校園安全責任書（通用8篇）
在當下社會，很多地方都會使用到責任書，責任書是寫明責任范圍、職責的文書。大家知道責任書的格式嗎？下面是小編幫大家整理的校園安全責任書（通用8篇），希望對大家有所幫助。
校園安全責任書1
為加強校園欺凌專項治理工作，有效預防和處理校園欺凌事件，確保學生身心健康，建設平安和諧校園，特擬定本預防校園欺凌責任書。
一、對學生的要求
1、加強法律、法規的學習，增強法治觀念和遵紀守法的自覺性。
2、以《中學生守則》、《中小學生日常行為規范》及校規班紀嚴格要求自己，培養良好行為習慣。
3、自覺遵守網絡公約，文明上網，不得通過手機短信、互聯網對同學進行造謠、誣蔑等人身攻擊。
4、團結同學，禮貌待人，不以大欺小、以強凌弱、以眾欺寡，學會禮讓和包容。
5、合理宣泄自己的消極情緒，主動排遣自己的心理壓力，多向同學、老師和家長傾訴，尋求他們的幫助，不做過激的行為。
6、同學之間發生矛盾，不能采用武力手段來解決，而應和談或者尋求教師、家長的幫助等合理手段來化解。
7、發現有校園欺凌事件發生，應及時勸阻、報告學校或打110報告公安部門。
8、自己被欺凌應及時向教師、家長和公安部門報告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴、以報復方式擴大事態。
二、家長的職責
1、加強法律、法規的學習，增強法治觀念和守法自覺性。
2、加強家校聯系，隨時了解子女在校動向，及時向學校反饋子女在校外的.表現。
3、督促子女按時上學、返家，不在上、放學路上逗留。
4、加強子女節假日的安全監管和教育，不得放任自流。
5、教育、監督子女遠離營業性網吧。教育監督子女文明上網、上綠色網站，不得在網站發表造謠、污蔑等不恰當言論。
6、教育、監督子女不帶手機到學校，不得利用手機短信、QQ、微信等對他人進行人身攻擊。
7、子女與他人之間產生矛盾，應加強子女的教育，協助學校、公安部門來化解，而不應一味袒護縱容子女和一味指責別人甚至打擊報復別人。
8、發現有校園欺凌事件發生，應及時勸阻、報告學校或打110報告公安部門。
9、自己子女被欺凌應及時向班主任、校長和公安部門報告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴、以報復方式擴大事態。
學校（蓋章）：校長（簽章）：_________
學生（簽字）：_________家長（簽字）：________
時間：____年___月___日
校園安全責任書2
尊敬的xx：
為創建和諧校園，防止校園欺凌事件的發生，我承諾要做到以下幾點：
一、與同學和睦相處，不給同學起綽號，不勒索同學錢財，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學，不用暴力解決同學間的矛盾。與同學發生矛盾要積極尋求老師、家長、學校和相關部門的幫助，不私自尋求社會人員的介入，不叫同學、家長或煽動社會青年在校內、校外制造事端。
二、發現針對自己的暴力侵害事件，積極報告老師和相關部門，不隱瞞。
三、發現針對同學的欺凌事件，積極報告老師和相關部門，不做冷漠的旁觀者。
四、絕不參與其他人組織的針對同學的'暴力活動，發現該種隱患立刻報告老師和相關部門。
五、不以自我為中心，與同學發生矛盾首先站在對方的角度考慮問題思考得失，構筑自己良好的心態。
六、不攜帶有危險的物品和管制刀具進入學校，發現其他同學攜帶時及時報告老師和學校。
七、同學之間不惡意排斥、詆毀；不人生攻擊、孤立他人；不辱罵、欺辱、他人；不利用微信、QQ等網絡手段造謠生事的；不蓄意挑起他人事端、傳閑話。
xxx
20xx年xx月xx日
校園安全責任書3
近來頻頻發生的校園暴力和欺凌事件，一次又一次的牽動老師的神經，刺痛師生們的心。為貫徹執行《關于開展校園欺凌專項治理的`通知》精神，促進學生身心健康，建設平安和諧校園。我校對發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理，為保證治理效果，特簽訂如下責任書：
1、按照防校園欺凌方案履行好自己的職責，確保本人管理責任范圍內不發生欺凌事件。
2、嚴查管制刀具和其他危險物品。
3、學生一旦有反常情緒或尋釁滋事的勢頭，班主任應在第一時間介入，了解事情的原由，并對其做好心理疏導，避免勢態進一步惡化，杜絕欺凌事件的發生。
學校校長簽字：
班主任簽字：
xxx中心學校
20xx年x月x日
校園安全責任書4
為認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》和省、市、教育局關于中小學生安全工作的一系列文件精神，按照“一崗雙責”的要求，切實做好班主任安全工作，落實責任如下：
一、責任期限：x年x月x日至x年x月x日
二、全面負責本班的安全工作，是班級安全工作的第一責任人。
三、切實轉變教育觀念、改進教育方法，對學生既嚴格管理又關心愛護，嚴禁對學生諷刺、挖苦、體罰或變相體罰，杜絕由此引起的一切惡劣事件發生。
四、經常對學生進行安全知識、衛生知識、心理健康和自我防范等方面的教育，監督學生遵守《中學生守則》和《中學生一日常規》。
五、切實抓好學生的常規管理，嚴禁打架斗毆事件的`發生，杜絕學生違法犯罪;尤其要制止學生與校外閑散人員往來，堅決杜絕群毆事件的發生。
六、經常進行班級安全自查，抓好本班防火、防觸電、防意外傷害等安全工作，經常巡查本班教室安全情況，要求學生正確使用教室的多媒體及其他電教設備，電器設施下面不準存放易燃物品，發現隱患及時上報并積極排除，確保本班學生人身安全和學校財產不受損失。
七、嚴格控制學生外出，經上級或學校批準的學生集體外出活動，班主任要跟班，確保交通安全。
八、如遇學生發生緊急病癥應及時送醫院急救，并通知家長，學生私自外出應及時找回并通知家長，報告學校。
九、發現班上學生未到校上課，要及時通知給家長。同時對缺勤學生及時做好家訪，掌握情況并做好記錄。
十、強化學校、家庭、社會和學生的安全意識，通過召開家長會，使家長和學校配合，共同防止學生在校內外發生意外事故。
學校(蓋章)：
校長(簽章)：
責任人(簽章)：
x年x月x日
校園安全責任書5
學校安全工作事關師生個人安全，事關千家萬戶，事關社會穩定。因此，全校教職員工要同心同德，齊抓共管，決不能掉以輕心，要警鐘常鳴，要常抓落實，要常察細看，要消除隱患。為有效保障校園安全，分工合作，爭創平安校園，特定以下措施，便于工作相互監督落實，承擔安全責任。
一、健全組織，落實職責。
成立學校安全領導小組，校長為組長，分管副校長為副組長。領導小組要負責全校師生人身安全和財產保護的領導工作，做好宣傳、教育、檢查、督促和保護等工作。學校安全由校長負總責，是第一責任人，承擔領導責任；分管領導為第二責任人，承擔管理責任；具體執行人是直接責任者，根據過錯行為的性質和錯誤責任的大小，承擔過錯責任。
二、履行職責，切實開展工作。
學校安全教育領導小組負全責，在領導小組的領導下，各組織及有關人員要履行職責，切實做好工作。
1、值班老師要加強護校工作，尤其是夜間，除了照看校產外，要注意檢查各場所，防止校外不良分子混入，杜絕侵害師生人身安全和偷盜公私財物事件的發生。
2、各班主任要在每周的周會課中加強安全教育，如交通安全、活動安全等，運用表揚和批評相結合的方法，搞好本班安全教育。
3、切實加強學校安全檢查，加強學生行為規范教育。要組織學生每學年一次健康體檢。政教處要建立完善規范的安全教育檔案資料，實行科學的`規范化管理。
4、傳達人員負有護校責任，要堅守崗位，上課期間平時不準學生出大門，對來校的校外人員，要主動詢問來校原因，并及時登記。學校門衛管理員要嚴格門衛管理制度，加強學生出入校門管理，請假的學生須憑班主任書面請假批準單，方可放行離校，外來人員須做好登記后方可進校，但在上課期間拒絕來訪。對滯留校門口及學校周圍的校外閑雜人員要密切注意，勸其離開，有重大問題及時告知校長室。
5、值勤人員要經常檢查校舍安全、電器安全、消防設施的完好情況，發現隱患及時排除，要使用和保養同步進行，每學期一次全面檢查和維護，確保校舍安全牢靠。同時教育學生自覺愛護校產。
6、體藝組要每周檢查好運動器材的安全狀況，從學生身心健康出發，上好課，安排好活動，要和學校德育活動、少先隊活動相結合，豐富校園生活。要始終搞好“兩操兩課”，降低近視率，提高體育合格率。體育活動和課外活動時一定要向學生強調安全注意事項。
7、偶發事件首見責任制。學校內發生的偶發事件或者發現學生的危險行為，每個教師都有責任承擔起阻止、匯報、救護的責任。不論何班學生、有否任課、是否分管，發現學生的危險、錯誤行為或有害于學校的人和事，首見老師都應迅速處置，馬上匯報，召集人員解決，學校教師都不應推諉、視而不見、漠不關心。如果發生因沒有盡職的事故，首見教師要追究責任。
8、任課教師課堂負責制。任課教師負責本節課本班學生的教育教學、偶發事件的處理、安全等工作。要關心學生的思想、學習和生活，切實做好學生思想政治教育、品德教育、紀律教育、食品衛生安全教育、交通安全教育、消防安全教育、法制教育、禁毒教育工作，及時發現存在安全問題的學生對象，特別要做好心理障礙生、后進生、特困生的思想工作，教育工作要特之以恒。課內發生的事件一般由任課教師自己處理，任課教師不便處理的，班主任協同處理。
以上條款，經相關人員簽字后遵照執行，相應承擔安全責任。本責任書責任時間為20xx年4月26日至20xx年2月10日止。責任書簽字人如工作變動，接任人為自然責任人，此后因工作需要而新調入的教師應于調入之日補簽責任書，責任起始時間順推。
xxx
20xx年xx月xx日
校園安全責任書6
為加強和改進學校安全工作，保障廣大師生健康、平安地工作、學習、生活，打造平安校園，防范校園意外傷害事故發生，切實有效降低安全事故的危害，根據教育部《學生意外傷害事故處理辦法》及《濰坊市學校安全管理規范》(試行)的精神和要求，結合我校實際，制定《濰坊外國語學校校園安全責任書》，并與每一位教職工簽定。
一、始終牢固樹立"安全高于一切，責任重如泰山"的安全意識，強化"學生在校一分鐘，安全工作60秒"的工作要求，近期主要建立了以防傷害為主的公共安全體系。讓全體師生了解學校近期采取的主要措施，概括為四句話：嚴把校門關，嚴控校周邊，嚴明校三防，避患于未然。
二、加強對學生日常安全教育管理。開發《學生集體生活指南》校本課程對學生進行安全教育，通過舉辦主題班會、開展安全知識講座等主題活動進行安全教育，堅持每月一次應急演練，積極溝通家長，努力提高師生和家長的.安全意識。抓好學生生活管理，加強班車、寄宿生安全管理，嚴格遵守出入門規定;做好學生因事、因病或其他原因離校請假并有其監護人簽字等工作，堅決杜絕學生擅離校園現象發生。
三、杜絕體罰或變相體罰學生現象發生;嚴禁上課拖堂或讓學生超時間滯留學校，教師上課要清點好學生人數，一旦發現學生不來上課，必須立即與學生的監護人取得聯系。
四、加強學生交通安全管理。配備專兼職保安人員和保衛干部14人及巡視人員若干人，每天分四個時段執勤護生護校，做到校門外10步一崗、5米一哨;所有學生入、放學接送交通安全由學生的監護人全權負責。
五、加強體育課、實驗課、計算機課、勞動實踐課、社會實踐調查、各項賽事活動、旅游踏青等安全管理工作。
六、做好預防傳染病、食物中毒的發生，做好防盜工作。
七、加強防火宣傳，嚴格用火制度，嚴禁亂用火，亂接交流電。嚴禁吸煙，杜絕火災發生。經常排查整改用電用火安全隱患，確保用電安全。
八、嚴格落實事故及時報告制度。如發現學生沒到校或擅離校園等情況必須及時向其監護人報告;再如開展社會實踐活動等需報請校長與相關責任人簽定專項安全責任狀，以確保學生生命安全(原則上不允許以班為單位外出)。
九、嚴禁學生打架斗毆，避免造成人身傷害。每位教職員工無論在上下班時間，還是校內外都要切實關心未成年人人身安全，一旦未成年人遇到麻煩、危險或預測到可能發生危險時，應及時給予幫助或求助，也可以和有關人員取得聯系，以便得到妥善處理。
十、全體教職工要按照、落實"誰主管，誰負責"的工作原則，切實擔負起自己的安全責任，為學生的生命安全和健康成長創造安全、和諧的育人環境，確保學校財產安全。
xxx
20xx年xx月xx日
校園安全責任書7
為貫徹國家、省、市關于加強安全工作一系列重要指示精神，從講政治、促發展、保穩定的高度進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，切實加強學校的安全管理，消除隱患，防止各類事故的發生，維護學校和社會的穩定，根據有關規定，制定此教師安全工作責任書。
1、學校每位教職工都是學生在校安全的管理者、責任人，應依法按照學校各項安全教育規定、措施，履行對學生安全的管理、教育和保護責任。
2、認真參加值日工作，加強課間巡視，及時處理偶發事件，阻止學生玩不正當的游戲、危險性活動。
3、學生集會、大掃除、觀看影劇、郊游、生產勞動和社會實踐活動等，組織人要周密考慮各種安全因素和預見可能出現的安全問題，做好防范工作，任課教師根據學校安排進入相應的班級，幫助班主任維持秩序。
4、重視做好“學困生”的幫教工作，任課教師不能體罰、變相體罰、謾罵、驅趕學生。
5、要關注學生行為。學生出現行為異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外發生。
6、寒暑假、節日、雙休日，未經學校同意，不得讓學生來校，或組織學生外出活動。
7、學生上學進校后，教師不準以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師或家長陪同。
8、按時放學，未經學校同意，不得提前放學。若氣候惡劣，要按通知要求及時組織學生安全離校。
9、放學后，若滯留學生，任課教師必須在場，不能出現教師已離校，學生還留在學校的現象。
10、為維持正常的.教學秩序，任何教師未經教導處同意，不得擅自調課，無特殊情況，上課中途不得擅自離開教室，課堂上出現事故，任課教師負責。
11、學校實行“首遇負責”制度，對首先遇到事故的教師要負起責任，及時處理，及時匯報。教師一旦遇到事故就要高度負責，妥善處理好事故。
12、嚴格執行學校值班制度，值班時間必須在崗，履行職責，如擅自離崗，出現事故，負全部責任。
13、學校對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故，影響學校聲譽的，要扣除適當的績效工資，并依法追究責任。
學校簽章：
任課教師簽字：
二○xx年九月
校園安全責任書8
為進一步加強課堂安全管理，維護正常的教育教學秩序，創建平安校園，消除安全隱患，防止各類事故的發生，根據上級有關規定，結合我校實際，特與教師簽訂安全工作責任書如下：
1、任課教師是課堂學生安全管理的第一責任人。
2、不準隨意離開課堂。預備鈴響及時進教室，按時上下課。杜絕課中擅離職守。
3、不準體罰學生或變相體罰學生，要保證教學過程的安全性。
4、要教育學生遵守學校規章制度及安全管理制度，及時制止學生的危險行為。要結合學科特點，對學生進行安全教育。
5、不準組織或安排學生從事不宜的勞動或其他活動。對已知有特異體質或特定疾病的學生，要作好安全保護工作。
6、對突發疾病或受傷的學生，應及時采取措施救護，并報告學校及監護人。
7、任課教師在組織體育教學或參加校外活動時，應事先對學生進行安全教育，在可預見的范圍內采取必要的'安全措施。
8、進入教室后應檢查學生的出勤情況，若發現有學生末到課堂，應及時報告學校、班主任及監護人。
9、學生進校后，教師不準以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師陪同或有班主任教師簽條，并由家長接走。
10、按時放學。放學后，若滯留學生，任課教師必須在場，不能出現教師已離校，學生還留在學校的現象。
11、為維持正常的教學秩序，任何教師未經教導處同意，不得擅自調課；無特殊情況，課堂中途不得擅自離開，若確要離開，要請其他教師暫代為管理學生，被請教師為課堂安全責任人。
12、學校實行“首遇負責”制度，首先遇到事故的教師是第一知情人，要切實負起責任，及時處理，及時匯報。教師一旦遇到事故就要高度負責，妥善處理好事故。對“首遇”而不負責任、采取回避態度的教師，定為師德不稱職，年終考核定為不定等次;導致事態擴大、出現重大事故的，上報上級主管部門給予紀律處分。
學校對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的教師，根據后果嚴重程度給予相應的處分，情節嚴重的依法追究法律責任。
xxx
20xx年xx月xx日
【校園安全責任書】相關文章：
校園安全責任書07-01
校園安全管理責任書01-31
校園安全目標責任書05-12
校園安全穩定責任書02-21
【推薦】校園安全責任書02-04
校園車輛安全責任書03-09
學校校園安全的責任書優秀02-10
校園安全管理目標責任書02-07
校園安全責任書范文05-19
校園施工安全責任書06-01