學生托管安全應急預案范文（精選15篇）
在日常學習、工作和生活中，難免會有事故發生，為了降低事故后果，往往需要預先進行應急預案編制工作。那要怎么制定科學的應急預案呢？下面是小編幫大家整理的學生托管安全應急預案范文，希望能夠幫助到大家。
學生托管安全應急預案 1
根據《xx市教育關于開展暑期托管服務工作的通知》，結合我為群眾辦實事工作要求，現就開展我校暑期托管服務工作提出如下實施方案。
一、工作原則
1.學校為主。學校要發揮主陣地作用，結合實際，主動承擔暑期托管服務的責任，因地制宜設計暑期托管服務項目，組織實施并對服務內容、質量進行管理。
2.自愿參加。開展暑期托管服務工作，充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、收費標準、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統實施的工作機制。小學生是否參加暑期托管服務，由學生和家長自愿選擇，不得強迫或變相強迫學生參加。
3.志愿服務。充分發揮先鋒模范的帶頭作用。學校干部、模范教師、青年教師為主體，也可聘請暑假在家的師范類大學生，志愿為有需求的學生提供暑假托管服務。
4.全面發展。小學暑期托管服務要遵循教育規律和學生成長規律，積極提供豐富多彩的'服務內容，促進學生全面發展。
二、組織實施
1.服務對象。托管服務對象是有服務需求的在讀學生，優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員、家庭經濟困難學生等亟需服務xx。
2.服務時間。
分為兩期：
第一期7月11日至7月22日（周一至周五，共計10天）；第二期8月1日至8月12日（周一至周五，共計10天）。上午8：30-11：30；下午2：30-5：30。
3.服務場所。學校開放教室、圖書館、運動場地和社團活動場地。
4.服務內容。
分為兩個方面：
（1）組織學生在教室、圖書室內集中自主閱讀教育部、省教育廳書目，組織學生做暑假作業，對個別學習有困難的學生進行答疑。嚴禁借托管服務名義組織集體補課或教學。
（2）開展校內藝體、科普、思維拓展等社團活動，培養學生綜合素質和能力。
5.具體安排。
8：30-9：30完成暑假作業
9：40—10：40自主閱讀
10：50—11：30科普知識普及
2：30—3：30完成暑假作業
3：40—4：40藝體活動
4：50—5：30勞動教育
6.服務程序。
學校按照“家長自愿申請、班級初審、學校核準、統籌安排”的托管服務工作制度，在充分征求學生、家長意見的基礎上，立足需求，科學合理確定托管服務的服務時間、服務內容、服務方式、安全措施等，并主動告知學生、家長。
7.收費標準。
暑期托管服務適當收取服務費用，收費標準參照《關于托管服務收費有關問題的通知》標準，每生每期240元。對于家庭條件困難的學生，免收服務費用。
學生托管安全應急預案 2
一、指導思想
為了解決中小學生暑期“看護難”這一家長“急難愁盼”問題，進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動雙減工作落到實處，按照《xx市教育局關于進一步提升義務教育階段學校課后服務質量的實施意見》文件精神，我校暑期托管服務即將開展。根據文件精神，結合我校實際，做到利用學校資源取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿意的教育。特制定本實施方案。
二、實施原則
中小學生暑期托管工作遵循“家長自愿，校內實施，有效監管”的原則。
第一，是否參加暑期托管，由學生家長自愿選擇。學校事先征求家長的意見，主動告知服務方式、服務內容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長向學校提出書面委托申請，并報名登記。
第二，暑期托管安排在校園內進行，并合理利用學校現有條件。學校無償提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
第三，完善安全管理制度，切實加強保障暑期托管學生安全，制定并落實嚴格的考勤、監管措施。
三、組織領導
學校成立暑期托管領導工作小組，由校長任組長。領導工作小組主要做好以下工作內容：
1、制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；
2、根據實施情況及時總結，及時調整有關興趣小組（內容、指導教師、學生等等）；
3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結，努力使興趣小組活動開展的富有成效。
四、具體活動安排
（一）暑期托管領導小組
組長：
副組長：
組員：中層教干
（二）暑期托管工作小組
組長：
副組長：中層教干
成員：各處室負責人、各班班主任
學校暑期托管工作由xx校長具體負責安排各項暑期托管工作，集中學校師資力量，調配各方資源，暑期托管下設工作辦公室設在教務處。
（三）暑期托管活動內容
托管服務：具體上下課時間、教室以及課程安排詳見本校20xx年暑期托管服務說明；在不加重學生課業負擔的前提下，學校在托管時間主要安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普等活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動，觀看適宜青少年的影片等課外活動。
學校承諾絕不將校內暑期托管作為學校教學的延伸，絕不進行集體教學或“補課”。
根據學校的實際情況和學生年齡特點，我校學生暑期托管本著“充分發揮學生的積極性主動性，課堂教學和課外活動互相配合，互相促進，照顧學生的興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步為目的。通過社團活動培養學生廣泛的興趣愛好、擴大學生求知領域、激發學生創造能力，使他們在快樂中成長。（責任處室：教務處）
（四）暑期托管活動形式
課外活動以學校活動為主，班級活動為輔兩種方式。
1、班級活動：組織活動必須由教師分工負責，學生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內容以班為單位做好計劃。
2、學校活動：學校組織的各興趣小組由學校統一安排時間，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄，整理好興趣小組檔案。根據學校實際情況，保證每次活動質量。
3、學生自愿申請。有需求的'學生在家長指導下，填寫《中小學生暑期托管申請表》（見附件），由家長簽字認可后，提交學校工作小組。
4、落實人員、場地安排。學校是暑期托管的主渠道，學校教職員工要參與到暑期托管中來。學校將合理規劃教學場地、設施，統籌安排師資，積極吸納有特長、有余力的的家長志愿者和社會人士組成服務團隊，參與暑期托管。（責任處室：總務處、政教處）
5、簽訂服務協議。學校要與申請提供服務的家長簽訂暑期托管協議，厘清服務邊界，明確家長、校方職責，明晰雙方權利和義務；服務協議每學期簽訂一次，學校做好備案。（責任處室：政教處）
五、保障機制
1、完善安全管理制度。明確暑期托管人員責任，加強對師生安全衛生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。學校要爭取綜治、公安、衛生、食藥監督等部門的協調配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，切實保障參加暑期托管活動的學生安全。（責任處室：安全辦）
2、完善工作管理制度。積極創新工作機制和方法，規范暑期托管行為，納入學校教學管理；統籌校內資源，開發學校暑期托管課程，積極探索形成有特色的暑期托管工作模式。（責任處室：教務處）
六、活動時間和課表
略
七、考核辦法
學校將參與暑期托管的輔導教師工作表現納入教師考核范圍，并對參與暑期托管的老師計算一定的工作量，每月安全辦將對暑期托管的出勤情況和活動開展情況等常規管理的情況給予公示，對在這項活動中表現突出的老師學校將給予表彰，對不認真參與的老師將給予紀律處分。
學生托管安全應急預案 3
7月5日，xx市教育局、xx市財政局共同印發通知，在全市開展免費暑假托管服務，學生和家長自愿報名參加，滿足學生成長和家長托管需求，扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，努力辦好更有溫度和精度的教育。
一、服務范圍
托管服務面向小學1-6年級學生，重點是平時家中無人照管的雙職工家庭、外來務工家庭和中低收入家庭子女，加強對孤兒、農村留守兒童、現役軍人子女等群體學生關愛。
二、服務內容
托管服務為學生提供學習活動場所，開放教室、圖書室、活動室、運動場館等設施，學生可以做家庭作業、課外閱讀、益智游戲、藝體活動、綜合實踐等。不得組織學科培訓、集體授課補課及學業測試。
三、服務時間
原則上暑假托管時間從7月12日至8月20日，雙休日和節假日不組織實施。鼓勵學校提供午餐午休服務，最大限度為家長和學生提供便利。
四、參與方式
學生和家長自愿報名參加。各縣市區本著公益、自愿的原則組織暑假托管服務，每個鎮街至少確定1所學校，城區及學生家長需求較多的區域，可根據實際情況增加學校數量，學生以就近的`原則參加暑假托管服務。
五、管理模式
開展托管服務的學校做好學生安全工作，認真落實疫情防控各項要求，實行校園封閉管理，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，建立完善應急預案措施。學校管理人員、教師參與暑假托管服務按照課時數計入工作量，在師德考核、評優樹先等方面予以體現。加強經費支持保障，開展托管服務的'學校，由財政部門核撥課后延時服務經費，主要用于暑假托管服務參與人員的補助。
六、暑假托管服務工作底線清單
1.學生和家長自愿報名和參加，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生統一參加。
2.嚴格落實《山東省普通中小學辦學基本規范》精神和要求，嚴禁學校組織或變相組織集體補課、講授新課、學業測試等。
3.嚴禁有不良記錄的社會機構、場所、人員等進入校園和參與托管服務。
4.對購買服務項目要嚴格把關，嚴禁與校外培訓機構或第三方聯合牟利，不得強迫學生、家長訂購書籍報刊、教輔資料或其它商品。
5.學校實行校領導及中層干部值班制度，落實疫情防控要求，嚴格人員進入校園條件，防止發生校園安全事故。
6.嚴格收費公開公示，合理收費項目要向家長公開明細(如午餐等)，嚴禁巧立名目向學生亂收費。
7.堅持專款專用，嚴禁將托管服務經費用于與托管服務無關的支出。
8.不得以各種理由拒絕或推諉學生和家長的正當需求。
學生托管安全應急預案 4
為認真做好學生暑假托管服務工作，幫助家長解決無人看管、無力輔導等實際困難，避免管理盲區，減少意外事故，促進學生健康成長，現結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以辦群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務至上，竭誠為家長服務、為學生服務，認真解決學生放學后無人照管的難題，填補學校課外教育空白，促進學生健康成長，推進教育事業健康有序發展。
二、實施原則
小學生課后在校托管服務遵循“家長自愿、校內實施、成本分擔、有效管理”的原則。
1.小學生是否參加托管，由學生家長自愿選擇。在自愿的前提下，由家長向學校和家長委員會提出書面委托申請，并報名登記。
2.托管服務安排在校園內進行。學校無償提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
3.學生課后在校托管服務收費在學校指導下由家長委員會實施，所需成本，由參加托管的學生家長共同分擔，接受教育、物價、學生家長監督。
4.校內托管服務項目、服務對象、服務時間、服務內容、收費標準等要全面公開，自覺接受監督。
三、目標要求
1.樹立“安全第一”的意識，確保托管學生在校安全；
2.體現“服務至上”的宗旨，為學生提供個性化服務；
3.達到“高效托管”的要求，精心設計、精心安排、精心運作、有序托管、有效托管，讓學生滿意，家長滿意。
四、實施程序
1.大力宣傳，正確導向。
學校召開全體教職工會議和家長會，印發《致家長一封信》，大力宣傳課后托管的相關文件精神、政策依據、托管原則、托管辦法、服務費用等問題，引導家長積極主動地參與到托管工作的組織管理中來。
2.書面申請，審核確認。
有托管需求的.學生在家長指導下，填寫《在校托管服務申請表》，由家長簽字認可后，提交學校。審核通過，并與家長簽訂托管協議書。
3.根據人數，編班分組。
學校根據各年級申請托管人數及學生家長意愿進行編班，具體辦法是：
（1）課后托管服務按照學生課業“減負”精神，切實做到不上課、不加重學生課業負擔。
（2）學生課后托管服務內容以學生自學和課外興趣活動為主，在不加重學生課業負擔的前提下，學校將組織開展作業輔導和社團活動，培養學生興趣，拓展學生視野，健全學生心智和人格。
（3）根據現有的師資力量，充分利用學校資源、家長資源、社會資源，開設若干個班，每個托管班學生人數原則上不超過40人。
（4）學生課后托管服務的時間：
—、二年級：周一至周五15：30-16：40。 三——六年級：周一至周五15：30-16：50。
五、保障措施：
1.加強領導、明確職責學校成立由家長委員會參與的`課后服務領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組的職責是：
（1）擬定托管工作方案，制定管理制度，處理托管工作的日常事務。
（2）配置各班托管人員、建立學生檔案，督導教師高質高效做好托管工作，督促學生按時完成家庭作業，不斷改進托管內容與輔導方式。
（3）開展托管期間學校衛生、學生文明禮儀教育和托管結束的管理工作，不斷提高托管服務質量。
2.建立預案、保障安全
（1）樹立“安全第一”思想。托管期間學校安排領導行政值日，負責托管期間紀律巡視和安全檢查，及時研究解決托管服務過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發事件。
（2）建立安全應急預案，完善安全事故處理程序，避免安全責任事故。
（3）建立雨天應急預案。雨天很多室外活動無法開展，所以，要制定雨天托管班級安排和輔導教師安排，保證雨天井然有序。
3.完善制度，加強管理
（1）加強教師管理
托管輔導教師要樹立正確的教育觀和學生觀，為人師表，關心愛護學生；按照規定時間組織“托管”活動，做到不退到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學生的考勤和交接工作，加強學生安全教育和管理;督促學生認真完成家庭作業，組織開展興趣培養、思想品德教育、社會實踐等方面的教育活動；主動與家長、班主任取得聯系，及時反饋學生情況。托管輔導教師要積極完成輔導任務，安全員每天必須填寫《托管學生考勤記載表》，接受學生和家長的監督考核。
（2）加強學生管理學生放學后，在教師的指導下進入“托管”服務相關教室；
學生應在規定區域內活動，有事必須向老師請假。室外活動時，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛生，創造整潔、優美、安全的學習生活環境；要認真完成家庭作業；要積極參加學校組織興趣培養、思想品德教育、社會實踐活動；提前離校回家必須向老師辦理請假手續。
（3）加強經費管理學生課后托管服務充分遵循公益性、服務性原則，按照成本核算，適當收取一定管理服務費。托管服務費主要用于參與管理服務人員的勞動補貼、科研、培訓及風險保障金。每學期初和學期末向家長公示經費收支使用情況，接受物價部門監督和家長監督。
學生托管安全應急預案 5
為促進學生健康成長，回應群眾關切，幫助家長解決接送學生困難，進一步增強教育服務能力，辦好人民滿意的教育，按照xx市政府、xx市教育局、xx市教育和體育局有關《實施小學生課后校內托管》的文件精神，根據我校實際，全面做好校內托管工作，方案如下：
—、領導小組
組長：
組員：
二、服務時間
星期一至星期五下午放學后大約2小時，根據作息時間適時調整，春冬季延至5：30；夏秋季延至6：00。現階段低中高年級錯時：一、二年級5：15，三四年級5：25，五六年級5：30。
三、服務地點
學校教室及相關功能教室。
四、服務主體
學校是“校內托管”的組織主體，對整個服務過程負有監督、管理責任，同時免費提供相關場地服務。
五、服務流程
服務開始前，學校向家長發放調查問卷，摸清家長需求人數及需求方向，據此制定“校內托管”的具體內容。根據學校提供的具體“服務形式”，家長自愿選擇服務內容并簽名，學校對家長簽名后的報名表進行留存。
六、服務形式
1.作業看護。以學校教師為實施主體，一二三年級完成作業，實施書包不回家工程；四五六年級基本完成書面作業。
2.組織進行藝術、科技創新、優秀傳統文化等方面輔導、訓練、競賽、展演等活動。
3.校隊訓練。以學校教師為實施主體，帶領學生進行賽前專項訓練，因實際需要控制相應人數，經公開選拔后家長自愿免費參加。
4.精品社團。舞蹈、合唱、武術、籃球、足球等精品社團。要定時間、定地點、定人員、定輔導老師。充分利用專用功能教室等校內資源，拓展服務的空間和形式。
七、工作紀律
1.接送要求：托管教師嚴格執行準時放學將學生送到指定地點，不得提前解散。
2.紀律要求：托管和上課的`標準一致，不得玩手機，不得做與教學無關的事情；托管教師不得讓學生參加與學習無關、與學校要求相悖的事情。
3.工作要求：全部教師參與校內托管工作，引入第三方，在課后托管的時間、內容、形式安排上合情合理、入腦入心更入行，在質量有保障、見實效、有成效。
八、安全保障
學校進一步強化安全意識，加強校內托管安全保障工作。建立健全校內托管安全管理制度，對參加校內托管的學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數量足夠的值班人員，明確警衛和校內托管服務人員責任，強化門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。
九、評級機制
學校制定《教職工課后校內托管服務績效工資發放辦法》，為參與托管的教職工提供超出規定工作時限的額外補貼，納入獎勵性績效工資總量管理。學校教師在參與“校內托管”后享受“績效考核”“期末評優”等方面的政策傾斜。
學生托管安全應急預案 6
—、指導思想
開展假期托管服務是為了更好地貫徹落實“雙減”工作精神，不斷提升教育服務功能，充分發揮學校教育主陣地作用，以“我為群眾辦實事”為出發點，著力解決中小學生假期“看護難”問題，進一步增強教育獲得感、幸福感、滿足感的民生實事。
二、實施原則
假期托管服務工作遵循“師生自愿，校內實施，有效管理”的原則。
第一，是否參加假期托管服務，由學生家長自愿選擇。學校事先征求家長的意見，主動告知服務方式、服務內容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長向學校提出書面委托申請，并報名登記。
第二，假期托管服務堅持教師志愿參與原則，對志愿參與的教師要給予適當補助，并將服務表現作為評優評先的重要參考。要保障教師合法權益，統籌合理安排教師參與托管服務的時間。
第三，課后服務安排在校園內進行，并合理利用學校現有條件。學校提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
第四，完善安全管理制度，切實加強保障課后服務學生安全，制定并落實嚴格的考勤、管理措施。
三、組織領導
學校成立課后服務領導工作小組（略）。領導工作小組主要做好以下工作內容：
1、制訂好假期托管工作方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；
2、根據實施情況及時總結，及時調整有關托管服務小組（內容、指導教師、學生等等）；
3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結，努力使活動開展得富有成效。
四、服務時間
從20xx年7月x日至x日，雙休日正常休息。每天托管服務時間一般為6個小時（上午8：30—11：30、下午1：30—16：30）。
五、服務內容
根據學校的實際情況和學生年齡特點，本著“充分發揮學生的'積極性主動性，課堂教學和課外活動互相配合，互相促進，照顧學生的興趣和特長，因地制宜的原則，以切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步為目的。
1、集中完成作業。安排學生在場所自主完成作業，并可進行學生作業個別答疑，提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助，堅決禁止進行集體教學或“補課”。
2、參加社團活動。安排學生參加各種社團和興趣小組活動。要立足本校實際和建設，開展覆蓋面廣的、滿足學生興趣愛好的各類社團活動，可依托體育、科技、文化、藝術等部門，充分挖掘和重點建設體育訓練、科學技術、文化藝術、傳統工藝等各類社團或興趣小組，為學生提供“菜單式”服務。
3、自主閱讀交流。安排學生在閱覽室等區域自主閱讀或開展讀書交流活動。
4、組織專題教育活動。學校統安排專題教育等其他有益活動。活動安排要體現實踐性、體驗性、自主性。
5、其他根據學校開展的活動。根據實際需要，會同婦聯、工會、社區等組織，通過多種途徑、多種形式提供專業化、多樣化、化假期托管服務，滿足學生的個性化發展需求，助力生全面發展。
六、實施步驟
結合實際情況，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，主動承擔起確有假期托管服務需求的學生的托管責任。
1、開展調研。根據本校實際，組織開展假期托管服務需求調查，了解清楚參與假期托管服務的學生人數、學生及家長對托管服務內容和形式等方面的意愿；開展托管服務資源調查，摸清師資、場地、設備、耗材等人力、物力資源情況，為制定學校托管服務工作方案提供實施依據，精準發力保障學生托管服務。
2、制定方案。20xx年暑假放假前，學校要制定具體的假期托管服務工作方案。要在方案中對托管服務組織機構、服務時間、服務內容和方式、人員安排、容納人數、社團活動菜單、報名組織、收費事項、安全措施、補貼發放等相關內容做出具體安排。
3、工作部署。在20xx年暑假放假前要召開教師會、學生會、家長會，宣傳假期托管服務政策和學校工作方案，講明原則、講清政策、講透要求。學生是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加，不得因此增加學生課業負擔。
4、費用收取。學校根據托管服務性質適當收取費用，收費標準根據成本調研和測算確定為每生每天20元，合計xxx元。
5、組織報名。通過發放告訴家長書的形式組織開展報名工作，將托管的時間、地點、內容和收費標準等事項明確告知家長。對有托管課需求的學生，按“家長申請、班級審核、學校復核、統籌安排”的機制確定參加托管服務的學生并統組織實施。優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難兒童等亟需服務，經學校假期托管服務工作領導小組同意并在學校公示后，確定全校參加假期托管服務的`學生名單。
6、班級編制。學校應根據學生報名情況，以年級為單位進行學生托管服務編班，一般每班30人左右。如果一個年級學生報名人數較少，可與相鄰年級學生合并編班。學校按每班1課時或2課時配備1名教師，每個年級配備1名管理人員和1名后勤保障人員，具體由學校根據實際情況確定。
7、編排課表。學校根據學生報名情況和校情實際，為每個托管服務班級安排周課表，輪流安排集中完成作業、社團活動、自主閱讀交流、專題教育、其他學校活動。
8、開展服務。托管服務教師應明確自身工作任務，認真按學校要求組織托管服務。要積極開發和實施社團活動課程、專題教育活動，精心做好教學設計，提升課程實施水平和質量。要為學生作業個別答疑、為個別學習有困難的學生進行學習輔導。每節課開始前托管服務教師要做好點名考勤工作。
9、組織管理。成立假期服務工作領導小組，建立健全托管服務管理制度，加強托管服務工作的統籌規劃和組織領導，明確部門和人員職責，落實工作責任，確保托管服務規范有序、安全穩定、群眾滿意。
10、安全管理。要加強對師生安全教育，強化活動場所、設施設備安全檢查、托管服務期間安全巡視和門衛登記管理，對參與人員的品德、健康、資質嚴格把關，制定并落實嚴格的學生考勤、管理、交接班制度，切實消除安全隱患。要進一步細化完善托管服務期間的各類應急安全預案措施。
11、津貼發放。假期托管服務收費要堅持非營利原則，收費標準按有關規定由價格主管部門、教育行政部門聯合報本級批準后執行。學校要制定發放辦法，做好參與課后服務教師、管理人員的補助分配（初步計劃為每課時60元）。做到專款專用，據實結算、列支，結余留用，不得截留、擠占和挪用。
12、調研評估。學校要在假期托管服務中開展一次托管服務問卷調查，調研評估托管服務開展情況，研究解決托管服務中存在的問題，撰寫工作總結，適時修訂工作方案、完善運行機制，不斷提升托管服務工作水平。
學生托管安全應急預案 7
暑假來臨，針對部分特殊家庭暑期照管孩子難的現狀，落實為民辦實事的教育初衷，解決家長的后顧之憂，幫助家庭確有需要的學生過好暑假生活，xx市城南小學教育集團根據教育部、省教育廳有關中小學生課后服務工作要求和xx市《關于做好全市義務教育階段學校課后服務工作的通知》文件精神，計劃暑期開展學生托管服務活動，具體方案如下：
一、總體目標
1.讓家長放心。不斷滿足家長的合理新需求，提供高質量的托管服務，提升城南集團的社會滿意度和美譽度。
2.對學生負責。以暑期托管服務為平臺，組織學生開展形式多樣的托管服務活動，讓學生在假期校園生活中享受幸福、健康成長。
二、實施原則
1.學校主體原則。學校將根據自身辦學條件、教師資源等實際情況，開展具有校本特色的暑期托管服務活動，從而促進學生健康全面發展。
2.家長自愿原則。凡愿意參加暑期托管服務活動的學生，由家長自愿向班主任提出書面申請，經學校批準后可參加暑期托管服務。
三、服務內容
學校根據家長需求，遵循教育規律，組織開展有利于學生全面發展、個性成長的活動，包括提供學習場所，開放圖書館、閱覽室，有組織地開展體育、閱讀、寫字、暑期作業輔導等形式多樣的活動。不組織學科培訓和集體授課。
四、服務對象
服務對象為現小學1-5年級中確有需求的學生，滿30人開1個班。
五、服務時間
暑期托管共有兩期：第一期7月8日至7月28日，第二期8月2日至8月20日，每期不包括周六周日，各15天。每名學生只能申請其中的.一期。托管服務時間計劃安排半日制和全日制，供家長自主選擇，時間為上午8：00—11：00，下午2：30—5：30。
六、服務場所
班級教室、各功能活動室、圖書館閱覽室、室內乒乓球館、籃球館等場所。
七、服務經費
建立暑期托管服務成本合理分擔機制，向參加托管服務的工作人員發放適當勞務報酬，所產生費用采取學校補貼和家長承擔相結合等方式解決。托管服務的收費標準為26元/天每生，每期15天，共計390元。學生參加托管服務后，如中途退班原則上不予退費。
八、服務要求
1.凡是有暑期托管服務需求的家長，自愿填寫《xx市城南小學教育集團暑期托管服務學生申請表》，并告知班主任看管孩子困難的具體原因，待班主任審核通過后，再與學校簽定暑期托管服務安全協議書，明確家長和校方的職責。
2.托管服務期間，學校實行校園封閉管理，安排專人值班，認真落實疫情防控各項要求，全力做好學生安全工作。
3.托管服務時段，家長要保障通信暢通，對不能按時參加托管服務的學生，要及時和班主任請假。托管服務結束后，家長要按時到校接回學生，保障學生安全。
暑期托管服務是學校幫助部分家長解決孩子無人看管、減少意外事故發生的一項為民辦實事的舉措。xx市城南小學教育集團把暑期托管服務的要求與學校暑期日常工作同安排、同部署、同檢查，切實提高托管服務工作的實效性和公益性，增強教育服務功能，滿足人民群眾需要，促進孩子健康快樂成長！
學生托管安全應急預案 8
根據上級相關部門關于暑期學生托管服務工作文件、會議精神要求，結合我校實際情況，現擬定我校暑期學生托管服務工作方案，切實優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員、家庭經濟困難學生等亟需服務xx的假期學習指導，我校將向全體學生開放學校運動場。
一、指導思想
以“我為群眾辦實事”“辦好滿意的教育”為前提，“以學校托管為主體、家長托管為補充”的工作思路，切實開展暑期托管服務解除家長無法在家看管孩子的后顧之憂，促進未成年人全面發展。
二、領導小組
組長：
副組長：
組員：教導主任、后勤、大隊輔導、各班班主任
三、工作目標
配合上級教育部門，為我校有托管服務需求的學生開展體育活動服務，滿足廣大居民群眾的托管需求。
四、工作步驟
（一）摸底階段：（20xx年7月30日—7月31日）家長自愿申請、班級初審、學校核準、統籌安排學人數，做好前期準備工作。學校依托本校教育資源，開放運動場、專用教室。
（二）審核階段：（20xx年7月31日一8月1日）學校托管工作本著學生、家長自愿的原則，按照家長自愿申請-班級初審-學校核準-統籌安排的程序簽訂協議，明確雙方的責任和義務。
（三）實施階段
1.本次服務工作將進行四期，每5天為一期。第一期8月x日至8月x日，第二期8月x日至8月xx日，第三期8月xx至8月xx日，第四期8月xx日至8月xx日。
2.每天上午9點12點，下午2點至5點。家長必須親自按時接送。
3.午餐、午休家長自行解決。
4.參與托管期間不得請假、不得間斷。
五、豐富托管服務形式和內容
（一）選擇安全的托管場所
根據托管場所與教學區域分開的'`原則，學校只開放學校運動場。
（二）選拔優秀的看護輔導人員
暑期托管服務工作主要以志愿服務為原則，學校提供服務的老師以學校干部、青年教師為主體。
（三）提供滿足學生需求的托管服務
托管服務內容：在操場上自行進行體育活動。
學校不安排假期作業的輔導，嚴禁集體補課或教學。
（四）簽訂學生暑期托管協議
凡參加暑期托管服務的學生，都要依法簽定暑期托管協議書，明確服務時間、內容，建立健全各項管理制度。
六、托管管理
（一）暑期托管服務期間，教師要將學生安全放在第一位，切實保障學生的安全。
（二）為了提高廣大教職工參與托管服務工作的積極性，學校將考慮把參與暑期托管服務工量納入教職工工作評價考核。
學生托管安全應急預案 9
一、安全事故應急領導組織機構
學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。
突發事件應急處理領導小組：
（一）領導小組
組長：
副組長：
成員：
（二）現場疏導保護小組
組長：
成員：
（三）搶險救災小組
組長：
成員：全體教職工
（四）統計、通訊小組
組長：
成員：
安全事故應急領導小組履行下列主要職責：
1．指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
2．安排教師開展相關的排危搶險或者實施求教工作。
3．根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
4．根據需要對事件現場采取控制措施。
5．對突發事件的應急處理程序進行督察指導。
6．突發事件發生后，應急處理領導小組應根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。
二、安全事故應急預案
教師在一切教學活動中，都要有“安全第一，預防為主、安全責任重于泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全，及時上報，學校安全事故應急的領導和成員聞迅后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。
（一）火災事故應急預案
1、報告程序
（1）發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。拉起警戒線。
（2）立即報警撥打消防中心火警電話（119）。待對方放下電話后再掛機。
（3）同時迅速報告學校安全領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
（4）學校領導在向上級指揮所領導匯報的.同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。
2、組織實施：
（1）學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”，指揮學生及老師撤離到安全地帶如操場等場所。
（2）在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。
（3）學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。
3、撲救方法：
（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
4、災后統計檢查
統計檢查小組立即檢查、核實受災情況，統計、匯總相關信息并迅速報告校地震應急處置工作領導小組。
（二）地震應急預案
1、報告程序
（1）地震災害發生后，校內如有人員受傷，應立即撥打急救電話120。
（2）學校立即組織學校各級小組投入到搶險救災工作中，先救人為主。
（3）校地震應急處置工作領導小組立即向聯校報告人員、財產損失及受災情況。
（4）各工作小組按照預案規定的職責開展搶險救災工作。
（5）信息通訊組立即與傷亡學生的家長或傷亡教師的家屬聯系。
2、震后應急處置
（1）領導小組立即研究部署救災工作和應急措施，組織有關部門和人員迅速開展抗震救災工作。
（2）如有人員傷亡通訊小組及時報告120或通知受傷者家人。
（3）警戒保衛組設置警戒區域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設施、重要物品的保護，維護學校秩序。
（4）統計檢查小組立即檢查、核實受災情況，統計、匯總相關信息并迅速報告校地震應急處置工作領導小組。
（5）校地震應急處置工作領導小組向教育局安委辦就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實登記，快速地、實事求是報告災情。
（三）交通事故應急預案
1、當交通事故發生時，當事人應及時向交警隊報告事故發生，明確匯報事故發生詳細位置，同時應匯報教師或學校領導。
2、發生人員傷亡時，當事人應向120、122報告，請求支援。
3、在醫院等急救人員尚未到場的情況下，當事人應本著救人要緊的原則，緊急實施對傷員的急救，直到急救人員送往醫院。
4、交通事故發生后，當事人應及時疏散現場圍觀人員，協助交警維持現場秩序，保留現場，提供交警需要的證據。
5、學校接到交通事故電話后，應立即趕赴現場，同時將情況向上級部門匯報，并配合交警進行事故處理、事故原因調查。
6、班主任立即與家屬或家長取得聯系，到達事故地點或醫院。
7、學校加強對學生和教師的交通安全教育，每月一次安全工作會議。
9、及時做好學生及家長安撫工作，控制事態，維持學校教育教學秩序正常進行。
10、保險介入，進入保險理賠程序。
（四）外來人員滋事應急預案
1、為防止校外人員進入校內滋事，學校值班教師應嚴格門衛制度非本校要員禁止入內。
2、外來人員來訪，門衛人員要問清事由，及時與有關人員聯絡，并做好登記。
3、校內如發生外來人員滋事事件，學校值班教師或在場的教師應立即制止，并報告學校領導。學校值班教師無法控制局面的應立即撥打110請求支援。
4、如果事故已經發生，發現人員應即刻制止，如無法控制局面應立即撥打110，如果有人員傷亡，應立即撥打120急救中心。并將情況及時報告學校。
5、學校了解情況后，立即通知學生家長，并將事件的時間地點，事件的成因經過結果形成文字材料報告。
（五）傳染病應急預案
1、晨午檢制度執行每天到校后對學生進行體溫檢測
2、發現不明原因發熱、腹瀉及呼吸道傳染病；班級縮小活動范圍；通知學生監護人送醫院就診。
3、診斷為傳染病病人的，通知學校，由學校領導小組組織協調各項工作。
4、將學校情況報告聯校及疾病預防中心120，對學校及教室場所進行消毒處理。
5、做好學生所在班級的控制工作，縮小其活動范圍。
6、協助衛生部門落實好有關預防控制措施。
學生托管安全應急預案 10
一、學校安全領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
二、現場指揮系統
日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協調各部門統一行動。
突發事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。
三、突發事件逐層報告制度
值班人員：xxx
聯系方式：xxx
四、安全工作聯絡電話
(略)
五、教學活動安全應急預案
1、全體師生要加強校園安全知識的學習和宣傳。
2、教學活動中要嚴格執行學校制定的各項管理規章制度。
3、全體師生要熟悉防范措施和安全器材位置及使用。
4、全體師生要熟悉緊急疏散路線，并組織好緊急疏散。
5、全體師生和創安小組要及時發現和排除區內的安全隱患。
6、全體師生有義務將安全隱患及時上報有關領導協調解決。
六、學生宿舍安全應急預案
1.生管人員要組織緊急疏散及撲救工作。
2.生管人員要做維持秩序工作。
3.生管人員要熟悉疏散路線。
4.生管人員要將疏散線路告之每一位學生。
5.生管人員要遇事鎮定，指揮有方。
6.生管人員要帶領成員相互幫助，相互支持。
7.生管人員要熟悉防火設施和安全通道的位置。
8.生管人員要熟練地使用各種滅火器材。
9.生管人員要掌握各幢樓層內人員的分布結構。
10.生管人員要及時發現和排除區內的安全隱患。
11.生管人員要將隱患、問題和困難及時上報有關領導，協調解決。
七、學生活動安全應急預案
1.凡組織20人以上活動的班級要向學校保衛科提出書面申請，經分管副校長、校長審定再報石獅市教育局審批方可開展活動，未經審批的活動不準進行。
2.書面申請材料應包括活動的時間、地點、內容、目的、人數、組織者、安全措施、疏散方案等。
3.活動組織者要對活動的'安全工作全權負責，若是組織校外活動須由一名校級領導帶隊直協調安排。
4.活動組織者要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
5.體育活動前，由體育教師講清運動前的注意事項，大型體育活動前，要對參加活動的師生，進行好安全教育。
6.凡大型活動應安排醫務人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班，維持活動的秩序。
八、食堂安全應急預案
食物中毒應急處理辦法：
1.報告學校安全領導小組。
2.將中毒者速送就近醫院，無法處理及時送往巿、省醫院。
3.速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況
4.保護事故現場，通知區衛生局對事故現場進行調查。做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
5.做好家長、家屬的工作。
6、極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。詳細寫清事故報告，如實上報領導。
7.造成事故的直接或間接責任人應等候處理，包括經濟處罰，行政處罰，直接承擔法律責任。
九、防火工作應急預案
（一）發現火險時的措施
1.發生火險時應及時撲滅，使火險消滅在萌芽狀態。
2.如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，并通知周圍的教職員工共同救火。
3.樓內發生火災時應立即打開所有大門、電燈或應急燈。
4.值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現場，組織學生疏散，并視情況決定是否撥打119和120。
5.小火險撲滅后，要向學校領導匯報；比較大的火災，在組織搶救的同時，要立即報市教育局。
（二）責任追究
消滅火險后，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據責任大小給予批評、記過、解聘等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。
十、應急預案。
1、發生時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
2、保護好事故現場以及重要物品、證據。
3、迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。
4、做好家長、家屬的工作。
5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
十一、治安保衛工作應急預案
（一）加強治安保衛工作
1.學校定期召開學生、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。
2.經常對學生宿舍進行檢查，發現棍棒、刀具的給予沒收，并查明原因，嚴肅處理。
3.發揮班主任、學生會、團委會的作用，深入細致地開展學生工作，發現學生之間的矛盾及時處理。
4.對打架者決不手軟，根據相關條例給予嚴肅處分。
5.學校大門實行封閉式管理，師生憑校卡出入校門。嚴格執行來訪登記制度，防止壞人進入校園滋事。
（二）發生治安問題時的預案
1.發生斗毆事件后，班主任、教師或保安要立即報告學校值班領導。學校值班領導要迅速到達現場制止，并及時通知家長。無法制止的，學校值班領導要立即撥打110報案。
2.及時送被打傷的學生到就近醫院治療。就近醫院不能治療的，及時送巿、省醫院或撥打120。
3.發生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立即報石獅市教育局及當地派出所備案。
學生托管安全應急預案 11
為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的'人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：
一、突發事件處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對
2、學生優先原則
3、就地搶救原則
4、報警、求援原則
5、維持秩序、迅速疏散原則
二、應急反應措施：
1、一名校級領導、一名校醫隨車。校級領導擔任總指揮。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
三、因天氣因素變更活動處理：
1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。
2、發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。
3、針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。
四、車輛故障處理：
1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。
（3）故障為影響行駛的，短時內無法修復的，處理同前。
3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
五、學生突發疾病、意外傷害：
1、師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯系應急車，視輕重由校醫作處理、或就近送醫院。
2、師生在春游地點突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由校醫作處理，病情嚴重的送當地醫院急救。
六、學生走失處理：
1、允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。
2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、通知春游地點廣播站播送尋人啟示。
七、交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院還是緊急處理后送醫。
3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事誼。寫出書面報告，總結經驗教訓。
學生托管安全應急預案 12
為加強和規范學校消防安全管理，預防火災和減少火災危害，根據《中華人民共和國消防法》以及《事業單位消防安全管理規定》，結合學校實際，特制定本消防安全應急預案。
一、指導思想
為了維護全校師生的人身安全和公私財產安全，實現學校全面、協調、可持續發展，構造"集中領導，統一指揮，反應靈敏，運轉高效"的消防安全應急體系，全面提高學校應對火災的能力。
二、制定預案的目的
制定消防應急預案，是為了在學校面臨突發火災事故時，能夠統一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，避免火災現場的慌亂無序，防止貽誤戰機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
三、組織機構及職責
總指揮
副總指揮
成員：全體老師
消防應急指揮部職責：指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災；協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。
下設五個專門工作組
（一）滅火行動組
隊長
成員
義務消防隊職責：現場滅火、搶救被困人員。
義務消防隊可進一步細分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。
（二）疏散組
組長
成員：當值的老師和空課的老師。
疏散引導組職責：引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的.地點安排專人值守，其余人員分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安全區域。（疏散路線：按出操路線行走、疏散地點：運動場）
（三）安全防護救護組
組長
成員
安全防護救護組職責：對受傷人員進行緊急救護，并視情轉送醫療機構。
（四）火災現場警戒組
組長
成員：保安兩人
火災現場警戒組職責：控制各出口，無關人員只許出不許進，火災撲滅后，保護現場。
（五）后勤保障組
組長
成員
后勤保障組職責：負責通信聯絡、車輛調配、道路暢通、供電控制、水源保障。
四、火災處置一般程序
（一）報警：學校員工、值班人員發現火情后應立即向學校的領導報警，根據火情可直接報"119"火警。
（二）接警：應立即向學校領導和消防應急指揮部報告，通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。
（三）處置：指揮各工作小組、義務消防隊迅速集結，按照職責分工，進入相應的位置開展滅火救援行動。
（四）清點：處置結果后或在公安消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時告知火場指揮員。
五、善后工作
火災撲滅后，協助公安消防部門：
（一）保護火災現場；
（二）查明火災原因；
（三）調查火災損失。
學生托管安全應急預案 13
一、交通安全工作應急領導小組
組長：
副組長：
組員：校委會成員年級組長班主任。
二、處理交通安全事故方案
1、教育。
學校交通安全工作領導小組的所有成員要經常向學生進行交通安全宣傳，教育學生在上學或放學路上，特別是教育學生在出校門時要注意門口交通安全，防止人流過多造成交通事故，并作好交通安全記錄。
2、報告。
一旦出現交通安全事故，在場的`教職工均有權也有義務立即報告。一般情況報告程序：現場教師或知情教師在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組報告情況；交通安全工作領導小組成員第一時間內趕到事故現場，展開營救工作，同時立即向縣教育局和交警部門報告情況。
3、應急工作分工
現場處理組：xx各年級組長
職責任務：迅速處理現場情況并保護好現場，做好記錄。根據現場情況決定以下事宜：Xx負責向交警報告情況；Xx和班主任協助醫院，做好搶救工作；科任教師管理班級上好課。
留校處理組：年級組長班主任
責任任務：迅速了解情況、接應工作：Xx
負責向縣教育局匯報；迅速查清受傷學生的人數、具體姓名、家庭地址、家長姓名和聯系電話。機動應急組：年級組長班主任職務任務：迅速到校集中持命，做好隨時準備接應的一切準備。
4、安全工作領導小組的通訊要求工作日，必須保持通信暢通；休息日盡可能開機。
三、其它
做好學校交通安全教育和宣傳工作，謹防學生交通事故的發生。萬一發生學生交通事故，首先做到不慌亂，弄清肇事者，做好救人和向上級報告工作，盡量降低當事人人身傷害。
學生托管安全應急預案 14
一、適用范圍
在學生宿舍內發生的突發性安全事故。
二、成立組織機構
組長：周勇
副組長：馬榮平
成員：王永生、楊國恒、陳勝林、胡桂軍、宿管員、值日教師、班主任。
三、宿舍安全教育與管理
1、教育學生不在樓梯上追逐打鬧，不從宿舍窗戶向外探身張望。
2、宿舍管理員24小時值班，保證在應急狀態下安全疏散口的暢通；認真落實學生宿舍晚值班、四次查鋪制度，并做好每天的記錄。
3、宿舍管理員結合有關人員定時在宿舍內檢查各種設施；收繳學生宿舍內的各種鈍、銳器及其他違禁食品及飲料。
四、各種應急情況預案
(一)、火災的'預防和教育：
1、在宿舍內嚴禁使用明火，包括點蠟燭、燒煤汽油爐、燒酒精爐等。
2、在宿舍內嚴禁抽煙、嚴禁焚燒紙屑、雜物、燃放煙花爆竹。
3、在宿舍內嚴禁私拉電線，嚴禁使用電爐、熱得快等電器燒水、做飯，禁止使用大功率用電器。
4、在宿舍內嚴禁存放易燃、易爆有毒有害等危險物品。
5、學生要養成安全用電。習慣、愛護、保護好用電設施和消防設施，不得擅自啟關、移動消防器材，嚴禁破壞消防設施，杜絕消防隱患；服從工作人員的管理。學校指派專人定期保養消防器材，保證應急狀態下的使用和水路暢通。
7、因違章用電、用火釀成事故，除賠償經濟損失外，還要追究當事人責任。
8、一旦發生火災，應積極采取自救措施，并開通安全通道緊急疏散，及時將學生轉移至安全地段。
9、不準學生參與救火；教師可利用一切設備滅火，及時報119、120等相關部門請求援助。
10、火災發生后的處理，參照《消防安全管理及火災處置預案》。報警電話110 火警電話119急救電話120
(二)、住宿學生急性生病處理預案
1、班主任及晚上查鋪教師老師隨時對學生密切觀察，發現學生有異常狀況時（如臉色蒼白、惡心嘔吐、肚疼等），應仔細詢問，查明原因，并建議學生到醫院接受治療；學生到醫院應有老師陪同。
2、若學生出現嚴重情況（如暈厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），班主任或值班老師應立即與學校值班帶隊行政聯系，同時將患病學生送往就近醫院。若不能由學校護送者，應立即撥打120（至少三次），發生費用由學校先行墊付。
3、在將患病學生送往醫院的同時通知學生家長。
4、學校行政人員在到達出事現場后應立即參與解決問題。
5、若存在意外情況，需通知警方；在警方到達后，學校行政和教師應積極配合警方解決問題
(三)、被盜案件處置預案
1、處置事件的組織人員案件涉及的部門負責人、學校安全保衛負責人、校園值班人員、學校分管領導等有關人員
2、報警程序
（1）發現案件時應及時向校園負責安全的有關科室報警；
（2）報告案件涉及的部門負責人；
（3）根據案情報告分管領導和校長；
（4）經校領導同意后向公安機關報案。
3、處置措施
（1）接報后，學校負責安全的領導和保衛人員迅速趕到現場；同時向有關領導報告。
（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。
（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項
（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
（3）各級領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
(四)、校外滋事人員處置預案
1、學校門衛要加強對入校人員的盤查、登記工作，防止不法人員入校給師生帶來安全隱患。
遇來人來訪不履行登記手續，強行闖入，門衛加以阻止，不得放行；若來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清出校。
2、宿舍周圍發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，立即向學校保衛科報告，為防不測，并同時撥打“110”報警，現場教職工要設法與犯罪分子周旋，穩定當事人雙方的情緒，爭取救援時間。報警時，一是要講清發案的地點、現場人數、危及生命安全的施暴工具（如：刀、槍、炸藥）等基本情況；二是要注意回避犯罪分子，防止激怒罪犯；三是要早報警，盡量減少損失。
3、學校在接警后，必須在第一時間內趕到現場，維護現場秩序，疏散圍觀群眾，組織救援工作，并立即通知應急救援領導組成員。
4、為防止不良分子逃逸，在制止、制服其之前，要關閉校門。
5、學校應將組織事故現場師生安全疏散和搶救受傷人員生命擺在第一位，最大限度減少人員傷亡。
五、責任與追究
凡遇緊急情況未按以上規定去辦理而造成嚴重后果的，將由有關部門追究其責任。
學生托管安全應急預案 15
為預防學生突發溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據教育局有關文件精神，結合本學區工作實際，特制定本應急預案。
一、指導思想和要求
按照“以快為主，條塊結合，條條保證”的原則，實行防溺水責任校園領導負制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，保安全。
二、防溺水安全教育領導組
工作領導小組：
組長：
副組長：
領導小組職責：
1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。
2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的'教育。
3、每年初夏時節，發放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。
4、當發生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級，請求110、120救助。
5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。
三、預防方法、安全教育
（一）水中自救與救生
一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因：
1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
自救方法：
發生溺水事故時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。
水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。
（二）、防溺水知識
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。
2、嚴禁學生私自下水游泳。
3、嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、教育學生暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。
5、發動學生舉報下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。
6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
【學生托管安全應急預案】相關文章：
托管安全應急預案06-28
小學托管服務安全應急預案（精選7篇）01-24
托管班安全應急預案（通用21篇）07-28
學生安全應急預案06-10
托管中心消防應急預案范文02-06
托管班食品安全的應急預案范文（精選5篇）02-27
學生安全應急預案（優秀）11-10
學生軍訓安全應急預案08-16
學校學生安全應急預案09-23