高中管理制度
在不斷進步的時代，我們可以接觸到制度的地方越來越多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編整理的高中管理制度，歡迎閱讀與收藏。
高中管理制度1
1、課堂積極思考，積極發(fā)言，積極配合老師，不進行與課堂無關(guān)的活動，如竊竊私語、昏昏欲睡、做小動作、玩手機、吃零食、看課外書等。
2、課堂要服從老師安排，與老師意見不一致時，課后找老師協(xié)商解決，不與老師發(fā)生正面沖突，不頂撞老師，不與老師對抗。
3、課堂要高效、快速完成老師布置的任務(wù)，遇到不懂的地方，及時請教老師或?qū)W習程度好的同學，不用消極的態(tài)度對待學習。
4、積極、主動、認真完成各項作業(yè)和學習任務(wù)，不抄襲，不應付，及時上交，不等待老師催促。課代表及時收齊星期天作業(yè)，放在教室后指定的桌子上。
5、分組合作討論學習時，不討論與學習無關(guān)話題，及時解決學習中遇到的難題，熱心幫助成績暫時落后的同學。
6、提前2分鐘進教室，打開課本，做好上課前準備。不遲到，不無故曠課、逃課。進門喊報告，并說明理由。
7、課間選擇合適的休息方式(閉目養(yǎng)神)，讓大腦得到充分放松，不影響他人，不瘋狂追逐打鬧，不高聲喧嘩。
8、有事需要找非同班同學時，不長時間逗留，不隨便亂竄樓層，不允許把其他班同學帶入本班教室，產(chǎn)生后果由本人負責。
9、與同學發(fā)生矛盾糾紛，及時找老師解決，多換位思考，理解包容他人，不大打出手。不無事生非，不結(jié)伙打架，挑起事端。
10、自覺遵守自習課紀律，不隨意走動，不私自調(diào)換座位，不進行與課堂無關(guān)的活動，培養(yǎng)自己自律的好習慣。
11、愛護教室和校園公共設(shè)施(課桌凳、電燈、電扇、電子白板，茶爐、門窗琉璃等)，非故意損壞，自行修理。故意損壞，加倍賠償。
12、保持教室干凈整潔，不隨地吐痰，不亂寫亂畫，不隨地潑水，不隨意丟棄垃圾，養(yǎng)成隨手撿垃圾的.好品行。
13、離開教室牢記隨手關(guān)門關(guān)窗關(guān)燈，及時把教室門鎖好，以防造成班級財產(chǎn)損失。負責管鑰匙的同學，要及早及時打開教室門。
14、配合班委班干部的班級管理工作，認為班干部有失公平，私下找老師反映情況，不得頂撞、對抗班干部，更不得辱罵班干部。
15、夜晚熄燈后，及時就寢，不隨意走動，不談笑打鬧，不影響他人休息。
16、認真對待值日工作(擦黑板、掃地等)，不敷衍了事，不拖泥帶水。值日擦黑板，要用抹布清理講臺桌上的灰塵。
17、做事要三思而后行，考慮行為的后果和造成的影響。不制造、不攜帶危險物品(如刀具、鋼管、尖棍等)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收并追究責任。
高中管理制度2
第一章前言
1.1背景分析
在高等教育階段，高中是非常重要的一個環(huán)節(jié)，不僅是學術(shù)知識的積累和學科素養(yǎng)的提升的重要時期，也是培養(yǎng)學生自我管理和社會適應能力的重要階段。由于高中學生正處于青春期，心理和生理發(fā)展仍不成熟，控制和自制能力相對較弱。為了保障學生的身心健康發(fā)展，相對封閉管理制度被廣泛應用于高中教育中。
1.2目的和意義
相對封閉管理制度旨在通過建立一套規(guī)范學生行為、培養(yǎng)自律精神和養(yǎng)成良好習慣的制度，提高高中學生的自我約束和自律能力，營造良好的學習生活環(huán)境，為學生的`全面發(fā)展提供有力的保障。封閉管理制度旨在提高高中教育的質(zhì)量，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學生，以適應社會發(fā)展的需求。
第二章封閉管理制度的設(shè)計與運行
2.1學生宿舍管理制度
2.1.1入宿與退宿
學生宿舍管理制度要求學生在入學時安排住宿，離�；蛘{(diào)班時退宿，離校時間和原因需提前向輔導員報備。學生要按時入宿，不得外宿或擅自留宿他人宿舍。
2.1.2宿舍安全
宿舍設(shè)有監(jiān)控攝像頭，宿舍門鎖由宿舍管理員保管。學生不得私自更換鎖具，宿舍管理員要每天巡查宿舍，確保宿舍安全。學生不得攜帶易燃、易爆等危險物品進入宿舍，確保宿舍安全。
2.1.3宿舍衛(wèi)生
宿舍要求保持整潔，定期由宿舍管理員進行衛(wèi)生檢查。學生要按時打掃衛(wèi)生，保持宿舍環(huán)境整潔，并與室友共同分擔衛(wèi)生責任。
2.2作息時間制度
2.2.1早晚自習時間
學校規(guī)定每天早晚各有一定時間作為自習時間，學生必須在自習室或宿舍內(nèi)完成學習任務(wù)。自習期間學生不得外出，不得進行娛樂活動。
2.2.2休息時間
學校規(guī)定學生每天午休時間不少于1小時，保證學生的身體健康發(fā)展。學生在休息時間內(nèi)，可以進行適度的休閑活動，但不得影響宿舍其他同學。
2.3飲食管理制度
2.3.1餐飲安全
餐飲服務(wù)由學校指定的食堂提供，食堂設(shè)有食品衛(wèi)生檢驗室，確保食品安全。食堂定期進行食品安全培訓，廚師要持證上崗。
2.3.2飲食規(guī)定
學校規(guī)定食堂供餐時間，學生要按時就餐，不得私自外出用餐。食堂提供營養(yǎng)均衡的餐食，學生要學會合理搭配食物，不浪費食物。
2.4學生行為管理制度
2.4.1學生課堂表現(xiàn)
學校要求學生在上課期間安靜聽講，不得大聲喧嘩、隨意離席。學生要認真完成課堂作業(yè)和聽講記錄，不能遲到早退。
2.4.2學生社交行為
學生要遵守學校的禮儀規(guī)范，尊重師長和同學。不得在課堂上互相打鬧、捉弄他人，不得進行欺凌行為。 2.4.3學生個人衛(wèi)生
學生要保持個人衛(wèi)生，每天保持清潔整齊的著裝。學生要按時洗漱，保持口腔和身體衛(wèi)生，不得攜帶有害物品。
2.5家長配合制度
學校要求家長積極配合學校的管理工作，及時關(guān)注學生的學習和生活狀況。家長要與學校保持良好的溝通，了解學校的教育理念和管理規(guī)定，并積極參與學校組織的家長會議和活動。
第三章封閉管理制度的評價
相對封閉管理制度是一種非常有效的管理方式，對于保障學生的身心健康發(fā)展具有重要意義。通過建立規(guī)范的制度和規(guī)章制度，學生的自我約束和自律能力能夠得到培養(yǎng)和提高。相對封閉管理制度能夠營造良好的學習生活環(huán)境，有利于學生的學習和發(fā)展。
然而，相對封閉管理制度也存在著一些問題。一方面，部分學生可能對此感到不適應，覺得壓抑，對學校管理產(chǎn)生抵觸情緒。另一方面，過于封閉的管理方式可能限制了學生的創(chuàng)新精神和個性發(fā)展。
綜上所述，高中相對封閉管理制度雖然存在一定的問題，但在保障學生的身心健康發(fā)展、規(guī)范學生行為、培養(yǎng)學生自律能力等方面都發(fā)揮了重要作用。通過逐步完善和改進，可以使封閉管理制度更加符合學生的需求，為學生成長成才提供更好的保障。
高中管理制度3
為了切實加強我校安全防火工作，保障國家財產(chǎn)和廣大師生員工生命財產(chǎn)安全，維護校園穩(wěn)定，確保學校的'教育、教學、科研、生活秩序的正常進行，特制定本制度。
一、總務(wù)處為學校防火安全監(jiān)督部門，在校防火領(lǐng)導小組領(lǐng)導下開展工作，負責全校各部門的安全防火監(jiān)督、指導管理工作。
二、每季度由安全責任人或安全管理人召開一次學校義務(wù)消防人員防火工作會議，研究部署消防工作，解決存在的火險隱患。
三、各部門每季度召開一次本單位重點防火崗位責任人會議，研究落實本單位消防安全工作。
四、學校消防安全管理人每學期應將防火會議記錄交校防火安全領(lǐng)導小組辦公室（總務(wù)處）存檔備案。
高中管理制度4
為了進一步推進我校學生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高學生正確使用網(wǎng)絡(luò)、健康上網(wǎng)的能力和水平，確保學生健康、文明成長，根據(jù)《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》和上級文件要求，學校認真研究，統(tǒng)一部署，為將開放的工作落到實處，特制定我校計算機網(wǎng)絡(luò)教室公益性開放管理制度。
一、在學生假期及雙休日免費向?qū)W生開放計算機教室，提供學生上網(wǎng)學習的場所和條件。
二、機房軟硬件維護辦法
1、機房當值教師為機房計算機軟硬件管理的具體負責人。
2、設(shè)備出現(xiàn)故障較小時可由當值教師自行解決，較大故障要及時向相關(guān)人報告，爭取在最短時間內(nèi)對故障查明原因。如因當值教師疏忽發(fā)現(xiàn)問題而不及時上報的`，對正常教學造成影響時要追究當值教師責任。
三、指導教師崗位職責
1、上機過程中要保證出口暢通，指揮學生打開門窗。
2、加強防火防漏電意識，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時采取措施，并報知相關(guān)領(lǐng)導。
3、每天上機前5分鐘到達機房，開啟服務(wù)器，作好上機準備，并查機房設(shè)備是否有損壞現(xiàn)象。
4、上機時間要在機房中巡查，認真負責地指導學生上機操作，不得中途離開機房。
5、教育、監(jiān)督學生不得隨意挪動機房設(shè)備，并督促學生安排班級打掃衛(wèi)生保持機房清潔。
6、發(fā)現(xiàn)微機故障應做好記錄并及時通知機房管理人員，和管理員一道重新調(diào)整和安排上機。
7、上機結(jié)束后應全面檢查一次機房設(shè)備，做到心中有數(shù)，關(guān)好服務(wù)器并組織學生關(guān)好門窗、風扇、電源等，待學生全部離開機房后教師方可離開。
四、學生上機守則
1、愛護機房衛(wèi)生，雨具、儀器等不得帶入機房，不得亂扔果皮、紙屑等。
2、開機時如發(fā)現(xiàn)微機故障，應立即報告指導教師，等待重新安排和調(diào)整機位。
3、嚴禁擅動設(shè)施，即使是耳機等簡單設(shè)備也必須在當值教師的授意與監(jiān)督下方可拆卸與安裝。
4、嚴禁隨意安裝、刪除、卸載機器內(nèi)已經(jīng)安裝的各種軟件；嚴禁上機時間不按指導老師要求操作；嚴禁上機時打游戲、上網(wǎng)聊天、瀏覽有不健康內(nèi)容的網(wǎng)站；
五、衛(wèi)生管理制度
機房衛(wèi)生由上機學生負責，在當值教師的監(jiān)督下每天一小掃，每周一大掃；每天下午最后一節(jié)上機的班級，按分好的學習小組為單位輪流打掃，清潔范圍包括地面衛(wèi)生、桌椅衛(wèi)生、計算機衛(wèi)生、機房外過道衛(wèi)生等；每天打掃的學生要負責將垃圾運到指定地點，不得堆放在機房外面。
高中管理制度5
一、班級衛(wèi)生委員職責
每天進行晨、午檢；協(xié)助老師在本班貫徹衛(wèi)生公約，檢查記載情況；參加衛(wèi)生檢查評比；每天派值日生；管理清潔工具。
二、室內(nèi)值日生（每天一個小組負責，提早10分鐘來校）
1、早讀前：擦拭講臺、電腦、準備好上課必備的粉筆、板擦等。
2、課間：
（1）每節(jié)課后擦黑板；
（2）課間提醒并督促大家保潔室內(nèi)外衛(wèi)生（包括室內(nèi)外地板、墻壁、墻裙、窗臺、門框、飲水機及一些死角）；
（3）一天2次及時傾倒垃圾箱并作好全天保潔。
3、放學后：
�。�1）掃地、拖地、倒垃圾；
�。�2）擺放課桌椅、用濕布擦洗黑板及清理粉筆槽；
（3）及時整理并擺放好衛(wèi)生工具；
�。�4）將拖布洗凈，晾到角落，以備第二天的值日生使用。
注：值日生應負責檢查室內(nèi)所有門窗、電燈關(guān)閉后方可離開。
拖地使用的拖布要保持半干半濕，拖布太濕寧可不拖地，第二天早上早讀前補拖。
三、大掃除（視具體情況安排）
1、教室：擦洗門、窗、窗臺、門框、黑板、墻面、粉筆槽、課桌椅、燈、地面等；
2、掃凈地面和走廊，擺齊桌椅，保證全面整潔，室內(nèi)做到上、下、左、右、前、后六面光，具體做到無灰塵、無痰跡，樓板扶手干凈，玻璃窗明亮；墻壁墻裙上無腳印、鞋印、球印等。
四、教室衛(wèi)生
門窗桌面無灰塵；天棚墻角無蛛網(wǎng)；地面干凈無果皮紙屑和痰跡；墻壁干凈無污跡，桌凳擺放整齊。
五、衛(wèi)生區(qū)
區(qū)域包干，責任到班。一天一小掃，一周一大掃,一周一檢查，一月一評比。要求達到：無垃圾、無污泥濁水，無果皮紙屑和雜物，樓梯拐角及樓梯底下等死角無臟物，窗臺無灰塵，蛛網(wǎng)，衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的'消防箱、垃圾箱、花盆、閱報欄、旗臺等設(shè)備、裝飾物之類，都要擦拭干凈，保持清潔。
既要保持本班衛(wèi)生區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，又要尊重他人勞動成果，不在別的班級的衛(wèi)生區(qū)內(nèi)踏腳印、踢球印。
高中管理制度6
一、凡在校期間，因病及其它特殊情況，不能正常參與課堂學習及有關(guān)集體活動需離開學校的同學必須請假，并履行相關(guān)手續(xù)。
二、凡需請假離開學校的.同學需填寫學校統(tǒng)一印制的請假單，上面必須寫明請假原因、請假時間、請假去向、聯(lián)系地址或電話，有班主任或校務(wù)值班干部同意請假的簽名并由家長接送，其它老師簽字無效。出校門時請假條需交門衛(wèi)留存。
三、住宿生請假離開學校，還需持請假條到學生公寓寢室管理員處登記后方可離開。
四、凡在請假過程中弄虛作假，不履行相關(guān)手續(xù)的同學，門衛(wèi)拒絕放行；若不聽勸阻、無理取鬧或混出校門，學校將視情節(jié)輕重根據(jù)《學分制管理規(guī)定》予以相應處罰。
編制：德育處 審核： 審批： 印數(shù)： 份 受控狀態(tài)：受控
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�。ㄒ唬⿲W科類課程
1、嚴格執(zhí)行教育部《湖南省普通高中課程方案（實驗）》和《湖南省普通高中新課程實驗課程設(shè)置與管理指導意見》，不得任意增加或減少課程門類和課時。各年級組不準在節(jié)假日成建制補課。
2、科學編排
遵循學生生理和心理發(fā)展的特點，充分利用教學設(shè)施科學排課。既要保證學生在每學年都要學習每個學習領(lǐng)域的課程，又不能使學生并行的學習科目太多以至學習負擔過重。
3、合理授課
對于必修課程，學生主要在行政班進行上課，這樣有利于教學的連續(xù)性和班級管理。各年級組不準在節(jié)假日成建制補課。不準隨意增減課程和課時。
4、優(yōu)質(zhì)教學
學科類必修課程是為高中學生打下良好發(fā)展基礎(chǔ)的重要保證，學校必須著眼于學生的發(fā)展，全面提高教學水平。要注重轉(zhuǎn)變教師的教學觀念，加強教研，改進教法，要培養(yǎng)學生主動學習和探究的習慣。
5、全程監(jiān)控
學校教務(wù)科和教科室要對學生的學習情況和教師教學情況進行全程監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)和了解課程開設(shè)中的問題，并提出改進方案，促進課程健康實施。
6、綜合評價
學生的必修課學業(yè)評價必須將學習過程評價與模塊結(jié)業(yè)考試結(jié)合進行綜合考評（詳見《漢壽一中學分認定方案》）。結(jié)業(yè)考試由學校組織，要保證考試的`公正性，公平性，嚴肅性和權(quán)威性，嚴明考風考紀，嚴密考試組織，嚴格考試管理，嚴懲作弊行為，從嚴治考，使嚴格考試成為師生的共同意識與自覺行動。模塊結(jié)束后，要進行教學質(zhì)量綜合評價。
�。ǘ┭芯啃詫W習
1、納入教學工作計劃
2、年級組、及各備課組長根據(jù)學生特點制定研究性學習課題。
3、班主任及任課教師負責實施和評價工作。
B、選修課程Ⅰ管理
�。ㄒ唬┱n程設(shè)置
1、根據(jù)不同層次的學生要求開足國家選修課程計劃的60%至80%，滿足學生個性發(fā)展要求。并不斷完善力爭開足100%。
2、由教務(wù)科負責組建各學科課程小組。根據(jù)《湖南省普通高中新課程實驗課程設(shè)置與管理指導意見》及學科特征和具體要求，提出開課方案。
3、各學科課程小組，提出開課方案。該方案包括學科課程性質(zhì)和學分分配情況，開設(shè)順序，本學科教師開課能力。
4、班主任根據(jù)學校擬開課方案，收集學生選課申請表，匯總教務(wù)科，安排開設(shè)教學班，上報課程委員備案。
5、開發(fā)校園網(wǎng)絡(luò)功能，提高教師和學生使用能力，盡可能使學生在網(wǎng)絡(luò)上選課。
（二）課程實施
1、學生選修課程的數(shù)量和順序應以自身發(fā)展方向為依據(jù)。有嚴格的先行后續(xù)關(guān)系的課程，應先選先修課，再選后續(xù)課。根據(jù)本人學習情況和學習能力，在導師的指導下，自主決定每學期修讀的課程及數(shù)量。
2、學生可自主選擇任課教師。同一課程同一學期有多位具有任課資格的教師開課，學生可在開班容量許可的情況下，預選合適的教師。
3、學生參照學校每學期末公布的下學期預排課程總表，在所選課程的聽課時間互不沖突的前提下進行選課，同時填寫《學生選課單》，交本班班主任匯總。未辦理課程選修手續(xù)，選修后未參加考核或考核不及格者，不能取得相應課程學分。
4、教務(wù)科根據(jù)預選結(jié)果，確定開設(shè)課程和不開設(shè)課程并予公布。凡選修學生不足45人的課程，不設(shè)班開課。選到不開設(shè)課程的學生可另選或放棄。
5、教務(wù)科于每學段開始前，正式公布各教學班學生名單，和任課教師；確定學生個人選課結(jié)果（正式課程表），發(fā)給學生本人，學生不得再更改課程和教師。
6、個別學生選定課程后，符合免聽條件的可到行政班主任處填寫《課程免聽申請表》，并向該門課程的授課教師提出書面申請，并提供本人免聽的有關(guān)證明，征得授課教師同意后報教務(wù)科審核審批，準以免聽。未獲準免聽者，應按校規(guī)隨堂聽課。
7、所有課程若考核不合格給予一次補考機會，補考不合格不得學分。
高中管理制度8
高中管理制度是一個全面的體系，旨在確保學校教育工作的有序進行，保障學生的學習效果和教師的教學質(zhì)量，同時也關(guān)注學生的'全面發(fā)展和校園生活的和諧穩(wěn)定。它涵蓋了教學管理、學生管理、教師管理、后勤服務(wù)等多個方面。
內(nèi)容概述：
1、教學管理：設(shè)定課程計劃，規(guī)范教學流程，監(jiān)控教學質(zhì)量，確保教學大綱的實施。
2、學生管理：包括考勤制度、行為規(guī)范、紀律處分、心理咨詢等，旨在培養(yǎng)學生的自律性和責任感。
3、教師管理：涉及教師的選拔、培訓、考核、激勵機制，以及教學研究活動的組織。
4、后勤服務(wù)：涵蓋校園安全、設(shè)施維護、餐飲衛(wèi)生、住宿管理等方面，為師生提供良好的學習生活環(huán)境。
5、家校合作：建立有效的家校溝通機制，共同參與學生的教育過程。
高中管理制度9
1、根據(jù)國家有關(guān)檔案保管期限的規(guī)定，定期進行檔案鑒定，準確地確定檔案的`存毀。
2、由本單位領(lǐng)導、檔案部門和有關(guān)業(yè)務(wù)部門組成鑒定小組，必要時請上級檔案部門有關(guān)人員參加，負責對檔案材料的質(zhì)量鑒定、密級劃分、保管期限的確定和超過保管期限的案卷進行銷毀鑒定、確認、監(jiān)督銷毀等工作。
3、銷毀失去保存價值的檔案，須由鑒定小組提出意見，登記造冊，認真清點核對，經(jīng)有關(guān)負責人批準后，由二人以上在指定地點監(jiān)毀，并在銷毀清冊上簽字。
4、銷毀清冊由綜合檔案室列入檔案保管。
高中管理制度10
高中班級管理制度旨在維護班級秩序，促進學生的學習和發(fā)展，培養(yǎng)學生的自律和團隊協(xié)作能力。它通過明確的`規(guī)則和職責分配，為學生提供一個穩(wěn)定、有序的學習環(huán)境，幫助他們更好地管理自己的行為，提高學習效率，同時也有利于教師進行有效教學和管理。
內(nèi)容概述：
高中班級管理制度主要包括以下幾個方面：
1、班級規(guī)則：涵蓋課堂紀律、作業(yè)提交、出勤規(guī)定等日常行為規(guī)范。
2、職責分工：設(shè)定班長、團支書、學習委員等職務(wù)，明確各自的責任和任務(wù)。
3、表揚與懲罰機制：設(shè)立積分制度，鼓勵良好行為，對違規(guī)行為進行適當處罰。
4、溝通渠道：建立學生與教師、家長之間的溝通機制，確保信息暢通。
5、活動組織：規(guī)劃各類班級活動，如學習小組、課外活動等，增強班級凝聚力。
高中管理制度11
1、認真貫徹執(zhí)行檔案工作的各項規(guī)章制度，掌握檔案管理現(xiàn)代化技術(shù)。
2、指導文書立卷人和專業(yè)技術(shù)人員做好文件材料的收集、立卷歸檔工作，提高案卷質(zhì)量。
3、做好檔案的收集、整理、鑒定和登記、統(tǒng)計等基礎(chǔ)工作，熟悉所保管的檔案情況。
4、保護檔案的安全，做好防護工作。
5、開展檔案業(yè)務(wù)指導工作，并采取各種有力措施，檢查督促所屬單位做好檔案工作。
6、做好檔案利用服務(wù)工作，編制多種檢索工具，迅速準確地調(diào)查檔案，匯編檔案資料。
7、遵守保密制度。未經(jīng)批準，不得利用職權(quán)擅自擴大檔案的利用范圍，不得泄露檔案的機密內(nèi)容，確保檔案機密的.安全。
8、根據(jù)檔案進館范圍的規(guī)定向上級檔案館（室）移交永久、長期保管的檔案。
高中管理制度12
為加強我校教育教學管理，維護學校公共財產(chǎn)，特制訂門衛(wèi)制度如下：
一、認真做好保衛(wèi)工作，不讓閑雜人員進入校內(nèi)。
二、本校師生員工進入校門必須佩戴�；�，否則門衛(wèi)工作人員有權(quán)勸阻、不讓其進入校園。
三、準確按照作息時間使用信號、不出差錯。
四、及時收發(fā)郵件，并分發(fā)報紙雜志，不出差錯，代售郵票。
五、上課時間不允許學生家長進入校內(nèi)找學生，凡來我校聯(lián)系工作的`，必須填寫會客單，離校時必須注銷，節(jié)假日一律不會客。
六、任何人將校內(nèi)財物帶出校外，須持有關(guān)領(lǐng)導批準意見和物資管理部門簽發(fā)的出門證，經(jīng)門衛(wèi)認真檢查后方可帶出。
七、及時接傳電話，做好來訪客人（包括學生家長）的接待工作。
八、做好門衛(wèi)區(qū)內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作。
九、阻止任何人在校門口大聲喧嘩，無理取鬧，打架斗毆，以及無故闖入校內(nèi)。
十、遇校外故意到校搗亂而經(jīng)勸阻無效者，應及時向領(lǐng)導匯報或與公安機關(guān)取得聯(lián)系。
高中管理制度13
高一（19）班班級管理制度
班訓：想要壯志凌云，做要腳踏實地。
為使我班學生有一個更好的學習生活環(huán)境，本著責任到人的原則高一（19)班制定了一份班級個人平時表現(xiàn)獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則（以原始積分100分為準，優(yōu)則加分，劣則減分）如下：
教室紀律：
1、課上交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣2分；
2、頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為扣除20分，并邀請家長來學校。
3、外出學校不請假的，每次扣5分。
4、遲到的同學，每次扣3分；早退的同學每次扣5分。
5、上課不認真聽講，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、玩打火機等扣2分；
6、自習課（午間休息、晚自習、早自習）紀律，負責人連續(xù)提醒個人兩次不聽者，扣1分，并在班級通報批評。屢教不改者，酌情加倍扣分。
7、每曠課一節(jié)扣6分，請假需有班主任簽字。否則當曠課計算；
9、不按時完成作業(yè)的，每次扣1分；
10.損壞班級、學校公物、踐踏草坪，每次扣1分；
11.班干部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。
衛(wèi)生紀律：
1.寢室衛(wèi)生不合格的，扣除值日人員各3分，寢室長扣除1分。
2.教室衛(wèi)生每天掃3次，倒垃圾2次。衛(wèi)生區(qū)每天打掃2次，未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1分。并罰掃一周。
3.教室或衛(wèi)生區(qū)值日生一次不到位者，班級通報批評，兩次不到位者，積分扣2分。并罰衛(wèi)生一個星期。
4.教室或衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生在值周老師檢查時被扣分的，責任到組上的全部人，相關(guān)責任人相應扣分3分。
5.帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生的，每次扣1分；
6.不按時打掃衛(wèi)生的，值日遲到。每次扣1分；
7.座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人1分，查不出則扣座位人1分。
集體紀律：
1.做早操、課間操要做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，扣積分1分；曠早操或課間操的，扣3分，不認真做眼保健操的，扣2分。
2.教寢室紀律衛(wèi)生凡是受到值周老師批評的，口頭警告，并立即改正（如果扣分，有責任人主動承擔責任并接受處罰，找不到相關(guān)責任人，全部人接受處罰）。
3.晚就寢時抓到講話的，查寢不在的，扣1分，并處以相應的處罰。
個人紀律：
1、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，每次扣1分；并罰打自己嘴巴50次。
2、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分；
3、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣50分。
4、進入網(wǎng)吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣20分。
5、考試作弊，扣20分
6、寢室、教室物品損壞由個人承擔，沒有人承認由寢室全體成員承擔。
7、課堂上不能借東西，否則扣1分。
8、攜帶不該帶的物品（手機、小靈通、不健康書籍、錄象帶等）到校的，扣30分
9、上課鈴響后還沒有就座號的，下課時，未主動讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。
10、穿人字拖鞋進教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣1分獎勵辦法：
1、連續(xù)一周無遲到早退、缺勤積分加2分。
2、連續(xù)一月無拖欠作業(yè)，無課堂違紀現(xiàn)象積分加10分。
3、考試總分進入班級前10名或成績較上次級排名前進10名以上的加5分。
4、知錯能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者加5分
5、受到學校通報表揚者，加5分。
6、文體比賽，個人代表班級參加，依照參加態(tài)度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5分。
7．被教師表揚者，每次加1分（負責人記錄）
8．協(xié)調(diào)班級同學間矛盾者，每次加2分。
9．拾金不昧者加2分。
10．紀律被學校評優(yōu)秀，或者班集體加分了，全班同學可各加5分，紀律委員加3分。說明：扣分情況每周由班委會組織統(tǒng)計，并公布于班級公示欄內(nèi)。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。
一、一周內(nèi)扣分達10分者；
1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于500字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的`打算)
2、罰抄班級管理制度10遍。
3、樂意為班級購買10個阿爾卑斯。
二、一周內(nèi)扣分達十五分者，或連續(xù)兩周扣分達十分者
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討！（不少于1000字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、請家長到校，與班主任商討教育方法！
3、罰抄班級管理制度20遍。
4、樂意為班級購買20個阿爾卑斯。
三、一周內(nèi)扣分二十分以上者，或連續(xù)三周扣分達十分者；
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討�。ú簧儆�20xx字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、請家長到校，接學生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學校方能上課！嚴重的再交由學校政保處接處理！
3、樂意為班級購買40個阿爾卑斯。
學期末，根據(jù)各同學的累積總分，評定三好學生，優(yōu)秀班干部，助學金獎勵，文明學生，學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。
高中管理制度14
一：為而使班級管理科學化、民主化、科學化而制定本條例。
二：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。
第一章班級基本概念目標
一個中心、兩個基本點、三個學會:
一個中心是:以學習為中心;
兩個基本點是:紀律和衛(wèi)生;
三個學會是:學會做人、學會學習、學會處事。
學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。
學會學習：學習上會不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新信念，并要持之以恒。
學會處事：
學會處理與數(shù)學老師的關(guān)系：服從領(lǐng)導，服從分配，一定不能做出出格的事情。
學會處理與班主任的關(guān)系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的大眾傳媒，令班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。
學會處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。
第二章班級精神
自信、合作、務(wù)實、奮進是本班的精神。
自信：堅毅是成功的前提，所有的同學都應該引領(lǐng)不屈不撓堅定的信心。
合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的精神力量和拼搏精神團結(jié)的重要性。
務(wù)實：腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
第三章班規(guī)
1.每位學生應做到尊敬師長、團結(jié)同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發(fā)生沖突、不用不雅語言。
2.所有作業(yè)必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。
3.自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。
4.不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。
5.課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現(xiàn)象。
6.有事請假報告，不得隱瞞欺騙。
7.自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛(wèi)生任務(wù)。
8.遵守寢室紀律，服從治理，十分積極營造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。
9.愛護公物，對班級工具使用要經(jīng)心，不要丟失。
10.學生在校期間不得佩帶BB機、手機、金戒指、金項鏈等，違者一律沒收。
11.不得帶錄音機、收音機、小說(武打、言情)、籃球、足球、乒乓球到校。(選入校隊者除外)
12.學生文明行為“十必須”、“十不準”
�、俦仨氁轮麧崳粶势嫜b異服
②必須舉止文明，不準打架罵人。
�、郾仨氉窦o守時，不準遲到早退
�、鼙仨毧炭鄬W習，不準考試作弊。
⑤必須生活儉樸，不準吸煙喝酒
�、薇仨氉鹁磶熼L，不準傲慢無理。
�、弑仨毿⒕锤改福粶薯斪豺湙M
�、啾仨殘F結(jié)同學，不準歧視欺侮。
�、岜仨殶釔蹌趧�，不準好逸惡勞
�、獗仨氷P(guān)心集體，不準損壞公物。
第四章畢業(yè)班管理機構(gòu)
1.班長:
班級實施班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調(diào)控班級所有公共事務(wù)，及時收集、反映學生生活中長期存在的問題，及時與班主任保持其他工作聯(lián)系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設(shè)，重點負責教室數(shù)學課課堂自習的紀律。
2.團支部書記:
負責稅金團市委的工作和團費的收繳，負責黑板小組的'組建、黑板報評選及組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。
3.學習委員:
學習委員應協(xié)助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，替協(xié)助教師搞好教學工作的開展，帶領(lǐng)各科科代表做好工作，本校建立一個富有濃厚學習風氣的班級。
4.體育委員:
負責兩操一課教育工作組織機構(gòu)領(lǐng)隊工作，負責組織工作相互配合組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、越野賽、跳繩比賽、乒乓球賽等。
5.衛(wèi)生委員:
專責平日及大掃除的衛(wèi)生工作，主要是檢查、督促、把關(guān)工作，發(fā)現(xiàn)及時問題及時組織同學清掃。
6.生活委員:
負責學生的禮券充值掛失和掛失，水票的購買等組織工作。
7.文藝委員:
負責天天兩次課前一首歌的組織工作，協(xié)助團支部書記組織好歌詠半決賽、文藝會演等。
8.課代表:
各科代表負責已經(jīng)完成各科教師布置的任務(wù)，要做到腿勤、手勤。
高中管理制度15
一、學校新建、擴建、改建工程項目，有綠化規(guī)劃，在基本建設(shè)投資中配套綠化建設(shè)投資，在主體工程建成后的第一個綠化季節(jié)完成綠化。
二、每年三月十二日學校召開全校大會，宣傳愛綠護綠，各班出好綠化�？�
三、校園中的`花草，任何人不得攀折。校園中的樹木，任何個人不得擅自砍伐、移植。確需砍伐、移植的，必須經(jīng)校綠化領(lǐng)導小組同意，報區(qū)綠化行政主管部門批準，方能實施。
四、養(yǎng)護管理要做到：管理從嚴，養(yǎng)護及時。按季節(jié)，按環(huán)境，采取適時的、科學的養(yǎng)護措施，降低養(yǎng)護成本，提高養(yǎng)護質(zhì)量，做到整潔、清新、繁茂。
五、草坪養(yǎng)護：平整、清潔、無空缺、無積水及時除蟲拔草，草坪高度保持在10厘米以下。
六、樹木養(yǎng)護：青枝綠葉，花茂葉盛，層次分明，及時整形、修剪，及時防治病蟲害，做到無死樹、無枯枝、無蟲害。
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