崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
對待學(xué)習(xí)了的知識，我們要學(xué)會總結(jié)。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)，希望可以幫助到大家！
崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)【1】
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，教師崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。十八年的學(xué)生時代結(jié)束了，懷著無比激動的心情和對未來美好生活的憧憬，我來到了安徽理工大學(xué)工作，成為“太陽底下最光輝事業(yè)”隊伍中的一員，開始了人生的新征程。四年的大學(xué)生活和三年的研究生生涯，使我掌握了較為豐富的理論知識，但囿于實(shí)踐經(jīng)驗的匱乏，在如何實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向教師身份的轉(zhuǎn)變上，心里充滿了許多的困惑和迷茫。為了使像我一樣的青年教師盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)和工作，完成角色的轉(zhuǎn)型，學(xué)校從9月份到11月份特地對我們新進(jìn)老師進(jìn)行了為期兩個月的崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，不僅有對高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)、高等教育心理學(xué)、高等教育法規(guī)、高等教育學(xué)及教師禮儀等書本的學(xué)習(xí)，更有通過報告會、多媒體等方式觀摩名家名教的傳道解惑。通過培訓(xùn)，我獲益匪淺，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
一、加深了對教師這一角色的理解
古人云：“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也”。這是培訓(xùn)前我對教師身份的原生態(tài)理解。經(jīng)過培訓(xùn)，我的這一認(rèn)識提高到新的層次。尤其是對高校教師來說，不僅僅承擔(dān)著傳道，授業(yè)，解惑這一學(xué)習(xí)的發(fā)動者、知識的傳播者、評定者角色，更蘊(yùn)涵了許多崇高和尊貴的內(nèi)涵要求。教師是一個角色叢。
首先，父母角色。作為一名教師，要以學(xué)生為本，滿懷愛心。無私、平等地呵護(hù)每一個學(xué)生的成長，不僅注重他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)懷他們的生理、心理、情感和社會交往等等，多鼓勵，少批評;多親近，少距離。在心理學(xué)上有“皮格馬利翁效應(yīng)”，就是強(qiáng)調(diào)教師要多給學(xué)生正面期望和關(guān)愛;其次，朋友內(nèi)涵，工作總結(jié)《教師崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)》。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)老師和學(xué)生要能“交心”，做知己朋友。老師愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生信任老師，建立良好的師生關(guān)系。師生之間的親和力和融洽度高度和諧;再次，心理輔導(dǎo)人員、公共關(guān)系人員、社會工作者。教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科知識，懷有一顆兼容并包的心了解并分析不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、人格特征、人生困惑、心理壓力等，以給予及時有效的幫助和排解，除了關(guān)心學(xué)生的生理健康，更要關(guān)心他們的心理保健和社會適應(yīng)能力，以此塑造學(xué)生健康的人格;第四，模范公民。“學(xué)高為師，身正為范”就是這個道理。在學(xué)生眼里，教師是真善美的化身，代表了社會道德的評價和準(zhǔn)則。教師的一言一行，舉手投足都會在學(xué)生心里和身上留下刻板印象，并成為他們效仿的榜樣。這種人格力量是無形和不可估量的。所以，每個老師都要時刻注意自己的光輝形象。要做好學(xué)生靈魂塑造者和人生路上的引路人，自己就要有熊皮勇士般的人格魅力。
二、拓展了對高等學(xué)校教師任務(wù)的認(rèn)識。
“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師在社會系統(tǒng)中尤其在高等學(xué)校中具有重要的地位和作用。伴隨著社會經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，高校的社會職能跳出了僅為社會培養(yǎng)人才的小圈子，無論是康乃爾大學(xué)辦學(xué)思路還是威斯康星思想，都把進(jìn)行科學(xué)研究、服務(wù)社會作為高等教育神圣使命。高等學(xué)校這種社會職能的轉(zhuǎn)變對高等教育的主要實(shí)現(xiàn)者--教師提出了更高的要求。教師不僅僅限于教好書、育好人，還要承擔(dān)其他崇高的任務(wù)。
(1)進(jìn)行科學(xué)研究。實(shí)際上，教學(xué)和科研是相互促進(jìn)的。高等學(xué)校的科學(xué)研究，一方面為促進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，另一方面通過科學(xué)研究成果為社會服務(wù)。高校教師只有通過科學(xué)研究，才能不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平，掌握科研規(guī)律和治學(xué)方法，從而豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。因此，高校教師必須把教學(xué)與探索新知識的科學(xué)研究更加緊密地結(jié)合起來，互相促進(jìn)，相得益彰，避免“教而不研”，“重教輕研”的誤區(qū)。
(2)服務(wù)社會。根據(jù)貝爾《后工業(yè)社會的來臨》中論述的軸心原理，現(xiàn)在我們正處于以科技和知識為軸心的時代。知識分子特別是高級知識分子的作用日益凸現(xiàn)。高等學(xué)校是社會上從事精神生產(chǎn)的最重要部門之一。其學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域可以囊括整個文化的研究對象，這些領(lǐng)域的成果不斷通過教學(xué)、出版等形式向社會傳播，教師的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)地位，對社會的發(fā)展有很大的影響。因此，高校教師應(yīng)根據(jù)自己的專業(yè)特長采用多種形式比如：學(xué)術(shù)報告、科技咨詢、人才培訓(xùn)等等積極投身到服務(wù)社會中去。在為社會服務(wù)的過程中，教師也可以更深入地了解社會對人才培養(yǎng)的要求，了解對高校科研方向的需求，更好提高教學(xué)和科研水平。但是，高校教師為社會服務(wù)過程中必須以社會效益為主，不能以營利為唯一目標(biāo)，要維護(hù)教師的形象。
三、培訓(xùn)為我今后的工作提供了許多可借鑒的方法和策略。
無論是謝振安教授的教育學(xué)、姚德利副教授的心理學(xué)、李xx副教授的道德修養(yǎng)還是劉澤功教授的教學(xué)科研方法論和韓劍塵老師的高教法規(guī)，都從理論聯(lián)系實(shí)際出發(fā)，結(jié)合日常工作、學(xué)習(xí)、人際交往經(jīng)常面臨的問題，深入淺出的分析，繪聲繪色的講授。既豐富了我們從事思政教學(xué)、科研的理論，又教給我們實(shí)際工作的技巧，給了我們一次次心靈的洗禮和思想的升華。也讓我們認(rèn)識到教師工作的任重道遠(yuǎn)，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，勤于思考，多做貢獻(xiàn)。以藝術(shù)的眼光對待教學(xué)，以園丁的精神呵護(hù)學(xué)生。
相對于教師職業(yè)的崇高要求和責(zé)任，兩個月的培訓(xùn)時間是短暫的。理論的學(xué)習(xí)并不代表人格建設(shè)的本身，教師的高尚人格尚需在“勤勤懇懇為人，扎扎實(shí)實(shí)做事”的實(shí)踐中磨練和構(gòu)建。“老師如紅燭，師德如紅燭之光”。崗前培訓(xùn)給我們播下了火的種子，那么，我會用今后的實(shí)際努力把這火熊熊燃起，去溫暖我每一個可愛的學(xué)生。
崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)【2】
x年伊始，我有幸加入xx建設(shè)工程有限公司，接受為期一周的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富實(shí)用，系統(tǒng)全面，使我收獲頗多。下面結(jié)合公司的崗前培訓(xùn)，談?wù)勛约旱氖斋@與感想。
在企業(yè)文化方面：我了解到xx企業(yè)的架構(gòu)：鼎為建設(shè)有限公司，xx腳手架設(shè)計安裝公司，寶萊建筑勞務(wù)有限公司，品鑫建筑設(shè)備租賃有限公司等構(gòu)成。而且學(xué)到了整個公司的優(yōu)秀禮儀和企業(yè)發(fā)展理念，業(yè)務(wù)規(guī)劃，企業(yè)文化等方面有了初步的認(rèn)識，這是公的精神和靈魂。
在營銷知識方面：有了好的營銷，才有好的收益，企業(yè)才有動力。通過這段時間的崗前學(xué)習(xí)，我深深地了解到企業(yè)的經(jīng)營理念，同時也明白了公司的發(fā)展概況這是企業(yè)資源的動力。
在業(yè)務(wù)知識方面讓我學(xué)到了建設(shè)工程全過程承包，報價分析以及報價單位的確定等多方面的知識，也對腳手架專業(yè)知識，影響腳手架整體租賃價格因素及搭設(shè)技術(shù)安全規(guī)范等，有了多方面的理解，這些業(yè)務(wù)經(jīng)驗是企業(yè)發(fā)展的根基，也是促進(jìn)個人發(fā)展的優(yōu)秀資源。
在企業(yè)管理方面，從企業(yè)管理制度入手，我深入了解了腳手架整體租賃及材料倉儲管理：這也是日后工作所關(guān)注的內(nèi)容。此外，對公司的其他管理制度，我也會認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會果斷執(zhí)行，這是企業(yè)鐵的紀(jì)律。
總之，通過崗前的系統(tǒng)培訓(xùn)，我對公司業(yè)務(wù)發(fā)展和經(jīng)營理念有了一定的認(rèn)識，對我今后的工作有一定的理解。也看到了公司未來發(fā)展的前景，我將以實(shí)際行動來踐行公司的經(jīng)營理念和業(yè)務(wù)發(fā)展，希望能夠盡快融入xx這個大家庭，與公司一同發(fā)展！
崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)【3】
2xxx年7月22日至8月3日，我在廣州大學(xué)參加了廣東省教育廳統(tǒng)一組織指導(dǎo)的教師崗前培訓(xùn)。雖然只有短短十幾天的時間，但我感覺收獲頗多，獲益匪淺，特別是對于即將成為教師的我們，會有非常好的指導(dǎo)作用。從現(xiàn)在開始，我將從以下幾個方面不斷努力，爭取做一名讓學(xué)生、家長、學(xué)校及社會滿意的優(yōu)秀教師。
一：角色轉(zhuǎn)換。
作為一名新教師，自己首先要面對的是角色的轉(zhuǎn)變。我也是從學(xué)生時代走過來的，明白學(xué)生的需求，了解他們的心理，自己要迅速的整理好心情，準(zhǔn)備做一名合格的教師。
二：對待學(xué)生。
教師每天要面對的就是學(xué)生。當(dāng)我們面對學(xué)生時，我們要和學(xué)生以心換心，以情換情，做學(xué)生的知心朋友。我們必須擺脫傳統(tǒng)的思想束縛，正確認(rèn)識教師所應(yīng)當(dāng)充當(dāng)?shù)慕巧降鹊膶Υ龑W(xué)生。在教學(xué)活動中，教師應(yīng)該是學(xué)生的引導(dǎo)者，組織者，合作者和交流者，對教學(xué)活動起主導(dǎo)作用，要與學(xué)生分享彼此的思考，見解和知識，從而達(dá)到共同進(jìn)步，還可與學(xué)生分享彼此的情感體驗，以此拉近相互間的距離。在教學(xué)中，學(xué)生則是學(xué)習(xí)的主體，認(rèn)識的主體，發(fā)展的主體。在生活中，教師應(yīng)是學(xué)生的朋友，可以談心，游戲，也是父母，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的生活。教師平等的對待每個學(xué)生，把每個學(xué)生看作一個個生命的主體，與自己一樣是鮮活的，他們有和我們一樣的權(quán)利和義務(wù)。而且更是祖國的希望，祖國的未來。
三：對待工作。
在工作中，我要堅持黨和國家的教育方針，做到依法執(zhí)教，并且不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的政策法令，來提高自身的思想覺悟和素質(zhì)。堅持教書育人的原則，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的“四有”新人。在教學(xué)中，堅持知識性和趣味性相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，不僅要向?qū)W生傳授知識，還要教會學(xué)生做人的道理，爭取做到教書育人兩不誤，而且處處要以人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，為人師表，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。人常說：“要給學(xué)生一杯水，教
師應(yīng)有一桶水。”在我看來，這桶水應(yīng)該是活水，并且還要不斷的加滿才可以。人非生而知之者，教師也應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，也要學(xué)會學(xué)習(xí)。這里的學(xué)習(xí)既包括對人的研究，也包括對事的學(xué)習(xí)。教師從事的是與人打交道的工作，如果能善于觀察，研究和思考，處理好各種人際關(guān)系，那么相對來說，這個教師的工作會做的得心應(yīng)手些。
教師將是我人生的又一個起點(diǎn)，我必須不斷努力，持之以恒，全力以赴，將教師職業(yè)作為自己的事業(yè)來努力，為學(xué)生、為學(xué)校、為社會貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)【4】
時光如梭，轉(zhuǎn)眼到了有條件憑技術(shù)員了。作為一名新近員工，我2xxx年參加工作，現(xiàn)在已有快兩年時間了，這段時間以來，我在車間領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心與支持下，我努力工作，為維修部、車間作出了自己的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將作工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想理論覺悟。
這段時間以來，我緊跟時代步伐，加強(qiáng)了政治及思想理論的學(xué)習(xí)。我通過學(xué)習(xí)”三個代表”及“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，努力達(dá)到認(rèn)識上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到以思想促工作，提升工作能力和服務(wù)能力。生活上努力做到了“四勤”，即勤看、勤聽、勤記、勤思，提高了自己的政治覺悟和思想水平。現(xiàn)階段，結(jié)合東航開展創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動，我還要積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名中共黨員。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
機(jī)務(wù)維修工作性質(zhì)特殊，需要付出的多，承受壓力大，而且非常強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)能力，所以這段時間以來，我沒有忘記加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。一是根據(jù)時代要求系統(tǒng)學(xué)。時代飛速發(fā)展，沒有科學(xué)知識武裝頭腦是行不通的。我充分認(rèn)識到自己
的不足，與時俱進(jìn)，參加了課外學(xué)習(xí)班，提升學(xué)歷，提高理論修養(yǎng)，提高政治上的成熟，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，加快知識更新，提高綜合素質(zhì)。二是發(fā)揚(yáng)釘子精神擠時間學(xué)。機(jī)務(wù)工作是活到老學(xué)到老的工作，不加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，就等于放棄了人生規(guī)劃。我從內(nèi)心便以知識多、工作能力強(qiáng)為榮，不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這段時
間中，維修部還多次安排我到培訓(xùn)中心培訓(xùn)，蘭州崗前培訓(xùn)和147技能培訓(xùn)，昆明737NG機(jī)型Ⅰ類培訓(xùn)，廣漢CFM發(fā)動機(jī)培訓(xùn)，這都是我人生中的重要的一次經(jīng)歷，也是我以后工作中重要的一筆財富。三是結(jié)合業(yè)務(wù)在干中學(xué)。實(shí)踐出真知，有限的.工作，無限的學(xué)問，做好分內(nèi)工作是最好最實(shí)的學(xué)問。機(jī)務(wù)工作強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，我堅持在干中學(xué)、學(xué)中干，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，苦練看家本領(lǐng)，在發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程中增長知識，鍛煉才干、提高能力，用實(shí)踐檢驗學(xué)習(xí)成效。四是建立學(xué)習(xí)氛圍促進(jìn)學(xué)。在學(xué)習(xí)問題上，人是有惰性又是有潛力的。克服人的惰性，挖掘人的潛力，既要靠自身努力，又要考外力推動。所以維修部為了加強(qiáng)內(nèi)部學(xué)習(xí)氛圍，開展了系列主題技術(shù)研討活動。我也非常積極的參加了此類活動，這樣就能令我在良好的學(xué)習(xí)氛圍中查漏補(bǔ)缺，在集體對業(yè)務(wù)的討論中豐富自己的知識。
三、勤于工作，維護(hù)團(tuán)結(jié)
古往今來無數(shù)事實(shí)告訴我，貪圖安逸會使人墮落，無所事事會令人退化，只有勤奮學(xué)習(xí)、勤奮工作才能使人進(jìn)步。工作辛苦、工作責(zé)任大是機(jī)務(wù)工作的特點(diǎn)，相互交流、團(tuán)結(jié)互助是維修中的基本作風(fēng)。在工作中，我能保持思考的心態(tài)，對于工作經(jīng)驗及時總結(jié)，對于缺點(diǎn)及時改正，通過不斷地思考和積累，逐步形成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，恪盡職守，執(zhí)著追求，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事凝心聚力，共同做好機(jī)務(wù)維修工作。在實(shí)際工作中，認(rèn)真工作，團(tuán)結(jié)克服困難的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)。有一次，乘務(wù)員反映廚房、廁所無水，經(jīng)過一段時間后，有水流出，但水流很小。困難來了，可是沒有一個
人退縮，大家仔細(xì)查閱AMM和FIM。在AMM 38-42-00 水箱增壓系統(tǒng)功能測試，發(fā)現(xiàn)空氣壓縮機(jī)在10分鐘后仍不關(guān)斷，判斷為壓縮機(jī)故障。更換空氣壓縮機(jī)，故障排除。故障分析過程中，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同討論，首先確定水箱在地面雙空調(diào)APU引氣下，為20-25PSI，達(dá)到了壓縮機(jī)在水箱壓力小于30PSI的工作條件，而此時的水箱仍供氣不足，水箱難以建立起壓力，表現(xiàn)為水流很小，所以判斷為壓縮機(jī)故障。更換壓縮機(jī)過程中，大家充分發(fā)揮了機(jī)務(wù)人勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)的精神，令我非常感動。直到第二天凌晨才圓滿結(jié)束工作，看著飛機(jī)又一次飛上藍(lán)天，大家身體上的苦也變成心里的甜。
四、發(fā)揮才能，服務(wù)東航
這段時間以來，我不僅能在工作上展現(xiàn)自己的青春，還能在車間及維修部中發(fā)揮自己的聰明才智。在維修部航線車間開展了系列技術(shù)研討活動中，我擔(dān)當(dāng)起了新聞編輯的角色，對這有意義的活動進(jìn)行了系列報道，多次受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，并且刊登到了河北分公司主頁上。我還準(zhǔn)備再接再厲，將其主題活動上升到工程技術(shù)公司的高度上，充分展示河北維修部青年團(tuán)隊的激情與活力、才能與才智，將河北維修部的名字打得更加響亮。
回顧這段時間的工作，對照職責(zé)，我認(rèn)為雖然在工作中取得了一定的成績，但依然有很多的工作需要落實(shí)和完善。
一、強(qiáng)化安全意識。認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想認(rèn)識，毫不動搖地堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，認(rèn)真做好各項工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項規(guī)章制度，嚴(yán)格按章操作，加強(qiáng)參加安全教育培訓(xùn)和
安全文件的學(xué)習(xí)，吸取自己以及各兄弟單位出現(xiàn)問題的經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步推進(jìn)和學(xué)習(xí)SMS體系，切實(shí)做好各項工作。
二、強(qiáng)化服務(wù)意識。以東航推行SKYTRAX四星級認(rèn)證的重點(diǎn)任務(wù)為契機(jī)，加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，加強(qiáng)服務(wù)東航意識。我要從最簡單的小事做起，如：進(jìn)場佩戴工作證，穿工作服和反光背心，接送飛機(jī)要注意自己的精神面貌，以最佳的狀態(tài)面對飛機(jī)和工作。做到程序要規(guī)范化，操作要手冊化，工作要細(xì)致化，凡事做到盡善盡美，爭取為公司的發(fā)展增添色彩。
三、強(qiáng)化業(yè)務(wù)工作能力。繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)工作需要。現(xiàn)在的我已經(jīng)擁有了航線維修簽署資格。并且隨著滿兩年工作經(jīng)驗，我將能考機(jī)務(wù)維修基礎(chǔ)執(zhí)照，現(xiàn)在我的任務(wù)就是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)際動手能力，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐應(yīng)用，達(dá)到較快時間內(nèi)考取執(zhí)照，為以后的機(jī)務(wù)工作奠定良好的理論基礎(chǔ)，同時豐富實(shí)際工作中解決問題的辦法。
豐碑無語、行勝于言。總結(jié)是為了更好的行動，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在以后的工作中，我將嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的主題嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待每一項工作，并虛心誠懇的向前輩們學(xué)習(xí)，不斷完善提升自我，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，端正工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、以提高工作質(zhì)量。
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