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慶“六一兒童節(jié)”文藝節(jié)目主持詞
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，主持詞與我們不再陌生，主持人大多通過(guò)提前寫好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作，下面是小編整理的慶“六一兒童節(jié)”文藝節(jié)目主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
慶“六一兒童節(jié)”文藝節(jié)目主持詞1
男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的小朋友們。
合:大家上午好!
女:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天.
男:這是多么快樂(lè)的一天啊!因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
齊:在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿:小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
女:六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友們盼望已久的節(jié)日。在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
今天___幼兒園的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功!
合:__幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始：
1、首先，請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:《海浪聲聲》
2、在這美麗的百花叢中，在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑唷ＳH愛(ài)的小朋友們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀冃∨笥褌冏约旱墓?jié)日，我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞《愛(ài)我你就親親我》;下一個(gè)節(jié)目《不怕不怕》;請(qǐng)欣賞——《苗苗》
3、請(qǐng)欣賞中二班京劇表演——《好兒郎》
4、六一到，真熱鬧，森林里的小動(dòng)物們也來(lái)慶祝自己的節(jié)日了，請(qǐng)欣賞中二班、小一班、小二班、小三班的節(jié)目：《動(dòng)物大聯(lián)歡》。
5、盡管，我們只是一棵幼苗，
但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中;
盡管我們只是一顆小星星，
但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷深情說(shuō)一聲：
謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，親愛(ài)的老師!
請(qǐng)欣賞小一班歌舞表演——《我在愛(ài)里過(guò)家家》
6、六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，是童年的太陽(yáng);六月，是我們大家的節(jié)日!讓我們放飛童年的夢(mèng)想，盡情地唱，盡情地跳吧!請(qǐng)欣賞小二班小朋友的歌舞表演:《樂(lè)呀樂(lè)嘟嘟》
7、接下來(lái)的節(jié)目是中一班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。
8、請(qǐng)欣賞中大班、學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《冬不拉》
9、英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，我們還會(huì)表演英語(yǔ)節(jié)目呢!請(qǐng)看大班、學(xué)前班小朋友的英語(yǔ)表演《神奇的校車》。
10、在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門;在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音;在這里，我們探索音樂(lè)的元素;在這神奇的音樂(lè)世界里，讓我們奏響美妙的`音符!請(qǐng)欣賞樂(lè)器演奏：《春天在哪里?》
11、彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。請(qǐng)欣賞大班、學(xué)前班小朋友表演的舞蹈——《娃娃樂(lè)》
12、下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞中一班小朋友的舞蹈《吉祥》
13、在這陽(yáng)光燦爛、激情洋溢的日子里，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出教師為我們帶來(lái)宮廷舞蹈——《夢(mèng)》。
14、軍人是神圣與榮耀的象征，當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過(guò)的夢(mèng)想，我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，小朋友們也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家，請(qǐng)欣賞——《橄欖綠之夢(mèng)》
今天，我們的六一聯(lián)歡會(huì)到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!
最后，希望大家共同度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的六一兒童節(jié)!
慶“六一兒童節(jié)”文藝節(jié)目主持詞2
合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師同學(xué)們，大家下午好!
高：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
劉：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
高：這天大家歡在一齊，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!
劉：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想：
合：在這個(gè)完美的日子里，讓我們共同祝愿：全國(guó)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
劉：花兒笑，鳥(niǎo)兒叫，快樂(lè)的節(jié)日已來(lái)到，
高：同學(xué)們歡歡喜喜來(lái)舞蹈，下面有請(qǐng)顧奶奶和__為我們歌唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
高：小竹橋，搖搖搖，有個(gè)小熊來(lái)過(guò)橋。
劉：請(qǐng)欣賞大班手指操表演《小熊過(guò)橋》
劉：母愛(ài)似水，她能融化你所有的缺點(diǎn)。
高：她好似你在沙漠中遇到的一絲清泉，看小班的同學(xué)是怎樣幫媽媽的。
劉：請(qǐng)欣賞歌曲《幫媽媽》
高：我們?nèi)诵≈練獯螅獙W(xué)勇敢的小海鷗搏擊風(fēng)浪，
劉：用我們的雙手把祖國(guó)媽媽建設(shè)得更加繁榮，更加富強(qiáng)。
高：請(qǐng)欣賞大班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《海鷗，我們的朋友》
劉：聽(tīng)，嘰嘰喳喳是誰(shuí)在唱歌，
高：讓一年級(jí)同學(xué)用歌聲來(lái)回答我們吧。
劉：請(qǐng)欣賞對(duì)唱《動(dòng)物唱歌》。
高：保護(hù)自身安全是我們每個(gè)人都要時(shí)刻注意的，
劉：然而，當(dāng)我們真正遇到壞人時(shí)又該怎樣辦呢
高：看了大班同學(xué)表演的《保護(hù)小羊》你就全明白了。
劉：伴隨著陣陣歡快的節(jié)奏，二年級(jí)同學(xué)將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的'節(jié)日。請(qǐng)欣賞三句半《慶六一》。
高：和著歡樂(lè)的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿，
劉：這天最美麗的地方遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。
高：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《小蘋果》。
劉：春天，播下一粒種子，期盼一份收獲，看高騰宇同學(xué)是怎樣播種期望的，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《種玉米》。
高：作為小學(xué)生的我們，從小就要講禮貌，讓禮儀之花開(kāi)滿校園。
劉：聽(tīng)了老師的講解，小胖胖改變了，請(qǐng)欣賞對(duì)唱《小胖胖》。
劉：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞小班舞蹈《閃爍的小星》。
高：藍(lán)藍(lán)的夜空，群星閃爍，它們?cè)诤托∨笥褌冋f(shuō)悄悄話。請(qǐng)欣賞合唱《我和星星打電話》。
劉：別看他們年紀(jì)小，但他們有一雙能干會(huì)變得小巧手。請(qǐng)欣賞小班手指操《我有一雙小小手》
高：踩著小雨去踩山，小小聲影林中鉆。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱，《采山》。
高：藍(lán)天白云跟我來(lái)，一切煩惱都拋開(kāi)。
劉：快樂(lè)的女孩跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)女孩》
劉：這天三年級(jí)同學(xué)用歌聲告訴我們一個(gè)道理，做事情要一心一意，不能三心二意，讓我們用心去聆聽(tīng)吧。請(qǐng)欣賞歌曲《小貓釣魚(yú)》。
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