實用的環境演講稿錦集七篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的環境演講稿7篇，歡迎大家分享。
環境演講稿 篇1
各位領導，各位老師，各位同學，大家好！我是07計3的賀莉，今天我演講的題目是《我愛，我承諾》。
無意中，我讀到這樣一句話："以生命的名義，我承諾，愛惜天空，大地和生靈。選擇綠色的生活方式，杜絕破壞環境的不文明行為。"心里深深地感動，我對自己說："我愛，我承諾！"
什么我的眼里含著淚水，因為我愛這土地愛得深沉，小時侯乘火車，過黃河，浩浩蕩蕩的黃河水奔騰向前，茫茫的黃土平原一望無際。整個天空只剩下黃濁一片，我被這樣鋪天蓋地的黃震撼著，列車上響起高亢激越的歌聲："黃河的源頭在哪里哎，在牧馬漢子的酒壺里……"那一刻，年幼的我感到熱血奔騰，心跳的音律同黃河水一起奔涌澎湃。啊，黃河，我孕育了整個中華民族的母親河，經歷了五千年滄桑的母親河！
我從來沒有如此深刻地感受過黃河……我的母親河。倘若有人告訴我您需要我，我會毫不猶豫地為您獻身。
可是，我們的母親河受傷了。從各媒體得知：黃河兩岸植被嚴重破壞，水土流失，黃河斷流了。不久又得知黃河再次斷流了，最長的斷流期竟長達10個月。兩岸的百姓騎著自行車在河道上來來往往。
我的心在流淚了。每每回憶起初見黃河時的景象，想起當時滾滾黃河水義無返顧地奔向大海的壯士情懷，想起千百年來黃河水哺育的無數兒女，我都會加倍痛心于今日的慘況。有什么能讓一條大河比失去水更傷心哭泣的呢？
我們的母親河斷流了，欲哭無淚。
我好象面對自己辛勞一生的老母親病危的情景，無為求助而潸然淚下。
可令我潸然淚下的不僅僅是黃河……茫茫蒼穹下，我聽到這樣一段泣告：
黃河："長江，長江，我是黃河，我是黃河，請回話！"
長江："黃河，黃河，我也是黃河，我也是黃河！"
一直以來，喝著長江水的我把長江想象得如水晶宮一般。她應該是明亮的，璀璨的。可是殘酷的'現實將美好的幻想擊得粉碎。1998年夏，長江爆發百年不遇的洪水。面對滄海桑田，大禹為之膽顫心驚。作為萬物之靈的人類，在洪水的咆哮中顯得那樣無助和渺小，在凄厲的哭喊聲中骨肉離散。
我是那樣深刻地愛著我的母親河——長江，黃河，在我心中重千斤，可我只能眼睜睜看著它們斷流，發洪水……我是那樣深刻地愛著人類善良的母親……地球。她用那甘甜的乳汁哺育著大地生靈。可是人類卻永不滿足，肆意追求，用他們特有的本領剝削著地球的肉體，狂妄的統治著地球。從此，地球原本光滑的皮膚變得粗糙了；地球原本青春的容顏變得蒼老了；地球原本華麗的衣裳變得黯然失色了。沒有什么別的原因，這全都是人類偉大的杰作。
聰明的人類啊，醒悟吧！
難道你還沒感覺到污水的洪流正侵蝕著人類的生命之源——水；難道你還沒感覺到工廠的煙囪里整日整夜的濃煙滾滾正危害著人類的身心健康；難道你還沒感覺到天空不再藍，小草不再綠，空氣也不再清新了嗎
聰明的人類啊，悔過吧！
你流連于山光水色，綠意蔥蘢的大自然中時，你是否想過有一天這一切的一切都將遠離我們而去，留給我們的只是光禿一片。朋友，相信我吧，這絕不是危言聳聽。看：非洲大沙漠正以驚人的速度吞噬良田，人類面臨生存危機；南極洲的冰層開始融化，若干年后洪水滔天不再是神話，人類正把自己推向滅亡的深淵！
同學們，看看我們周圍的環境吧！不要小看地上的一片廢紙，不要輕視那未擰緊的水龍頭。今天，你的隨心所欲將可能要以血的代價償還。讓我們共同行動起來吧，努力去節約每一滴水，每一度電，不破壞植被……我將用一顆真誠的心呼喚：珍愛綠色，就是珍愛我們的生命；保衛綠色不被污染，就是保衛我們的心靈不被污染。讓我們共同喊出："保護環境，美化家園"的口號。不為別的，就為了我們的校園更加美麗，就為了我們的祖國將是一片綠色，讓我們承諾：愛惜天空，大地和生靈，選擇綠色的生活方式，讓生命的綠色永遠蓬勃，蓬勃永遠！"
環境演講稿 篇2
老師們，同學們：
大家早上好！我今天講話的主題是“養成良好衛生習慣 共創美好校園環境”。
不知不覺開學已經一個多月了，在此期間，學校成功舉辦了體育節暨校運會，各年級還分別進行了第一次月考，總的來說，學校各項工作快速有序地進入了良性發展的軌道，師生的精神面貌也繼續保持著積極向上的態勢。但是也還存在著一些不足或必須改善的地方，其中校園衛生狀況顯得尤為突出，具體表現如下：1.主干道兩側花壇內垃圾不時可見；2.籃球場特別是籃球架周圍垃圾增多；3.從風雷樓樓道或教室往羽毛球場扔垃圾的現象較為常見；4.風雷樓兩側樓梯及風雷樓南側的健身器材下還常有不少垃圾；5.課外活動后、晚自習前，田徑場中仍有少數同學在休閑之后留下垃圾；6.少數班級教室內衛生狀況不容樂觀。另外，學校為給廣大同學提供良好的鍛煉環境，特對乒乓球館進行了裝修，并向全體同學開放，但是僅僅一個多月的時間，在館內雪白的`墻壁上就留下了許多同學的腳印，看上去觸目驚心。
為什么會出現以上現象？究其原因主要還是因為有一部分同學仍然沒有養成良好的衛生習慣。為此，學校已經或將要采取以下措施：
1、各班利用今天下午班會課時間組織召開主題班會，針對以上不良現象進行認真比對，做到有則改之，無則加勉，并在本周內出好一期養成良好衛生習慣為主題的板報，目的是希望每一個同學能自覺養成良好的衛生習慣；
2、劉校長要求學校骨干管理團隊養成隨手撿拾垃圾的習慣，并且身體力行，率先垂范，為師生做出了表率，也希望全校師生效仿；
3、政教處全體工作人員、學生會值日干部課間在校內巡查，對亂扔垃圾的同學進行勸阻，并進行全校通報批評；
4、學校本學期在原有基礎上，又加裝了30多個攝像頭，基本上做到校園內監控全覆蓋，對不文明行為，學校會采取錄像回放來追究責任。
老師們，同學們，美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成，讓我們行動起來，為創造一個美麗、清潔、健康的校園一起努力！
環境演講稿 篇3
各位領導、同志們：
大家好！
市環境監察的大隊中層干部競聘上崗，為我們提供了一次展示自我、接受批評的良好機會，能參加環境監察科科長的競聘，我感到非常榮幸。我相信，通過競聘，大家對我的認識會更加深入，我也相信，一定能夠贏得大家的支持和信任，競聘成功。我的理由是：
我自信具備擔任這一職位的基本素質。
環境監察工作要求我們既要熟悉政策法規、依法辦事，又能吃苦耐勞、工作細致，還要善于處理各種關系，有較強的協調能力。回頭反思我參加工作十多年來，無論在什么崗位工作，都能做到謙虛好學，特別是走上環境監察工作崗位以來，在領導和同志們的關心幫助下，通過努力，對環境監察及有關政策、法律法規和規章制度有了全面掌握，具備了勝任本職工作所必需的業務知識和政策水平。在具體的工作中，以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”為信條，愛崗敬業，踏實工作，兢兢業業，一絲不茍，樂于奉獻。執法工作當中，能堅持原則、秉公辦事，遇事不含糊，辦事不拖拉，圓滿完成了組織和領導交辦的各項工作。
在環境監察員崗位上工作的8年，我對環境監察業務、人員都有了相當程度的了解，對環境監察工作的崗位職責、工作任務和方法比較熟悉，幾年來，使我得到了鍛煉，積累了豐富的工作經驗，組織管理和協調能力有了很大提高，在貫徹實施領導決策，協調上下左右關系等方面，都做得比較成功，自認為自身素質符合這一崗位的.要求，可以勝任這一崗位。
我自信能夠在這一崗位上做得更加出色。
在環境監察的大隊工作的幾年，得到了領導和同志們許多幫助和支持，對我的工作也給予了很多鼓勵和肯定，這是我繼續做好工作的巨大動力和信心所在。隨著在環境監察崗位上工作時間的增長，我對環境監察工作的理解和認識也更加深廣，也深深的愛上了環境監察工作，同時對于如何更好地做好環境監察工作也有自己的想法和打算，這更加堅定了我競聘環境監察科長這一崗位的信心和決心。如果能走上環境監察科科長這一崗位，將繼續與同志們精誠團結，盡力而為，以“五抓”開展工作，做到抓重點促全面，為全市環境監察工作邁上新的臺階做出自己的貢獻。
一是抓學習，突出自身建設。環境監察工作要求監察人員具備良好的政治素質、熟練掌握行業法規、系統了解環保知識、廣泛涉獵相關業務。而只有堅持學習，才是獲取知識的有效途徑。要以環保法律法規和環境監察業務知識為重點，通過有目的、有步驟、有組織的學習，來提高環境監察人員的政治和業務素質，增強依法監察的能力和水平。
二是抓申報，突出臺帳建設。排污申報登記是一項最基礎的工作是，不僅是環境管理的基礎，也是環境監察的基礎。作為環境監察，首先要做的就是摸清底子，而后才是現場監察和一系列執法活動。要通過申報登記，全面掌握污染源狀況，并分類建立污染源臺帳，實行動態管理。
三是抓執法，突出現場監察。現場監察作為環境執法最重要的手段之一，要以“三同時”、污染物排放、事故糾紛調處和排污收費為重點，根據污染源類型和特點，有針對性地進行現場監察，做到目的明確、安排周密、程序合法、記錄齊全、監察到位。
四是抓信訪，突出糾紛調處。隨著經濟的發展和群眾環保意識的不斷提高，污染事故、糾紛將不斷增多，要求環境監察工作將污染事故糾紛的調處作為一項重點工作來對待，也要通過污染糾紛的調處向社會宣傳環保工作、樹立環保隊伍形象、體現環保部門業績。
五是抓隊伍，突出責任意識。一支好的隊伍是事業成功的保障，我們環保隊伍就是這樣一支隊伍。今后要明確工作崗位職責，進一步落實責任制，切實抓好平時工作考核，充分調動和發揮每個人的積極性和能動性，形成合力，使每個人都能以環境監察為平臺來認識自我、成就自我。
各位領導、同志們：我如果競選成功，將以此為起點，再鼓干勁，認真履行職責，做到“以為爭位，以位促為”，不辜負領導和同志們的信任與支持。如果參選不成功，我將認真分析自己的不足，在今后的工作加以克服，并且愉快地接受組織分工，以加倍的努力，繼續做好本職工作，做一名合格的環保工作者。
謝謝大家。
環境演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是***。今天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。
的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。
這一個世界上根本就沒有移山之術，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的'道理，人不能改變環境，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。所以我們要從自己開始改變，因為環境太大，我們所能做的就是把自己建設的更好！
環境演講稿 篇5
大家早上好！
我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。
與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛生，掃帚就掃到哪里；哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里；哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。
在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝！
同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得08年你們到學校注冊時學校的樣子嗎？你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎？兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長；坑坑洼洼的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處；教學樓上的`紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。
今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境；停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線；走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學們，我們容易嗎？不容易！如果沒有大家的敬業愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，
環境演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們
同學們，我們都知道，衣服破了可以補，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治。可是，假如地球上的環境被破壞了，那后果就不堪設想。
由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風暴雨暴風雪洪澇干旱蟲害酷暑森林大火地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20__年達到1億人。我國北部地區，由于過度的開墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚塵氣候呈現，此刻我國首都北京也時有沙塵暴呈現，沙塵暴來臨時，乾坤間一片蒼茫渾濁。人們宛如到了世界的末日。這些都是因為人們隨意毀壞自然資源，破壞環境造成的。水，是人類生命之泉，可是，此刻又有多少條江河受到污染呀!近年來，黃河流域污染非常嚴重，每年排入黃河干支流的污水量達42億立方米，很多河段流淌著的都是污水。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的.重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我們國家高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。“綠色校園創建活動”就是其中重要的內容之一。在我們學校，有人亂丟紙屑食品袋廢棄物。不時還能夠發此刻走廊的墻上有深深的腳印。
我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越我們生活區綠化帶，踐踏綠地。
老師們，同學們，地球，這位人類的母親生命的搖籃，原來是那樣的美麗壯觀和氣可親。假如我們再不保護她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們一起從一點一滴的環保行為做起，解救一片綠色，喚醒一片藍天，保存一弘清水。自覺做到綠色生活綠色工作綠色生產，讓環保走進我們的生活吧!
環境演講稿 篇7
同學們，你見過樹嗎？不，你見過的是街道兩旁或公園里的樹，單調、乏味、黑不溜秋。
你見到水嗎？不，你見過的是人工湖的水，渾濁、發臭、游人洗過腳的。
你見過鳥嗎？不，那是籠中之鳥，呆呆的、只會要吃的。
近年來，隨著經濟的發展、社會的進步，我國的環境也隨之變化，大自然受到嚴重的破壞，如果我們還不行動起來，保護環境，那么在未來的某一天，我們頂會瀕臨動植物滅絕的死亡線上。由于我國人口素質還不夠高，對生態系統缺乏認識、不了解自然規律，近年來，我國的自然環境和生態平衡已經遭到嚴重的破壞。比如為取暖、做飯、蓋房子大量破壞森林，進而造成水土流失、河道淤塞、洪水泛濫，由于城市無力供應干凈能源，直接燒煤、燒柴造成空氣污染，工廠用煤發電、沒有對二氧化硫進行回收，造成空氣中彌漫一氧化碳、二氧化硫粉末，出現酸雨損壞莊稼和建筑物的現象，由于城市垃圾、工廠廢水來不及處理直接放入河道，使空氣、水中及陸地上的生物受害造成生態不平衡，影響氣候、影響人類健康生活條件，雖說我們國家地大物博，可是人均占有量占世界前列，這就要求我們對環境要做出適當的保護，我們即將跨入21世紀的大門，擔當起主人的重任，我們能眼見著環境污染被破壞、而等閑視之嗎？
不，決不能，這就要求我們必須對環境做出適當的保護。我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，這就可以從根本上防止水土流失，愛護周圍一草一木，不捕獵小動物等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個人為保護環境而做出貢獻。
先輩陸蠡說：“綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是安慰、是快樂。”
徐霞客也曾說，遍及高山大川，迎風沐雨，為的是“多識鳥獸蟲魚之名”。
前輩先哲的體驗，都告訴我們大自然環境不僅能陶冶人的情操，凈化和撫慰人的心靈，而且有助于知識的積累和事業的'成功。朋友，當你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨”煎熬的時候，當你陷入挫折和失意的時候，當你煩惱至及痛不欲生的時候，那么，你就走向大自然吧！
那個時候你就會真正知道保護自然環境是何等重要。擁抱藍天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林中坐一坐，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會在大自然的真善美中，認識到你有你年輕的生命，你擁有一段生命的里程。
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