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十三中環境空氣污染應急預案
在日常生活或是工作學習中，有時會發生突發事件，為了避免造成重大損失和危害，就常常需要事先準備應急預案。我們該怎么去寫應急預案呢？下面是小編幫大家整理的十三中環境空氣污染應急預案，希望對大家有所幫助。
十三中環境空氣污染應急預案1
為及時、有效減少環境空氣污染對人體造成的危害，保障學生的身體健康，結合我校實際，根據省廳****年1號文《安徽省教育廳啟動重污染天氣IV級應急響應的緊急通知》特制定本預案。
一、工作職責
（一）領導小組職責
1、在市環境空氣污染應急工作組的統一領導下，校長對學校環境空氣污染應對工作全面負責，副校長組織協調。
2、辦公室收集數據，及時通報污染等級，并做好學校應對環境空氣污染應對情況上報工作。
3、組織宣傳環境空氣污染相關科普知識，傳授有關防護、重污染天氣道路安全等常識。
4、安全工作分管領導積極與有關部門配合，加強防護環境空氣污染和治安工作，確保學校正常教學及生活秩序。
5、班主任利用班會課、環境教育課、家長會等方式開展環境空氣污染教育和應急預案的`學習，明確各級預警應該采取的應對措施。
6、體育活動課教師根據預警級別做好室內外體育活動的調整和安排。
未盡事宜，以當天緊急通知為準。
（二）、工作要求
學校根據應急辦發布的預警通知。接到預警通知后，根據預警等級及時啟動相應的應急預案。及時采取應急措施。
二、應急響應
（一）響應分級
根據環境空氣污染黃色、橙色、紅色預警等級，啟動相應的三級、二級、一級應急響應措施。
（二）響應措施
1、三級響應措施
接到上級應急辦發布的黃色預警時，學校落實上級響應措施，讓學生減少戶外活動。
2、二級響應措施
接到上級應急辦發布的橙色預警時，學校立即停止學生室外體育課及戶外活動，因地制宜，開展多種形式的室內體育鍛煉活動；遲到、缺勤學生不按遲到或曠課處理，學校根據學生出勤情況靈活安排教育教學活動；加強晨檢、日間健康巡檢，以及對特異體質和特殊疾病學生的健康管理工作。
3、一級響應措施
接到上級應急辦發布的紅色預警時，學校根據紅色預警發布的不同時段，做好應急響應工作。自動采取停課。停課期間，學校的教師按時到校、上崗，對因不知情等原因到校的學生，學校要組織人員做好看護和健康防護工作，靈活安排學生開展多種形式的室內活動，學校不安排上新課。
三、應急保障
1、學校成立環境空氣污染應急工作領導小組，制定應急工作預案，進行應急演練，明確職責，分工協作，密切配合。
2、加強宣傳教育，讓學生了解空氣污染對人體的危害，提醒學生盡量減少戶外活動，同時加強環境知識的教育，提高環境保護意識。
3、確保通訊工具的暢通。
十三中環境空氣污染應急預案2
為及時、有效減少環境空氣污染對人體造成的危害，保障學生的身體健康，結合我校實際，根據省廳****年1號文《安徽省教育廳啟動重污染天氣IV級應急響應的緊急通知》特制定本預案。
一、工作職責
（一）領導小組職責
1、在市環境空氣污染應急工作組的統一領導下，校長對學校環境空氣污染應對工作全面負責，副校長組織協調。
2、辦公室收集數據，及時通報污染等級，并做好學校應對環境空氣污染應對情況上報工作。
3、組織宣傳環境空氣污染相關科普知識，傳授有關防護、重污染天氣道路安全等常識。
4、安全工作分管領導積極與有關部門配合，加強防護環境空氣污染和治安工作，確保學校正常教學及生活秩序。
5、班主任利用班會課、環境教育課、家長會等方式開展環境空氣污染教育和應急預案的學習，明確各級預警應該采取的應對措施。
6、體育活動課教師根據預警級別做好室內外體育活動的調整和安排。
未盡事宜，以當天緊急通知為準。
（二）、工作要求
學校根據應急辦發布的預警通知。接到預警通知后，根據預警等級及時啟動相應的應急預案。及時采取應急措施。
二、應急響應
（一）響應分級
根據環境空氣污染黃色、橙色、紅色預警等級，啟動相應的三級、二級、一級應急響應措施。
（二）響應措施
1、三級響應措施
接到上級應急辦發布的黃色預警時，學校落實上級響應措施，讓學生減少戶外活動。
2、二級響應措施
接到上級應急辦發布的橙色預警時，學校立即停止學生室外體育課及戶外活動，因地制宜，開展多種形式的室內體育鍛煉活動；遲到、缺勤學生不按遲到或曠課處理，學校根據學生出勤情況靈活安排教育教學活動；加強晨檢、日間健康巡檢，以及對特異體質和特殊疾病學生的健康管理工作。
3、一級響應措施
接到上級應急辦發布的紅色預警時，學校根據紅色預警發布的不同時段，做好應急響應工作。自動采取停課。停課期間，學校的'教師按時到校、上崗，對因不知情等原因到校的學生，學校要組織人員做好看護和健康防護工作，靈活安排學生開展多種形式的室內活動，學校不安排上新課。
三、應急保障
1、學校成立環境空氣污染應急工作領導小組，制定應急工作預案，進行應急演練，明確職責，分工協作，密切配合。
2、加強宣傳教育，讓學生了解空氣污染對人體的危害，提醒學生盡量減少戶外活動，同時加強環境知識的教育，提高環境保護意識。
3、確保通訊工具的暢通。
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