公民。

　　結束之后我回過頭來想想朱老師的精彩演講，感到受益匪淺。不禁感慨：我們青少年正是犯罪的高發季節，如果我們稍稍不注意就會誤入歧途，身不由已。只有懂得了法律我們才知道怎樣不觸犯法律，做一個可愛的地球人。

　　老師向同學們分析了青少年犯罪的原因，教育同學們明辨是非，提醒同學們在違法犯罪面前要進行自我防范：服從學校老師的管理;交友慎重;凡事考慮后果，克服一時沖動，不過分爭強好勝;自尊、自立、自強，珍惜學習機會;珍愛生命，做到學法懂法，增強維護自身合法權益的意識，提高自我保護能力。

法制教育的心得14

　　說起法治，人們的第一印象往往是制定法的治理，這甚至是很多人對于“法治”的唯一印象。確實，制定法的治理在我們的日常生活中起著相當重要的作用。制定法的存在為我們所處的'社會設定了一個“可見的”邊界或者說底線，一旦觸碰或者逾越這個邊界，行為人就必將接受制定法所規定的懲罰。

　　在今天，我們是時候去拓寬我們對于法治的認識，不僅從立法者、執法者或者司法者，更從社會中的每個個體做起，發揮自己在法治中的作用，為推進法治的建設、社會的進步而努力。

法制教育的心得15

　　在這個科技時代，網絡對每個人來說已經并不陌生，它伴隨著我們的生活、學習。

　　今天，隊會課上老師組織全班同學觀看了網絡帶給我們的`好處與壞處。一開始說了很多好處，比如：你想查找一些書本上沒有的資料，還有不高興的時候可以在網上收看一些搞笑的漫畫……

　　壞處呢?經常玩網絡游戲，看到暴力游戲，就會分不清虛擬世界和現實世界了，也影響我們的身心健康。例如：有一名少年長期沉浸與在網上，看到同桌嘲笑自己，就用網絡游戲中的殺人法把對方殺死了。我們應當遠離網絡游戲，一般在一個小時為好，這樣就不會誤入歧途。

　　開了這次隊會課后，我懂得了上網不宜時間太長，不宜沉浸在網絡里，只要我們把網絡的好處與壞處區別對待，就不會讓悲劇發生。

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