學校火災應急預案

時間：2025-01-14 11:08:06 應急預案我要投稿

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[經典]學校火災應急預案15篇

　　在我們平凡的日常里，難免會發生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發展勢態，就有必要提前進行細致的應急預案準備工作。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的學校火災應急預案，希望能夠幫助到大家。

[經典]學校火災應急預案15篇

學校火災應急預案1

　　一、應急機構的組成

　　1、領導小組及職責

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：全體教師

　　主要職責：

　　（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的.防范意識和基本技能。

　　（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰備狀態。

　　（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　　（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定。

　　2、滅火行動組及職責

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各班班主任

　　主要職責：

　　利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

　　3、通訊聯絡組及職責

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：各班班主任

　　主要職責：

　　迅速與學校保衛處或相關部門取得聯系，引導人員和設施進入事件地；撥打119消防電話，聯絡有關部門、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。

　　4、疏散引導組及職責

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各班班主任

　　主要職責：

　　引導有關人員迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。

　　5、安全防護救護組及職責

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各班班主任

　　主要職責：

　　利用現有器材對傷員進行緊急搶救，聯系有關醫院搶救。

　　二、應急行動

　　應急前準備：領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

　　應急過程行動：

　　1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結待命。

　　2、通訊組迅速發出緊急警報，疏散組組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　3、滅火行動組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、保管室等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。

　　5、安全救護組迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其他災害。

　　6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發生。

　　三、火災后有關行動

　　1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩定工作。

　　2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　3、迅速了解和掌握學校火災情況，及時匯總上報。

學校火災應急預案2

　　一、編制目的

　　為有效預防、及時控制和妥善處理長沙市教育系統校園火災事故，提高快速反應和應急處置能力，保障學校師生員工生命和財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，維護社會穩定，制定本預案。

　　二、編制依據

　　依據《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國消防法》《國家突發公共事件總體應急預案》《國務院生產安全事故報告與調查處理條例》《教育系統突發公共事件應急預案》《教育部教育系統事故災難類突發公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》《長沙市教育系統突發公共事件和安全事故應急救援及處置預案》等法律法規，結合我市學校實際，制定我市學校火災事故應急預案。

　　三、適用范圍

　　本預案適應于市教育局直管高職院校，全市公、民辦中小學校（含中職）和幼兒園，市教育局機關、教育二級機構（以下統稱“學校”）；各教育培訓機構參照執行。

　　四、工作原則

　　（一）統一領導，快速反應。區縣（市）教育行政部門和各級各類學校要成立火災事故應急處理領導小組，按照“一崗雙責、黨政同責、失職追責”的原則，全面負責應對火災的處置工作，形成預防和處置火災事故的快速反應機制。

　　（二）預防為本，及時控制。堅持預防與應急相結合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。一旦發生火災事故，爭取早發現、早報告、早控制、早解決，做到快速反應，正確應對，果斷處置，力爭把火災事故解決在萌芽狀態。

　　（三）分級負責，系統聯動。火災應急處置應遵循屬地管理原則，教育行政部門要在黨委和政府的統一領導下，形成各級各部門系統聯動，群防群控的工作格局。各級教育行政部門和學校黨政“一把手”是應急處置的“第一責任人”。事故發生后，各相關部門負責人要立即趕赴現場，掌握情況，開展工作，控制局面。

　　（四）臨危不亂，安全有序。在現場處理中要按照以下程序進行：首先要依照應急預案，在最短時間內全力組織人員疏散和自救工作；及時撥打119等求救電話；學校負責人必須第一時間親臨現場開展救人和滅火工作，在規定時間內向上級教育行政部門報告事故情況。

　　（五）以人為本，生命至上。火災事故在處置過程中，各級教育行政部門和各級各類學校牢固樹立“生命至上”理念。在事件處置過程中要特別注意以下幾個方面：有人員傷亡的情況下，要立刻開展對傷亡人員的搶救工作，當搶救生命和搶救財產問題發生沖突時，要把搶救生命放在第一位；在布置和指揮救援工作時，要確保救援人員的安全，避免發生二次事故；不得組織未成年學生參與救火、搶險等活動。

　　（六）加強保障，重在建設。各級教育行政部門和各級各類學校要依據國家的法律法規和有關部門的規章制度與工作部署，建立健全消防安全工作制度，科學設置組織機構和崗位職責，及時提供必要的物質保障和經費支持，提高學校管理者和教職工消防安全工作能力和工作效率。

　　五、組織機構及職責

　　（一）市教育局火災事故應急工作組及職責。

　　1.領導小組

　　組長：市教育局局長

　　副組長：市教育局分管副局長

　　成員：市教育局各處室主要負責人組成。工作組辦公室設置在學校安全處，日常工作由學校安全處承擔。

　　2.主要職責

　　（1）建立健全應對火災事故災難工作責任制度，將責任分解到部門，落實到人。

　　（2）在相關部門指導下，制定符合本地區實際應對事故災難類突發公共事件的對策、措施及應急預案。

　　（3）落實信息報告人，在事故發生后及時上報有關信息。

　　（4）嚴密監測本轄區內教育系統火災事故災難的發生情況，并根據相關部門發布的信息適時做出預警。

　　（5）檢查督促并落實本轄區內教育系統火災事故災難應對措施。

　　（6）火災事故災難發生后，及時指導下級教育行政部門和學校開展緊急應對處置工作。

　　（7）總結推廣本轄區教育系統成功應對火災事故災難的做法和經驗。

　　（8）根據火災事故的性質，配合上級和有關專業部門進行事故調查處理工作，督促下級教育行政部門和學校對有關責任人進行查處。

　　（9）做好穩定教育教學、生產經營秩序和傷亡人員的善后及安撫工作。

　　領導小組下設應急處置組、善后處理組、人員協調組，工作人員由機關各處室工作人員組成。

　　①應急處置組：由學校安全處處長任組長，負責事故發生后的現場組織、配合消防部門開展事故救援和原因調查、處理工作。

　　②災后重建組：由發展規劃處處長任組長，負責或協調災后學校、單位校舍、設施設備、場地恢復與重建處置工作。

　　③善后協調組：由辦公室主任任組長，協調災后學校恢復教育教學及師生傷害救治善后處理工作。

　　（二）區縣（市）教育局火災事故應急工作組及職責。

　　區縣（市）教育行政部門火災事故應急處置工作組參照市教育局火災事故應急工作組及職責設置，具體負責本轄區內教育系統火災事故災難突發公共事件應急處置工作。其主要職責包括建立健全責任制、制定應急預案、落實信息報送制度、實施預案（監測預警、應急響應、災后恢復、事故調查）、預案演練及宣傳教育等方面的工作，具體職責應結合本地實際情況確定。

　　（三）各級各類學校火災事故應急工作組及職責。

　　1.應急工作組

　　組長：校長（法定代表人）

　　副組長：分管副校長

　　成員：學校各安全工作職能部門的負責人

　　2.主要職責

　　（1）成立應急處置工作小組，明確成員職責。

　　（2）按照國家有關要求，制定火災突發事件應急預案，突發事件發生后，應在第一時間啟動應急預案。

　　（3）加強教職工和學生的`消防安全培訓，定期組織演練。

　　（4）事故發生后及時向上級教育行政部門和當地黨委、政府報告情況，配合相關部門積極開展應對處置工作。

　　（5）重大事故發生后，在組織救援時，應注意保護好現場，等待有關部門進行現場勘察和事故處理。

　　（6）善后階段要做好有關師生及家長的安撫慰問和心理輔導等相關工作，保持校園穩定。

　　六、火災事故災難等級劃分

　　依據《生產安全事故報告和調查處理條例》和消防部門的有關規定，火災等級劃分為特別重大火災、重大火災、較大火災和一般火災四個等級。

　　（1）特別重大火災（Ⅰ級）：特別重大火災是指造成30人以上（“以上”含本數，下同）死亡，或者100人以上重傷，或者1億元以上直接財產損失的火災，對本地區的教學秩序產生特別重大影響。

　　（2）重大火災（Ⅱ級）：重大火災是指造成10人以上30人以下（“以下”不含本數，下同）死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以1億元以下直接財產損失的火災，對本地區的教學秩序產生重大影響。

　　（3）較大火災（Ⅲ級）：較大火災是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬元以上5000萬元以下直接財產損失的火災，對學校教學秩序產生較大影響。

　　（4）一般火災（Ⅳ級）：一般火災是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接財產損失的火災，對學校教學秩序產生一般影響。

　　七、信息報送

　　火災突發信息上報要快速反應，當事單位要盡快掌握情況，在15分鐘內進行向主管教育局和屬地應急局電話報告，30分鐘內傳真書面報告，1小時進行續報，后續新情況及時報，事件處置后終報。區縣（市）教育局按照相應程序和要求，將轄區內學校發生的火災突發事故向市教育局報告。

　　堅決杜絕漏報、瞞報、謊報、延報現象，確保緊急信息的時效性、準確性。信息報送執行首報、續報和終報制度。

　　（一）首報。發生火災事故的學校，應在第一時間向當地應急局和上級教育行政部門上報事故信息（主要包括事發時間、地點、簡要過程、造成或可能造成的危害、應急處置救援情況、負責現場指揮的部門、負責人及其聯系方式等），市管學校要同步第一時間報告市教育局學校安全處（應急管理辦公室）、業務處室、宣傳統戰處，區縣（市）教育局要及時將轄區內學校發生的火災事故向市教育局報告。對情況較為緊急、基本要素暫時無法摸清的事件，速報事實、慎報原因，要在事故處置的同時，隨時上報動態進展情況。

　　（二）續報。市教育局視情對部分需要跟蹤的事故，督促事故處置的牽頭責任主體報告事故的后續進展情況（主要包括事發單位基本情況、事故起因、基本過程、影響范圍、發展趨勢、處置情況以及請求事項和工作建議等）。

　　（三）終報。較大以上的火災事故處置結束后，事故處置的牽頭責任主體要以終報形式，及時匯總相關信息，按照規范格式形成書面材料報市教育局備案。

　　八、應急響應

　　（一）學校的響應。

　　事發學校按照本學校應急預案進行處置，同時將情況上報上級教育行政部門。

　　（二）市、區縣（市）教育行政部門的響應。

　　1.市、區縣（市）教育行政部門負責人進入事發學校或事故現場，指揮事發地教育行政部門和學校按照地方黨委、政府的要求開展應急處置工作。

　　2.市、區縣（市）教育行政部門負責人到達事故現場后，及時聽取、了解情況，配合有關部門進行現場勘察，對事故做出判斷，共同制定、部署搶救方案，迅速開展救援工作。

　　3.協調有關單位分工負責救援工作，保障人力、設備支援。監督專項資金、物資的使用情況。

　　4.在迅速組織搶險救護工作的同時，要嚴格保護事故現場。

　　5.認真、如實地做好人員傷亡、財產損失的統計工作，將事故災情向上一級教育行政部門應急處置工作組匯報，提供關于事故信息對外公布的口徑、時間方面的建議。

　　6.會同市、區縣（市）宣傳部門做好新聞報道和新聞管理工作，掌控網絡信息，有力引導輿論，按照主管部門的要求，及時、準確地發布統一口徑的消息。

　　7.對于造成校內師生嚴重傷亡和嚴重干擾學校正常教學秩序的事件，在處置過程中尤其要組織力量做好師生的心理撫慰工作，穩定師生情緒，盡快恢復學校正常秩序。

　　8.總結事件的教訓，推廣事故處置的成功經驗和做法，做好表彰和懲處工作。

　　（三）學校應急處置措施。

　　1.報警、報告

　　學校一旦發生火險，應在第一時間撲救。如果火勢失控，要指派專人向119報警，并告知發生火災的位置、燃燒物種類、被困人員情況。立即啟動學校火災應急預案，并在第一時間內向上級教育行政部門和當地黨委、政府報告。

　　2.應對措施

　　（1）現場教師或工作人員的主要工作。

　　第一個發現起火的人是火災現場第一目擊者，要立即采取措施，撲滅初起火險。

　　在火險無法撲滅且有失控趨勢時，立即撤離并以呼喊的方式向周圍的人報告火警。

　　聽到火警后所有人員應該立即進入緊急狀態，教室、實驗室、圖書館、禮堂等師生聚集場所的教師或工作人員立即組織師生進行快速有序疏散。

　　聽到火警但未在師生聚集地的教師或工作人員應迅速到達通道、樓梯間、通道口等重要地點進行疏散保護。

　　在火災現場的負責人要統一指揮，果斷命令距離火場最近的人員首先撤離，其余人員依次疏散。

　　將全體師生疏散到室外安全地點并立即清點人數。

　　在確保安全的前提下指派專人斷后清場，并確認人員全部撤出。

　　（2）校領導主要工作。

　　組織人員進行自救：在確保安全的前提下，組織一部分人員（學校教職工）用滅火器、消防栓滅火；另一部分人搶搬較重要的物資和檔案、材料等。當火勢無法控制且可能威脅在場人員的安全時，要果斷決定停止自行搶險救災，命令所有人員撤離火場。

　　指派專人迎候消防員，并告知火災位置、燃燒物種類、被困人員情況。

　　指派專人切斷電源、氣源，關閉供油設備。如果火災發生在夜間，應堅持到人員全部撤離以后再切斷電源為宜。

　　指派專人（校醫、衛生教師）負責現場搶救，如發現有人受傷，馬上實施常規救助，并立即通知急救中心救援。

　　九、善后與恢復

　　（一）教育行政部門。

　　教育行政部門要協調好事發單位與有關部門的工作，爭取在最短時間內完成善后與恢復工作。事故嚴重破壞了教學場所，影響了教學秩序，要積極協調有關部門，爭取各種資源，通過在安全地帶臨時搭建校舍、借（租）用房屋或異地復學等方式盡快恢復教學秩序，保障教育教學的延續性。

　　根據受災地區實際及災情核查、評估結果，制定恢復重建方針、目標、政策、重建進度、資金支持、優惠政策和檢查落實等工作方案。

　　按照政府統一安排做好救災物款的籌措和撥付，在政府的統一領導下，充分利用各類救災資金開展災后學校重建工作。

　　組織專業人員對師生進行心理干預和輔導。

　　對積極參加火災突發事件應急處置的集體和個人，給予表彰和獎勵；對在火災突發事件的預防、報告、調查、控制和處置過程中有玩忽職守、失職、瀆職等行為的相關責任人，要依照有關法律、法規和規定，給予行政處分，乃至依法追究其刑事責任。

　　（二）各級各類學校。

　　積極配合有關部門，加快學校災后恢復重建工作；采取多種措施，盡快恢復學校的正常教育教學秩序；學校要關注師生的心理、情緒變化，積極轉化師生的心理行為問題；總結經驗教訓，調查、總結原因，找出預防、預警和處置環節中出現的問題，及時修訂應急預案，對管理上的薄弱環節進行整改。

　　十、應急保障

　　（一）信息保障。市、區縣（市）教育行政部門和學校要建立健全并落實火災突發事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環節運行機制，完善信息傳輸渠道，確保信息報送渠道的暢通。

　　（二）物資保障。市、區縣（市）教育行政部門和學校應儲備充足消防防控物資，保障應對突發火災事故的需求。

　　（三）資金保障。市、區縣（市）教育行政部門和學校消防應急資金納入財政預算予以保障。

　　（四）人員保障。市、區縣（市）教育行政部門和學校應組建突發公共事件應急預備隊，一旦啟動預案，立即投入使用。市、區縣（市）教育行政部門和學校應積極開展應急處置工作隊伍的技能培訓，定期進行安全演練，提高協同作戰和快速反應能力。

　　十一、附則

　　1.本預案自印發之日起實施。

　　2.本預案由市教育局火災事故應急工作領導小組辦公室負責解釋。

學校火災應急預案3

　　為了保障全校師生在校安全，便于學校各項工作的正常、順利開展，學校根據上級領導的指示精神，結合我校實際，制定出罐裝液化氣安全使用組織網絡，形成以沈容校長為組長，朱智軍副校長具體負責的安全工作領導小組。對南、北兩個校區食堂液化氣的安全使用工作進行具體部署，實行分級管理，明確責任，層層落實，責任到位，責任到人。

　　實驗小學食堂安全工作領導小組：

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　組員：XXX

　　一、具體工作：

　　1、XXX負責指導、檢查學校食堂的安全保障工作

　　2、XX作為學校食堂安全工作的第一責任人，全面負責制定、落實、檢查食堂安全保障工作，特別是罐裝液化氣安全使用工作。

　　3、XXX作為食堂工作的直接責任人，每天負責檢查食堂水、電、煤氣的'安全使用情況，及時發現和處置工作中的偶突發事件，并對檢查情況進行詳細記載。

　　4、XXX每天負責開、關煤氣罐閥門、煤氣包總、分開關，吳品華、嚴棟梁每天負責檢查煤氣使用前后所有閥門是否關閉，使用過程中有無漏氣現象。

　　二、處置突發事故的組織程序：

　　1、發生偶突發事件，xxx負責關閉煤氣罐閥門，煤氣包總、分開關，電源總開關，xxx立即用滅火器、黃沙等滅火。xxx等負責開啟消防通道，負責人員疏散。

　　2、啟動報告程序：

　　立即向校長室匯報，校長室負責向xx區教體局領導匯報。

　　3、啟動報警程序：

　　⑴迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

　　⑵根據火勢情況，如需報警立即就近用電話報告消防中心（電話119），報告內容為：“發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。

　　⑶派出專門人員到顯眼位置或主要路口等待引導消防車輛進入現場。

　　4、組織實施：

　　⑴參加人員：在消防車到來之前，以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。

　　⑵消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

　　⑶使用器具：滅火器、水桶、黃沙等。

　　⑷學校各級領導要立即迅速組織人員疏散，并保證消防通道暢通，原則上“先救人，后救物”。

　　⑸無關人員要立即遠離事故現場，以便于工作，便于消防車輛駛入或操作。

　　5、撲救方法：

　　⑴撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　⑵撲救液體物品火災，如食用油等，應使用AB滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不允許用水撲救。

　　6、注意事項：

　　⑴火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源，液化氣引起，應立即關煤氣罐閥門，煤氣包總、分開關等。

　　⑵火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　⑶不得組織學生參加滅火。

　　⑷發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教體局。

　　⑸搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

　　⑹積極配合消防人員滅火。

　　⑺在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

學校火災應急預案4

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范冬季火災安全事故的發生，力保冬季火災安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置冬季火災事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校冬季火災環境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、冬季火災安全工作領導組織機構

　　組長：楊鳳軍

　　副組長：秦曉波

　　成員：王磊曲國義李金良張忠明楊瑞德

　　二、冬季火災安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開冬季火災安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實冬季火災安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　冬季火災安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：高學軍（火險發生時，負責立即電話報告校冬季火災安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

　　（二）滅火組：組長：劉培釗（負責冬季火災設施完善和冬季火災用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：組長：陳淑敏（校醫）（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

　　（四）緊急疏散組：

　　組長：李殿軍

　　成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；

　　圖書室：朱祥（負責圖書館各處的'冬季火災安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。

　　計算機中心和計算機室由楊鳳芳負責冬季火災安全。

　　三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的冬季火災器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

學校火災應急預案5

　　一、火災事故應急處置組織機構及職責：

　　校園火災事故應急處置工作領導小組：

　　第一責任人：組長：XX

　　副組長：XX

　　醫務負責人：XX

　　成員：XX

　　各級級部主任、各班班主任

　　（一）通訊聯絡組：（負責人：XX）負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故搶險處置情況。

　　（二）警戒保衛組：（負責人：XX）負責組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

　　（三）滅火救災組（負責人：XX）：負責人員、財產搶救、現場滅火工作。

　　（四）醫療救護組：（負責人：XX）負責對傷亡人員實施救治和處置。

　　（五）物資保障組：（負責人：XX）負責及時提供滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。

　　（六）善后處理組：（負責人：XX）負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的`教學秩序。

　　二、報警程序：

　　（一）發生火災時，現場教師立即拉響警報（電鈴長鳴，如遇停電則吹哨）并馬上組織學生疏散。其他教師聽到警報后相繼拉響警報，并馬上組織學生疏散。

　　（二）發現火災第一人立即撥打火災報警電話“119”，報警內容為：地點、火情、著火物質、詳細地址、聯系人及電話。待對方放下電話后再掛機。水電工立即切斷火災現場電源。

　　（三）責任人迅速報告學校應急領導小組，并組織學生有序疏散。

　　（四）學校應急領導小組立即向應急救援指揮中心報告。

　　三、應急處置：

　　（一）疏散：警戒保衛組負責按預案有計劃地組織學生撤離火場到達安全地帶（地點：學校大操場），各班教師清點人數，上報校應急領導小組。

　　（二）自救：校園應急處置領導小組根據預案組織有關人員立即趕赴現場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入搶險。

　　1.滅火救災組立即組織學校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現場進行撲救。

　　2.醫療救護組趕赴現場搶救受傷人員，同時撥打醫療急救電話120。根據學生受傷情況，通知學生家長。

　　3.警戒保衛組組織學生及無關人員遠離火場和校園內的道路，保安員在指定路口等待引導消防車輛。

　　4.物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷學生。

　　（三）滅火：

　　1.保安員引導消防車到達學校火災現場。

　　2.應急領導小組成員向消防隊指揮員說明情況。

　　3.應急工作小組人員配合消防專業人員進行撲救或做好輔助工作。

　　（四）保護現場：大火撲滅后，警戒保衛組拉警戒線，保護現場。

　　（五）善后處理：按照預案善后處理組進行受傷學生及家屬的安撫及善后處理工作。

　　四、注意事項：

　　（一）學校領導和教師首先要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，再救物”。

　　（二）火災發生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。在消防車到來之前，組織學校教師職工使用滅火器、水桶等進行撲救。

　　（三）在火災發生第一時間應判斷原因，立即切斷電源。

　　（四）嚴禁組織學生參加滅火。

　　（五）有條件的要迅速啟動廣播系統，學校領導用廣播指揮疏散或滅火。

　　（六）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

學校火災應急預案6

　　(一)火災事故的發生

　　食堂電器，燃氣灶等使用不當，或疏忽大意也會造成火災事故的發生。

　　(二)處置措施

　　1、發生火災，在場工作人員發現后，首先切斷電源，關閉煤氣閥。

　　2、看看有沒有受傷師生，并馬上組織學生疏散，遠離火災現場。

　　3、如火勢沒有蔓延，馬上用滅火機撲滅火源。

　　4、如無法在短時間內撲滅，須及時撥打119火警電話，講清地點，方位。

　　5、發現有人受傷，以組織救治受傷人員為先。

　　6、如用滅火機滅火已不能，可以馬上動用消防水龍頭滅火。

學校火災應急預案7

　　一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：學校行政班子

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　(一)通訊組：組長：xxx(火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災)

　　(二)滅火組：組長：xxx(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作)

　　(三)搶救組：組長：xxx(校醫)(負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

　　(四)緊急疏散組：

　　組長：xxx

　　成員：各班班主任(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);

　　圖書室xxx(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的.學生疏散與逃生)。

　　計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

　　三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

學校火災應急預案8

　　一、編制目的

　　為了有效預防和減少火災，保障師生員工生命和財產安全，維護學校正常的教學科研秩序。

　　二、編制依據

　　《消防法》、《高等學校消防安全管理規定》、《教育系統突發公共事件應急預案》等法律法規。

　　三、工作原則

　　1.統一領導，快速反應

　　學校消防安全委員會全面負責應對火災事故的處置工作。做到快速反應，正確應對，果斷處置。

　　2.預防為本，及時控制

　　立足于防范，爭取早發現，早報告，早控制，早解決。

　　3.分級負責，系統聯動

　　事故發生后，各相關部門負責人要立即趕赴現場，掌握情況，開展工作，控制局面。

　　4.臨危不亂，安全有序

　　火災現場處理中要依照應急預案，在最短時間內疏散人員；及時撥打119、110、120等報警求救電話；1小時內向北京市教委教工委報告事故情況；查找傷亡人員，同時依據一般性醫學救助原則實施緊急救護。

　　5.以人為本，生命至上

　　在火災事故處置過程中，第一要務是確保師生生命安全。在布置和指揮救援工作時，要確保救援人員的安全，避免發生二次事故。

　　四、學校消防安全委員會具體設置及其主要職責

　　學校消防安全委員會負責統一決策、組織、指揮學校發生的火災事故的應急處置工作。委員會下設辦公室、事件調查組、信息宣傳組、治安保衛組、后勤保障組，委員會成員的具體分工及工作職責如下：

　　（1）辦公室組成及工作職責

　　組長：保衛處長

　　成員：學生處、研工部、宣傳部、校醫院、基建處、后勤處等部門負責人組成。

　　主要職責：制定學校消防應急預案；了解事件情況；傳達消防安全委員會指示精神，協調各小組成員有序工作；負責審查宣傳報道；負責處理委員會交辦的工作。

　　（2）事件調查組組成及工作職責

　　組長：保衛處負責人和相關部門負責人

　　成員：保衛處和發生事件單位的.相關人員組成。

　　主要職責：負責調查火災、火情的著火經過，起火原因，以及造成的人員和財產損失情況。

　　（3）信息宣傳組組成及工作職責

　　組長：宣傳部部長

　　成員：宣傳部和網絡與信息中心、信息化辦相關人員組成。

　　主要職責：負責了解和分析事件情況，并向有關單位通報情況。開展正面宣傳教育工作，防止有害信息傳播蔓延。

　　（4）治安保衛組組成及工作職責

　　組長：保衛處副處長

　　成員：保衛處、學生處、團委及大學生治安服務隊組成。

　　主要職責：立即到達現場，迅速組織人員疏散、維護現場秩序，協助有關部門開展搶險和人員營救。重大事故發生后，做好現場保護工作。

　　（5）后勤保障組組成及工作職責

　　組長：后勤處長、校醫院院長

　　成員：校醫院、相關成員組成。

　　主要職責：確保相關師生及工作人員的食品、飲水、住宿、防寒、醫療等供給。機動車輛調配，以及相關物質的供給等。

　　五、火災事故應急響應措施

　　1.報警、報告

　　學校一旦發生火險，發現人員應在第一時間進行撲救并同時報告保衛處（80793110）。如果火勢失控，可直接向119、110報警，并告知發生火災的位置、燃燒物種類、被困人員情況。立即啟動火災應急預案。

　　2.應對措施

　　(1)現場師生或工作人員的主要工作

　　第一個發現起火的人是火災現場第一目擊者，應立即采取措施，撲滅初起火險并報告。

　　在火險無法撲滅且有失控趨勢時，立即撤離并以呼喊的方式向周圍的人報告火警。

　　聽到火警后所有人員應該立即進入緊急狀態，教室、實驗室、圖書館等師生聚集場所的教師或工作人員立即組織師生進行快速有序疏散。

　　聽到火警但未在師生聚集地的教師或工作人員應迅速到達通道、樓梯間、通道口等重要地點進行疏散保護。

　　在火災現場的負責人要統一指揮，果斷命令距離火場最近的人員首先撤離，其余人員依次疏散。

　　將全體師生疏散到室外安全地點并立即清點人數。

　　在確保安全的前提下指派專人斷后清場，并確認人員全部撤出。

　　(2)校領導和相關部門主要工作

　　事發單位和保衛處組織人員進行自救：在確保安全的前提下，組織一部分人員用滅火器、消防栓滅火；另一部分人搶搬重要物資和檔案、材料等。當火勢無法控制且可能威脅在場人員的安全時，要果斷決定放棄自救，命令所有人員撤離火場。

　　保衛處安排專人迎候消防員，并告知火災位置、燃燒物種類、被困人員情況。

　　指派專人切斷電源、氣源，關閉供油設備。如果火災發生在夜間，依靠應急照明設備疏散人群。

　　校醫院負責現場搶救，如發現有人受傷，馬上實施常規救助，并立即通知急救中心救援。

　　3.善后工作

　　保衛處負責保護現場，配合消防、行政部門開展調查，并根據調查結果確定整改方案，追查責任。

　　事發部門對受傷人員進行撫慰。

　　有關部門盡快組織力量修繕過火房間，重新配置教學設備。

　　恢復教育教學正常狀態。

　　4.工作流程

　　六、信息報送

　　要按照“先口頭、后書面”的原則，客觀詳實的報告事件。嚴格執行10分鐘口頭報告，40分鐘書面報告的信息報送要求，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報。信息報送一般采取分級報送的原則。發生較大火災可直接報消防安全委員會主任。信息發布要全面、客觀、準確、及時。

　　七、善后與恢復

　　在學校消防安全委員會的統一領導下，積極配合上級部門，加快學校災后恢復重建工作。校內各部門要積極采取多種措施，盡快恢復學校的正常教育教學秩序。學生工作部門要關注師生的心理、情緒變化，積極做好思想教育工作。

　　學校消防安全委員會辦公室要及時總結經驗教訓，調查、總結原因，找出預防、預警和處置環節中出現的問題，及時修訂應急預案，對管理上的薄弱環節進行整改。

　　八、應急保障

　　學校各部門要保持信息暢通，確保安全穩定信息及時準確。同時要積極創造條件提供人力、物力、財力保障。每年要定期開展安全演練和應急隊伍培訓，不斷提高應急反應能力。

　　九、附則

　　本預案20xx年3月修訂。

學校火災應急預案9

　　一、指導思想

　　堅持“預防為主，災時有備，提高警惕，群防群治”的原則，增強全校師生防災、減災的意識，提高師生在自然災害發生時的自救本領，切實保護廣大師生的人生安全，減少由于災害帶來的`財產損失。

　　二、機構設置

　　預防自然災害應急工作領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：各班主任

　　三、防災領導小組職責

　　1、接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導部署校園暴雨、滑坡、地震來臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。

　　2、認真宣傳、貫徹、執行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。

　　3、組織師生學習掌握暴雨、滑坡、地震等災害預警信號，預防和自救知識。

　　4、定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、食堂、消防安全設施、樹木、墻報欄、窗戶等安全方面的隱患，發現問題及時向有關部門反映，并監督及時整改。

　　5、制定實施搶險救災方案，組織和訓練，并指導校內師生模擬預防演練。

　　四、防災應急方案

　　1、全校六百多名師生，做好疏散撤離學生工作和轉移保護學校貴重物品工作，顯得尤為重要，每學期進行疏散撤離演習一次。

　　2、預防自然災害應急工作領導小組隨時與上級主管部門取得聯系，在接到暴雨及冰雹等信息時，進入戰備狀態，隨時待命。

　　3、在發生災害時，后勤人員在下班前切斷電源。

　　4、各科室、年級組、班主任負責關好室內門窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內電腦總電源的開關。

　　5、發生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，發揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。

　　6、做好衛生防疫工作，做好災后衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。

　　7、災后要科學安排學習科目和課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。

學校火災應急預案10

　　學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，為了把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，提升學校的處置能力，根據《消防法》的有關精神，特制定本預案。

　　一、組織機構

　　在應急小組外新增滅火組，安全保衛組承擔引導疏散任務。

　　二、可能引起學校火災事故的.原因

　　電線老化、亂拉亂接臨時線，違章使用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂等誘發原因。

　　三、預防措施

　　1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

　　2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

　　4、保持通道暢通，不堆物。

　　四、處理程序

　　一旦發生火災，一般應按下列程序處理。

　　1、打“119”電話報警，同時上報市安全科。

　　2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

　　(1)人員疏散:救人是第一原則，學校消防責任人和學生處應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

　　①火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　②利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　③高層著火時，疏散時較為困難，因此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

　　④火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　(2)物資疏散:火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　①首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。

　　②疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

　　3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

　　4、滅火撲救:初起火最易撲滅，在消防人員未到前，根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災現場指揮人員要在第一時間迅速調集單位治安人員、義務消防人員等，集中單位內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住把火消滅，或控制住火勢的發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

學校火災應急預案11

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據《消防法》、《突發事件應對法》等相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、適用范圍

　　本預案適用于本校及周邊可能危及師生生命安全和學校財產安全的火災事故。

　　二、處置原則

　　1、“以人為本”的原則，做到“生命第一，學生優先”，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

　　2、“早發現，早報警”的原則，任何人在任何時間和場所，發現起火時都要冷靜觀察、了解火勢、及時選擇適當方式報警。

　　3、“親臨一線，靠前指揮”的原則，每一位領導、各組組長在火災發生時，都要親臨一線，靠前指揮。

　　三、組織指揮與職責

　　1、應急救援領導小組

　　組長：（校長）

　　職責：定時召開消防安全工作領導組會議，全面負責火災事故的應急救援指揮工作。

　　副組長：（副校長）

　　職責：傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。負責組織對緊急預案的落實情況，具體指揮火災事故的應急救援、調查處理和善后等工作。

　　組員：

　　職責：具體負責火災事故的應急救援、調查處理和善后等工作，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　2、應急救援領導小組下設6個工作小組：通訊聯絡組、滅火救援組、醫療救護組、緊急疏散組、后勤保障組、善后處理組，分別具體負責通訊聯絡、組織滅火、搶救傷員、疏散師生、物資準備、善后處理等工作。

　　（1）通訊聯絡組組長：

　　成員：

　　職責：保障通訊設備的暢通、及時發布啟動應急預案；及時報警并向上級報告災情，確保上情下達、下情上報。做好電話值守，負責事故情況的收集，發布災情信息；統計人員傷亡和財產損失情況，評估災情。

　　（2）疏散引導組組長：

　　成員：各年級輔導員和寢室管理員

　　職責：迅速組織師生緊急疏散，確保學生安全轉移，維護現場秩序，清查學生人數，做好學生思想穩定工作，維護校園治安秩序，控制人員進出，防盜、防搶、防止災害擴大。各班主任明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所管班級學生緊急疏散中的安全；各寢室管理員負責學生宿舍各樓層學生逃生途徑與辦法的培訓與指導；實驗實習場館管理員負責各機房、各實習場所的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生安全。

　　（3）滅火救援組組長：

　　成員：

　　職責：迅速緊急救火、搜尋受傷人員，切斷電源、火源，保護轉移貴重物品，做好事故現場警戒工作，設置警戒標志，收集有關重要物證。

　　（4）醫療救護組組長：

　　成員：

　　職責：負責受傷人員的應急搶救處置，盡快將傷員送往醫院搶救，妥善安置傷員，及時通知受傷人員親屬。

　　（5）后勤保障組組長：

　　成員：

　　職責：負責應急物資、器材的購置、保管，確保應急時完好夠用，設置避難場所，為受災師生提供食品、物品，及時運送人員、傷員和應急物資。

　　（6）善后處理組組長：

　　成員：

　　職責：負責事故調查處理和事故善后處理，及時向師生和傷員親屬通報有關情況，穩定師生情緒，做好災后教學秩序的恢復和重建工作。

　　四、預防和預警

　　1、學校各位教職工應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器和消防栓，學校應經常對本單位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態，認真進行防火安全檢查，做好記錄。

　　2、加強對學生宿舍、圖書閱覽室、電子閱覽室、計算機室、實驗室等專業教室的消防安全管理，對本部位防火工作經常檢查，做好記錄，教職工在下班前應切斷室內電源，關閉用電設施。

　　3、加強對師生員工的消防安全教育和消防演練，強化“三會一標”，即會排查火災隱患、會處置初起火災、會組織引導人員疏散，單位實行消防標志化管理。

　　4、經常檢查電器線路，防止老化、短路、漏電等情況，不亂拉電線、超負荷用電，不使用粗制濫造、無安全措施、示檢驗合格的產品，電器運行中發現異味、冒煙等情況時，要立即斷電，停機檢查修理。

　　5、建立火災事故預警系統。學校師生員工都有義務及時提供突發火災事故的危險信號，通過學校安全事件應急通報程序，及時的通報險情，確保采取切實有效的.措施，竭力避免發生突發火災事故。

　　五、應急處理程序

　　1、當發現火情后，首先向附近人員發出火警信號，并立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源；使用較近滅火器或消防水龍頭進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即拔打“119”火警電話，并向學校安全服務平臺報警；報警時要講明起火地點、起火部位及火勢大小、起火物質的種類和性質、被困人員情況；安全平臺工作人員如實向學校主管領導和部門匯報情況。

　　2、校長根據實際情況啟動應急預案，向教育主管部門和所在地報告，學校應急救援領導小組領導立即趕赴現場，指揮預案各專業組人員按照職責分工迅速到位展開工作。

　　3、通迅聯絡組利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態，公布火災發生地點，需要疏散的范圍，派人到約定地點指引消防車進入火災現場，保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。

　　4、滅火救援組迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消防栓等滅火器材進行撲救，轉移重要物資和危險物品，如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務，同時對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。

　　5、疏散引導組應立即疏通緊急疏散通道，疏散現場師生，避免發生擁擠，此時工作人員要做好維護秩序、防止慌亂的工作，在到達指定集中地點后，由疏散引導組成員維持秩序，清點人數，穩定師生情緒并等待進一步指令。

　　6、醫療救護組積極配合專職消防隊員及醫護人員搶救火場內被困傷員。對受傷師生及時救治，視情況送醫院救治，并及時通知傷員親屬。

　　7、后勤保障組迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

　　8、善后處理組在事故發生后要協助公安、消防部門進行事故現場分析，并做好災后心理輔導、相關衛生消毒等恢復重建教學秩序工作。

　　9、事故處理過后，涉及單位（部門）或個人應在認真分析研究的基礎上，反思火災產生的原因，形成書面報告，報送學校相關部門審定。

　　六、注意事項

　　1、疏散人員

　　（1）火災發生時，由于有煙氣、能見度差，現場指揮

　　人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止因驚慌而造成擠傷、踩傷等事故。

　　（2）利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速向下疏散，有條件的可用濕毛巾堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　（3）高樓層著火時疏散較為困難，要沉著冷靜，應按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道安全撤出，切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

　　（4）發生火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　2、搶救人員

　　（1）發生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是首要任務。

　　（2）火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；

　　遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽；、觸摸等方式尋找被困人員。

　　（3）深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易隱蔽的地方發現人員。救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒，可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。火場救人方法，應根據火勢對人的威脅程度和被救者的狀態來確定。

　　（4）對神志清醒的人員，可指定通路，引導他們自行脫離險區；

　　對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區，當搶救的正常通道被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。

　　3、疏散物質

　　及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失、被盜或壞人乘機破壞。人員、物資疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時向指揮部報告。

　　七、聯系方式（各主管部門和負責人）

　　八、附則

　　1、本預案解釋權為學校安全領導小組。

　　2、本預案自公布之日起執行。

學校火災應急預案12

　　為了確保發生火災時師生生命和學校財產的安全，特制定本防火應急疏散預案：

　　一、成立學校防火安全領導小組和校區防火疏散行動小組。

　　1、學校防火安全領導小組人員。

　　組長：xxxxxx

　　副組長：xxxxxxxx

　　組員：xxxxxxxxxxxxxx

　　2、防火疏散行動小組人員安排。

　　校區防火應急疏散行動小組由校長任組長，負責總指揮；校中層以上領導為成員，下設四個小組：

　　（1）滅火行動組：xxxxxx

　　（2）通訊聯絡組：xxxxxxxx

　　（3）疏散防護組：xxxxxxxx（組長）各班班主任

　　（4）安全救護組：xxxxxx(組長）及臨時抽調的教師

　　二、預案的組織實施。

　　1、發生火災時，由預案啟動人發布啟動預案。

　　2、通訊聯絡組負責打電話報警、引導救火人員及消防車進入校園。

　　3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。

　　4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現場，進行有組織的滅火行動。

　　5、由疏散引導組和班主任負責疏散學生，引導學生按疏散線路疏散，等確認學生全部疏散出去后，再撤離現場。

　　6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。

　　7、學生撤到安全地點后，班主任馬上清點人數，并向學校防火安全領導小組報告。

　　8、疏散引導組引導學生撤離現場后，對現場進行保護，防止學生和非救火人員進入現場。

　　9、當發生火災或發生火災警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規定的程序作出相應反應。

　　10、在疏散過程中，全體師生必須服從統一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現擁擠、踐踏、摔傷等混亂現象和意外事故。

　　11、已疏散到安全地點的.教師，應幫助引導疏散或協助救援。不經批準，不得擅自返回“火場”。

　　12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。

　　13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練，并進行記錄，發現問題及時解決、更改。

學校火災應急預案13

　　一、總則

　　(一)編制目的

　　為貫徹落實《中華人民共和國消防法》，切實做好學校重、特大火災事故的應急救援工作，保護廣大教職員工和學生的生命財產和集體財產安全，最大限度地減輕火災事故所造成的經濟損失。

　　(二)工作原則

　　牢固樹立“安全第一，預防為主”的原則，切實保障廣大師生的生命和財產安全，最大程度地預防和減少火災事故。

　　(三)編制依據

　　本預案依據《中華人民共和國消防法》，《汕頭大學突發事件總體應急預案》，結合《汕頭大學消防安全管理制度》編制。

　　(四)適用范圍

　　本預案適用于汕頭大學校本部及各校區發生的各類重大、特大火災事故處置。

　　二、組織指揮體系及職責

　　(一)組織機構

　　1.學校成立校內火災事故應急處置工作組（簡稱火災應急處置工作組）

　　組長：分管安全保衛工作的學校領導

　　副組長：保衛處處長、資源管理處處長

　　成員：黨政辦公室、黨委宣傳統戰部、學生處、研究生院、工會、保衛處、資源管理處、基建處、網絡與信息管理中心、人事處、校醫院等相關負責人及各學院黨總支書記

　　2.火災應急處置工作組下設辦公室，掛靠保衛處，辦公室主任由保衛處處長兼任。

　　3.火災應急處置工作組下設八個小組：

　　火災救援小組：保衛處干部及校衛隊義務消防隊員

　　通訊小組：校園“110報警救助服務中心”、黨政辦、資源管理處、網絡中心等相關人員

　　疏散引導小組：保衛處有關干部及校衛隊隊員

　　醫療救護小組：校醫院醫務人員

　　后勤保障小組：資源管理處、校工會等相關人員

　　事故調查小組：保衛處、資源管理處、基建處等相關人員

　　善后工作小組：黨政辦公室、保衛處、工會、學生處、研究生院、人事處和事故所屬單位等相關人員。

　　(二)火災事故應急工作領導小組的主要職責

　　1.接到火災事故報告后，火災應急處置工作組組長或副組長要第一時間趕赴事故現場組織救援工作、協調指揮，若事故有進一步擴大的趨勢，應立即撥打“119”火災報警電話請求公安消防救援。

　　2.迅速對災情進行分析，視事故的類型啟動相關應急救援預案，并對應急救援工作中所發生的'意外情況采取緊急果斷措施。

　　3.為救援工作提供物資保障和其它有關保障條件。

　　4.負責信息的接收與發布，向上級領導機關及有關媒體發布事故和救援信息。

　　三、預警和預防機制

　　(一)任何單位和個人一旦發現火災應立即向校園“110”報警救助服務中心和“119”消防部門報警。

　　(二)報警時要沉著冷靜，應向接警人員講清楚以下幾個內容：1.報警人的姓名、住址、工作單位、聯系電話；2.失火的準確地理位置；3.能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車如何方便地進入或接近火災現場等等；4.耐心回答“119”接警人員的詢問；5.到校門口等待消防車的到來，以便引導消防車快速進入火災現場。

　　(三)保衛處接到報警后，應立即采取以下措施：1.組織義務消防隊趕赴現場，并及時通知事故發生部位的單位人員或電工切斷著火部位的電源；2。通知相關人員迅速集結，組織疏散和撲救，并立即向有關領導報告；3.門衛值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。

　　四、應急響應

　　(一)校衛隊義務消防隊在接到火警后，應迅速趕往失火地點。若接報警了解到災情嚴重，應立即撥打“119”電話報警。

　　(二)義務消防隊就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延；第一時間報告保衛處領導，保衛處領導趕赴火災現場指揮救災。

　　(三)如發現有人員被火勢包圍，應先救人，后救火；如發現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。疏散引導小組先疏散被火勢圍困的人員，其次再進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自身的安全。

　　(四)疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災撲救的安全地點，同時物資的放置點要留人看守，防止疏散后有物資形成新的火點。

　　(五)如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待應急消防隊到來。

　　(六)在應急消防隊到達火場后，應聽從應急消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。

　　(七)在疏散時，要先疏散容易起火物資和貴重物資；消防隊到達火場后，則應聽從應急消防人員的指揮進行疏散工作。

　　(八)通信小組接到火警后，立即通知學校領導及消防安全責任人和消防安全管理人及各小組成員到達火災現場；將火場的具體情況及時反饋。

　　(九)醫療救護小組接到通知后，要迅速組織醫護人員準備好搶救器械、藥品、救護車等，迅速趕赴火災現場，一旦有人受傷緊急實施搶救；如有人受傷或中毒，應根據傷情處理，必要時撥打“120”救護。

　　(十)后勤保障小組做好火災事故疏散轉移人員的安排，制定轉移安置方案和安排食宿。

　　五、后期處置

　　(一)應急預案終止后，保衛處、資源管理處、基建處和事故所屬單位應協助公安、消防部門做好事故的調查工作。查明事故原因、提出對責任單位、責任人及其他相關情況的處理意見，確定事故責任人和對責任人的處理意見，做好各項善后處理工作，總結經驗，吸取教訓，盡快消除突發事件帶來的不利影響。

　　(二)對于造成人員傷亡的，善后工作組應積極協調并處理好相關事宜。

　　(三)對在事故應急救援中做出貢獻的單位和個人，適當予以嘉獎。

　　六、保障措施

　　(一)所有參加滅火與應急疏散工作的部門領導、工作人員應打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信小組長的調遣。

　　(二)資源管理處通知值班水工、電工在火場待命。

　　(三)校醫院人員在現場及時救治火場受傷人員，必要時與地方醫院聯系救治工作。

　　(四)學校車隊應調集車輛，做好運輸保障工作。

　　(五)資源管理處人員對被搶救、轉移的物資進行登記、保管，對火災損失情況協同有關部門進行清理登記。

　　七、附則

　　(一)本預案解釋權歸汕頭大學，具體解釋工作由保衛處承辦。

　　(二)本預案自印發之日起實施。

學校火災應急預案14

　　為了預防和減少學生宿舍安全事故的發生，切實保障住宿學生的健康和安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》，特制定學生宿舍安全事故應急處理預案。

　　一、可能引發學生宿舍事故的原因

　　學生宿舍的房屋、設備等維護、管理不當；生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；地面不防滑；電線電器設備老化和亂拉亂接電線電源插座，違章使用電爐等電器設備；未按規定配齊有效滅火器材，通道堆物，應急照明燈、緊急疏散指示牌缺少或不能正常使用；學生追逐、打鬧玩耍；校外人員私自進入寢室、生活老師管理失職或不當以及學生自身疾病等情況是可能引發學生宿舍和住宿期間事故的主要原因。

　　二、預防辦法

　　加強對生活老師責任制的落實和師生安全意識的教育。

　　對住宿學生進行行為規范和安全教育，做好逃生自救的`演練，增強自我保護意識。

　　健全宿舍管理制度，落實安全措施，責任到人。

　　夜間要有專人值班巡視，并做好值班巡視記錄。

　　加強對宿舍房屋、設備以及生活設施設備的維護、管理、檢查，發現隱患及時整改。

　　配齊有效滅火器材，保持通道暢通，應急照明燈、緊急疏散指示牌要良好。

　　電線拉接、電源插座位置、電器設備使用要規范。

　　三、處理程序：

　　一旦發生學生宿舍安全事故，應按下列程序處理

　　1 、以最快速度及時將受傷學生就近送往醫院救治，并通知家長。

　　2 、報告。