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關于教輔責任書范文（精選7篇）
在現在社會，責任書對人們來說越來越重要，責任書是寫明責任范圍、職責的文書。大家知道責任書的格式嗎？下面是小編整理的關于教輔責任書范文，希望對大家有所幫助。
教輔責任書 1
為規范教輔資料征訂程序，防止亂收亂訂現象，根據縣教育局有關精神，特與各級部明確簽訂如下責任：
1、除免費教材外，其他所有的教輔資料嚴格按照上級主管部門審訂的目錄征訂，不得超出范圍。并且做到每生一明白紙有學生家長及學生本人簽字后學校存檔。
2、任何級部和教師不得以任何形式鼓動學生到書店或書攤購買同一種教輔資料，班內超過一半，將視為亂訂現象。將按照有關規定嚴肅處理。
3、任何級部和教師不得以任何形式任何理由收取和變項收取試卷費和其他規定以外的費用。如有違規，已經查出將按照亂收費嚴肅處理。
4、嚴格按照規定征訂的教輔資料的收費，要嚴格做到統一時間、統一預收價格標準收取，并且按照規定時間及時上交。
5、嚴格按照規定征訂的教輔資料的結算，要做到嚴格按照上級規定的價格及時的與學生結算，并且做到每生一明白紙，然后帶給家長簽字學生本人簽字后收回學校存檔。
6、所有按照規定收取和結算的.費用明白紙要及時公示，做到明明白白收費，清清楚楚結算。每次結算后，各級部要及時的寫出結算報告并同結算明細一起交學校存檔。
7、級部主任是第一責任人，如有違規將首先追究級部主任的責任。級部主任要與班主任、教師簽訂責任書，如有違規將追究有關責任人的責任。
學校（章）：
校長（簽字）：
教師（簽字）：
教輔責任書 2
為進一步加強師德師風建設，根據教育部《關于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》和省教育廳《甘肅省小學教材、教學輔助資料征訂發行管理辦法》等文件的各項規定，以及各級主管部門有關禁止亂訂教輔資料的`具體要求，結合我校實際，特簽定本責任書。
1、全體教師要認真學習貫徹《中小學教師職業道德規范》，加強教師自身的師德修養，樹立良好的師德形象，進一步規范教師使用教輔資料的行為。
2、提倡教師根據教學需要，以備課組單位集體研討，自編、自印學習習題、把課堂習題整理成復習資料，每位教師每學期可以自己選購一種教學用書，書費由學校報銷。
3、不準教師以各種方式為學生訂各種教輔資料；不準教師直接參與組織學生購買教輔資料；不準教師牽頭組織聯系學生購買教輔資料；不準教師引導、建議或指定學生到指定地方購買教輔資料等；嚴禁學生或教師將成捆資料帶入校園；嚴禁教師布置指定教輔資料上的習題作為課堂作業。
4、學校不定期對全校師生訂教輔資料行為進行調查和抽查，發現問題，按以下條款嚴肅處理。
①寫出自查報告；②資料由學生免費使用，費用由任課教師本人承擔；③年內不得參加評優選先，達到職稱評聘條件的推遲一年評聘；④年終考核酌情扣分；⑤情節特別嚴重者上報主管部門處理。
學校蓋章：
20xx年10月18日
教輔責任書 3
為堅決貫徹執行省教育廳下發的禁止“非法書刊進入中、小學校園”及冠縣教育局（2008）73號文件《關于禁止義務教育階段學校和教師利用節假日休息時間進行收費補課的通知》的文件精神，根據縣教育局的要求和規定，我校與教師特簽訂如下責任書：
1、廣大教師要自覺遵守國家法律法規，自覺維護自身良好形象，珍愛自己的工作崗位，要樹立正確的人生觀與價值觀，要把主要精力放在工作上，做好學生的表率。
2、嚴禁教師組織、指定、提示（暗示）學生到某某書店購買有關教輔資料。
3、嚴禁教師向學生推銷、代購、逼買任何教輔資料。
4、嚴禁教師利用節假日時間到別人開辦的`各種培訓班上課。
5、對違反規定的教師，學校將按相關要求上報教育局給予處罰。
6、加大檢查力度。凡發現有違規行為的，發現一起，上報一起，處理一起，責任追究到人、處理落實到人。
7、本責任書一式兩份，學校、教師各存一份。
校長：（簽字）
教師：（簽字）
20XX年3月xx日
教輔責任書 4
為進一步加強師德師風建設，有效制止在職教師亂訂亂發教輔資料、亂辦班等行為，切實減輕中小學生過重的課業負擔和家長的經濟負擔，維護教育教學秩序，樹立教育和廣大教師的良好社會形象，辦人民滿意的教育，特做出如下規定：
一、全體教師要認真學習貫徹《中小學教師職業道德規范》，加強教師自身的師德修養，樹立良好的師德形象，進一步規范教師教學行為。
二、嚴禁教師用各種方式給學生訂各種教輔資料；嚴禁布置教輔資料上的`習題作為課堂作業，對明知故犯、頂風違紀的教師，一經查實，要對相關人員做如下處理：
1、發現教師有直接參與亂訂教輔資料的行為，經查實后，要責令其退還全部書款，并處以全部書款的罰款，還要上報教辦通報批評。
2、發現教師有誘導學生購買教輔資料的行為，經查實后，要在校內通報批評，年終考核不得評為合格。
3、 對牽頭并聯系組織亂訂教輔資料的教師，經查實后也要在校內通報批評，年終考核不得評為合格，并將情況上報。
4、辦公室內不得有成捆或成堆的教輔資料，一經發現，學校立即沒收，并追究當事人的責任。
教師不得利用教輔資料給學生布置作業。
11、嚴禁學校和教師要求學生到指定地點購買教輔資料和學習用品
5、不準學生或教師將成捆資料帶入校園，杜絕資料推銷商進入校園。
每學期學校組織相關領導不定期的要對教師亂訂教輔資料、亂辦班進行調查和抽查。對有令不行、有禁不止，繼續我行我素、頂風違紀者，堅決從嚴處理，絕不姑息。
校長：
教師：
教輔責任書 5
甲方：校長
乙方：教輔后勤人員
根據中央關于安全工作的指示精神，按學校關于安全工作的具體部署，我校本著安全第一、學生教師安全工作重于泰山的宗旨，按“誰主管，誰負責”的原則，特制定教輔后勤人員責任書。
1.教輔后勤人員是學校資料、圖書、設施安全的直接負責人。
2.教輔后勤人員應及時檢查、維護、整修好存在安全隱患的'教育教學設施，杜絕安全隱患。
3.教輔后勤人員應按教導處主任和學校的工作要求開展好安全服務工作。
4.教輔后勤人員應承擔科任教師對學生安全管理的責任。
5.教輔后勤人員服務于全體師生，除對主管主任和校長負責外，還對全校領導班子成員負責。
6.責任書一式三份（甲乙雙方各執一份，檔案室存檔一份）。
7.本責任書自簽字之日起生效。
附：“首遇制原則”指學校所有教職工對本校任何年級的學生的安全管理、違紀處理、壞行為制止等都具有誰最先發現誰先處理的責任制。（如制止學生校內的打斗、亂扔雜物、罵人、損壞公物等等，制止學生的各種違紀現象、進入網吧等等，所有教職員工均有誰先遇到，誰先處理、制止、上報或對學生進行批評教育的責任。如首遇人員（無論是幾位員工）對學生校內違紀既不制止又不及時上報，學生一旦出現安全問題或滋生重大違紀現象，則首遇人員為第一責任人。）
甲方(簽名)：
乙方(簽名)：
日期：20xx年xx月xx日
教輔責任書 6
為進一步加強師德師風建設，根據教育部《關于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》和省教育廳《甘肅省小學教材、教學輔助資料征訂發行管理辦法》等文件的各項規定，以及各級主管部門有關禁止亂訂教輔資料的具體要求，結合我校實際，特簽定本責任書。
1、全體教師要認真學習貫徹《中小學教師職業道德規范》，加強教師自身的師德修養，樹立良好的`師德形象，進一步規范教師使用教輔資料的行為。
2、提倡教師根據教學需要，以備課組單位集體研討，自編、自印學習習題、把課堂習題整理成復習資料，每位教師每學期可以自己選購一種教學用書，書費由學校報銷。
3、不準教師以各種方式為學生訂各種教輔資料；不準教師直接參與組織學生購買教輔資料；不準教師牽頭組織聯系學生購買教輔資料；不準教師引導、建議或指定學生到指定買教輔資料；不準教師引導、建議或指定學生到指定地方購買教輔資料等；嚴禁學生或教師將成捆資料帶入校園；嚴禁教師布置指定教輔資料上的習題作為課堂作業。
4、學校不定期對全校師生訂教輔資料行為進行調查和抽查，發現問題，按以下條款嚴肅處理。
①寫出自查報告；
②資料由學生免費使用，費用由任課教師本人承擔；
③年內不得參加評優選先，達到職稱評聘條件的推遲一年評聘；
④年終考核酌情扣分；
⑤情節特別嚴重者上報主管部門處理。
學校蓋章：xx
20xx年xx月xx日
教輔責任書 7
為進一步加強師德師風建設，有效制止在職教師亂訂亂發教輔資料等行為，根據省教育廳《廣東省小學教材、教學輔助資料征訂發行管理辦法》（粵教辦[2002]92號）和教育部《關于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》（教基二[2012]1號）等文件的各項規定，以及各級主管部門有關亂訂教輔資料的具體要求，結合我校實際，特簽定本責任書。
1、全體教師要認真學習貫徹《中小學教師職業道德規范》，加強教師自身的`師德修養，樹立良好的師德形象，進一步規范教師使用教輔資料的行為。
2、嚴禁教師以各種方式為學生訂各種教輔資料：嚴禁教師直接參與組織學生購買教輔資料；嚴禁教師牽頭組織聯系學生購買教輔資料；嚴禁教師誘導、建議、指定學生到指定地方購買教輔資料等。
3、嚴禁布置、指定教輔資料上的習題作為課堂作業，對存在明知故犯、頂風違紀亂訂教輔資料行為的教師，一經查實，將進行依法依規嚴肅處理。
4、嚴禁學生或教師將成捆資料帶入校園，杜絕資料推銷商進入校園。
5、每學期學校組織相關領導不定期對全校師生訂教輔資料行為進行調查和抽查，發現問題，及時處理。
此責任書一年兩簽，自簽訂之日起生效，望全體領導、教師認真執行。如有違規者，學校將追究違規人的責任；情節嚴重者上報有關部門處理。
校長 教師
簽字： 簽字：
單位：
20xx年2月21日
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