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學校對學生著裝管理制度（精選11篇）
隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到制度，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家收集的學校對學生著裝管理制度，希望對大家有所幫助。
學校對學生著裝管理制度 1
為了展示中加學校的風采，體現中加學校的`辦學特色，規范學生著裝，在校期間必須統一穿著學校校服，特擬訂以下校服管理制度。
1、學生在校期間，必須按學校的統一安排穿好整套校服，未按要求穿校服，將以違紀處理。
2、老師發放學生校服時，必須在校服規定的地方寫上學生姓名，并及時登記造冊，學生簽名。
3、西裝校禮服穿著必須規范，領子翻好，領帶戴正，鈕扣全鈕，袋沿翻出。
4、校服里面所穿的上裝，若長于校服，下擺必須塞入褲內。
5、學生離開宿舍進入教學區，指導老師必須提醒學生穿好校服，由值班老師在學生宿舍門口督促檢查，除特殊情況外，未穿校服的，勒令穿好校服后方可離舍。
6、校服發放后，要保持整潔，不得故意污損。若有污損，必須及時清洗。
7、學生要妥善保管校服，因自己管理不善導致校服遺失或被盜的，必須及時向學校重新購買，補齊所缺校服。
8、體質較弱的學生可在校服內多穿其它衣服，其它要求不變。
9、學生在校期間，必須穿著校服
11、學校重大活動，學生必須穿著校禮服套裝。
12、此規定自20xx年9月開始施行。
學校對學生著裝管理制度 2
校服是學校學生管理與學生精神風貌的體現，學生統一著裝，對培養團隊精神、平等意識、規范行為舉止,提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態，都有積極作用。為使校服穿著規范化，日常化，學校校服管理小組結合學校實際，經討論特制定以下校服穿著制度。
（一）著裝要求
1.學校規定周一至周四，學生在學校期間原則上必須穿著校服。周五為“自由著裝日”。
2.學生以班級為單位集體外出參加的活動，都要規范穿著校服，校服內側要寫清班級姓名。
3.穿著校服要整潔，穿襯衣時紐扣從第二個開始往下必須扣上，穿著運動服時要將上衣拉鏈拉至胸部以上。
（二）愛護要求
1.學生要愛惜校服，養成良好的`穿著、保護、洗滌、存放習慣。
2.不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或涂畫。
3.校服損毀或丟失，暫時無法穿著的，應馬上上報班主任，同時及時補訂服裝。
（三）管理監督
班主任具體管理本班學生穿著校服，負責校服的發放和穿著管理。大隊部負責本年級學生穿著校服的不定期檢查、教育工作。
（四）檢查考評
執勤隊長和總護導教師重點檢查升旗、課間操等集體活動，不符合服飾要求，1人次扣減1分。
學校對學生著裝管理制度 3
為進一步推動我校校園文化建設，更好的加強內部管理，塑造學生良好的精神面貌，經研究決定，特制訂如下校服管理制度：
一、著裝要求：
1、學生進出校門、及在校期間必須穿校服。
2、周一集會升國旗，未穿校服者不得參加。
3、因特殊原因不便穿校服者，須向政教處遞交有家長簽署意見的'申請書。
二、愛護要求：
1、學生要愛惜校服，保管好校服。
2、校服丟失時，學生應及時由家長在網上補買。
三、管理監督：
1、班主任負責具體管理本班學生的校服穿著情況。政教處負責學生校服穿著的檢查工作。
2、政教處對班主任的工作進行監督。發現學生不穿校服，則扣除班主任考核分。
3、學生穿著校服情況列入日常行為規范評比項目，按人次扣減班級分數。
4、不穿校服的學生，按違反校規處理（取消評優評先、不接收入團等）。
學校對學生著裝管理制度 4
為了規范學生的行為，養成良好的行為習慣，促進學生身心健康成長，我校要求學生校服著裝常態化，即學生在校只能著校服。
一、校服著裝的目的意義
1、學生穿統一的校服利于培養學生的平等觀念，避免攀比思想，讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。統一的校服體現了學生個體的平等身份和地位，有利于同學間以平等的心態相處，對增強同學間的友誼和團結大有裨益。
2、學生穿統一校服是自己身份的標志，也是學校的一種標志。學生和學校相輔相成，學生穿統一的校服，體現自我身份，也是學校的一種標志，時刻提醒學生自我管理。這是學生著統一校服的意義所在。
3、學生穿統一校服有助于培養學生的集體意識。統一的校服能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助于樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，有助于學校活動的整齊、規范，也有助于學校的整體形象。
4、學生著統一的校服，整齊劃一，便于管理，宣傳學校。學生著統一的.校服，便于學校能夠及時準確地確定學生身份，便于學校的日常管理，便于社會監督；同時，大大提高學生的安全系數。而整齊劃一的校服也是一所學校整體風尚的展現，有利于學校的對外宣傳。
5、保護功能，穿校服便于得到社會監督；另外，校服制作嚴格按照國家質量要求，穿著舒適透氣，有利于青少年的身心健康。
6、學生穿著統一的校服，養成習慣，是社會進步，社會文明的必然結果，是世界發展的通行做法，也有利于學生長大成人步入社會：工廠有廠服，軍人有軍裝……各行各業都有統一的制服必須穿著。
二、校服的界定
1、以學校統一制定的春秋裝、夏裝、冬裝的衣服、褲子（初一年級可以著“行為規范”的集訓服）為校服。
2、校服是衣服和褲子同時穿，視為穿校服，而且，必須穿在外面。
三、校服穿著的要求
1、學生在學習期間，從進校園起，必須全天著校服（在寢室生活區除外）；可根據天氣變化情況決定穿著哪款校服；未著校服者，暫時不能入校，待家長將校服送至學校更換之后方能入校。
2、寢室、運動場除外的校內場所必須著校服。學生體育課、訓練期間按老師要求著裝。
3、進出校門（包括周末返校）必須著校服。
4、每位學生不得以任何借口不穿校服。學生將校服披在肩上或拿在手里一律視為未穿校服。
5、不得在校服上亂涂亂畫，注意勤換洗，保持校服潔凈，如有污損的，立即責令整改，自行更換。
6、班級、年級、學校搞活動時，學生必須著統一款式的校服，規范，整齊。
7、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交由家長簽字的申請書，經學校批準后方可不穿，同時報徳體處登記備案。
四、愛護管理
1、要愛惜校服，養成良好的穿著、洗滌、存放習慣，原則上夏裝每2天清洗一次，春秋季校服每周洗1次；冬裝視個人情況而定。
2、嚴禁在校服上吊掛飾物、寫字或涂畫。
3、校服污損（刻劃、涂抹無法清除或破損無法修補）或丟失，或者尺寸大小不合適，或不夠換洗的，學校為校服公司提供地點（學校服務部），學生、家長按自愿原則自行購買。
五、監督管理
1、班主任具體管理本班學生穿著校服，負責校服的發放和穿著管理，年級主任首先負責本年級學生穿著校服的檢查、教育。
2、管理程序：對未經批準而不穿校服的學生，按違反校紀校規處理。
第一次（天），班主任進行批評教育，要求該生寫出“說明書”；
第二次（天），年級主任請其家長共同對該生進行批評教育，要求該生寫出“保證書”；
第三次（天），徳體處請其家長共同對該生進行批評教育，給予警告紀律處分；
第四次（天），徳體處請其家長共同對該生進行批評教育，給予記過紀律處分；對于屢教不改者勸其轉學，并將不聽從學校教導的不誠信信息錄入學生學籍系統。
3、常態化穿著，常態化管理、檢查。學生會，在校園內設置監督崗隨時檢查考核；值周組，上午、下午、晚自習至少檢查一次，作好記錄考核；巡課組，每天上午、下午、晚自習各考查一次；門衛管理，學生進校時考核登記：家長送至學校更換入校的只作記錄，不算考核。未著校服的，不許入校，最后通知班主任帶至辦公室教育并通知家長；徳體處隨時抽查登記考核。
六、檢查考評
1、將學生穿著校服情況列入班級常規考核項目。
2、學校將不定時抽查校服穿著情況，對不按規定穿著校服者及班級進行通報批評，并扣除班級考核分。
①未穿校服者，每個巡查組檢查考核均記一次，扣0.5/人次，直至改正。每天由徳體處匯總公告未穿校服的人數及名單。
②嚴禁在校服上亂寫亂畫，如發現每次扣學生所在班級0.5分/人次，如情節嚴重的將收回校服，并責令重新購買。
3、徳體處對班主任和各年級組的工作進行監督。在不定期的檢查中，發現學生無故不穿校服較多，則追究班主任的責任，按管理事故處理。
七、說明
本決定解釋權在白沙中學徳體處；本方案自公布之日起執行。
學校對學生著裝管理制度 5
校服是一個學校學生管理與學生精神風貌的體現，學生統一著裝，對培養團隊精神、平等意識，抵制相互攀比、奇裝異服的不良習慣，規范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和朝氣蓬勃的`精神狀態，都有積極作用，為使校服穿著規范化，日常化，學校特制定如下管理規定:
一、著裝要求:
1.學生星期一至星期五在校期間必須穿著校服。
2.學生外出活動、集會必須統一穿著校服。
3.校服穿著要規范，嚴禁套穿、混穿。
4.保持校服干凈整潔，正確佩戴紅領巾。
二、愛護要求:
1.愛惜校服，養成良好的穿著、保管、存放習慣。
2.不得隨意將校服亂丟亂放，不得在校服上吊掛飾物、寫字涂畫。3.嚴禁將校服轉借他人。
4.校服損毀或丟失，應積極采取措施進行補購。
三、監督管理:
1.班主任要積極引導學生穿著校服，紅領巾監督崗和值周教師負責學生校服穿著的監督檢查。
2.將學生穿著校服情況納入學生綜合素質評價體系，對于不按要求穿著校服以及不愛護校服的行為，由各班老師及時對其進行批評教育，屢教不改者將取消本學期評優評先。
四、檢查考評:
1.學生穿著校服情況將納入值周班級紀律檢查考評及學期文明班級評選的內容之一。
2.值周教師與紅領巾監督崗負責檢查學生校服穿戴情況，未按要求著裝校服者，每人次扣減0.2分。
本規定從20xx年5月9日正式開始執行。
學生著裝管理制度
為進一步規范學生的行為舉止，保持良好的儀表儀容，樹立正確的審美觀，提高學生的自我約束能力，培養學生良好精神風貌，特制定本規定。
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一、著裝要求
服裝整潔大方，不奇裝異服，不穿著帶有宗教色彩或影響學校形象的服裝。
禁止穿拖鞋、背心、短褲、超短裙、吊帶裝、睡衣等過于暴露或透氣的服裝進入校園。
男生不得留長發、怪發，不得染發、燙發，女生不得燙發、染發，要梳理整齊，不穿太響的鞋。
嚴禁在學生中留長指甲或染指甲。
禁止攜帶與著裝不相稱的配飾。
二、紀律規定
嚴禁在課堂內穿拖鞋、短褲等影響課堂紀律的服裝。
嚴禁在教學區或圖書館穿著過于暴露或休閑的服裝。
嚴禁在參加集會或活動時穿著不適當的服裝。
三、違規處理
對于違反著裝規定的.同學，將給予口頭警告、通知家長、公開批評等不同程度的處理。
對于多次違反著裝規定的同學，將進行全校通報批評，并記入學生檔案。
學校對學生著裝管理制度 7
一、目的與適用范圍
為營造一個文明、健康、和諧的校園環境，規范中學生日常著裝要求，樹立良好的中學生形象，特制定本制度。
二、著裝要求
中學生應著校服或符合學校規定的學生服飾，并保持整潔、得體。禁止奇裝異服、暴露或影響學校形象的裝扮。
禁止攜帶與著裝不相稱的'配飾，如大耳環、夸張的項鏈、手鐲等。男生不得染發、燙發，女生不得燙發、染發，要梳理整齊。
嚴禁在校園內穿拖鞋、短褲、背心等過于休閑和暴露的服裝。
在校園內應保持儀容整潔，不得隨地吐痰、亂扔垃圾等行為。
嚴禁在校園內抽煙、喝酒等行為。
三、違規處理
對于違反著裝規定的同學，將由學校德育處或班主任進行口頭警告，并責令其立即改正。情節嚴重者將通知家長，并給予相應的紀律處分。
對于多次違反著裝規定的同學，將給予全校通報批評，并取消其參加各類活動的資格。情節特別嚴重者將記入學生檔案，并由學校德育處給予相應的紀律處分。
對于因違反著裝規定而影響學校形象的，學校將追究其相關責任。
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一、目的與意義
學生的著裝是校園文明建設的重要組成部分，體現了學生的精神風貌和文明素養。為了維護學校良好的教育教學秩序，提升學生文明素養，特制定本制度。
二、基本要求
學生在校期間應當穿著得體、符合身份，并保持良好的個人衛生。具體要求為：男生不得留長發、怪發，女生不得染發、燙發；男生不得穿背心、短褲、拖鞋入校，女生不得穿低胸露背服裝、超短裙、拖鞋等入校；男女學生不得佩戴首飾；不得穿奇裝異服。
學生應按學校規定的時間統一著校服，穿白色運動鞋，佩戴胸卡進入校園。學生在參加重大集會、活動時，必須按照學校要求統一著裝。
學生不得穿拖鞋、高跟鞋、旱冰鞋、長筒襪進入教學樓。男同學不得蓄須、不得裸露身體；女同學發型要符合學生身份，不染發、不化妝、不染指甲，不留長指甲。
三、管理措施
學校將把學生日常著裝情況納入班級量化考核和班主任工作考核內容。
學生應自覺遵守本制度，服從學校管理，對違反本制度的學生，學校將依據相關規定予以處理。
學校將設立“文明著裝”監督崗，對學生在校園內的著裝情況進行檢查和記錄，對違反規定的`學生進行教育并責令改正。
學校將加強對學生家長的宣傳教育，引導家長樹立正確的審美觀念，關注孩子的著裝問題，共同營造文明和諧的校園環境。
四、附則
本制度自發布之日起施行，由學生處負責解釋和監督執行。
本制度如有未盡事宜，由學生處負責補充規定并解釋。
本制度如有與國家法律法規相抵觸之處，以國家法律法規為準。
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一、總則
為規范學生的著裝行為，保持學生良好的儀容儀表，樹立良好的`校風形象，特制定本制度。
二、管理范圍
著裝要求：學生在校園內必須穿著校服或其他符合學生身份的服裝，不得穿著成人化服裝或奇裝異服。學生參加學校組織的重大活動或集會時，必須按照學校規定統一著裝。
儀容儀表：學生應保持儀容整潔、端莊大方，男生不得留長發、怪發，女生不得燙發、染發、佩戴首飾等。學生應定期修剪指甲，保持衛生。
禁止行為：學生不得在教學樓內穿拖鞋、短褲、背心等不符合學生身份的服裝；不得佩戴各類飾品；不得化妝、染指甲等。違反規定者將被要求整改或處理。
檢查與考核：學校將設立檢查小組對學生著裝進行檢查和考核，檢查結果將納入班級量化考核和班主任工作考核內容。對于違反規定的學生，學校將進行教育和處理。
宣傳教育：學校將通過班會等形式加強對學生著裝管理規定的宣傳教育，提高學生文明素養和審美觀念。同時，學校也將與家長合作，共同關注學生的著裝問題。
監督與反饋：學生可以向學校反映其他同學的著裝問題，學校將及時處理和反饋。同時，學校也鼓勵學生互相監督，共同維護良好的校園環境。
附則：本制度自發布之日起施行，由學生處負責解釋和監督執行。如有未盡事宜或需修改條款，由學生處負責補充規定并解釋。
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一、目的與意義
學生的著裝是校園文明建設的重要組成部分，體現了學生的精神風貌和文明素養。為了維護學校良好的教育教學秩序，提升學生文明素養，特制定本制度。
二、基本要求
學生在校期間應當穿著得體、符合身份，并保持良好的個人衛生。具體要求為：男生不得留長發、怪發，女生不得染發、燙發；男生不得穿背心、短褲、拖鞋入校，女生不得穿低胸露背服裝、超短裙、拖鞋等入校；男女學生不得佩戴首飾；不得穿奇裝異服。
學生應按學校規定的時間統一著校服，穿白色運動鞋，佩戴胸卡進入校園。學生在參加重大集會、活動時，必須按照學校要求統一著裝。
學生不得穿拖鞋、高跟鞋、旱冰鞋、長筒襪進入教學樓。男同學不得蓄須、不得裸露身體；女同學發型要符合學生身份，不染發、不化妝、不染指甲，不留長指甲。
學生著裝應注意與環境相協調，體現樸素大方的美。要注重個人儀表的整潔，經常洗澡、洗頭、剪指甲。服裝要經常換洗，不穿有怪味和異味的衣服；男同學不穿背心和短褲上課。
學生課外活動時間應著便裝，禁止學生穿拖鞋和背心到操場或公共場所活動。
學生應注重校園內的著裝文明。嚴禁在教學區穿著背心、短褲或拖鞋；嚴禁在校園內抽煙、喝酒或赤腳；嚴禁在教室等公共場所穿睡衣或拖鞋。
學生在校園內佩戴的胸卡必須端正地掛在胸前，不得歪斜或反戴。嚴禁將學生胸卡轉讓給他人使用或涂改名字。
學生應尊重學校的標志、校旗、校徽，升旗時必須按要求整齊地穿校服。不得在校服上隨意涂寫或粘貼圖案。
三、管理措施
學校將把學生日常著裝情況納入班級量化考核和班主任工作考核內容。
學生應自覺遵守本制度，服從學校管理，對違反本制度的學生，學校將依據相關規定予以處理。
學校將設立“文明著裝”監督崗，對學生在校園內的著裝情況進行檢查和記錄，對違反規定的學生進行教育并責令改正。
學校將加強對學生家長的宣傳教育，引導家長樹立正確的審美觀念，關注孩子的著裝問題，共同營造文明和諧的校園環境。
嚴禁學生穿著不符合要求的服裝進入教學區域。在校園內發現不符合要求的服裝，學校將責令學生停課整改，并視情況給予紀律處分。
學生在參加學校組織的活動時，必須按照學校要求統一著裝。若發現不符合要求的服裝，學校將責令學生停課整改，并視情況給予紀律處分。
學生應妥善保管自己的衣物，防止損壞或遺失。若因個人原因造成衣物損壞或遺失的，由學生自行承擔責任。
學校將定期對學生著裝情況進行檢查和評比，對表現優秀的學生進行表彰和獎勵。同時，對違反規定的學生進行批評教育和相應的`處理。
學校鼓勵學生積極參與校園文明建設，樹立正確的審美觀念和價值觀。通過開展各種形式的宣傳教育活動，引導學生樹立正確的著裝觀念，共同營造文明和諧的校園環境。
學校將建立健全學生著裝管理制度，不斷完善管理措施和辦法，確保制度的有效實施。同時，學校也將加強對學生家長的溝通和合作，共同關注孩子的著裝問題，共同促進學生的健康成長。
本制度自發布之日起施行，由學生處負責解釋和監督執行。如有未盡事宜或需修改條款，由學生處負責補充規定并解釋。同時，本制度也歡迎廣大師生提出寶貴的意見和建議。
學校對學生著裝管理制度 11
第一章 總則
第一條 為了維護學校正常的教育教學秩序，樹立良好的校風、學風，培養學生的團隊精神和集體榮譽感，特制定本規定。
第二條 本規定適用于XX中學全體在校學生，包括日常上課、學校集會及各類校內外活動。
第二章 著裝要求
第三條 學生在校期間應穿著統一校服，包括夏季、春秋及冬季校服，具體款式和配飾由學校統一規定。
第四條 校服應保持整潔、合身，不得擅自修改樣式或添加非校方批準的`標志、圖案。
第五條 學生應按季節更換相應校服，不得在非規定季節內混穿校服。
第六條 配套穿著應得體，鞋子應保持干凈、整潔，原則上以黑色或深色系為主，運動鞋或皮鞋均可，但不得穿著拖鞋、高跟鞋、露趾鞋進入校園。
第三章 儀容儀表
第七條 學生發型應簡潔大方，男生不得留長發、怪異發型，女生長發需束起，不得染發、燙發。
第八條 禁止佩戴夸張首飾，允許佩戴的手表、眼鏡等應保持簡約風格。
第九條 保持個人衛生，指甲應保持清潔，不得涂有色指甲油。
第四章 監督與管理
第十條 各班級班主任負責日常的著裝檢查，學生會成員輔助進行日常監督。
第十一條 違反本規定的，首次給予口頭警告，屢次不改者將按照學校紀律處分條例處理。
第十二條 對于正確著裝、儀態端莊的學生，學校將適時給予表揚或獎勵。
第五章 附則
第十三條 本規定自發布之日起實施，解釋權歸XX中學所有。
第十四條 如遇特殊情況或學校有特殊活動安排，將另行通知著裝要求。
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