對患病學生的關愛責任與管理程序

    時間:2022-08-31 09:11:36 制度 我要投稿

    對患病學生的關愛責任與管理程序

    對患病學生的關愛責任與管理程序1

      1、托幼機構應管理貧血、營養不良、呼吸道感染、消化道感染的兒童和患病兒童及肥胖兒。

    對患病學生的關愛責任與管理程序

      2、對園內篩查后的患病兒童,給予收案管理,根據不同病種給予監管,使其早日康復結案。

      3、保健人員不斷提高自身業務水平,針對不同類型患病兒童,給予針對性的護理與治療。

      4、指定與家庭配合的措施,定期召開患病兒童家長會,通過書面或家訪形式,與家長取得聯系,共同管理好患病兒童。

      5、注意患病兒童的心理疏導,指導班級內保教人員做好對班級兒童的悉心護理。

      6、有患病兒童人數超過每班5%時,可設立患病兒童班,給予專項管理,有條件的園所也可根據情況設立。

    對患病學生的關愛責任與管理程序2

      一、責任

      由于省實附中是全封閉的高收費的住宿學校,家長與學校的.關系,對學生的管理,不但存在常規的對在校生教育管理責任,還具有委托管理生活的責任(無形中的委托監護責任),所以學校老師必須每天24小時分別肩負教育學生、管理學生和關注身體健康與安全的責任。因此請所有員工要有愛心和優良的服務意識。

      二、管理程序

      (一)、教學部

      1、學生在教學部生病時,班主任或任課老師提醒學生去校醫室就診。

      2、嚴重時班主任或任課老師需陪同到校醫室,經校醫就診后需外出時,班主任如有課可由副班主任、德育老師或生活老師陪同,同時電話通知家長。

      3、家長來校接學生回家就診時,班主任督促學生寫好請假條,并將學生送至校門口交給家長并簡單介紹病情。

      4、班主任或級長把學生病情及處理過程盡早通知生活部。如學生在家養病,班主任要常打電話問候學生,必要時要與生活老師或學校領導登門慰問。

      (二)、生活部

      1、學生在生活部生病時,生活老師提醒學生去校醫室就診。

      2、學生生病較嚴重時,生活老師陪同學生到校醫室就診,經校醫就診后需外出時,生活老師陪同(如生活老師正在管理學生時可通知班主任陪同),同時電話通知家長。

      3、學生在夜間生病時,經校醫就診需外出時,校醫室派車,生活老師陪同,同時打電話通知家長。

      4、家長來校接學生回家就診時,生活老師陪同學生到校門口(包括夜間),交給家長并簡單與家長介紹學生的病情。

      5、對患病在校的學生,生活老師要時刻關注學生起居飲食,讓患病學生感受到“家”的溫暖,使患病學生盡快恢復健康。如學生在家養病,生活老師要常打電話問候學生。

      三、匯報制度

      1、對發高燒等病情較重的學生,班主任——級長——下級行政,生活老師——組長——生活主管,較重大病情下級行政要向主管校長匯報,幫助學校做好及時的善后處理,以高效服務獲得家長的滿意。

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