【精】校園之星評選制度
在現在社會，制度使用的頻率越來越高，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。那么擬定制度真的`很難嗎？下面是小編為大家整理的校園之星評選制度，希望對大家有所幫助。
根據學校德育培養目標：合格加特長。為使學生在整體素質發展的基礎上，發揮各據特色的個性特長，使盡可能多的學生有展示自我的機會，學校每年開展一次“校園之星”評選活動。評選從思想品德、學習能力、行為規范、學科競賽、課外活動等5方面進行評選，共設置了文明之星、科技之星、文學之星、數學之星、英語之星、藝術之星、運動之星等項目。
一、評定內容及標準
1、文明之星評選條件：
（1）在班級“爭做文明人”爭章活動中，表現突出。
（2）遵守校規校紀。
（3）舉止大方得體，衣著整潔，講文明有禮貌。
（4）對同學、老師、家長、客人有禮貌，能主動問好。
（5）誠實守信，團結同學主動幫助弱小。
2、科技之星評選條件：
（1）熱愛科學，積極參加科學探究活動。
（2）在校組織的科技節中取得一定成績。
（3）認真上好科學課，做好科學記錄本。
3、文學之星評選條件：
（1）積極參加學校文學社團。
（2）在學校書香校園主題活動中表現突出。
（3）學習態度端正，上課認真聽講、積極思考，主動參與學習。
4、數學之星評選條件：
（1）積極參加學校數學社團。
（2）在學校組織的數學周活動中表現突出。
5、英語之星評選條件：
（1）積極參加學校英語社團。
（2）在學校組織的英語周活動中表現突出。
6、藝術之星評選條件：
（1）熱愛藝術，積極參加學校文藝活動和興趣社團。
（2）在校、區級比賽中取得一定成績。
（3）認真上好音樂課、書法課。
7、運動之星評選條件：
（1）熱愛體育鍛煉，積極參加學校體藝活動。
（2）在體育節上的田徑運動會和冬季趣味運動會取得一定成績。
（3）堅持做好兩操，即眼保健操和課間操，認真上好體育課。
二、評選實施辦法
1、參加對象：三至六年級每班每個項目推薦3人參加校級評選。
2、評選時間：每學年評選一次。
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