教學管理規(guī)章制度
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準則。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的教學管理規(guī)章制度，歡迎閱讀與收藏。
教學管理規(guī)章制度1
一、教學計劃制定常規(guī)
1、各備課組須在開學預備周內(nèi)集中學習《新課程標準》，熟悉新教材，集體擬定學期教學計劃。
2、計劃內(nèi)容包括：學情分析、教材概述、進度安排。
3、措施包括：作業(yè)計劃，學困生、優(yōu)生輔導計劃，單元測試、考查計劃。
4、教研教改包括：研究課（課題、承擔者、研討日期、上課日期及評價日期）、教學實驗（課題、實驗方案、實驗細則）、講座（課題、承擔者、時間）、競賽活動安排、活動課安排。
5、計劃由備課組長制定，在預備周內(nèi)組織本組教師討論，確定后，每位老師結合班級實際情況填寫教學計劃表，在開學第一周內(nèi)交教學部備查。
6、備課組長在開學第一周內(nèi)應交給教研組長（學科組長）一份本備課組教學計劃。
7、學期教學過程中，須嚴格執(zhí)行教學計劃，保持教學進度一致。
二、教案書寫常規(guī)
1、課前書寫教案，不得無教案上課。
2、每位課任老師課前按教育部頒發(fā)的周課時標準在專用教案紙上書寫教案。
3、書寫教案前，須研究學生的認知基礎，須認真鉆研教材及其參考資料。
4、寫教案時，須寫好課題、日期、教學目標、學習策略、教學用具、教學流程。
5、若是研究課或公開課的.教案應在教案上注明授課時間、聽課單位（或個人）。
三、上課常規(guī)
�。薄㈩A備鈴響后，教師應站在教室門口，做好上課準備。上室外課（勞技、實驗、體育等）教師應提前到達上課場所。
2、課堂45分鐘，嚴禁課堂教學的隨意性，把握好組織教學環(huán)節(jié)，力求優(yōu)質高效。上課有充分的準備，有講有練，將知識傳授和思想教育有機結合，面向全體學生，分層施教，優(yōu)化每個教學環(huán)節(jié)。實驗課、體育課、活動課要自始至終組織安排好學生活動，不得提前讓學生下課。
教學管理規(guī)章制度2
為全面貫徹教育方針，深入實施素質教育，促進教育公平，推動學校依法辦學、科學管理，在認真逐條學習《義務教育學校管理標準》后，結合我校實際情況進行自查，現(xiàn)將自查情況及整改方案進行匯報。
一、學校概況
鹽城市第八中學座落于在鹽城市大慶東路35號，坐擁鹽瀆水街盛景，行得鐵路公路便利。三十多年的發(fā)展，學�，F(xiàn)有13個教學班級，在校學生614名，教職工72名（專任教師65名），其中市、區(qū)學科帶頭人、教學能手、長、名教師計12人。學校先后被授予“全國地理教學先進集體”、“省實施素質教育先進學�！�、“省健康促進金獎學�！钡葮s譽稱號。
二、學校管理
（一）嚴格執(zhí)行義務教育課程計劃和標準
全面落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，學校各項管理制度完善，管理規(guī)范，崗位責任明確，學校嚴格按照國家課程標準，使用國家審定或國家授權審定的教材實施教學。
1、課程設置
我校嚴格規(guī)范執(zhí)行義務教育課程計劃，開齊課程，開足課時。
2、陽光體育
保障學生在校每天1小時體育活動時間。認真開展體育藝術“2+1”專題活動。
3、優(yōu)質保障
①教師安排合理，分工明確，精細化教師的工作量，確保各類課程開齊開足。②場所安排合理，保證實驗器材、活動器材、運動器材、場所各方面的統(tǒng)一協(xié)調。③加強師資培訓和儀器管理，確保各類課程保質、高效的開展。④學校確立走教師專業(yè)化發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的`道路，加強教師業(yè)務水平、師德建設。
4、制度健全、依法保障
�、匍_齊課程，開足課時。按常態(tài)隨機分班，不設重點班、實驗班等。
②不對學生實施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴的行為。
�、鄢珜l(fā)式教學，關注學生個體差異，因材施教，重視綜合實踐活動的指導。
�、苷n程、教材要求的實驗課開出率達95%以上。
�、輫栏窨刂茖W生課外作業(yè)量，每天作業(yè)總量不得超過90分鐘。
�、藿逃虒W研究活動開展活躍，教學各環(huán)節(jié)工作也是圍繞如何促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師專業(yè)水平來開展，教務處、教研處認真檢查、監(jiān)督落實情況。
�。ǘ┙逃�(jīng)費按時撥付
上級財政部門對我校的教育投入能按有關政策撥付。教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資能按時、足額發(fā)放，購買了醫(yī)療保險，按時交納了住房公積金。
�。ㄈ┥霞壭姓块T高度重視教育管理
1、組織領導。學校發(fā)展受到黨政重要關注，有教育局領導專門結合學校。
2、集團化管理。認真執(zhí)行義務教育均衡有關文件精神，與集團統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教研、統(tǒng)一評價，學校班額不超過50人。
3、鞏固“普九”成果。招生范圍內(nèi)的所有初中生全部入學，沒有輟學學生，輟學率為0。
4、學校周邊環(huán)境與安全。
�、俟布跋嚓P職能部門組成專門班子，對學校周邊進行調查走訪并進行專項整治。
②內(nèi)部層層簽定安全責任書，規(guī)范安全管理制度與措施，對涉及校園安全穩(wěn)定矛盾糾紛進行排查調處，對安全設施進行檢查維護，安全教育常抓不懈。
�、蹚V泛進行交通安全知識講座，張貼宣傳標語。
�、軐W校不斷完善德育工作機制，落實學�！彝ァ鐣Y合的教育網(wǎng)絡。
三、存在的主要問題及改進措施
（一）存在問題
1、學校教師年齡結構偏老，平均年齡達46歲，而青年教師個人的教育教學特色不明顯，因而教學經(jīng)驗相對不足，個人專長不突出，“模仿型”、“教學型”教師多，“科研型”、“專家型”教師少，且外借及重病人員較多，加之學科不配套的現(xiàn)象嚴重，為學校實現(xiàn)整體式跨越帶來一定難度。
2、學校音、體、美教師缺乏，給學校的藝術教育帶來了很大的壓力，同時在某種程度上也阻礙了學生的全面發(fā)展。
3、地方的經(jīng)濟發(fā)展水平、家庭的經(jīng)濟狀況、家長普遍文化水平不高、學生的家庭環(huán)境及周邊社區(qū)環(huán)境等都對學校的發(fā)展產(chǎn)生了制約作用。
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1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和均衡、延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保施教區(qū)及外來務工人員子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學；關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題。
2、堅持推進素質教育，狠抓教學常規(guī)管理，建成一支熱愛集體、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍。
總之，學校在辦學模式，教育教學管理、課堂教學、教師隊伍建設等方面都取得了一定成績。但由于各種主觀和客觀原因，學校教育教學的常規(guī)管理、教研教改等方面還有提升空間，我們將在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學校。
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