學生管理制度

    時間:2021-06-09 16:52:26 制度 我要投稿

    2021年學生管理制度(精選5篇)

      在日新月異的現代社會中,我們都跟制度有著直接或間接的聯系,制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。大家知道制度的格式嗎?下面是小編為大家整理的2021年學生管理制度(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    2021年學生管理制度(精選5篇)

      學生管理制度1

      1、一課前要預習新課的內容。課前準備好本節課所用的書本和學習用具,放在課桌的左上角,不得在課上向同學亂借和無書上課。

      2、預備鈴響后,必須迅速,安靜地進教室就座。

      3、上課鈴響教師進入教室,要安靜、嚴肅、班長喊口令后,要整齊、迅速地起立問老師好,待老師還禮后,方能坐下。

      4、上課后進教室要喊報告,經老師許可后,方能進教室。

      5、課上用心聽老師講課,不隨意交談、不做小動作、不看與本節課無關的書籍努力掌握老師講授的內容。

      6、教師講完后,可以積極舉手發問和發表意見,但不得有取笑老師的行為,回答問題要起立,經老師許可后方可坐下。

      7、上課時要開動腦筋。獨立思考,要認真完成老師布置的作業。

      8、在課堂上要專心致志,姿勢端正,不得趴在課桌上。

      9、下課鈴響后,老師宣布下課,學生必須起立,向老師致意,待老師還禮后,方可離開教室。

      學生管理制度2

      1、學生人身安全受法律保護,任何人不得侵害學生人身安全。

      2、學生在校園任何人不準體罰或變相體罰,嚴禁老師、員工打罵學生。

      3、學生之間應團結友愛,嚴防發生斗毆打架事件,故意傷害他人要負一切經濟法律責任。

      4、學校任何部門不準組織學生開展有害學生身體健康的活動。如擅自組織造成后果的由組織者負全部責任。

      5、學校任何人無權對學生進行人身搜查、限制人身自由、扣壓物品或正常書信,更不準私拆他人信件、包裹。

      6、不準歧視個別生理有缺限和“后進”的學生,所有學生在政治上一律平等。

      7、學校學生主管部門應適當組織學生參加力所能及的勞動,對于有危險的勞動項目不得安排學生參加。

      學生管理制度3

      1、學校出操集會鈴響后,各班須在教室或走廊集中排隊。

      2、按學校規定次序依次由教師帶領到指定地點集中,過樓梯須慢行不統一踏步,班與班之間保持一定距離。

      3、排隊行進中集中注意力,不開小差,不講話,保持隊伍整齊。

      4、在樓梯和到操場梯步處實行值周教師定點安全維護,確保學生安全規范地進出樓梯和操場梯步。

      5、出操集會結束后,各班應按規定次序進教室。

      6、建立校內學生重大教育活動安全論證制度,參加校外社會實踐活動須報學校或教育局同意方準進行。

      學生管理制度4

      一、學生按時到校和積極參加各項集體活動,做到不遲到、不早退、不曠課。因病、因事請假者,必須有家長證明辦理請假手續,遇特殊情況不能請假時,事后要申明理由或提出證明的補假。

      二、請假在一周以內由班主任批準,一周以上由教導處批準,一個月以上有校長批準。

      三、各班建立點名冊,考勤簿。指定專人負責填寫,對出勤好的給予表揚,遲到早退者應給予適當處理,全學期的出勤應填于成績冊通知家長。

      四、學生學期缺課累計三個月者應予留級,學生因病,事需要連續請假一學期者,應辦理休學手續。

      學生管理制度5

      一、教師不得打罵學生,要尊重、愛護學生,為學生的身心健康成長盡心盡責。

      二、所有教師必須認真負責,對學生負責,對家長負責,對輔導中心負責。認真熟悉教材,認真做好學生的輔導工作。

      三、上班不遲到、不早退,不無故缺課,有事要離開向主管人員請假。

      四、教師在工作中要積極配合,發揮整個團體的集體力量,更好地搞好輔導班的管理工作,提高教學效果。

      五、保證正常的'秩序,及時處理突發事件。

      六、教師在任何時候都要把學生的安全放在第一位,在整個輔導班期間任何教師都要隨時注意學生的安全。

      七、各輔導教師要積極主動地與學生和學生家長溝通交流,全面了解學生,以便更好地促進學生全面發展。

      八、每班教師定期與家長反應學生的學習情況,定期展示學生的作業。

      九、每天清點學生人數,了解學生曠課的原因,隨時與家長聯系。

      十、所有教師要在工作和生活中相互幫助,相互體諒,為共建和諧高效的教師團隊而努力。

      十一、了解學生的基本情況,對個別學生針對性訓練,確保每一個學生成績都有進步,讓家長滿意。

      十二、全面了解學生掌握知識的程度,進行針對性的補習,彌補孩子在校學習漏洞,以全面提高孩子的學習成績。

      十三、維持班級秩序,擁有安靜和諧學習環境,杜絕班級一團糟現象,給窗外經過家長展現良好學校形象。

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