小學學校管理制度

    時間:2022-03-26 08:34:23 制度 我要投稿

    小學學校管理制度(精選7篇)

      在不斷進步的社會中,制度使用的頻率越來越高,制度是國家機關、社會團體、企事業單位,為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序,保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展,依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的小學學校管理制度(精選7篇),希望對大家有所幫助。

    小學學校管理制度(精選7篇)

      小學學校管理制度1

      為充分發揮教輔用書的功效,減輕學生的作業負擔,經校務會研究,對征訂教輔用書的有關事項作如下規定:

      1、為保證所訂教輔用書的質量,各備課組長可根據縣教育局要求在縣新華書店提供的“新書目錄”或樣書中選定一至二個品種,由教務處統一上報訂購,原則上每門學科只準為學生訂一本資料,費用由會計室與新華書店直接結算。

      2、各備課組在教學中如確需補充習題的,可再選訂作業紙一份,但品種必須由備課組全體老師商定(須認真選擇,不得在使用中途更換,違者承擔新訂資料的全部費用),由備課組組長到教務處領取征訂教輔用書申請表一份,填寫好所訂書名及出版社,經本組80以上教師簽名后上報教務處,待審批后由教務處統一到與學校簽定合同的書店為各備課組訂購,購書款由各班班長或課代表跟與學校簽定合同的書店直接結賬(實際書款不得大于書后標價的80),任課老師和班主任不得直接向學生收錢。教師用書由與學校簽定合同的書店提供。

      3、征訂教輔用書是一種集體行為,任何個人不得以任何理由、任何借口為學生變相征訂課外資料,如發現所任教班級70以上學生持有同一本課外資料,則視為該學科老師變相征訂課外資料。學校將按內改方案中有關規定對該學科任課老師予以處罰。

      4、各任課老師需要使用的參考資料可憑教務處出據的領條到與學校簽定合同的書店選取,所領圖書必須到圖書室覆行借用手續,由圖書室蓋章簽字后放可報銷,否則視為個人購書。

      小學學校管理制度2

      一、騎自行車入校門一律下車,自覺遵守學校管理制度。

      二、自行車一律自覺停放整齊,不得隨意亂放,校園內不準騎車。

      三、講文明,講禮貌,室內要做到“三輕”(走路輕、說話輕、關門輕),不得到處亂寫亂畫。

      四、要愛護校園的一切設施,要愛護花草樹木,不得踐踏與攀折。

      五、保持校園環境衛生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

      六、放學后學生一律不能在校園內玩耍、逗留或在教室內停留。

      七、嚴禁在校園內停放外單位的處理。

      小學學校管理制度3

      為了加強對校區的管理,規范校區的'教育教學行為,更新教育觀念,以人為本,質量興校,科學發展,辦好讓人民滿意的教育,特制定合江小學校區管理制度。

      一、升降國旗制度

      1、嚴格按照《中華人民共和國國旗法》要求升降國旗。

      2、升國旗時間為每周一課間操、重大節假日以及學校舉行重大活動時。

      3、按升旗儀式的程序主持。

      4、國旗下講話要事先定主題,定發言人,適時對全校師生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育,進行黨史和國情教育,培養全體師生愛黨、愛國、愛人民的高尚情操。

      5、升旗時,全體師生要肅立,行隊禮、注目禮,不得做無關動作,唱國歌時,聲音洪亮,節奏要統一。

      6、每天舉行一次升降旗,遇到天氣惡劣時,按《國旗法》的要求,不進行升降旗。

      二、作息制度

      1、要求學生要按時上學,不遲到不早退。 學校要組織按時放學。

      2、上課不拖堂,課外不擠占學生的休息時間加班補課。

      3、不利用節假日補課,不辦贏利性輔導班。

      4、教師有事要向校長或村小負責人請假,經批準后,方可離校。

      三、開課制度

      嚴格按教育部制定的課程計劃開齊開足各門類課程,低年級開設品德與生活、語文、數學、體育、音樂、美術等課程;中高年級開設品德與社會、語文、數學、科學、外語、體育、音樂、美術等課程。在檢查中少課程的扣5元,就地進行更正。

      四、教學常規

      (2)計劃、總結常規

      A、計劃、總結包括學校、德育、班主任、教學、輔導、安全及校務如:教研、少先隊等。

      B、教學計劃應含教學目標、教材分析、學生分析、具體措施、研究課題、進度安排等6個方面;教學總結應從教學成果、情況分析、教學反思、改進方法等方面來寫。

      C、按時上交各種計劃、總結,未達到要求的一份扣1元。

      (3)備課常規:

      教學備課應深入分析教材,鉆研課標,了解學情,精心設計教案。

      質量:

      A、有教學目標(知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的基本要求);

      B、有重點、難點;

      C、有流程設計(含導入、展開、過渡、練習、合作交流、學法指導、教具學具的使用、板書、小結等);

      D、每單元有分析、小結、學生考試成績單、試卷;E、三至六年級作文分開備,全期不少于16課時;

      F、備課要有日期、每兩周寫一篇教學反思。在檢查中,缺一項扣1元。

      (4)上課常規

      A、尊重學生主體地位,嚴禁體罰或變相體罰學生;B、不準無教案上課、遲到、早退、拖堂;C、上課不準吸煙、接打電話、做與教學無關的事;D、不準坐著上課;E、著裝莊重樸素整潔,使用普通話教學;F、每兩周至少要上一節電教課,違者一次扣2元。

      (5)作業常規

      數量:語文每天一次,數學每天一次,三至六年級作文每期8篇,重點批改不少于4篇。

      質量:批改作業要細致,評出等級,標明日期,發現錯誤應指出或更正。作文詳批詳改,要附批語,并劃出錯別字。除作文以外其他作業應當天發給學生,不準搞懲罰性作業,提倡多寫正面鼓勵性批語,違反一條扣2元。

      (6)輔導常規

      數量:每月寫輔導記錄兩篇

      質量:輔導內容明確,對象為學困生、缺課生和興趣特長生。有具體的時間和對象,每期寫2次階段性總結(原因分析、改進方法),在檢查中缺一次扣2元。

      (7)教研常規

      A、按時參加中心校組織的教研活動,并承當一定的教研任務,有自己的研究課題,每期寫一份高質量的教學論文或總結。

      B、每月寫業務筆記2篇。

      C、每月聽課任務:主人教師8節;教師4節。

      D、寫政治學習筆記2篇,在檢查中少一節扣2元。

      五、用書制度

      1、規范用書,認真地預測學生數,訂足教材。

      2、按教育局統一要求,嚴格按規定訂書。

      3、由中心校統一征訂。

      六、招生管理

      1、招一年級新生,憑戶口冊報名、注冊。

      2、新招生要滿6周歲才能入學。

      3、未入學的學生,教師要向村委匯報,并配合村委上門發動,要求其家長限期送子女入學。

      4、堅持就近入學原則。

      七、衛生制度

      1、堅持每天一小掃,每周三、五徹底大掃,做到地面無臟物、溝渠無污水、桌面無灰塵、室內無雜物。

      2、愛護公共衛生,保持環境整潔,不亂丟果皮紙屑;不亂倒垃圾臟物,不隨地吐啖和大小便;不在墻壁、門窗及其他設施上亂刻亂畫。

      3、教室堅持開窗通風,經常保持空氣新鮮。

      4、定期進行體檢,發現傳染病及時隔離,治療。大力消滅老鼠、蚊子、跳蚤、蒼蠅,開展經常性的防腐防疫工作

      5、桌凳整齊、清潔。無蜘蛛網灰塵。衛生工具擺放有序。

      八、安全管理制度

      1、校區在開學初要制定好師生安全工作計劃,學期末要認真寫好總結。

      2、校區要成立師生安全工作領導小組,由班主任任組長,班干部任組員,師生齊抓共管。

      3、要隨時隨地做師生的安全教育,做好書面記錄。

      4、樹立安全第一的思想,要定期排查安全隱患。

      5、要利用思品課、時事課、社會課等對學生進行法制教育,教育學生從小學法、知法、守法。

      6、教師不準體罰學生,教育學生要講究方法,對違紀學生要經常與家長聯系,共同教育。

      7、要關心學生,遇到學生生病或發生意外事故等要及時通知家長,傷、病送正規醫院治療。

      8、上體育課、勞動課,開展室外活動等,教師在課前或活動前要認真強調師生安全。

      9、不準學生下河、下水庫洗澡,教育學生不準在不安全的地方活動或開展不安全的活動。

      10、保障信息暢通,發現師生安全問題要及時處理,及時匯報。

      11、遇到學生未按時上學、逃學、曠課等違紀現象,應及時通知學生家長。

      12、節假期間,要安排好守校人員,確保校產安全。

      13、加強師德師風建設,樹立教師形象,依法辦學。

      14、加強放火防盜工作,做到無相關事故發生。

      15、教職工來人來客(特別是要留宿的)一定要先登記后接待。

      16、不準學生坐無牌、無證的車輛等。

      17、搞好校園衛生、飲食、飲水衛生,防治各種流行性疾病的發生。

      18、嚴格執行省教育廳頒布的“十項禁令”,嚴禁向學生亂收費,嚴禁向學生攤派各種學習用具、復習資料、報刊雜志等,嚴禁在職教師家養家教。

      九、校產管理制度

      1、學校要建立好校產管理臺帳,制定校產管理制度。

      2、教師離校期間,要安排好守校人員。

      3、校舍、課桌椅不準向外租借。

      4、學校校產要經常進行維修。

      5、調離時,要實行校產交接制。

      十、財務管理制度

      規范辦學,按文收費。

      十一、此管理制度從制定之日起執行

      小學學校管理制度4

      長江路第一小學校園臨時施工人員安全管理制度。

      1、在校園內臨時施工的單位、人員必須執行學校的有關規章制度,服從學校的安全管理。

      2、施工單位使用人員,必須嚴格審查身份證件,并由施工單位負責逐個造冊(附身份證復印件)報學校總務處備案。

      3、施工場地要有護欄物隔離,并有明顯的非施工人員不得入內的標志,預防發生意外事故。

      4、施工單位內部必須建立嚴格的安全生產管理制度,加強對建設物資的看管,有專門的值班巡邏人員,防止發生失竊事件。

      5、施工單位人員要統一到學校總務處辦理《臨時出入證》,服從門衛管理,攜帶物資出門,施工單位應簽發出門證,否則,門衛有權暫扣查詢。

      6、施工車輛進入校區不準鳴號,應減速慢行,注意行人,沙、石、土不得散落校園,影響校園環境衛生。

      小學學校管理制度5

      依據市教育局《關于進一步推進校本培訓的若干意見》和永嘉教師進修學校關于《中小學教師繼續教育校本培訓管理辦法》,特制定以下規定:

      一、機構設立

      1、成立以校長為第一負責人,校本培訓組織機構和專人負責,相關科室主任成員的校本培訓領導小組負責總體領導、協調工作。

      2、學校科研處作為校本培訓的組織機構,具體負責校本培訓的日常組織、管理工作

      3、學校其他科室應配合校本培訓。

      4、校本培訓的檔案有專門收集、整理和歸類存檔。

      二、考勤制度

      1、每次集中培訓各位教師應簽到。

      2、在校本培訓期間,如有事需提前請假。

      3、按要求做好培訓記錄。

      三、考核制度

      1、校長辦公室做好教師校本培訓出勤記錄,作為認定學時依據。

      2、教師培訓結束后上交相關記錄表、冊、學習心得、成果集以及其他作業認定培訓學時。

      3、每學年末進行繼續教育校本培訓先進教師的評選。

      4、校本培訓考核合格者按縣教育主管部門的規定認定學時。

      小學學校管理制度6

      一、為了豐富學生的在校生活,拓寬學生的知識面,培養學生的的興趣愛好,發展學生的能力和特長,促進學生素質的全面發展,學校將有計劃地開展興趣小組活動。興趣小組活動分為體育組、書法組、美術組、音樂組。

      二、學生可根據自己的愛好,選擇參加興趣小組,每學期初,由班主任協助組織報名。

      三、學校興趣活動小組由德育處負責,藝體科專任教師擔任輔導教師,為了便于開課及管理,每位學生只能選擇最感興趣的項目報名。

      四、期初由德育處統一制訂興趣小組活動開課記錄表,做到定時間、定地點開展活動。

      五、每個興趣小組的輔導教師要認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考核,每次活動要提前到場,堅持點名制度。

      六、學生應按時參加活動,遵守活動紀律,每個興趣小組設立組長一名,讓學生參與管理。

      七、自覺愛護活動器材、注意環境衛生,保持場地整潔。

      八、期末做好興趣小組的總結工作,評選好興趣小組的優秀學員,一般占10%的比例。學校將組織多種形式的成果匯報活動,并對興趣小組進行合理評價。

      九、興趣小組活動手冊、學生獲獎證書、發表作品復印件,交教導處資料室存檔,學校將按有關規定給予獎勵。

      小學學校管理制度7

      一、對師生員工加強愛護公共財物的教育,樹立以愛護公物為榮,破壞公物為恥的好風尚,保持勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。

      二、所有校產校具都必須登記入帳。帳簿一式三份,總務處、保管室、管理人員各執一份。

      三、所有物資、校產確定專人保管,總務處對保管人員明確保管責任制,務必做好四防工作,(即防潮、防腐、防火、防盜等)教學辦公用品按規定審批手續辦理發放。

      四、實行使用管理責任制,制訂班級和個人承包使用合同。開學初,總務處將有關公物按人頭配齊交各班級,合同一式二份,總務處、班級各執一份。

      五、定期進行檢查評比,各班明確專人,按時關鎖門窗,班干部經常檢查承包使用的物具,學校管理人員定期全面檢查校產、校具使用、管理情況,公布檢查結果,其末學校進行評比,對管理認真負責,成績顯著的人員或使用班集體給以獎勵,對管理失職導致損失者、對破壞公物嚴重者,除按規定令其賠償外,還要按情節予以紀律處分。

      六、嚴格執行賠償制度。

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