迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文（通用19篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好征文呢？下面是小編整理的迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇1
第十三屆全運(yùn)會(huì)主題詞為“全民全運(yùn)、全運(yùn)惠民”，目的在于讓廣大群眾共享全運(yùn)會(huì)帶來(lái)的快樂(lè)、健康、激情和成果。我們要傳承文明有禮的品德。
一次，我走在大街上，就看見(jiàn)了這樣一件事：一個(gè)小妹妹手中拿著一個(gè)塑料袋，正往垃圾桶那走。只見(jiàn)小妹妹小心翼翼地把塑料袋扔入了垃圾桶中，然后走開(kāi)了。望著小妹妹離去的背影我欣慰地笑了。
雖然這只是一件很小的事，但是我很欣慰。
我希望大家改正自己不文明的習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小公民。讓我們從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同創(chuàng)造美好的家園。
迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇2
你知道什么是文明嗎？文明就是不打架，不罵人，文明就是遵守交通規(guī)則，文明就是愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自然環(huán)境。
你的一個(gè)不文明，就有可能使非常要好的朋友中斷友誼，你的一個(gè)不文明，就有可能使原本幸福的家庭，遭遇不幸，你的一個(gè)不文明，也許就會(huì)使美好的自然環(huán)境，遭到破壞。
有一次，學(xué)校組織春游，老師讓我們帶塑料袋，我想：帶塑料袋干嗎，好象還不利于環(huán)保。最后老師告訴我們帶塑料袋是為了把吃過(guò)的東西袋子放進(jìn)垃圾袋里，這時(shí)我們才恍然大悟……我們來(lái)到小河邊看見(jiàn)河里臟臟的，不時(shí)發(fā)出臭味，我們不管三七十一用樹(shù)枝把這些垃圾勾上來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，我們經(jīng)歷了一次環(huán)保春游。
記得，還有一次我和媽媽在路邊吃小吃，我吃完了便把垃圾隨手扔在地下，媽媽立即叫我撿起來(lái)，我很不高興說(shuō)：“為什么，又不是我一個(gè)扔的？”媽媽說(shuō)：“那都是清潔工叔叔們的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它，他們每天早出晚歸，辛辛苦苦地干活，如果每個(gè)人都這樣，不是讓美麗的城市垃圾成山了，他們得多累啊！”聽(tīng)了媽媽的話，我低頭把垃圾撿起來(lái)，放到路邊的垃圾桶里，媽媽高興的笑了。夸我是個(gè)懂事的孩子，文明的小學(xué)生。現(xiàn)在，不管我在哪里看到別人亂扔垃圾我便上前勸他（她）把垃圾放進(jìn)垃圾箱里，愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)地球媽媽。
想做一個(gè)文明的小公民其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要改正自己的壞習(xí)慣，我相信大家一定會(huì)成為一個(gè)文明的小公民的。
迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇3
做文明公民，是我們大家都能做到的，簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，一句話、一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)態(tài)度，都是文明的表現(xiàn)。講文明可以拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)文明用語(yǔ)在嘴邊，遠(yuǎn)離臟話，尊重他人，有著良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂涂亂畫(huà)的人；文明的學(xué)生，一定是個(gè)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，懂得感恩，感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師教導(dǎo)的人。你能做得到嗎？
記得有一次，我隨爸爸媽媽去上街，看到一個(gè)老爺爺戴著墨鏡，拄著拐杖走在盲道上。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)盲道上有幾塊磚頭。我想，反正又不關(guān)我的事，再說(shuō)了，我也沒(méi)那個(gè)心情呀。這時(shí)，一個(gè)小姑娘走了過(guò)來(lái)，看起來(lái)有五六歲那樣，只見(jiàn)她慢慢地走了過(guò)去，使勁搬起了那幾塊磚頭。老爺爺慢悠悠的、平安的走了過(guò)去。頓時(shí)，我覺(jué)得自己還不如那個(gè)小姑娘，紅著臉跑回家去。在家中，我悟出了一個(gè)道理：如果一個(gè)人能為文明邁出一小步，社會(huì)將會(huì)邁出一大步。自此以后，“文明”兩個(gè)字就在我心里就留下了深深的烙印。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，文明也就是一個(gè)動(dòng)作，如果人們不隨意吐痰，不亂扔垃圾，不講臟話，那么，文明之花就會(huì)綻放再每一個(gè)角落！為了讓生活更美好，大家一起來(lái)做“文明小公民”吧！
迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇4
沐浴著陽(yáng)光，滿載著希望的果實(shí)和輝煌的種子。20xx年10月16日，這個(gè)萬(wàn)眾矚目的日子，這個(gè)讓天津兒女無(wú)比驕傲的日子即將到來(lái)。一想到激烈的的體育競(jìng)賽，給我們帶來(lái)的視覺(jué)盛宴，我們就會(huì)熱血沸騰。運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)樽鎳?guó)榮譽(yù)奉獻(xiàn)的情懷和那種“苦其心志，勞其筋骨”的精神多么令我們欽佩。
一方水土養(yǎng)育一方人，登上泰山，你所能感受到的那種博大寬廣就是山東人的胸懷。天津大地，物產(chǎn)富饒，風(fēng)景宜人，文化之鄉(xiāng)，人才輩出，可為人杰地靈！賞著“四面荷花三面柳，一城山色半城湖的泉城，聊齋成，原山國(guó)家森林公園，臨淄中國(guó)古車博物館，臨淄足球博物館，講著聊齋故事，齊國(guó)故事，孔子拜師，讀者國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們耳濡目染，我們健康成長(zhǎng)！我們與全運(yùn)同行！
天津大地素有禮儀之邦的美譽(yù)。每一個(gè)山東人都應(yīng)該珍惜這個(gè)向全國(guó)乃至全世界展現(xiàn)山東之美的機(jī)會(huì)，創(chuàng)建文明全運(yùn)的重任就落在了我們每一個(gè)人的肩上。
做為一名小學(xué)生，撿起一片廢紙，一片果皮，不亂吐口香糖，保護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則，文明乘車，主動(dòng)讓座，尊老愛(ài)幼，熱情真誠(chéng)。從身邊的小事做起，做到語(yǔ)言美，行為美，用實(shí)際行動(dòng)證明我們山東的小學(xué)生市文明的小學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)讓全運(yùn)健兒感受到山東人的文明，熱情。辦好全運(yùn)是山東人的驕傲，也是我們天津兒女的一份榮譽(yù)，一份責(zé)任。
俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高“作為小學(xué)生的我們還要告訴更多的人行動(dòng)起來(lái)。為創(chuàng)建“和諧中國(guó)，全民全運(yùn)”貢獻(xiàn)力量。
迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇5
寒假里的一天下午，我做完作業(yè)，便和鄰居的小伙伴們一起玩。因?yàn)閯倓傔^(guò)年，小伙伴們都帶了很多的零食，我們邊吃邊玩，在居民樓上竄上竄下，打打鬧鬧，好不開(kāi)心。一會(huì)兒功夫，樓梯上下到處都是我們隨手扔掉的廢物，有果皮、食品袋……，臟得不得了。
這時(shí)，一位老爺爺回來(lái)了，看了這情景，搖了搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“真不講文明。”說(shuō)著就從家里拿來(lái)掃帚打掃起來(lái)，有幾個(gè)小伙伴看也不看一眼就走了，我覺(jué)得很不好意思，這樓梯是我們自己糟蹋臟的，老爺爺這么大年紀(jì)了，還幫我們打掃衛(wèi)生，收拾殘局，我們還坐視不管，真不像話。想到這里，我立即也回去拿來(lái)掃帚和簸箕，和老爺爺一起打掃起來(lái)。
不一會(huì)兒，樓梯上下又變得干干凈凈，一塵不染了。我們小學(xué)生應(yīng)該處處講文明，公共場(chǎng)所不能亂扔果皮紙屑，要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，做一個(gè)文明禮貌的小公民。
迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇6
我承諾我要作一個(gè)文明的小公民，文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們的生活中洋溢，但也有一些不文明的人，他們的行為非常令人可恥。
一次，我出去替爸爸媽媽買饅頭，剛好看見(jiàn)一輛汽車闖了紅燈，差點(diǎn)兒撞上一位過(guò)馬路的行人。那位司機(jī)不僅沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起，而且還下車對(duì)那位行人破口大罵，說(shuō)：“你怎么這么不小心，沒(méi)看見(jiàn)我的車來(lái)了，你就不能避讓一下嗎?”那位行人指著紅燈，生氣地說(shuō)：“你闖紅燈了，說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是你。”就這樣你一言，我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵起來(lái)，我實(shí)在看不下去了，就去干我的事了。
當(dāng)我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)剛才的路上已經(jīng)圍滿了路過(guò)的行人。許多車也排起了“長(zhǎng)龍”。司機(jī)們“嘀嘀”地按著喇叭，非常刺耳。此時(shí)，那兩個(gè)人還在互相對(duì)罵，很不文明。我對(duì)他們的行為感到可恥。不久前我也遇到過(guò)一個(gè)文明的公交車司機(jī)，他讓我的感觸很深。
一天早上，我在站臺(tái)等車，不一會(huì)兒，7路車來(lái)了，我連忙找到一個(gè)舒服的座位坐下來(lái)，司機(jī)剛要開(kāi)動(dòng)公交車，突然，我聽(tīng)見(jiàn)“等一下，等一下”的叫聲。我回頭看了看，只見(jiàn)一位年邁高齡的老人艱難地往前跑著。這位司機(jī)卻在默默地等待，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，直到那位老人上了車，司機(jī)才發(fā)動(dòng)了汽車。
文明，就在我們的身邊傳遞，我們要作一個(gè)文明的小公民，相互謙讓，樂(lè)于助人，讓文明永遠(yuǎn)洋溢在人間。
迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇7
廣大青年學(xué)生要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤奮刻苦，自強(qiáng)不息，志向高遠(yuǎn)。做到不遲到、不早退、不曠課。全體同學(xué)要認(rèn)識(shí)建設(shè)文明校園，提高自身文明素質(zhì)的重要意義，身體力行，齊心協(xié)力，投入和諧校園的建設(shè)中。
遵守公德，愛(ài)校如家，要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，愛(ài)惜校園一草一木，一桌一椅。杜絕“課桌文化”、“廁所文化”和“墻體文化”。垃圾入箱、不、亂扔亂丟、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫(huà)、不隨意張貼、不損壞公物、不在教室吃東西、不使用一次性餐具、不制造白色垃圾，自行車擺放整齊、有序，積極參與到維護(hù)校園環(huán)境的勞動(dòng)體驗(yàn)中，使校園始終保持凈化、綠化、美化、亮化。
文明守紀(jì)，安全有序，遵紀(jì)守法、文明交往、助人為樂(lè)、禮貌待人、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體，不吸煙酗酒、不打牌賭博、不打架斗毆、不說(shuō)臟話，做一個(gè)道德高尚、舉止高雅的大學(xué)生。
提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，自覺(jué)弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米。堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義、奢侈浪費(fèi)之風(fēng)。文明就餐，排隊(duì)購(gòu)飯;餐桌文明，不剩飯菜;人走水關(guān)、燈熄，共建節(jié)約型校園。
讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行。
迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇8
在人們潔地靈的土地上卷起了爭(zhēng)當(dāng)做文明好公民的熱潮。正當(dāng)人們熱烈的討論著，積極投入服務(wù)社會(huì)的時(shí)候，這股浪潮也偷偷地席卷我們的校園。同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上積極地討論如何才算講文明的小公民，最后大家還一致推選我是文明小公民的好榜樣。站在講臺(tái)上，我慚愧了，我平時(shí)做了一些很瑣碎而且只是力所能及的小事，例如幫媽媽洗碗，打掃衛(wèi)生，到我們社區(qū)的小公園幫助清理環(huán)境衛(wèi)生，其實(shí)我應(yīng)該可以做得更多，做得更好。
回想起當(dāng)初自己也不是一個(gè)合格的文明小公民，是一次深刻的經(jīng)歷讓我決心要做個(gè)文明和對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的好公民!那是個(gè)星期日的下午，我和小朋友在社區(qū)的小公園里打球，我們玩得很高興的時(shí)候，聞到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣惡臭，我們都在奇怪為什么在這么美麗潔凈的小公園里居然會(huì)有這樣的氣味呢?我們幾個(gè)小朋友都忍不住這難聞的氣味打算回家不玩了。就在我回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)老人和一個(gè)小女孩拿著掃把和垃圾桶在清理小公園里的垃圾。我忍不住走了過(guò)去，
才發(fā)現(xiàn)原來(lái)惡丑就是這堆垃圾傳來(lái)的，而我也是這堆垃圾的“制造者”之一。我的臉立刻紅了起來(lái)，還記得不知道從什么時(shí)候起，人們都嫌垃圾車遠(yuǎn)不愿意走多幾步路，都喜歡隨便把垃圾丟在公園附近，而每天幫媽媽倒垃圾的我也跟著其他人一樣順手往那里一扔就走人了，根本沒(méi)想過(guò)自己也成了污染環(huán)境的一分子。看著老人和小女孩吃力地清理垃圾我更覺(jué)得自己無(wú)地自容了，我馬上沖到他們面前幫忙，老人和小女孩都笑了，他們?cè)瓉?lái)是住在這附近的退休老干部張爺爺和才上兩年級(jí)的小孫女。
我們一起把垃圾清理完之后，我突然想到不如在這里立塊小牌告訴人們不應(yīng)該亂扔垃圾，要保護(hù)我們美麗的小公園。我把提議告訴張爺爺，他用炯炯的目光看著我，拍拍我的頭說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)好孩子，文明好公民啊!”我的臉更紅了，不好意思地對(duì)張爺爺說(shuō)：“爺爺，其實(shí)我以前也扔過(guò)垃圾在這里拉，不過(guò)我以后絕對(duì)不會(huì)再破壞這里的環(huán)境了，而且我還要保護(hù)這里的衛(wèi)生不被破壞，真正做個(gè)好孩子，文明好公民!”張爺爺笑了，我也笑了。就這樣我們弄了保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的小牌，而且還帶頭經(jīng)常清理小公園。皇天不負(fù)有心人，不到一個(gè)禮拜，小公園附近亂扔垃圾的情況不見(jiàn)了。
自從那以后我懂得了很多做人的道理，我們都應(yīng)該從小事做起，從自己做起，積極做個(gè)合格的文明好公民，為自己的家園，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!
迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇9
我們大家都是眾多公民中的一員，但是，你做到了文明小公民這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嗎?
我認(rèn)為，作為一位文明小公民，要遵守以下紀(jì)律：
一、不要在走廊上大吵大鬧。
二、不要在公共場(chǎng)所吐痰。
三、在學(xué)校時(shí)，要禮貌地和老師打招呼。
有一次，我過(guò)馬路，一位姐姐看見(jiàn)一位老奶奶，就扶他過(guò)去了。我看見(jiàn)了，就想：這個(gè)姐姐真不錯(cuò)，我應(yīng)該多向他學(xué)習(xí)。
我們中華民族五千年，一直有很優(yōu)秀的傳統(tǒng)。我們作為華夏兒女，要為祖國(guó)爭(zhēng)一口氣，別讓外國(guó)人瞧不起我們，不要以為我們的素質(zhì)比他們差。事實(shí)上，我們一點(diǎn)都不比他們差。
我們大家并沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，我們大家一定要做好中國(guó)的好公民，讓別的國(guó)家重新認(rèn)識(shí)我們這個(gè)東方資源大國(guó)——中國(guó)。讓中國(guó)吸引更多的外國(guó)人!
我，是一位文明小公民，文明從我做起。
迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇10
我們是新時(shí)代的小學(xué)生，是未來(lái)科技發(fā)展的接班人，所以，我們要從小做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明做人的好習(xí)慣。其中養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣更為重要，因?yàn)榱己闷返率侵腥A民族一種歷史悠久的傳統(tǒng)美德。我們要讓這種美德繼承下去，就要從小學(xué)會(huì)做人，例行小學(xué)生日常行為規(guī)范上的每一條規(guī)定。其中有一條這樣說(shuō)道：
尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，要用尊稱，不直呼姓名。
每天在學(xué)校里，我們會(huì)見(jiàn)到非常多的老師，有教語(yǔ)文的，有教數(shù)學(xué)的，有教科學(xué)的，還有教音樂(lè)的……我們不可能把每個(gè)老師的姓都叫上來(lái)，這時(shí)候，我們便可以禮貌的說(shuō)一句：“老師好!”這句話，包含了我們對(duì)老師的尊重，也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識(shí)。當(dāng)老師聽(tīng)到這滿含深情的一句話時(shí)，心情將是怎樣的激動(dòng)啊!
迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇11
我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你憤怒嗎？讀了《弟子規(guī)》吧！你痛苦嗎？讀了《弟子規(guī)》吧！……”大意如此。第一次聽(tīng)到這樣的話，我產(chǎn)生幾分懷疑。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，音樂(lè)可以使人平靜，放松；運(yùn)動(dòng)可以使人忘記煩惱，心胸開(kāi)闊；閱讀能使人忘記現(xiàn)實(shí)，醉心于與先哲的對(duì)話時(shí)空中。
在老師的教導(dǎo)下，我明白了《弟子規(guī)》中的道理：社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的小公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)文明的新時(shí)代小公民。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。”我們，作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
而文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生，我們已經(jīng)懂得了許多道理。我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)文明的小學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。
迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇12
“文明禮儀伴我行，爭(zhēng)做文明小公民”這是我校舉行的“三文明”活動(dòng)的口號(hào)。我校舉行“三文明”活動(dòng)已有三個(gè)學(xué)期了。我認(rèn)為，自從學(xué)校舉行這個(gè)活動(dòng)以來(lái)，有些同學(xué)還存在不太文明的行為。通過(guò)我們同學(xué)之間的觀察，那些不文明的行為有以下幾點(diǎn)：1、亂說(shuō)粗口話。 2、隨地扔垃圾。 3、經(jīng)常打架。 4、隨地吐痰。 5、在公共場(chǎng)所破壞公物。 6、說(shuō)話時(shí)唾沫四處飛濺。 7、隨地大小便。 8、未經(jīng)過(guò)別人同意，亂動(dòng)別人的東西。 9、經(jīng)常在同學(xué)之間作惡作劇。 10、下課時(shí)在樓道間追趕打鬧。 11、排路隊(duì)時(shí)，不遵守次序。
我們應(yīng)該提醒我們周圍有不文明行為的同學(xué)要講文明，還要幫助他們改掉那些壞毛病。同時(shí)，我們也要注意自身存在著的不文明習(xí)慣。
總之，“文明禮儀伴我行，爭(zhēng)做文明小公民”!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明的小公民吧!
迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇13
紅色的十月，第十一屆全運(yùn)會(huì)將在美麗的泉城舉行，作為泉城的小主人我們倍感自豪！“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”，我們將滿懷激情用文明與和諧去迎接全運(yùn)會(huì)的到來(lái)，同時(shí)也為祖國(guó)六十歲生日獻(xiàn)禮。
作為“讓愛(ài)駐我家”活動(dòng)中的和諧小使者，我們一定做好小小東道主。在此，我們倡議所有泉城小朋友積極參加到“讓愛(ài)駐我家童心迎全運(yùn)”的活動(dòng)中來(lái)，我們將和小朋友們一起攜手家長(zhǎng)、走進(jìn)社區(qū)、面向社會(huì)開(kāi)展形式多樣、富有成效的系列互動(dòng)活動(dòng)。五個(gè)不同主題的活動(dòng)將分階段進(jìn)行：“童心同樂(lè)迎全運(yùn)，我是泉城小主人”、“文明出行迎全運(yùn)，我是安全小標(biāo)兵”、“感恩親情迎全運(yùn)，我是勞動(dòng)小幫手”、“文明禮賓迎全運(yùn)，我是禮儀小衛(wèi)士”、“愛(ài)心傳遞迎全運(yùn)，我是快樂(lè)小伙伴”。
在活動(dòng)中希望每一名小朋友都能以小主人、小使者的身份將愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的意識(shí)從小家傳遞到大家，人人按照五小標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、帶動(dòng)他人，從而實(shí)現(xiàn)人人參加、人人受益，歡樂(lè)和諧的全運(yùn)會(huì)精神。小伙伴們，讓我們一起來(lái)宣傳全運(yùn)精神，傳播踐行文明禮儀，小手拉大手共同營(yíng)造良好的人文環(huán)境，為迎接十一屆全運(yùn)會(huì)的召開(kāi)作出貢獻(xiàn)！全民迎全運(yùn)，從現(xiàn)在做起！
我們要學(xué)習(xí)奧運(yùn)會(huì)上山東健兒勇奪五枚金牌為國(guó)爭(zhēng)光的精神，積極的參與到全民運(yùn)動(dòng)中去，強(qiáng)健我們的體魄，鍛煉我們的意志。我們還要帶動(dòng)身邊的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我們一起動(dòng)起來(lái)，每天健身半小時(shí)，讓動(dòng)感的泉城充滿活力的迎接全運(yùn)盛會(huì)！文明迎全運(yùn)，從人人做起！天津大地素有禮儀之邦的美稱，泉城的小主人更應(yīng)講文明懂禮貌，學(xué)文明用語(yǔ)，熱情待客。
讓我們一起用繪畫(huà)、簡(jiǎn)報(bào)、手工報(bào)、照片、錄像等方式來(lái)抒發(fā)迎全運(yùn)的心情，展示泉城人迎全運(yùn)的風(fēng)采，用我們明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用我們靈巧的小手去記錄帶有獨(dú)特視角的全運(yùn)會(huì)！讓“我們眼中的全運(yùn)會(huì)”展評(píng)在全運(yùn)會(huì)召開(kāi)之前呈現(xiàn)給大家，作為泉城小主人對(duì)全運(yùn)會(huì)的獻(xiàn)禮！
也許我們的肩膀尚且稚嫩，也許我們的聲音還微不足道，但是我們可以把握現(xiàn)在，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，“讓愛(ài)駐我家童心迎全運(yùn)”，人人爭(zhēng)做全運(yùn)小使者！“建美麗泉城迎和諧全運(yùn)”，共同奏響全運(yùn)的凱歌
迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇14
古人說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表；可對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習(xí)慣、品德的反映。
文明禮儀是中國(guó)傳統(tǒng)的美德。古代的《孔融讓梨》講述的就是文明禮儀的故事。東漢末年，孔融的父親買了一些梨回家，父親特地選了一個(gè)最大的梨給孔融，可孔融卻搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)梨應(yīng)該給哥哥吃，我是最小的，應(yīng)該吃最小的梨。”父親聽(tīng)完后十分驚訝，小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓，這讓父親很欣慰。這個(gè)故事告訴我們，做人應(yīng)該懂得謙讓，文明禮儀應(yīng)該從小做起。
在我們的日常生活中，文明禮儀也是無(wú)處不在：在公交車上，給別人讓座、撿起一張不起眼的紙屑、不踐踏草坪、隨手關(guān)燈、遵守通交規(guī)則、見(jiàn)到老師熟人問(wèn)聲好······都是文明禮儀的表現(xiàn)。在請(qǐng)別人幫忙的時(shí)候，加個(gè)“請(qǐng)”字，事后說(shuō)聲“謝謝”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻給別人留下了好印象。
可是，在校園里，總有些不文明的行為經(jīng)常出現(xiàn)。校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明需要大家來(lái)參與，文明需要大家共同來(lái)營(yíng)造，讓我們從我做起，從身邊文明禮儀伴我行。
迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇15
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為
古代的漢明帝就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。他在劉莊做太子時(shí)，博士桓榮是他的老師，后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽(tīng)老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問(wèn)，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬。進(jìn)門后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去桓榮去世時(shí)，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。可見(jiàn)，他是多么的'尊敬老師啊！
做文明人，就要講文明話，不說(shuō)臟話、粗話。無(wú)論是以前還是現(xiàn)在，在課間活動(dòng)中，總會(huì)聽(tīng)到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出，他們自己可能沒(méi)有感覺(jué)什么，可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)投以鄙視的目光，這些同學(xué)的自我形象也會(huì)大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，請(qǐng)大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都有要語(yǔ)言文明，拒絕臟話，遠(yuǎn)離粗俗！
迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇16
隨著全運(yùn)會(huì)的日益臨近，作為中國(guó)人，是值得我們驕傲與自豪的。但在這一份喜悅與期盼的同時(shí)，我們更應(yīng)該關(guān)注的是我們的準(zhǔn)備工作，而交通環(huán)境問(wèn)題則是準(zhǔn)備工作的重中之重。
天津，這一北方的工業(yè)化大城市，將為北京奧運(yùn)的接待外賓等方面起到重要作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，因交通事故而造成的經(jīng)濟(jì)損失和人身傷害等方面呈上升趨勢(shì)。從這一方面則更加說(shuō)明了交通的重要性。從而，就要求國(guó)家和城市建設(shè)者要加大力度地進(jìn)行交通環(huán)境建設(shè)。而作為中學(xué)生的我們，則更應(yīng)進(jìn)一份力。以主人翁的身份，在迎接全運(yùn)會(huì)的日子里，對(duì)全區(qū)的文明，和諧，安全建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
首先，我們應(yīng)身體力行，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)參與交通環(huán)境建設(shè)，盡量杜絕交通事故的發(fā)生。在日常的生活中，應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，珍惜生命，安全出行，每天上下學(xué)過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意看紅綠燈及走斑馬線，不要因?yàn)閳D一兩秒中的便利而造成不必要的損失與過(guò)錯(cuò)。
其次，我們要做好宣傳工作。作為一名高中生，已具有清醒的頭腦和較強(qiáng)的社交能力。所以，我們要在自身基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)并努力貫徹實(shí)施，在自己家所在的社區(qū)或村委會(huì)進(jìn)行宣傳。同時(shí)，也要向所在學(xué)校，宣傳教班級(jí)及周圍同學(xué)進(jìn)行育，以便做到維護(hù)交通環(huán)境人人有責(zé)。
最后，還要注重對(duì)交通環(huán)境的保護(hù)。為了迎接奧運(yùn)，我市修建了多條快速路，并加強(qiáng)了城市綠化工作，以做好奧運(yùn)的輔助工作。因此，我們要增強(qiáng)文明觀，愛(ài)護(hù)交通環(huán)境措施，作為一名思想道德高尚的公民。
20xx年全運(yùn)會(huì)，屆時(shí)，將會(huì)有來(lái)自五湖四海的朋友們匯集于天津這一美麗的大都市。可以想象，到那時(shí)，外國(guó)人走在街頭，若看到這井然有序的交通，心中也不免詠起贊美之詞。
迎奧運(yùn)，文明交通我參與。交通帶動(dòng)著國(guó)家經(jīng)濟(jì)，政治等方面的發(fā)展，也關(guān)系我們普通人的出行。伸出你的手，伸出我的手，讓我們大手拉小手，平安出行，建設(shè)文明，和諧，安全的交通環(huán)境。減少交通事故，以十足的準(zhǔn)備迎接全運(yùn)會(huì)的到來(lái)。
迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇17
復(fù)興中華，是我們每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是民族的未來(lái)，復(fù)興中華是我們的神圣使命，要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們首先要立志做文明小公民。
人們都說(shuō)：“文明美德是一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)，也是用多少金錢也買不回來(lái)的。”可很多事情說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難：好朋友有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)解，下課后你如果去幫助她解題就享受不到那10分鐘快樂(lè)的時(shí)光;同學(xué)生病了，放學(xué)后你如果幫她值日就不能及時(shí)回家完成作業(yè)了;在學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，你如果捐出自己好不容易攢下來(lái)的零花錢，那你購(gòu)買心愛(ài)玩具的計(jì)劃就會(huì)落空了 ……
有一次，我和媽媽乘公共汽車去辦事。天很熱，車子好久沒(méi)來(lái)，終于把車等來(lái)了，上車一看，車上已擠滿了人，人頭攢動(dòng)。我和媽媽好不容易找到了一個(gè)稍微寬松點(diǎn)的地方，于是就站在那里了。我們剛站好，一位古稀的老爺爺，拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。這位老爺爺頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上的皺紋像一道道深深的車轍，刻滿了歲月的滄桑。我想：肯定不會(huì)有人讓座給這位老爺爺?shù)模驗(yàn)槿绻炎蛔尳o了這位老爺爺就意味著你要站在這擁擠的車廂里了。忽然一個(gè)小伙子的話語(yǔ)打斷了我的思維，只見(jiàn)這是一位20來(lái)歲的小伙子，他個(gè)頭不高，此時(shí)他滿面笑容地對(duì)這位老爺爺說(shuō)：“您坐我這吧!”說(shuō)完就起身站了起來(lái)，老爺爺連忙說(shuō)：“再過(guò)一兩站我就要下了，沒(méi)關(guān)系。”小伙堅(jiān)定地說(shuō)：“您是老年人，我讓您坐是應(yīng)該的，您請(qǐng)坐吧!我們年輕人站一站沒(méi)關(guān)系!”他接著就伸出雙手把這位老爺爺扶到了他的座位上。車廂里的人立刻向小伙子投去了贊許的目光，一位老奶奶豎起了大拇指說(shuō)：“小伙子你可真了不起，現(xiàn)在像你這樣的年輕人很少見(jiàn)了!”此時(shí)這位讓座的小伙子紅著臉說(shuō)：“大娘您可別這么說(shuō)，這是我應(yīng)該做的。”看著小伙子那充滿幸福的臉，我頓時(shí)心頭怦然一震：其實(shí)文明行為離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，只要我們從身邊的每件小事做起，美德就會(huì)來(lái)到你心中。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。我知道了幫助他人，快樂(lè)自己是我們爭(zhēng)做文明小公民的永恒追求。
公交車在歡快地行駛著，車廂里仍然擁擠不堪，但文明的力量使這里春意盎然，人與人之間和諧存在，每個(gè)人心里的正能量在提升……這不就是我們孜孜追求的和諧社會(huì)的體現(xiàn)嗎?我想：我心中的中國(guó)夢(mèng)，就是人人講文明，處處有新風(fēng)。所有人都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，所有人都和諧相處。如果每一個(gè)普通人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，那么“涓涓細(xì)流，匯成大海”，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
從我做起，從現(xiàn)在做起。幫助他人，就是快樂(lè)自己，我立志要做一名具有文明美德的小公民。
迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇18
人類的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，每個(gè)人都要市民，使我們居住的城市變成一個(gè)美麗的“大花園”，在這個(gè)美麗“大花園”里，到處充滿了歡歌笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的場(chǎng)景，每天總能看見(jiàn)一幕幕讓人心曠神怡的人類的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，每個(gè)人都要市民，使我們居住的城市變成一個(gè)美麗的“大花園”，在這個(gè)美麗“大花園”里，到處充滿了歡歌笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的場(chǎng)景，每天總能看見(jiàn)一幕幕讓人心曠神怡的景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們?cè)谧非笪镔|(zhì)生活的同時(shí)，也要追求精神文明。我們要爭(zhēng)當(dāng)文明的小起，從身邊做起。
在幼兒園的時(shí)候，老師就已經(jīng)教我們吃飯前要洗手，玩玩具要和伙伴不爭(zhēng)搶、不打架、不罵人，對(duì)老師要有禮貌。這些簡(jiǎn)單的道理，我們都明白，可是我們?cè)趺礃尤バ袆?dòng)起來(lái)呢?
景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們?cè)谧非笪镔|(zhì)生活的同時(shí)，也要追求精神文明。我們要爭(zhēng)當(dāng)文明的小起，從身邊做起。
在幼兒園的時(shí)候，老師就已經(jīng)教我們吃飯前要洗手，玩玩具要和伙伴不爭(zhēng)搶、不打架、不罵人，對(duì)老師要有禮貌。這些簡(jiǎn)單的道理，我們都明白，可是我們?cè)趺礃尤バ袆?dòng)起來(lái)呢?
首先，要管住自己的手，不亂打架。有時(shí)，對(duì)方不小心碰了你一下，并向你賠禮道歉。你卻大打出手。那就是你的不對(duì)了，再說(shuō)對(duì)方又不是故意的。還有，我們走在大街上，不要亂扔紙屑，保護(hù)環(huán)境，遵守社會(huì)公德，是我們的職責(zé)。
其次，要管住自己的口，不罵人。外出，對(duì)方不小心把你的東西碰到地上，可是人家小心撿起來(lái)交給你，可是你卻惡言惡語(yǔ)罵人，傷害別人。讓“芝麻粒”大的事變大。也許你得意洋洋的時(shí)候，你卻給大家留下一個(gè)不好的印象。認(rèn)為你素質(zhì)低，沒(méi)有涵養(yǎng)，受到大家的譴責(zé)。
第三，管住你的腳，不踐踏草坪，我們的濟(jì)南是個(gè)美麗的地方，可你卻隨意踩上去，不愛(ài)惜環(huán)境，不尊重別人的勞動(dòng)。讓外來(lái)的游客們肯定會(huì)慕名而來(lái)，失望而歸。這不是代表你個(gè)人，而是城市文明的情況。
我們做到這些還不夠，還有很多很多。要想我們的濟(jì)南更美麗，我們就要做一個(gè)文明的小市民。
迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇19
我們這一代是民族的未來(lái)，更應(yīng)該樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義和集體主義觀念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。從自身做起、從身邊的小事做起，給紅領(lǐng)巾增光添彩，讓我們所有同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，大手拉緊小手，立志做文明小公民!
代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園，美好的社會(huì)。
講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。隨著時(shí)間的推移，。我們更應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)證明自己，讓文明之花盛開(kāi)在祖國(guó)的每一個(gè)角落!
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