中學教科研的管理制度

時間：2022-06-28 22:09:13 制度我要投稿

中學教科研的管理制度

　　一、學校教科研工作由教科研室統(tǒng)一管理。

中學教科研的管理制度

　　二、教師可以課題組或個人形式申報課題，申報時須提交《個人課題申請表》及《課題研究方案》。

　　三、校級課題由學校教科室審核立項，本篇文章來自資料管理下載。區(qū)級以上課題由學校教科室審核，經(jīng)校長批準后向上級教科研部門推薦。

　　四、立項的課題必須及時建立課題檔案，檔案資料包括：《課題申請表》、課題方案、學期研究活動計劃、課題研究活動情況記載、研究課教案、經(jīng)驗論文、發(fā)表文章、獲獎證書、學期工作總結(jié)、理論學習資料、工作報告、研究報告等。

　　五、課題組要有計劃地開展研究，每學期初要認真制訂“學期研究活動計劃”，課題組每月組織活動一次，由課題組負責人組織開展，及時填寫“課題研究活動情況記載”。

　　六、課題組成員平時備課上課要體現(xiàn)課題精神，主要的課題組成員每學期至少上一節(jié)校級公開研究課。

　　七、課題組要注重經(jīng)驗總結(jié)，每學期至少撰寫一篇經(jīng)驗論文，進行一次書面工作總結(jié)。

　　八、課題組成員變動，由本人提出申請，課題組長同意，校級課題報教科室批準，區(qū)級以上課題經(jīng)教科室同意后報上級主管部門批準。

　　九、教科室按學期對課題組及成員進行考核，不能正常開展研究的，終止該課題研究，本篇文章來自資料管理下載。不能履行課題研究義務(wù)的成員，不得享受課題研究成果及相關(guān)待遇。

　　十、課題結(jié)題由課題負責人提出申請，校級課題由學校鑒定，學校成立由校長室、教導(dǎo)處、教科室領(lǐng)導(dǎo)組成的鑒定小組，對課題進行鑒定。區(qū)級以上課題，由學校教科研室邀請上級教科研部門鑒定。

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