三年級(jí)英語新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

    時(shí)間:2022-07-21 17:19:17 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿
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      秋蘭飄香,東莞市小學(xué)三年級(jí)英語新教材培訓(xùn)于10月17日在東莞東華小學(xué)舉行,我鎮(zhèn)組織公辦小學(xué)三年級(jí)英語教師參加本次培訓(xùn)。

    三年級(jí)英語新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      本次培訓(xùn)主要分為兩大部分:三節(jié)短課課例展示與教材解讀。課例展示分別是莞城中心小學(xué)吳吉鑫老師的Let’s talk課型展示、莞城中心小學(xué)袁小斌老師的Let’s learn課型展示和莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校羅羽老師的Letters and sounds課型展示。

      吳吉鑫老師的對(duì)話課上得如此活躍,迎來在場(chǎng)聽課老師們一陣陣熱烈的掌聲。不僅如此,吳老師通過魔術(shù)表演、手影魔術(shù)、動(dòng)物表演等,他那“滑稽”的動(dòng)物叫聲以及夸張的動(dòng)作示范不斷拉近師生之間的距離,也給聽課老師留下了深刻的印象。在這愉快的氣氛當(dāng)中讓我感受到老師與學(xué)生之間原來可以如此的接近,老師不再是擺著高高的姿態(tài),而是多么的和藹可親啊,這樣的老師能不讓學(xué)生們喜愛嗎?

      袁小斌老師的單詞教學(xué)是吳老師對(duì)話課的延續(xù),承接著手影魔術(shù),引出新課內(nèi)容。整節(jié)課以“詞不離句”為教學(xué)原則,學(xué)生就這樣在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)運(yùn)用新知識(shí),掌握新知識(shí)。

      羅羽老師的字母課堂展示也是一大亮點(diǎn),課堂形式多樣,學(xué)生學(xué)得不亦樂乎,效果明顯。羅老師給我展示的是語音教學(xué)的模式,也是經(jīng)驗(yàn),因?yàn)檎Z音本身是枯燥的,可是通過游戲、唱歌、做動(dòng)作,把知識(shí)交活了。

      三位老師以獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格及教學(xué)魅力一次次地贏得了在場(chǎng)聽眾的熱烈掌聲。最后,市教研員鄧寧霞老師做了“PEP小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)新教材解讀”的專題講座。鄧?yán)蠋熣J(rèn)為英語學(xué)習(xí)必須遵循聽說領(lǐng)先的規(guī)律,學(xué)習(xí)者應(yīng)從“聽”開始去感知語言。鄧?yán)蠋熯結(jié)合新教材給大家介紹了Let’s talk, let’s learn, Letters and sounds三種課型的設(shè)計(jì)思路。鄧?yán)蠋煿膭?lì)在場(chǎng)的老師們大膽地嘗試各種教學(xué)方式方法,甚至可以打破傳統(tǒng)的教學(xué),教學(xué)只要不脫離目標(biāo),方法可以是多種多樣的。

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