讀書的征文范例（12篇）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫征文的經歷，對征文很是熟悉吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編幫大家整理的讀書的征文，歡迎閱讀與收藏。
讀書的征文 篇1
聽說《中學生閱讀初中版》從創辦到今天，已經將過二十年了，但我今年才讀它。今年，上八年級了，第一次接觸《中學生閱讀初中版》，開始，我覺得它一定不太好看，都跟作文書上的一樣，千篇一律，沒有新意，我覺得還不如有些作文書上的一樣。
一開始，我隨便翻了幾頁，就被書中的情節所吸引，就拿書中的一篇文章來說吧——《父親的推薦信》。
文中主要講了：一個大專畢業的女學生因自己的文憑不高，另人都是本科以上文憑，就覺得自己應聘的事沒希望了，回去跟父親說，父親就寫了一封信給經理，并對女兒說，她一定能應聘上，第二天一早，她拿著信，信心百倍的來到面試辦公室，經理問了幾個問題，她都回答對了，她又把信給了經理，經理看了，笑了笑說，明天可以上班了，回到家里，父親對她說，我給經理寫的信是：“請相信我的女兒，她真的很棒。”
這篇文章讓我知道了：信心是到達成功的指南針，每個人都不可避免地要面對職場，文中這個天才般的父親，給自己剛畢業的女兒上了一堂非常深刻的人生教育課。就說我吧，上課老師說的問題我都會，但就是怕說錯，引起同學的嘲諷和嘰笑，如果我自信的'站起來，也有可能說對，唉，直到另一位同學說出跟自己一樣的答案時，我后悔不已。很多時候，我們好像已經準備好，其實恰恰缺乏一點點的自信。自信有一種神奇的力量，它能讓你變漂亮，讓你變聰明，讓你發現自己不可估量的潛能，讓你變成一個不平凡的人。
《中學生閱讀初中版》是我成長路上的好伙伴，是我人生中的好朋友。是它伴隨我披荊斬棘一路走來，是她幫我一步一步完善自我，提升自我，我還要與這位好友一起成長，一起譜寫人生的動人樂意。
讀書的征文 篇2
誰說“兩點一線”的校園生活很枯燥？我就發現了校園生活的樂趣之一——晚自習前的三步曲。
一步曲
下午放學后，同學們學習一天過后的活躍細胞逐步蘇醒興奮起來。一開始，同學們都儲蓄力量、補充營養，教室里混合著面包、盒飯、煎餅、方便面和麻辣小吃的味道，其“味美”無與倫比、難以言表！接著，同學們“十八般武藝”樣樣使出來：有談笑的，有打鬧的`，有“兩耳不聞窗外事，一心只聽流行歌”的，有把電視開到最大音量，為周杰倫而瘋狂的……世間百態，十有八九。隔壁班的同學忍受不了耳朵被謀殺的“血海深仇”，暗地里在我班后門貼了張紙，上書：“此班云集世界特級保護動物——人猿六十余頭，欲觀者從速，票價五元。”若真的售票，想必生意不會比廁所差。然而，“災難”正在醞釀著……
二步曲
突然，“風生水起”、“狂風驟雨”，電視滅了，流行歌聲也戛然而止，同學們都忙著回座位“定位”，如空難前后，一片混亂。尖叫聲、碰撞聲、埋怨聲、凳子倒地聲、文具盒落地聲……凡所應有，無所不有。雖你有百手，手有百指，不能指其一端；你有百口，口有百舌，不能名其一處也。突然前門一開，“老班”殺入，群響畢絕。同學們無不看書、練字、背誦、作業，以為嚇人。“老班”見此狀點頭滿意，同學們暗地里奸笑。“老班”一走，全班同學一致呼氣。
三步曲
好了傷疤忘了疼。本班“起義軍”又迅速“翻騰”起來，不一會兒，全班都建立了“根據地”。正如孫悟空最終逃不出如來佛的手掌心，“狡猾”的同學可以發現，此時一“特務”正“藏”在門口，露著半件風衣、半張臉，半個眼鏡正在反光——媽呀，是“老班”！這下班里的“大俠”可變成了“大蝦”，心都提到了嗓子眼，準備著“暴風雨”的“襲來”……
晚自習前的三步曲，令我終生難忘。
讀書的征文 篇3
一滴清晨的露水就可以折射太陽的光輝，一本良知的書籍就可以看出無限多彩的世界，生活中沒有書籍和讀書好象沒有土壤的小花，智慧中沒有書籍和讀書就好象沒有翅膀的小鳥。讀書讓我們看到了自然界的偉大和神秘，在送走了春日，將迎來了寒冬。但書中卻依舊是那樣萬紫千紅，百花怒放的天堂，在生活中是讀書伴我成長。
每天的睡覺前，我都會到書的海洋中遨游一番，放松一下我一天學習下來的身心，同時也吮吸一點書中的露水來滋潤一下我那干渴的心靈。翻開那本;中華上下五千年>一定夾著葉脈書簽的那一頁。它向我講述了中華五千年以來的榮辱興衰。我看到了是漢武帝他的雄心謀略，是他的一拘一格降人才的精神，使我們中華民族走向強大，走向盛茂;我看到了是慈熹是她的膽小，使清政府走向腐，走向滅亡……
是讀書，是你讓我與書同歡，與書同悲，是你讓我知道無限知識。是讀書讓我成一個幼小無知的孩子變成一個成熟有志向懂事的男生。對讀書的著迷，我也悲喜交集。喜的是，有一段時間，唐詩宋詞元曲讓我興趣高昂。強烈的感受著杜甫“會當凌絕頂，一攬眾山小”的磅礴志氣。靜靜享受著王維“明月松間照，清泉石上流”的.淡泊意境。這使我的寫作水平也上升了許多，心中不由得暗暗高興起來。不過也有悲的時候。
一個陽光和煦的下午，我坐在沙發上，拿著一本書，陽光和藹地照進屋里，照在茶幾上，照在杯子里，杯中的桂花茶發出淡淡的幽香，我津津有味地品味回味著書里的一行一行字，你可知道這書中的一行一行字中帶有著無限的樂趣，我讀到一半，十分氣憤與書中的人物，我氣憤地拍著沙發，但我還是小心地合上了書，“你這個壞蛋，我要殺了你!”我生氣地大聲喊到，正巧被媽媽打掃客廳聽到了，媽媽一楞，于是對著我上了許久的“教育課”，我十分無奈，我可在說書中的人物啊!
這次雖然被媽媽說了一頓，但是這一點小事根本打斷不了我對讀書的熱愛，我依然和書中的圣人對話，我也一天天的成長，是讀書讓我看到了一個不老的春天。讀書伴我成長!
讀書的征文 篇4
我的一個朋友去了束河，飛去來兮，只帶了一本書。她說，她要去那里好好讀讀書。
她走后我想了很久。
我想象不出來那個叫束河的地方在什么地方，不知道那里是窮山僻壤，還是世外桃源。她走前打電話預定了客棧，還約了一個遠在天涯的旅人同去，她們在那里匯合，在那里讀書、寫文章。
我為她的創舉暗自嘆服。你想啊，那么遠的地方，來回乘飛機，預定食宿，不知提前做了多少準備，然后在那里呆上一周，每天在那個浪漫的小屋——我估計是小木屋，或者是吊腳樓？按照我的幻想，假如我要和自己心愛的人去，一定住小木屋——聽風數雨、披星戴月，看看屋后山花、門前垂柳，這是人生多么愜意的事啊。但她不是，她是去讀書，她也不是帶著自己的戀人，而是約女伴同行——兩個美女在山間悠悠地走，走累了席地而坐，捧一本書讀來，想想都傻眼。
所以我嘆服讀書竟然如此奢侈。
什么書不能在家讀，非要選一個人煙稀少、安靜孤寂的地方去？想了想，一定不是《三國演義》之類的書，三國里金戈鐵馬、狼煙四起的場景一定不能夠使她心靜，反倒會讓她看透人生不想回家；也不會是《青木瓜之戀》這樣彌漫著淡淡清香的愛情的`書，這類書你不論在什么地方看，隨時都可以進入狀態，車水馬龍的街市，喧囂鬧騰的車站，都無所謂，都會讓你忘記身處何地。那么究竟是什么書讓一個人蠢蠢欲動并不惜代價呢？我很是好奇了一陣子。
好奇不只因為書本身，還覺得，讓一個人坐了飛機去讀，在固定的時間，固定的地點，遠離鬧市，選一處幽靜之地，需要這么寵著、愛著、疼惜著的書，里面是一個哲人的金玉良言呢，還是……？
我的另一個朋友很喜歡《希尼詩文集》，到處都買不到，從我這借去復印，他因為工作忙，需要跑市場，還要和各種各樣的人打交道，所以一天到晚奔波在路上。他讀書的時間幾乎就是這么擠出來的，要么在休息的間隙，要么在公交車上，回到家里已經是人困馬乏，哪里還有心讀書。這樣的讀書想必是和生活并行著的。
看到華商報上一個讀者拍的照片。一個女孩子在馬路上飛快地蹬著單車，一手扶把，一手打開一本書看，好幾次差點和迎面馳來的汽車相撞，行人驚呼：“姑娘，不能這么看書！”可是她還是看，不管不顧，旁若無人。她的讀書，是在和時間賽跑嗎？
我讀書龐雜，還不整齊，家里到處堆滿了書，沙發扶手上是書，床頭上是書，電腦旁也是書，隨手拿起來看一眼，有興趣的往下走，沒興趣的那么一撂。經常是邊看電視邊翻書，一心二用，有時不知電視里在演什么，有時不知書翻到了第幾頁。倘若是一本必須要安靜下來讀的書，我便關掉電視，心無旁鷙地鉆進去。
古人讀書常常是青燈冷屋，閉門不出，搖頭晃腦，歌而吟之。當然富家子弟或顯貴們的公子小姐，還有書房和后花園。窮人家的孩子讀不起書，讀得起的也在柴米油鹽之外。那么書到底是個什么東西，讓天下人這么苦心而為，無非是士而優則仕。中國幾千年的傳統，把讀書擺到人生頭等大事上去，你不尊儒家，自然是沒出息。現在好了，讀書可以不官不仕，仕農工商的行當里，肚子里沒有多少墨水而做得風生水起的也不少。不讀書行嗎？行，但缺少意趣。沒有了趣味，這人還活個什么勁兒呢？
于是，為了活得有趣味，這書還得去讀。我忽然明白了我的朋友這飛去來兮的讀書，是充滿了無窮的樂趣的。好了，只要是為著樂趣，管他什么書，象征性地夾一本書走就是了，反正是讀書，讀也是書，不讀也是書，好比是為一個自己愛著的人赴黃泉，情色可殺人，但為愛而死卻是崇高的。
可惜，從來沒有遇到什么書，能讓我赴湯蹈火，像鳥一樣飛來飛去地讀，當真是好生無趣啊。
讀書的征文 篇5
1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。
1997年1月，中央宣傳部、文化部、國家教委、國家科委、廣播影視部、新聞出版社、全國總工會、共青團中央、全國婦聯九個部委共同發出了《關于在全國組織實施“知識工程”的通知》，提出了實施“倡導全民讀書，建設閱讀社會”的“知識工程”。這是以發展圖書館事業為手段，以倡導讀書、傳播知識、推動社會文明與進步為目的的一項社會文化系統工程。
20xx年，全國知識工程領導小組把每年的12月定為“全民讀書月”，這是實施全國“知識工程”的重大項目。幾年來，在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動。
20xx年，“全國知識工程領導小組”將每年的“全民讀書月”活動交由中國圖書館學會負責承辦。中國圖書館學會為了實施“倡導全民讀書，建設閱讀社會”為宗旨的“知識工程”，進一步激發全民讀書的熱情，推動學習型社會、學習型組織、學習型家庭的建設，在全國范圍內舉辦大型活動讓全國公眾都知道“世界讀書日”。
這個節日就是希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。
每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”對書籍的愛，是我一生的驕傲和榮耀。即使將所有的印度寶石跟我的`藏書交換，我也不樂意。我的藏書室，是我最大的生活樂趣。我要記住“行萬里路，讀萬卷書。”要記住“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”也要記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不要最后“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”通過我的讀書歷程，我領悟出了一句話：“讀書可以撫育青年，慰藉老年。讀書可以增進幸福，消災解愁。在家時，給你帶來快樂；外出時，讓你心曠神怡。”
莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”閱讀對人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，中華兒女為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來書與無數的偉人結下了不解之緣。今天，建設創新型國家和學習型社會的時代任務，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會，閱讀作為推進社會發展的力量是不可取代的。崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設學習型社會的中堅力量，我們的閱讀水平事關祖國的未來，事關民族的興衰。
讀書的征文 篇6
很長一段歲月里，在我們的記憶深初，有一份格外快樂的時光叫做“課外閱讀”。這份小兔子般心頭跳躍的快樂源于自由的閱讀選擇，輕松的智慧體驗，無聲的心靈滋潤。如今，許多都市中的學生的“課之外”已經無法自由的親近“閱與讀”了，我們被“三個屏幕”嚴嚴實實的包圍著，手機的“小屏”，電腦的“中屏”，電視的“大屏”。只有毅然決然，對“三屏”實施艱難的.“突圍”后，我們才有幸與書香結緣。這念頭，傾心與閱讀對于“三屏對影”，恰似“霓虹燈”下的“燭光”，有幾分站西珍貴，有幾分奢侈，卻有住無限的魅力。
然而，讀書又該讀怎樣的書呢？叔本華說：“善于讀書的人，決不濫讀。”不錯，少讀壞書不會嫌少，多讀好書不會嫌多，我們應該讀的正是書中的經典。當今世界，暢銷書多如牛毛，然而其中真正能讓人開卷有益、值得一讀的能有多少呢？也許有一些所謂一時的好書，他們也許能教會你一些知識，單單靠流行文學是學不會真正意義上的閱讀的，只有讀名著才行。名著之所以能成為名著，是因為它們經的起重復，在這些作品中作家留給我們了無盡的思想、經驗、象征、幻想和理想的巨大財富。杰作經典不常常像時髦讀物一樣是適合人的口味，那么富有刺激性，但杰作需要我們認真對待，需要我們下功夫、花力氣，只有這樣，你才會感到滿足和幸福——不是因為獲得了表面的知識，而是有了鮮活的意識和理解。
盡可能的多讀名著，領略人類所思、所求的廣闊和豐盈，從而使自己與整個人類的心臟一起跳動。這，歸根到底是一切生活的意義。讀書決不是僅僅讓我們散心消遣，而是要我們集中心智，不是要用虛假的慰藉來麻痹我們，使我們對無意義的人生視而不見，而是正好相反，要幫助我們將自己的人生變的越來越充實、高尚，越來越有意義。
一份調查邊名，正式因為名著的這種吸引力，在網絡小說瘋狂流行的今天，還是有更多的學生在“你最喜歡的書籍類型”一欄中選擇了“世界名著”。
寫到這，我不由得聯想到我自己。我最大的嗜好便是閱讀，尤其是閱讀名著。記得很小的時候，我的母親常常給我讀一些童話故事。但是那時的我，漸漸不滿足于聽，而是希望取得閱讀的主動權，同時也對文字的優美、連貫性有了興趣。于是，母親便搬來了許多名著供我閱讀。記得最早看的一本名著是《安徒生童話》，他使我第一次感受到了書名是真善美；而給我印象最深的兒童小說則是依列娜的《萬花筒》，其中主人公安紹尼的純真可愛、善良正直使人感到親切真實而不矯揉造作，其文筆如小說又似散文，讓人頓生溫馨之感。成長中的我，開始喜歡起了海外名著，不只喜歡其中的清潔，更愛作家精練細膩的筆法；再后來，我又愛上了我國的經典著作，最愛莊子《逍遙游》中的那份安閑自在……名著的確能讓我明白很多。
其實，無論是青年，還是少年，每一個生活在電子媒體時代的人都應該駕馭好媒介生活中的主動性，要把握遨游顯示、想象、虛擬“三重世界”的時間、經歷、熱情比例。尤其是學生時代，應該適度限制虛擬世界的娛樂和無根漂泊，可以躲避“三屏”耀眼的你紅，放逐書海，再閱讀的“燭光”中張開思想的翅膀，蕩開智慧的雙槳，這實在是一種獨立的智力生活，一份豪放的精神快樂。
讀書的征文 篇7
各分工會：
為進一步推進第六輪“芙蓉杯”百萬女職工提素質立新功競賽活動的開展，大力提高職工個人綜合素養和職工隊伍整體素質，在廣大職工中提倡終身學習、團隊學習和創造性學習，引導女職工更新學習理念，激發學習熱情，提高學習能力，取得學習成果。院工會決定在全院職工中開展“芙蓉杯”讀書心得征文活動。現就有關事項通知如下。
一、征文范圍：
全院在崗職工
二、征文內容：
“讀書心得”具體內容自定，但要有益積極健康向上。你可以寫讀完某本書的感受，也可以就其中你印象最深刻的.部分章節內容談談心得，還可以結合自身的教育教學工作實際暢談體會，有感而發。征文必須為本人原創，如經查實征文是下載、抄襲、拼湊等的，取消評獎資格。
三、征文格式及提交方式
1、征文的體裁不限;
2、征文一律采用Word格式、A4頁面、標題二號字、宋體，內文四號字、仿宋體。標題下面署明分工會、姓名，用三號仿宋體。左上角用四號黑體表明“讀書心得征文”;
四、時間安排
1、征文時間:20xx年10月20日起至11月20日止;
2、評選時間：11月22—30日，由工會組織有關專家進行評選;
3、表彰時間：12月中旬。
五、征文活動評獎辦法
本次活動設一等獎3名、二等獎6名、三等獎12名、優秀獎若干名，給予榮譽鼓勵及物質獎勵。
六、基本要求：
要求各分工會組織本工會職工積極參與此項活動，并挑選5篇交院工會，院工會將各分工會開展此項活動的情況納入年終考評。
讀書的征文 篇8
我喜歡讀書，因為在現實生活中，書就是我的良師益友，它無時無刻都在我的身邊陪伴著我，使我的生活更加充實。每當在我讀書的時候，我總會感到無比的欣悅，它仿佛給我插上了一雙巨大而有力的翅膀，帶著我飛越無邊的海洋、陡峭的山峰、茂盛的森林，一覽大千世界的美好景象。使我領會了那徐徐春風的唯美、那百花爭艷的奇觀、那翠綠小草的不屈精神以及那松柏的巍峨……
依稀還記得，小時候爸爸媽媽總會在夏夜的月光下伴隨著星星給我講述一個又一個美好而奇妙的故事。例如：善良真誠的雪孩子、懶惰的小和尚、驕傲自滿的大肚子蟈蟈和謙虛勤奮的小螞蟻……在這些奇妙的故事中，我仿佛感覺自己穿過了時間的隧道，和古人交談；還可以變成各種各樣的小動物，一起在大自然中翩翩起舞。在這里的天空永遠都會是湛藍的，這里陽光燦爛，白云悠悠，有花香鳥語，也有飛蝶曼舞。
你可知道西漢時期那個農民的'孩子匡衡？匡衡自小家境貧寒。白天，他靠砍柴割草，換點糧食度日；晚上，他想讀書，可是沒有錢買油燈。他看到鄰居家燈火明亮，就在墻上動手鑿個洞，引一點微弱的亮光。每天晚上，他就靠這點兒亮光如饑似渴、專心致志地讀起書來……后來，為了能讀到更多的書，他甚至愿意給一位家中藏書豐富的人做奴仆而不計報酬，目的只有一個——希望讀到更多的書。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品”，這一觀點被我深深地烙印在心中，自我認字以來，書籍就悄悄地走進我的心中，什么《海底兩萬里》《鋼鐵是怎樣煉成的》《綠野仙蹤》等名著都是我的最愛。這一部部的文學巨作都巧妙地向人們闡述了許許多多的道理，教我們如何做一位敢做敢當、有情有意的人。告訴我們在遇到困難時不要一味的退縮，而中國最強！是應該不懼艱辛與挫折，努力完成自己的任務。這樣，你就真的贏了，你贏得了通往成功之門的那把獨一無二且屬于你的鑰匙。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句家喻戶曉的俗語，準確的說出了讀書的益處，使我明白了許多人生道理。我讀書，我快樂，讓我們以書為友，走向世界，走向成功之路。
讀書的征文 篇9
晚風絲絲吹過，帶著涼涼地安祥，舒適而寂雅。喝上一口濃濃的茶，驅走了一天的疲憊，再托起一本書，領略高明廚師所調的佳品，更要在百味過后，留一清甜的香味，回味……
少年時代，我對書的挑剔出乎意料，除了金庸、梁羽生、古龍的武俠小說外，基本不沾。躲在被子里，照著手電筒，熬一夜那就是享受，那時看書是什么味道，回答是肯定的：甜；大學時，除了機械般的專業書外，渴求書的欲望正象高爾基說的：我撲在書上就象饑餓的撲在面包上。書的苦澀厚味，也只有苦讀方能體會得到。《三國演議》《紅樓夢》《劉邦傳》《林彪》……，書里的歷史變遷、社會變革、國家興亡、千年歷史、百年興衰，都沉淀在書中；畢業了，為生計而忙于找工作時，一次次的奔波，一次次的碰壁，孒然一人浪蕩在街上，再去讀路遙的《人生》，我便是書里的主人公，滿懷著豪情希望，壯志凌云，但命運總是捉弄人，當一次次的機會翩然而去時，我的鼻端充滿了久違的酸澀；工作多年了，早已學會了阿諛周旋、明哲保身，偶然翻看魯迅的《阿Q正傳》，一下楞住了，我是阿Q么？國人砍頭，踮著腳看，拍手叫好。一股怒氣悠然而生，一個巴掌過來，“啪的一聲”，讓自己臉上感覺得到火辣辣的疼痛。
讀書的表現是隱性的，書對人的改變提升也是緩慢的。人的生活經驗越豐富，對書的欣賞和理解力就越深廣，越能品嘗到書的真味。
有一個人嘆道：“味若，書里悲衰、寥落和苦悶”。又有人說：“味甜，書里有快樂、美妙和故事”。若把人生化作一本厚書，又怎能用苦和甜道得盡，說得完呢？書有五味，酸甜苦辣咸，一味地哀傷便落入俗，只顧辛減顯得過分偏激，若你能品出百味變幻、層出不窮，如雨后彩虹，七彩紛呈，讓淡淡的余香留在唇齒間，那就是品書。
我對書的真正理解是去廣州闖蕩時，白天工作，晚上擠縮在三平方米的房門里，陪伴我的只有書。靠著書我走出了苦澀的`孤獨，難耐的寂寞；聽到思想的呼喚，靈魂的吶喊，感受智慧不滅的光芒。于是那曾經發生或根本沒有發生，模糊的壓抑或全新的令人難以忘懷的人生體驗，象咖啡一般的濃郁，象清茶一樣的悠長，彌漫在我的心頭。從此我知道書將伴我走過人生的風風雨雨，直至生命的終點。我可以一無所有，但卻不能沒有書，還如三毛所說：“我喜歡將讀書當作永遠的追求，甘心情愿將余生歲月交給書本”。
其實，每一本好書都是一道菜，看書似乎就是用舌蕾去品，咸淡香甜，自己最能分辯。讀朱自清的散文，質樸中有一種雋永，那沒有污染的月色和天空的句子，是草原上捧出的泛著草尖的乳汁。讀魯迅的作品，猶如大熱天圍著火鍋，那種與生未有的麻辣，使人酣暢淋漓。讀兩言、三拍，就象藥，雖然苦，但利膽明目，渾身通泰。書有味，卻要細細地感覺，一本書讓一個人讀百遍，和一本書讓一百個人讀一遍，其味肯定不一樣。書猶香茗，須慢慢去品，如果灌腸似的“牛飲”一番，是感受不到那份濃濃的芳香。鄭板橋有一句話是這樣說的：“讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆。方寸不多，往來應接不睱，如看場中美色，一眼即過，與我何焉也”。一卷在手，猶把酒風，淺斟慢酌，其樂無窮也。
讀書的征文 篇10
文字真是人類最偉大的創造！不登高山而能知山之高，不臨長江而能知水之險，不品而能得其味，不見而能知其人。不讀書，對不起人類歷史。
常常陷入一種在茫然無措中，什么也不做卻覺得累，頭腦昏昏的像塞了棉花。那時候才會深切的感受到一本書就像救命稻草，需要它來填補蒼白的時間。可以把發生的事情都當作機遇來看，遇到的每一本書抑或只是一個句子就統統停留在生命
無限遠的地方，不會淡去。其實在我看來，書固然是重要的，只需小小的引導，孩子自會領略其中風景。書在閑時信手翻，不必功利化，美好的東西哪里需要詮釋呢？書之妙處，不單單在傳播知識與文化，更多的是在其字里行間尋找情感的支撐。一百年前作者在某刻飄忽即過的一種微妙感受，也許就超越了時間在以后的某一秒與讀者發生了共鳴。不同的年齡階段可能需要不同的答案，前人曾經有過的迷惘中的探索會給予我們莫大的動力與希望。書中的世界是廣闊無垠的，即使身處困境只要奮斗的熱情還在，即使身陷泥潭也能保持內心高潔，就像阿累說：“我知道魯迅先生和我們是一起的。”我會覺得很厚實很溫暖，當我讀某些書的時候。就像父母為我們撐起一片天，使我們不必承擔生活的重負，作家們也辛勤地開辟了一條溫暖到令人感動的通往精神花園的.小徑，在那里我們不再孤單。
遲和早，難與易總是相對而言的。讀書只是一種自然而然的需求，也只有在自由的氛圍下我們才能真正走進書籍。可愛的語句，詩意的搭配，巧妙的安排，都使書散發出恒久的魅力。讀書感受也一定是直覺性的，環境造就出完全不同的人，人與書的相遇一如人與人的相遇，自會有意見的分歧和一致處。最美的是童話吧，小時候感覺《格林童話》就像木格子，可以把時間大把大把的塞進去。《小王子》哀傷而純美，摻不進一絲雜質。喜歡汪曾祺的平淡，也偶爾讀一讀余秋雨的深沉，
殘雪的文章雖不太懂仍舊很愛。當我記起一件事的時候隨之想到多少事情已經忘記，就像書里某個不起眼的片段，該記得的時候就自然想起了。書香校園，倒是很好的意思。
讀書的征文 篇11
沒有一艘非凡的戰艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人生的真諦。這兩句詩是出自美國作家艾米莉.狄金森;;神奇的書>>。我也覺得書很神奇，因為在書的海洋里我能自在遨游,忘記煩惱!
我家的藏書那可是數不勝數：童話、小說、寓言、科幻、名著。每本書我都看過幾遍,怎么樣吃驚吧?讀書也是講究方法的,我的方法就是--買來一本書,先憑著名字猜一下書的大概內容,如果猜對,大概看看,如果不對,就仔細的看,遇到不懂的詞或句,問一下老師或電腦,遇到優美的詞句,那就要動筆了,以防作文的攻擊,俗話說學會唐詩三百首,不會作詩也會偷!掌摸正確的讀書方法也是很重要的`哦!
書是我的朋友,它見證了我的成長,每一本書上都有我的足跡,小時侯喜歡聽媽媽講童話,那時侯很幸福,躺在媽媽的懷抱里,幻想著美麗的白雪公主、可愛的美人魚,總是做著我的童話夢,希望自己有一天也能成為故事里的公主。慢慢長大,寓言又代替了童話,在寓言里我學會很多知識,也覺得寓言很有趣。慢慢的,校園小說和科幻又代替了寓言,那時侯,;;淘氣包馬小跳>>和;;快樂星球>>是我們小學生的最愛,看著笑著,互相交換著看。學著里面的對話,幻想里面的情節,也希望自己也有這樣的爸爸媽媽,可是也知道那只是小說。五、六年級時,又學著大人的樣子,看起了四大名著,;;西游記>>恐怕是我們大家最熟悉的,里面的神話情節,緊張又有趣。;;紅樓夢>>是我看過的最凄慘的愛情故事,多愁善感的林黛玉、溫柔大方的薛寶釵、瀟灑癡情的賈寶玉等等人物，構成了這一凄慘動人的愛情故事。《三國演義》我很喜歡看，神機妙算的諸葛亮怎樣把嫉妒賢能的周瑜氣死，還有空城計真是讓我佩服的無體頭地，還有......。《水滸傳》里邊的108個好漢，以宋江為首，梁山起義，雖然失敗，但勇氣可嘉。我在長大，我也跟著書上了知識的階梯，以后我會在書里，慢慢提高自己的修養和素質，我要閱讀更多的書，因為我知道，書才是真正的無價之寶!!
書是純潔的、書是神圣的，讓我們一起沉浸其中，熱愛讀書,品位書香吧!!
讀書的征文 篇12
“無字天書”———“妙不可言”
作者：汪志慧 單位：勁霸男裝股份有限公司
青春是一陣風，我們用夏日的清風表達著青春的激情。
青春是一首詩，我們用動情的詩句譜寫著青春的柔情。
青春是一首歌，我們用高亢的音調歌唱著青春的美好。
青春妙不可言，這“無字天書”在我的青春看來更是妙不可言。
———題記
人生的旅途中總會有很多個港口，當我回首觀望自己經過的港口時，心中突然萌發了一種莫名的感嘆。一路踏步而來，腳下的二十多個春夏秋冬就這樣匆匆地成了回憶里的電影。如今自己不再是父母膝下可以嬉戲的孩童了，而是駕著自己的人生之舟行駛在這浩瀚的大海里，我隨時要觀望這海上氣象的變化，準備迎接每一個挑戰。人生的另一個港口我停泊在名叫“勁霸”的港口。一種緣分讓我有幸得到了一本好書———“無字天書”，用盡滿滿的語言，也不知如何去形容它的獨特之處。惟獨“妙不可言”這四個字才配得上它。
初到此地，像是走進了夢里，這兒的一切都那么陌生，有種膽怯，有種慌亂，有種措手不及的感覺，夢里的我迷路了。踏著腳步，總覺得腳步沉重的不堪用語言去形容。接觸了“無字天書”這本書，漸漸地我才發現自己的遠方不再是霧里看花的飄渺，原本的膽怯、慌亂、措手不及也都逃之夭夭，不知去向。我開始不被它們束縛、掌控。我的生活開始暢游在這“無字天書”的“書”海里，那“啃”書的勁道讓我回味無窮。
這本“無字天書”又名為“生活”。“生活”里的生活就是這“無字天書”的全部內容。這書的第一章節是我踏進這名為“勁霸”港口的第一天的生活。而后是第二章節，第三章節……回首自己往昔還是“學生”身份的時候，生活的圈子大多是同齡人之間的交往。那時我們有類似的小追求和大夢想，我們有類似的'興趣、愛好，我們還有很多共同之處，我們在同一片藍天下盡情地翱翔。而如今自己不再是“學生”的身份，生活里我扮演著“工人”的角色。工作和以前的學習過程大不相同，工作程序各有差異，工作伙伴們性格也各不相同。或許是因為年齡的落差太大吧！處理好彼此的關系，對工作至關重要。漸漸地在這“無字天書”里我讀懂了，“和不同年齡，不同個性的人如何相處，并且在工作中如何去合作到最佳狀態……”這些在以前的書本中或許是學不到的，這“無字天書”的“妙哉之處”讓我感慨萬分。
人生就像這大千世界，精彩繽紛。讓心靈走進這“無字天書”中，也讓自我暢游在這“大千世界”里。這工作中的初始人生，讓我想起了那本書《向左走，向右走》，書中作者以一個“旁觀者”的身份，靜聽這人生兩條街區的腳步聲。一條街，很普通，大家放慢腳步，盡情地享受著這沿途的風景；而另一條街，很是繁華，隨時可以聽見高跟鞋和地面伴奏的聲音，街里的腳步聲都是匆忙的。如今自己就置身在這街區之中。原本自己難以辨別自己腳下踏的是哪條街區，可自從讀過這“無字天書”，我開始明白自己腳下所走的是哪條路。
這“無字天書”同時也讓我明白了生活或許是單一的，可心靈一定要是精彩的，這樣人生才會快樂無窮。樂道才會由此而生。這“無字天書”是本讀不完，也讀不厭的書，它的精彩，它的妙處只有你用心靈真心感受才會受益匪淺。
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