小學(xué)教師家訪征文

    時(shí)間:2021-01-15 18:52:40 征文 我要投稿

    小學(xué)教師家訪征文范本

      引導(dǎo)語(yǔ):家訪主要是解決兒童、青少年的個(gè)別的家庭教育問(wèn)題。那小學(xué)老師在家訪過(guò)程中都寫(xiě)了哪些隨筆呢?來(lái)看看yjbys小編精心為你整理小學(xué)家訪隨筆,希望你喜歡。

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      篇一:小學(xué)教師家訪征文范本

      當(dāng)接到家訪這個(gè)任務(wù)時(shí),讓我感到壓力很大,同時(shí)也讓我感到有些害怕,在我心中有種沖動(dòng)不想去做;但我知道我不能這么做,因?yàn)槲抑肋@是這個(gè)責(zé)任,我必須去完成。確實(shí)這家訪對(duì)我們工作有很大的幫助,一可以了解孩子的個(gè)別情況,興趣愛(ài)好等。二可以了解一些家長(zhǎng)對(duì)幼兒的要求,并且我們老師又能與孩子建立更親切的關(guān)系…

      在家訪時(shí)我們確實(shí)要面對(duì)很多問(wèn)題,有的家長(zhǎng)很希望我們?nèi)ゼ以L,但有些家長(zhǎng)不喜歡我們?nèi)サ群芏鄦?wèn)題,還有在訪中有家訪會(huì)問(wèn)到一些問(wèn)題讓我們預(yù)想不到的一些問(wèn)題。而這次家訪一開(kāi)始我真的很害怕,也很緊張,但最后慢慢的調(diào)整了過(guò)來(lái),也是這也是家長(zhǎng)們熱情與大方的關(guān)系吧!讓我感到很親切,在溝通中也慢慢的放開(kāi)去談了。確實(shí)很多事情,只有去做了才知道,自己也可以去完成。有時(shí)候沒(méi)我們想象中那么難,也沒(méi)我們想象中那么害怕。

      這家訪真的對(duì)我們工作有很大的幫助,就拿去訪秦兆陽(yáng)小朋友來(lái)說(shuō),陽(yáng)陽(yáng)小朋友是新來(lái)的小朋友,也許是一開(kāi)始不適應(yīng)吧!每天早上就來(lái)哭一會(huì),可當(dāng)我們?nèi)ニ壹以L時(shí),一開(kāi)始很害羞,后來(lái)他開(kāi)心的跟我們玩…經(jīng)過(guò)跟家長(zhǎng)溝通也了解到了他在家的情況等!第二天來(lái)幼兒園時(shí)他就很開(kāi)心的,也不哭了…還常和我們老師說(shuō)話。而去過(guò)家訪的小朋友,他們都很開(kāi)心,來(lái)到幼兒園了還常叫我們?nèi)ニ?hellip;我們與孩子們的`關(guān)系也更加親切了。

      九月二十三日那晚家訪,讓我感觸好深。剛到他們家們口,家長(zhǎng)就很熱情的歡迎我們;還說(shuō):“我們老師關(guān)心他們孩子,開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月就家訪了,真是辛苦你們呀!”還說(shuō)我們老師很有責(zé)任心,當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)這么說(shuō),心里感到很安慰,再苦也值得了。而一開(kāi)始我們就聊一些幼兒的情況呀!聊著聊著,那小朋友的媽媽就把我們當(dāng)成自己的好朋友聊了,還說(shuō)出自己生活中的一些不愉快的事,當(dāng)時(shí)好想去安慰,卻不懂怎么說(shuō)好,就靜靜的聽(tīng)著他們?cè)V說(shuō),相信說(shuō)出來(lái)了會(huì)好些。最后我們還是有說(shuō)有笑的聊,在回來(lái)時(shí)候她還說(shuō)有時(shí)間再去她家坐坐,一起說(shuō)說(shuō)話等。這位家長(zhǎng)讓我到到了一種格外的親切與友好。同時(shí)這次家訪也讓我深有感,原來(lái)我們跟家長(zhǎng)也可以那么的親切與友好。

      家訪也接近尾聲了,而在這次家訪中我學(xué)到了不少;同時(shí)與孩子們的關(guān)系也更加親切了.....

      篇二:小學(xué)教師家訪征文范本

      在上周三、四我對(duì)班里的一部分學(xué)生進(jìn)行了家訪,后來(lái)由于天氣下雨的原因,加上路遠(yuǎn)晚上不好走,靠魯村以內(nèi)的學(xué)生就沒(méi)有走訪了,昨天,太陽(yáng)公公出來(lái)了,中午就計(jì)劃著放學(xué)后晚上去巧塘。

      在學(xué)校吃過(guò)晚飯,我們六年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)數(shù)四個(gè)老師就出發(fā)了,約定第一站巧塘村。在經(jīng)過(guò)幾個(gè)彎道,沒(méi)到村天就黑了。村落零零散散的,在村頭上遇到六一班一學(xué)生,他們兩個(gè)老師就下了,這樣就分散了。我和搭班語(yǔ)文老師一起,繼續(xù)往里趕,第一家去的是盧政,這孩子比較皮、野,心很大,但自制力很差,沒(méi)有腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)作風(fēng),缺乏勤奮、耐心,就算僅憑著一丁點(diǎn)的聰明也無(wú)濟(jì)于事,這次的期中考試數(shù)學(xué)考砸了。我們問(wèn)到了他家,正好他爸媽都在,有家人的共同教育,應(yīng)該工作好開(kāi)展吧。難得的一家人熱情好客,都非常重視孩子的學(xué)習(xí),和他爸媽交流中,了解了這個(gè)學(xué)生的在家情況和表現(xiàn),對(duì)這個(gè)孩子的周末時(shí)間有了更好地處理。

      接下去就是去盧宏鑫家,一個(gè)寬敞的大院子,哇,多好的環(huán)境哦。他爸媽都不在家,家里只有爺爺奶奶,聽(tīng)他爺爺講這孩子比較懂事,每周一上學(xué)了,自己都會(huì)5點(diǎn)半起床準(zhǔn)備去學(xué)校,是的,一個(gè)良好的家庭教育對(duì)孩子起著至關(guān)重要的作用,他們都對(duì)學(xué)校的工作很支持,也很希望老師對(duì)他們的孩子嚴(yán)格要求呢。冬天外面的風(fēng)很大也很冷,但有了這些家長(zhǎng)的支持,我心里暖暖的。

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