運(yùn)動會的作文實(shí)用8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的運(yùn)動會的作文8篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動會的作文 篇1
20xx年的田徑運(yùn)動會終于到來了，這天，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上。
首先是開幕式，樂隊(duì)的同學(xué)昂首挺胸，邁著整齊的步伐，手里拿著樂器，吹打起來。他們圍著操場走了半圈，這時(shí)，楊校長宣布：“運(yùn)動會正式開始！”
先是跑步，跑步可是我們班王國鈺的強(qiáng)項(xiàng)。只見他飛一般的`奔跑，好像“秋風(fēng)掃落葉”。快到終點(diǎn)的時(shí)候，他面帶微笑，輕輕松松拿了第一名。
后是短跑，宋世豪同學(xué)接到“命令”，二話不說，像一陣狂風(fēng)“飛”了出去。漸漸地，他面色通紅，兩眼緊盯著前面的同學(xué)，恨不得一口氣把他吃了。突然我班大聲叫著：“宋世豪加油！”宋世豪聽了，立刻精神抖擻，像脫了韁的野馬一樣，腳上好像生著風(fēng)，使出全身力氣奮力一拼，在歡呼聲中獲得了第一名。
運(yùn)動會在我們的歡聲笑語中結(jié)束，但我們不想離開，因?yàn)檫@是一場多么精彩的運(yùn)動會啊！
運(yùn)動會的作文 篇2
金秋十月，丹桂飄香，洞二小第41屆秋季運(yùn)動會圓滿結(jié)束了。但我還是有些意猶未盡，因?yàn)槲姨矚g運(yùn)動會了。下面且聽我細(xì)細(xì)道來本人喜歡運(yùn)動會的三大理由。
一、增強(qiáng)友誼：在運(yùn)動會上同學(xué)們都顯得格外的團(tuán)結(jié)。除了運(yùn)動員外，每個(gè)人都有不同的分工。有的成立了救護(hù)小組，負(fù)責(zé)攙扶一些剛跑完步的`運(yùn)動員；有的成立了宣傳小組，負(fù)責(zé)寫一些表揚(yáng)稿，鼓勵(lì)我們的運(yùn)動員賽出好成績；還有的組建了拉拉隊(duì)，只要有我們班同學(xué)的項(xiàng)目，那排山倒海的加油聲震耳欲聾。也許因?yàn)檫@是我們在洞二小最后一次運(yùn)動會了，所以大家都分外珍惜。在我班運(yùn)動員跑400米、800米、1500米時(shí)，大家伙兒的吶喊助威聲幾乎沒有停過。一場運(yùn)動會下來，有些人把嗓子喊啞了，手臂舞酸了，手掌拍紅了。就連唐老師也放下了平日里的矜持，加入了我們的拉拉隊(duì)。
二、賽中賽：開運(yùn)動會期間，老師給我們布置的作業(yè)很少，十幾分鐘就ok了。以至于我們把大部分精力放在了運(yùn)動會的“比賽”上。這是另一場非正式比賽，有些同學(xué)帶來了一些象棋、軍棋、五子棋、圍棋在拉拉隊(duì)后方擺開了擂臺。你瞧，那邊賽場上的運(yùn)動員正揮汗如雨，大顯身手，而這邊也賽事正酣，戰(zhàn)得如火如荼。這一動一靜，一文一武使得我們的運(yùn)動場內(nèi)、場外更加激烈、更加精彩。
三、攝影的快樂：開運(yùn)動會時(shí)，老師允許昔日里她明令禁止的東西帶到學(xué)校里來。這不，我就從家里帶來了數(shù)碼相機(jī)，臨時(shí)當(dāng)起了小攝影師。這下可把我忙壞了：一會兒照張運(yùn)動員們跑步時(shí)那矯健的身姿，一會兒拍張拉拉隊(duì)員們舞旗吶喊的樣子，真把我忙得不亦樂乎！
這就是我喜歡運(yùn)動會的三大理由，你認(rèn)為怎么樣，是不是英雄所見略同呢？
運(yùn)動會的作文 篇3
踏上跑道，就是一種選擇；站在起跑線就是一種勇氣；馳騁賽場，你就是王者！
有記得那一年的運(yùn)動會，運(yùn)動會的一幕幕如潮水一般涌向我的心頭，美麗而難忘……
那次我們早早地來到操場，如潮水一般涌動的人映入眼簾，我們每個(gè)人都摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，要和對手一決雌雄！
運(yùn)動會開始了，只見鼓號隊(duì)的隊(duì)員邁著整齊的步伐，打著節(jié)奏迎面走來。鼓號隊(duì)的男生昂首挺胸，容光煥發(fā)很是瀟灑。鼓號隊(duì)的女生一個(gè)個(gè)精神滿面，英姿颯爽。鼓號隊(duì)的'出場引領(lǐng)了整個(gè)學(xué)校的士氣。
不一會兒，正式進(jìn)入運(yùn)動會，只見一位位運(yùn)動員依次入場。有的在跳繩，繩子和女孩的小辮兒一起上下飛舞著；50米運(yùn)動員一個(gè)個(gè)鼓足了勁兒，蓄勢待發(fā)；跳遠(yuǎn)運(yùn)動員在活動的身體，準(zhǔn)備著接下來的競賽……
終于，人們期待的槍聲響了起來，200米決賽拉開了帷幕，我們班的李安然迅速走到起跑線處，“砰”的一聲，他們像離弦的箭一樣沖了出去，剛開始李安然還是第一，可到了100米時(shí)，他落后了，體力下降，我們聲嘶力竭地喊著加油，那一聲聲鼓勵(lì)好像給予了他信心，他奮起直追。最后50米沖刺，只見他瞪著眼，咬著牙，抿著嘴，雙手用力地?cái)[動著，像是一頭雄獅似的，“五米，三米，一米”“耶”！他率先沖向了終點(diǎn)。
太陽漸漸西沉?xí)r，運(yùn)動會接近了尾聲，這次的活動在我的心中刻下了深深的印記。
運(yùn)動會的作文 篇4
今天是星期五，我們學(xué)校召開了一年一度的秋季運(yùn)動會。這下子大家可興奮了，一個(gè)個(gè)好像要大展身手一樣，摩拳擦掌，跑來跳去，認(rèn)真地做著運(yùn)動前的熱身準(zhǔn)備。
首先是莊嚴(yán)的升旗儀式和運(yùn)動員入場式。一年級的小朋友們一個(gè)個(gè)雖然年級小，但是他們?nèi)赃~著堅(jiān)定的'步伐向主席臺走來。過了一會兒，終于輪到我們班了，大家一齊高喊著口號：“XXXX，自強(qiáng)不息。頑強(qiáng)拼搏，挑戰(zhàn)自我。一二一，一二一”同學(xué)們鏗鏘有力地向主席臺走去。
接著，就要進(jìn)行武術(shù)比賽。我們又排成了整齊的隊(duì)伍，進(jìn)入到操場的中央。“一，二，三，四”隨著程老師的口令，全班同學(xué)都做著武術(shù)操，一心一意地做著每個(gè)動作。我感覺這次我們班很認(rèn)真，一定會拿第一名的，所以我投了第一次稿。
最精彩的節(jié)目要數(shù)拔河比賽。一聽到這個(gè)消息，有幾個(gè)男生把袖子挽得高高的，象大力士一樣鼓了鼓肌肉；還有幾個(gè)女生都興奮得手舞足蹈，說是一定要用足全身力氣比賽。首先我們和二班爭勝負(fù)。拔河比賽的第一場開始了，我們一起用力，團(tuán)結(jié)一心，只聽一個(gè)刺耳的哨聲吹響了，“哈，我們贏了！”一個(gè)男同學(xué)歡呼著。第二場比賽開始了，可能是由于驕傲的原因吧，我們就算再怎么用力也輸了。第三場是和二班的加時(shí)賽。由于許多人氣餒了。我們和二班的比賽最終以失敗二告終。下午，我們是跟三班進(jìn)行比賽，我們總結(jié)了上午和二班比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。勁朝一處使，步調(diào)統(tǒng)一，終于我們?nèi)〉昧撕腿啾荣惖膭倮?/p>
今天的運(yùn)動會就在激烈緊張中結(jié)束了。我們知道了要做好任何一件事，我們都要永不放棄，要像我們的口號一樣，頑強(qiáng)拼搏，挑戰(zhàn)自我！
運(yùn)動會的作文 篇5
星期六下午，孟老師走進(jìn)了教室，他對我們說：“我們今天上一堂課活動課——吹泡泡。”隨后他將資料拿出來，又拿出吹泡泡的工具。我們見了兩眼發(fā)光，如餓虎撲食一般沖上講臺拿起吹泡泡用的工具，又摻了點(diǎn)水，就在教室里吹了起來。頓時(shí)，教室里成了一個(gè)“泡泡的舞臺”。
吹出的泡泡形狀各異：有的如長長的'青瓜，有的如圓圓的氣球，還有的如小小的彈珠。形狀各異的泡泡們在教室里盡情的施展它們婀娜多姿的舞技：有的在騰空一躍，似乎想將同伴的舞姿盡收眼底，有的隨風(fēng)飄飛，似乎想看看風(fēng)姐姐想送它去哪；有的跳起了雙人舞，似乎為自己是一個(gè)泡泡而互相慶祝......我們欣賞得正入迷，孟老師說：“看誰吹得泡泡大，又有創(chuàng)意，就加五分。”我們被這巨大的誘惑所吸引，來了勁，連忙重又沾上泡泡液，鼓起腮幫子微吹，用期待的眼神，盯著吸管尾，希望一個(gè)大泡泡的降臨。
班里似乎成了泡泡運(yùn)動會，漫天飛舞的泡泡在積極地參加著“跳高”、“跳遠(yuǎn)”、“跑步”等運(yùn)動項(xiàng)目，我們則成了評委，在觀看選手們的表現(xiàn)。
孟老師也參與其中。他拿了一根吸管，也沾了點(diǎn)泡泡液，專心致志地吹了起來。他吹的泡泡有葫蘆形、包子形、“雪碧飲料”......這讓我們贊嘆不絕：“孟老師真是大師啊！”
我們看到孟老師的“雪碧飲料”也覺得很好玩，就像發(fā)了狂一般，對著杯口吹氣，杯子里的小泡泡似乎喝了脹大劑，變得無比之大，整個(gè)桌面產(chǎn)生了白色泡泡，就像雪花。大家吹了一陣，便丟下吸管，捧起“雪”就往他人的身上丟。霎時(shí)，每人都變成了老爺爺、老奶奶，看到對方的怪模樣，大家都哈哈大笑起來。
我望著這漫天飛舞的泡泡，心想：泡泡啊，請把我的思念寄望四川雅安吧，請?zhí)嫖覍λ麄冋f一聲：“雅安，堅(jiān)強(qiáng)......”
運(yùn)動會的作文 篇6
這是一個(gè)明媚的早晨，在寬敞明亮的操場上我們舉行了一年一度的校運(yùn)會。
開幕儀式上我們邁著整齊的步伐走到操場中心，當(dāng)望著國旗徐徐升起時(shí)，我們心里都在鼓勵(lì)自己一定要取得好成績。參賽的'第一個(gè)項(xiàng)目，是集體接力棒，這場比賽最考驗(yàn)的是集體的團(tuán)結(jié)性，每班由40名同學(xué)組成與別的班級進(jìn)行集體比賽。比賽開始了，老師在為我們使勁吶喊，當(dāng)一棒接著一棒傳遞時(shí)，沒有輪到的同學(xué)們都像是自己在那里奔跑一樣，也拼命吶喊加油，整個(gè)操場被吶喊聲淹沒了。
快要輪到我了，我的心突然砰砰地跳得很厲害，可當(dāng)接力棒傳遞到我的手里時(shí)，我忘記了什么是緊張，因?yàn)樵谖业男睦镏挥斜寂埽寂埽俦寂堋．?dāng)最后一棒的同學(xué)跑到終點(diǎn)時(shí)，老師告訴我們，我們班得到了第一名，大家激動得又蹦又跳，歡呼雀躍起來。接著我們有些同學(xué)陸續(xù)參加了趣味比賽，有跳繩，壘球，跑步，足球射門等等。我在200米短跑預(yù)賽中被選中參加決賽。第二天決賽開始了，我心里想一定要取得好的成績，這組決賽由6名同學(xué)組成，比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)像是運(yùn)動場上的老將一樣，只聽裁判員的一聲鳴槍，同學(xué)們箭一樣沖了出去，我也使出了渾身的力氣一個(gè)勁兒往前跑，當(dāng)跑到終點(diǎn)時(shí)我才知道自己已經(jīng)是跑得雙腿發(fā)軟了。
我得了小三女子組200米決賽第五名，雖然沒有得到前三名，我覺得我已經(jīng)盡力了，回到家媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱，我覺得這是一個(gè)令人非常開心而激動的運(yùn)動會。
運(yùn)動會的作文 篇7
今天一早，我們來到了江干區(qū)體育中心。“哇，原來江干區(qū)體育中心那么大呀！” 我站在高高的看臺上，望見操場中央草坪綠茵茵，跑道又紅又長，驚奇地贊美：“原來體育中心真的有兩個(gè)學(xué)校操場那么大，那么寬廣！真是不得了！”主席臺上掛著一條橫幅，上面寫著“祝采荷三小第七屆田徑運(yùn)動會順利舉行！”這些字在陽光的襯托下顯得格外醒目，格外燦爛。
“五六五六，奪腳順溜。五六五六，個(gè)個(gè)加油！一、二、三、四，一、二、三、四！”開幕式在同學(xué)們響亮的口號中開始了。我們班排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步子，喊著響亮的口號走向主席臺。到我們路過主席臺時(shí)，女生便把拉拉球取了出來，一上一下地?fù)]舞著，好像一只只黃色的小鳥正在天空中展翅飛舞。在我們后面六年級的隊(duì)伍緊跟著走來，他們的口號一個(gè)比一個(gè)響亮，一個(gè)比一個(gè)精彩，步伐一個(gè)比一個(gè)豪邁。慢慢地，全校同學(xué)站在了指定場地上。聆聽裁判校長的發(fā)言，在一片熱烈的掌聲中，開幕式結(jié)束了。迎接我們的將是一項(xiàng)項(xiàng)激烈的比賽。
運(yùn)動場上正在同時(shí)舉行許多有趣的項(xiàng)目。有跳遠(yuǎn)，有“4＊100”接力跑，有投鉛……可最吸引我眼球的要數(shù)跳高了。
只見我們班的'戴珂俊死死地盯住那根紅白相間的桿子，好像一只饑餓的猛獸正盯著一只小鹿，裁判員將手中的紅旗一揮，戴珂俊立刻像一支離弦的箭一樣，直沖向了跳桿，他沒跑一步，好像在我的心上叮了一下，當(dāng)他跑到跳桿前，左腳一蹬，右腳一跨。這時(shí)，我的心緊張得簡直快跳出來了。可不一會兒，我心中一塊石頭便落了地，因?yàn)樗^去了。“戴珂俊跳過去了。”我們班的啦啦隊(duì)頓時(shí)沸騰了，有的抱在了一起，有的高興跳起舞來，還 有的把戴珂俊抬了起來，大聲喊道：“戴珂俊萬歲！”我想這一刻，戴珂俊一定非常自豪，快樂，因?yàn)樗玫搅算y牌。
這時(shí)，跳遠(yuǎn)場地?zé)狒[了起來……
下午，同學(xué)們帶著一張張獎狀，掛著一塊塊獎牌滿載而歸。運(yùn)動會在同學(xué)們的歡笑聲中落下了帷幕。
運(yùn)動會的作文 篇8
今天，一年一度的運(yùn)動會來了，同學(xué)們邁著輕快的步伐走進(jìn)了歡聲笑語的校園。
不一會兒，開幕式就開始了，隨著歡快的樂曲，我們的校旗已經(jīng)在空中飄揚(yáng)，它把蔚藍(lán)的天空襯托得更加美麗！
運(yùn)動會開始了，同學(xué)們有的在跑步，有的在扔壘球，有的在跳遠(yuǎn)，還有一在為班級運(yùn)動員吶喊、助威，這時(shí)的場面別提有多熱鬧了，就連不是運(yùn)動員的我都在場下跑來跑去。
到了下午，40人×50米的接力賽開始了，比賽前孫老師送給了我們六個(gè)字：接好棒，向前沖。在一聲震耳欲聾的`槍響后，第一棒的王駿愷開始跑了，他盡自己最快的速度跑了過來，就這樣一棒一棒的跑，終于輪到我了，這時(shí)我的心里就像有一只兔子“砰砰”在跳，我竭盡全力飛一般往前跑，順利把棒子交給了廖俊豪，我看到跑完的同學(xué)都?xì)獯跤酰呀?jīng)上氣不接下氣了。經(jīng)過大家的努力，我們班終于取得了好成績。
經(jīng)過這次運(yùn)動會體驗(yàn)，我知道運(yùn)動是分健康的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該多多運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)。
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