小學主持稿（精選20篇）
在日新月異的現代社會中，我們都不可避免地要接觸到主持稿，根據活動、節目內容的不同，主持稿所采用的形式和風格也是不同的。怎樣寫主持稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編收集整理的小學主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學主持稿 1
男：老師們女：同學們合：大家下午好!男：文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
女：學做講文明的人，學做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全、明理誠
信、明榮知恥的好少年，是我們每一個人成長的目標。
合：現在，我們宣布，五(3)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會現在開始!
男：禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來表現的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。
女：從個人修養的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
男：中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,更多的時候能體現出一個人的教養和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺不會只在某一個或者幾個特定的場合才注重禮儀規范，這是因為那些感性的，又有些程式話的細節，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。
女：所以無論何時何地，我們都要以最恰當的方式去待人接物。這個時候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關系中的一種藝術，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關系中必須遵守的一種慣例，是一種習慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。
男：下面請欣賞快板。
女：我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。
男：這從禮紀中就可得出這樣的結論.整個東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。
女：禮儀文明作為中國傳統文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發展起了廣泛深遠的影響，其內容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會的各個方面。
男：下面請欣賞。
女：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的`舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
男：我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。
女：下面請欣賞。
男：看來，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應該如何去做呢?首先，注意培養自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內現”。
女：其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現。主要包括四點：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛生。我想，你若能做到以上四點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
男：德國文學家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。
女：下面請欣賞。
男：在這個注重細節的時代，一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。女：陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現在做起。
合：讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落!現在，我們宣布，六(2)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會到此結束!
小學主持稿 2
景：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
饒：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
景：有位學者說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”
饒：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
齊：親愛的老師，同學們,今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次我愛讀書主題班隊會。
景：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事;
饒：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理;
景：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書。饒：我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書;
合：實驗小學五年級(3)班“我愛讀書”主題班隊會現在開始
景：讓我們以熱烈的掌聲，預祝這次班隊會圓滿成功
饒：首先為我們展示的是周易同學的小品——《竊讀故事》。
景：知識是甜蜜的`，閱讀是快樂的。接下來有請王浩平同學為我們講述——《竊讀故事》。
饒：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請單琳雅為我們推薦一部好書。
景：讀書是一種挑戰，讀書是一種積累;讀書是一種修養，讀書更是一種境界。
有請李佳凡同學為我們講述《竊讀故事》。
景：愛讀書，源于書中的奧秘和樂趣，李嘉偉同學推薦給大家一本好書;饒：讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事，還能讓我們領悟到祖國語言文字的魅力，下面為我們表演講的王嘉敏同學，小品——《竊讀故事》。
景：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長，有請寇星宇給大家推薦一本好書。
饒：書就像浩瀚的海洋，每當我們走進它的世界，總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。
景：請軒藝菲等同學表演小品——《竊讀記》;
饒：書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫。是書讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是姚樹桓同學，《竊讀記》。
景：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩下面請徐嘉儀為我們推薦一部好書。
饒：非常感謝同學們為我們帶來的精彩表演，從他們展示中，我們感受到了閱讀帶給我們的快樂，請為他們的精彩表現再次鼓掌
景：同學們，我們要多讀書、讀好書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓讀書成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈!
合：實驗小學五年級(3)班我愛讀書演講主題班隊會到此結束。
小學主持稿 3
敬愛的老師們、同學們：
大家好！
從大家激動的眼里，我已經猜出大家心里在想什么：因為暑假即將來到了！經過大家一學期緊張而又卓有成效的學習，我們本學期的各項任務圓滿完成，的大部分同學在這一個學期里在各個方面都在成長、進步著。但是在這里我想說：同學們，是我們的老師陪著我們學習、陪著我們進步、陪著我們游戲、陪著我們解決各種問題。同學們，學校老師與你們相伴的時光遠遠超過了你的、家人和。
我們敬愛的老師為了我們學生的學習和健康地成長，付出了許多心血。在你不寫作業的時候，老師幫助你想辦法；當你學習和生活中遇到困難的時候，老師幫你們解決困難；當你們排練節目的時候，老師們幫你出主意……在這兒，我想請我們全體同學以熱烈的.掌聲表示對我們親愛的老師的感謝。當然在本學期里很多同學奮發向上、積極進取，取得了優異成績，讓我們再次以熱烈的掌聲對取得進步的同學表示熱烈的祝賀！回顧過去的一學期，我們驕傲、我們自豪，因為我們眾志成城、與時俱進、求實創新，取得了很多驕成績。關系，在這里我就不一一列舉。希望我們全體師生再接再厲，不停止拼搏奮斗的腳步，以此為新的起點，在期取得更加輝煌的成績。
1、每天用1—2小時時間看書學習，完成老師布置的暑假作業，特別是多看有益的課外書籍，開闊自己的面，增加積累，提高能力，不斷提升自己的能力。
2、要尊重長輩，不可任性，因一點小事與父母頂嘴鬧別扭。我們要聽從父母教導，還要主動承擔力所能及的其他家務，為父母減少家務負擔，讓為你而驕傲！
3、遵守公共秩序，愛護公共設施，社會，做一些力所能及的，在社會上做一個好公民。
4、安全，防范意外。
（1）要防止事故：發生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節里我們的周圍發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以的失去而作為代價的；對于一個來講，生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學校明確要求大家不準私自或擅自下水游泳；不到無安全設施、無救護的水域學習游泳，學習游泳前必須征得家長同意，并有會游泳的成年人陪同，要有切實的安全措施。
（2）要注意：要遵守交通規則，嚴守交通法規。服從交通紅綠燈的指揮，過馬走斑馬線。時遵守社會公德，愛護公共設施。
（3）要注意飲食安全：夏季是各種傳染病易發的季節，要做好各種傳染病的工作，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。不吃腐爛變質的瓜果食物，并要注意防止食物中毒。
（4）不要隨便接觸電源、電線和帶電電器。
（5）學習防汛、防震、防臺風等防災知識，增強防災意識和能力。
（6）外出時應向家長交待去向以便于及時聯系，未經家長同意不要私自外出和遠游。
5、暑假時間xx月xx日x—x月xx日，報到時間：xx月xx日，xx月xx日正式上課。
以上的幾點要求希望每一位同學都要牢牢記住，快樂過暑假，平平安安回學校。讓我們在愉快的暑假中放松我們的身心，放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨煉我們的意志，增強我們的能力、豐富我們的經歷。
最后，祝全體老師、同學們暑假快樂安康，新的我們再相會。
小學主持稿 4
（合）親愛的老師、同學們、少先隊員們：
（甲）今天是個特殊的日子
（乙）特殊的日子里，我們心潮澎湃
（甲）今天是個歡慶的日子
（乙）歡慶的日子里，我們激蕩豪邁。一年級小朋友一直期盼的日子終于來到。
（甲）現在我宣布：青洛中心學校“紅領巾我為你自豪”——一年級新生入隊儀式現在開始！
禮畢！唱隊歌，指揮：xxx。
（乙）下面請大隊長宣布批準新隊員名單。
（大隊長上，名單宣布完畢后退下）。
主持人站在舞臺邊。
（甲）今天，又有120名新同學即將跨進中國少年先鋒隊的大門，成為一名光榮的少先隊員。
（乙）讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎他們加入我們的隊伍中來。請五年級各中隊優秀少先隊員為一年級新隊員戴紅領巾。（播放紅領巾之歌）。
（新隊員依次站好，老隊員手托紅領巾依次面對新隊員站好）。
（甲）請四年級優秀少先隊員代表為新隊員授紅領巾。（老隊員雙手托紅領巾上臺，將紅領巾披在新隊員頸上并打上結。說上一句祝福或者鼓勵的話。）。
（乙）請新老隊員相互敬隊禮。敬禮——禮畢！
（甲）請五年級的少先隊員回到自己的位置上。（待五年級同學走完之后，主持人在舞臺旁邊繼續串詞）。
（合）戴上鮮紅的領巾，我們的心啊，在激烈跳蕩！
（甲）戴上紅領巾，就多一份責任
（乙）戴上紅領巾，就要為它增光添彩。
（合）此刻讓我們手拉手，心連心，一起跨進中國少年先鋒隊的大門，爭當青小好少年。
（甲）全體新隊員立正，請大隊長帶領大家宣誓。
一年級入隊儀式主持詞
（男）有一首歌，在脈管里流淌。
（女）有一首歌，在心里頭銘刻。
（合）這首歌叫做《沒有共產黨就沒有新中國》。
（男）伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了61年的光輝歷程。
（女）少先隊的光輝歷史昭示我們。
（男）少先隊是少年兒童成長的搖籃，是鍛煉的舞臺，前行的航燈。
（女）少先隊，我們為你自豪。
（男）少先隊，我們為你驕傲。
（女）少先隊，我們為你歌唱。
（男）今天，在中國少年先鋒隊建隊日到來之際。
（女）我們集結在火紅的隊旗下莊重宣誓：
（合）時刻預備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。
（女）全體立正。
第一項：出旗（敬隊禮）。
第二項：唱隊歌。
第三項：授隊旗（由大隊長為一中隊的旗手授隊旗，請一一中隊，一二中隊，一三中隊的旗手到前面來）。
男：今天，我們一年級的小同學光榮地加入少先隊組織，將要戴上鮮艷的紅領巾，成為少先隊組織的一員。
女：下面進行第四項：
請大隊輔導員林老師宣讀新隊員入隊名單。
（男）我們的旗幟火一樣紅，星星和火炬指明前程。
（女）快樂的歌聲響徹天空，紅領巾在胸前飄動
男：今天，我們一年級194名隊員光榮地加入我們的少先隊組織
女：下面進行第五項：請老隊員為新隊員佩戴紅領巾。
（進行曲）（請五年級的全體隊員為一年級同學佩帶紅領巾）。
（男）我們的心在飛揚。
（女）我們的情在流淌。
（男）每一條紅領巾都是用鮮血染成。
（女）每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。
（男）我們是鮮艷的紅領巾。
（女）我們是堅強的`少先隊。
（男）只有我們才會團結友愛。
（女）只有我們才能勇敢堅強。
（男）親愛的少先隊員們。
（女）親愛的少年朋友們。
（男）讓我們高高地舉起拳頭。
（女）讓我們雄壯的誓言飛揚。
女：第八項：請學校領導講話。有請趙校長。
（男）今天是最甜蜜的日子，它像春風帶著祝福飛進我們的心底。
（女）今天是最幸福的日子，它像鮮花開遍了高山、小溪，開放在藍天，開放在大地。
男：今天，我們一年級的小同學光榮地加入了少先隊組織。
女：不知道他們的心情是怎樣的？
男：我想，他們也一定和我們一樣是激動的，光榮的、自豪的。
下面就請新隊員代表講講他的心里話吧。
女：下面進行第七項：請隊員代表講話。
首先請新隊員代表袁宇航同學代表講話。
男：入隊是最令人難忘的日子。
女：我們每個隊員都清楚的記得那一刻。
男：此時此刻，老隊員的心中也涌起了許多話語。
女：下面請老隊員代表呂薔同學講話，大家歡迎。
男：最后講大隊長魏巍同學講話，大家歡迎。
合：親愛的隊員們！
男：我們是新世紀的雛鷹
女：我們是新世紀的主人
男：我們是新世紀的未來和希望。
女：我相信只要我們努力，一定會擁有美好的明天。
下面進行第八項：請大隊輔導員林老師帶領我們呼號！
師呼：準備著：為共產主義事業而奮斗，生答：時刻準備著！
乙：第九項：退旗（全體立正，敬禮，禮畢）
甲：第十項：城東小學“紅領巾，我為你自豪”少先隊入隊儀式。
合：到此結束！散會。
乙：各中隊按順序帶回。
小學主持稿 5
A：種下一種行為，收獲一個習慣
B:種下一種習慣，收獲一個性格
A:種下一種性格，收獲一種命運
B:我們的行為習慣對我們的人生影響巨大
A:那我們就應該時刻注意自己的行為，養成良好的行為習慣B:守則規范就像我們前進的指路燈，為我們指引正確的方向
A：讓我們在學校做一名合格的小學生，在校外做一個好少年。
B：讓我們能夠快樂、幸福地成長
A:我宣布五年級《學新守則，養好習慣》班會現在開始!
B：請欣賞詩朗誦——《點燃好習慣的心靈之燈》
B：同學們，中國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規則，這些規則對我們小學生的日常行為提出了要求，它教育我們養成良好的行為習慣。
A：最近我們學習了新《中小學生守則》，為我們能成為一名優秀的學生，相信同學們也已經熟記于心，那誰來給同學們展示一下呢?
B：你來說說：
A：你來說：
B：同學們背得可真熟。課下肯定下了不少功夫。
A：俗話說：國有國法，家有家規。在學校里更是如此。學校擔負著教育人和培養人的神圣使命，是一個既嚴肅又活潑，既緊張又文明的地方，老師總是耐心地教育我們要遵守校園紀律，做一名守紀律的小學生。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹，那么便會釀成大禍，走上犯罪的道路。
A：那就讓我們來一場《中小學生守則》知識競賽吧，看看誰真正地做到了守則銘記于心。B:如果他說對了，請同學們給予熱烈的掌聲，給予鼓勵。
B：競賽進行的太精彩了，相信同學們對守則都有了深刻的理解，能夠以它為標準辨別身邊的是非。
A：作為國家的棟梁，祖國的花朵，我們要時時刻刻嚴格要求自己，我們熟知三國時的劉備就以有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”為人生準則。其實我們遵守的守則規范就是中華民族傳統美德的傳承，可以主宰你的人生，我們中國民族從古至今也都不乏遵守的.名人典范
B:讓我們一起來學習學習吧，請聽名人故事。
(講故事)
A：其實值得我們學習的不只有名人典范，就是我們身邊也有很多這樣的同學，朋友，親人，甚至是陌生人值得我們學習，讓我們尋找一下身邊的榜樣，身邊的美吧!
A：名人典范告訴我們從小養成良好的習慣便是步向成功的鑰匙。
B：身邊的榜樣讓我們明白：良好的學習習慣是我們學習進步的保障，良好的禮儀習慣是我們心理健康的保障，良好的讀書習慣是我們知識積累的保障，良好的衛生習慣是我們身體健康的保障，
A：但說起來容易做起來難，即使知道壞的行為習慣會給我們帶來很多的危害，可是還是管不住自己。
B：新的《中小學生守則》就是希望我們能夠遵守守則，嚴格要求自己，否則不僅會影響自己，也可能會傷害身邊的親人、朋友，甚至釀成不可挽回的大禍。
A:我們這里就有這樣一名同學，不僅影響了自己的學習，連累了同學，還讓自己的親人受到了傷害
B：讓我們一起來看看這名學生的表現吧!請欣賞小品《戒網癮》!
A:看完這個小品，同學們想說些什么呢?
(學生發表意見)
B：同學們說得很對，那在這名同學身上有沒有看到自己的不足之處呢?我們以后應該怎樣做呢?
A:同學們真的是非常深刻地反省了自己，我們也相信同學們通過我們這次《學新守則，養好習慣》活動，能夠改正自己的不良習慣，成為一名優秀的小學生。
B：最后請欣賞我們的小合唱《中小學生守則》之歌，以表我們我的決心。
A：習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，
B:鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。A:良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，B：讓我們從點滴做起，學好守則，養好習慣，爭做文明好少年。
A:最后請班主任老師講話
A:我宣布五年級《學好守則，養好習慣》班會到此結束。
小學主持稿 6
開場白：
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家新年好!
甲：沐浴清晨的陽光，充滿新學期的希望。
乙：迎著和旭的春風，吹拂跳動的心房。
甲：美好的三月，我們歡聚一堂;
乙：和諧的師小，共享快樂時光。
甲：新的一年，開啟新的希望!
乙：新的空白，承載新的夢想!
合：新的學期已向我們走來!讓我們大聲歡呼：老師，您好!同學，你好!新學期你好!
甲：現在我宣布：
乙：第五師小學20xx年春季“善行三月，情暖師小”開學典禮暨“三月學雷鋒”活動啟動儀式
合：現在開始!
甲：下面進行活動第一項：開學典禮
一、陳燕校長致詞
甲：新春伊始，春寒料峭，春雨連綿。
乙：新學期開始，春潮萌動，思潮涌動。
甲：或許你正在回味：上學期過得好不好，有哪些優點需要發揚，有哪些缺點需要改正;
乙：或許你正在思考：新學期該如何計劃，有哪些目標需要奮斗，有哪些夢想需要努力。
甲：下面讓我們聽聽學校領導對我們的期望，有請陳燕校長為開學典禮致辭。
二、重溫《小學生守則》
甲：謝謝陳校長的致辭!新的學期，校園里處處是新的面貌，同學們走到哪兒，都要把它當作自己的家一樣愛護。這樣，才能讓我們的校園始終保持整潔、美觀。在《小學生守則》里就有具體的要求，下面請全體同學跟我一起大聲朗讀，重溫《小學生守則》。
三、頒獎儀式
甲：開學典禮還有一項非常重要的內容，那就是大家期待的.頒獎儀式。
乙：過去的一學期，留下了我們成長的足跡，收獲的喜悅。我們曾在自主、合作、探究的教學氛圍中愉快地學習，取得了令人欣喜的成績。
甲：首先有請陳燕校長宣讀上學期先進班級名單。
乙：謝謝陳校長!接下來有請劉濤副校長宣讀三好學生名單。
甲：感謝劉濤副校長!下面有請朱馬洪副校長宣讀優秀班干部名單。
乙：謝謝朱副校長。讓我們再次以熱烈的掌聲對獲得榮譽的集體和個人表示祝賀。希望你們能夠再接再勵，在新的學期再創佳績。
甲：其它獲獎學生的名單，就不一一宣讀了，開學典禮結束后，請各班在班級內進行表彰。
乙：下面進行活動第二項：“三月學雷鋒”啟動儀式
甲：三月春風，又一次吹遍校園
乙：雷鋒精神，再次與我們相約
甲：我們又將迎來一年一度的學雷鋒月，今天，20xx年三月學雷鋒活動正式啟動。首先有請少先大隊輔導員馮玉婷老師講話。
乙：謝謝馮老師!雷鋒精神不光是嘴巴上說說，而是要貫穿到我們的行動中，下面請少先大隊干部何紓源同學宣讀學雷鋒倡議書。
結束語
甲：同學們，用雙手耕耘就有收獲，我們在成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天的大樹;
乙：同學們，有汗水澆灌就有果實，我們在前進的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成知識的海洋。
甲：同學們、老師們，讓我們借開學典禮的東風，積蓄好習慣，成就好人生，乘長風、破巨浪，用辛勤的汗水去澆灌出累累的碩果，用智慧的畫筆描繪五師小學五彩的畫卷!
乙：現在我宣布：第五師小學20xx年春季“善行三月，情暖師小”開學典禮暨“三月學雷鋒”活動啟動儀式
合：到此結束!謝謝大家!
小學主持稿 7
1：尊敬的各位領導
2：敬愛的老師們
3：親愛的爸爸媽媽
4：可愛的同學們
合：大家新年好
1：金牛辭舊歲
2：祥虎迎春來
3：20xx年，不舍啊!我們告別了學前班
4：20xx年，興奮啊!我們成為了小學生
1：20xx年已悄然遠去
2：20xx年正歡快走來
3：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至
4：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天
1：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
3：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
4：聽，金鐘朗朗，這是新年禮花的綻放
1：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
2：今天，我們歡歌笑語，共享快樂時光
3：下面我宣布：
合：包河區錦程小學二（3）班“慶元旦聯歡活動”現在開始!
1：首先，由我們敬愛的班主任趙老師致新年祝詞！
2：感謝老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意心想事成!
3：古箏是我國國粹，民族樂器之首，富有“東方小鋼琴”、“國琴”的美譽，蘊含千年文化內涵，下面請欣賞付欣語同學古箏演湊《蘇武牧羊》
1：感謝付欣語同學的精彩演奏，讓我們把掌聲送給她。
有那么一群小朋友，每天在家盼望著父母的歸來；有那么一群小朋友，看著照片里父母慈愛的笑容；有那么一群小朋友，生病時沒有擁抱過父母的懷抱；
2：有那么一群小朋友拿著紅紅的獎狀和一本榮譽證書回家，卻沒有人和他們一同分享；這群小朋友獨守家中，感受著與自己的年紀不相符的孤獨。可是這些小朋友，他們在孤獨中學會堅強與獨立，他們在家里聽爺爺、奶奶的話，在學校里，聽老師的話。下面為大家演唱的是張欣悅同學《我會聽話》，掌聲歡迎
3：感謝張欣悅同學的演唱，下面掌聲有請石浩然同學帶來鋼琴彈奏《三只瞎老鼠》
4：同學們，你們感到了幸福嗎?我們也一起拍拍手吧!接下來有請吳夢婷同學為我們帶來舞蹈《獨一無二》
1：吳夢婷同學表演的真好，我都被陶醉了。幸福不斷，快樂不斷!接下來有請張恩熙同學繼續為大家帶來動聽的古箏獨奏《鳳陽花鼓》
2：古箏琴聲優美動聽，不知不覺就深深地愛上了它。下面上場的是張同禹同學講故事《狼來了》
3：這只狼可真笨，同學們可千萬別學它。接下來請欣賞李寧帶來的吉他彈奏《致愛麗絲》
4：動聽的旋律仍縈繞在我們身邊不散，讓我們繼續欣賞李羽謙同學帶來動感的街舞表演
1：歡歌熱舞，接下來請欣賞劉妤同學演唱一曲《小風鈴》
2：確實是悅耳的歌曲，恰似風鈴的聲音在我們耳邊繞過。
3：每個人的心中，都有自己的`一片天空。我的天空里有浮云和飛鳥，星星和月亮。你的天空里又會有什么？請欣賞王子浩帶來的吉他演奏《天空之城》
4：你跳、我跳，大家一起跳，跳出健康，跳出快樂。由請來自x班鹿予涵、李欣然同學帶來熱身舞《課前操》
1：前面欣賞了經典的民族樂曲，讓我們到西亞的紅海之濱，去吹一吹那里的阿拉伯風，請萬希峻同學為大家表演鋼琴獨奏《阿拉伯風》
2：親愛的同學們，你們是不是和我一樣都看過《冰雪奇緣》，接下來讓我們欣賞周米娜帶來的《let it go》
3：太精彩了，掌聲獻給她。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，沂蒙山是革命老區，是中國革命的發源地。請欣賞袁美琪古箏獨
奏《沂蒙山歌》
4：天上的星星有多少，我們的快樂就有多少。下面由劉晨熙同學獻上舞蹈《數星星》
1：讓我們把熱烈的掌聲送給她。圣誕節剛剛過去，圣誕氣息依舊縈繞，接下來請大家欣賞葛靜秋同學帶來演唱《christmas tree》
2：葛靜秋的歌聲真美妙，感謝你帶來這么特別的歌聲。最后一個出場的是胡墨子晗帶來節湊歡快的的舞蹈《小蘋果》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她!
1：感謝每一位同學的精彩表現，新年歌會雖然就要結束了，但是我們的幸福還在繼續，我們的快樂還在繼續......
2：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
3：然而，誰都知道，只有花朵的.凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的`花朵是世界上最美最美的花朵。
4：好的開端是成功的一半。就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵！
1：如花的歲月離不開老師的精心培育
2：如花的歲月離不開家長的精心培育
3：如花的歲月更少不了同學的相互關愛
4：讓我們把我們親愛的老師永留心間
1：讓我們把我們親愛的父母和同學永留心間
2：回首過去，令人歡欣鼓舞
3：展望新年，更要努力拼搏
合：讓我們一起迎接充滿希望的20xx年!
4：新的一年，祝老師們身體健康，闔家歡樂!
1：新的一年，祝同學們學習進步，萬事如意!
合：二年級一班慶元旦聯歡活動到此結束，謝謝大家！
小學主持稿 8
（男）尊敬的老師，
（女）親愛的同學們：
（男）新的鐘聲，新的期待。
（女）新的一年，新的祝愿。
（男）伴著美妙的音樂，
（女）敲響歡快的`鑼鼓，
（合）我們迎來了嶄新的——20xx年。
（男）在這里，我們播種夢想，
（女）在這里，我們放飛希望。
（男）今天，讓我們盡情舞蹈，
（女）今天，讓我們放聲歌唱。
（合）現在我宣布二年級5班元旦聯歡會現在開始！
《感恩的.心》全班合唱
（男）新的一年即將到來，過去的一年里，感謝祖國給我們快樂的生活，感謝爸爸媽媽的關心和照顧，感謝老師們的教導。讓我們一起合唱《感恩的心》
《愛我你就抱抱我》
（女）爸爸是一棵樹，媽媽是一棵樹，我是一只快樂的小鳥，在兩棵大樹間飛來飛去。爸爸是天，媽媽是地，我是快樂的小精靈，在天地之間自由穿梭。爸爸，愛我你就陪陪我，媽媽，愛我你就親親我，老師，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，請欣賞帶來的歌曲《愛我你就抱抱我》
《小蘋果》
（男）有請陳建武同學給我們帶來大家都喜歡的歌曲《小蘋果》，掌聲有請。
《蟲兒飛》
（女）下面有請楊梓給我們帶來的歌曲《蟲兒飛》
《弟子規》
（男）弟子規圣人訓首孝悌次謹信，泛愛眾而親仁有余力則學文，讓我們跟隨的吟誦，一起走進家喻戶曉的國學經典《弟子規》。《新年好》全班合唱，有請全班同學起立一起合唱新年好。
（男）最明快的莫過于一年一度青草綠，
（女）最艷麗的莫過于一年一度鮮花紅；
（男）我們就是校園的花草，
（女）我們就是祖國的未來；
（男）回顧我們一起的20xx年，我們都成了小學生，從陌生到熟悉，有快樂的生活，有健康的成長；
（女）新年到來之際，是祝福、關懷的時刻，更是希望、美夢成真的時刻；
（男）衷心祝福老師同學們新的一年——快樂如意，
（女）衷心祝愿老師同學們新的一年——健康進步！
（男）二年級5班20xx年元旦晚會到此結束，
（合）再次祝老師同學們新年快樂，心想事成！
小學主持稿 9
a：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
合：讓我們縱聲歌唱，
c：歌唱輝煌的xx，
d：歌唱希望的xx，
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學們。
合：大家好！
c：臺歷悄悄的翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
a：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中，
c：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，
d：用我們的行動，
a：用我們的真誠，
b：用我們的奉獻，
c：用我們的歌聲，
d：共同迎接充滿希望的20xx年！
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！
a：有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》。
b：貫口是對口相聲常見的表現形式。演員大段麻利而有節奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家帶來了其中的《報花名》。
c：轉眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
d：雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學、逗、唱為主要藝術手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學一人”。今天，我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》。
a：學校是我們的第二家庭，給與我們知識與關愛。
b：學校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
c：在xx學習已經幾個月了，我們每個人都有不同的成長！
d：下面請欣賞三句半《我們在xx成長》。
a：感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態的`釋然；
b：感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫。
c：“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
d：“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的`陽光雨露，一刻也不能少。
a：感恩的心，永遠年輕！感恩的人，永遠快樂！
b：請欣賞手語舞蹈《感恩的心》。
a：在歌聲中，我們結束了這次的匯報演出。
b：在舞蹈中，我們也結束了這學期的學習。
c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。
d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。
a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
b：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
c：有一場夢，說的是少年強則國強。
d：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
a：不管怎樣，春天孕育著未來。
b：無論如何，少年憧憬著希望。
c：新世紀的太陽正照耀著我們前進。
d：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
a：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
b：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰。
c：我們將以一顆感恩的心。
d：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明我們能做得更好！。
小學主持稿 10
一、開場白：
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
合：大家上午好！
甲：在這辭舊迎新的日子里，我們祝大家在新的一年：萬事順心，
乙：生活舒心，
甲：人人有愛心，
合：天天都開心!!
甲：置身楚才小學，同學們獲得了暢游知識海洋的體驗；
乙：置身楚才小學，同學們感受到一種勝似母愛的關懷。
甲：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望；
乙：同學們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒有燈塔，卻為同學們指明了前進的方向。
乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。
甲：在這里，同學們每一粒種子都將長成參天大樹，
乙：在這里，同學們每一株幼苗都在茁壯成長。
甲：20xx年即將過去，
乙：20xx年即將來臨。
甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在楚才這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20xx年的篇章-------光榮與夢想！
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽！
二、校長致新年祝辭
甲：首先有請
乙：謝謝校長給我們帶來的新年祝福。
甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節日.楚才小學20xx年元旦文藝匯演
合：現在開始！
1、男：“能上九天攬月，能下五洋捉鱉”，
女：習文練武，胸懷博大，中華武術揚天下！請看我們的《中國功夫》
2、有一群小不點兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節拍來了，請欣賞給我們帶來的舞蹈《歡樂的跳吧!》
3、人之初，性本善，性相近，習相遠，對了，這是小朋友們都學過的三字經，下面讓xx再帶著大家一起來溫習一下，聰明的小朋友們快看看這三字經里，你們知道多少呢?請欣賞歌舞《三字經》
4、男：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，
女：有人把孩子的純真比作燦爛的陽光；
男：而接下來的這個節目，則把孩子和蘋果聯系在一起，
女：的確，健康、紅潤、飽滿的紅蘋果，不正是孩子們漂亮容顏的寫照嗎？有請欣賞舞蹈《小蘋果》！
5、男：飛翔，一種美好的感覺，飛向夢想，更是一種考驗。
女：夢想在人生另一端，而你，在人生的這一邊，只有長出堅硬的翅膀，才能飛向遙遠的對岸。
男：請聽合唱《飛向美好的理想》。
6、蝴蝶在花叢中追逐嬉戲，花兒在陽光下競相開放，請欣賞年級小朋友帶來的舞蹈《蟲兒飛》
7、男：一檔文藝節目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；
女：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：
男：那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們一起期待xx帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》
13、男：xxx，你會說英語嗎？
女：會
男：那你用英語跟大家打個招呼
女：No problem.Good morning，Ladie sand gentle man，
男:你會用英語表演《十二生肖》嗎？
女:No，but they can. OK，Ladie sand gentle man，下面請欣賞英語表演《十二生肖》，大家掌聲歡迎。
14、男：在希望的`田野上，我們播種希望，我們收獲理想
女：在希望的田野上，我們拼搏奮進，我們展翅翱翔
合：在希望的田野上，我們辛勤耕耘，我們放飛夢想，我們從一個輝煌走向另一個輝煌。
請聽合唱《希望的田野》
15、男：愛心是亙古不變的陽光，這個世界年正因為流淌著愛的旋律，才如此繽紛多彩，如此壯麗輝煌
女：一個人的生命是短暫的'，而愛心卻可以是無限的，愛就在我們身邊我們無須迷茫
男：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響
女：感恩會使心境平和，會使我們感到幸福，會使生活充滿希望
男：請欣賞手語歌曲《感恩的心》
結束語：
甲：多么有趣的聯歡會，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯歡會更加體現我們是一個充滿活力，面向未來的集體；
丙：在這里，為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；因為，我們始終相信：
合：明天會更好！
甲：今天的文藝匯演到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
小學主持稿 11
男1：尊敬的各位領導、各位來賓，
女1：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家晚上好！
男1：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們迎來了令人期待的20xx年元旦。
男2：過去的一年里，我們付出了青春，揮灑了汗水，收獲了知識，懂得了成熟
女2：在新的一年里，我們會繼往開來，再接再厲，因為我們希望可以做到更好
男1：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
女1：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
男2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
女2：今天，我們相聚在這里，讓歡樂變成海洋，讓快樂響徹云霄！
男1：下面，我宣布：“安徽工業大學建筑工程學院20xx年迎新年文藝匯演”正式開始
女1：首先請允許我為大家介紹今天到場的領導和嘉賓：他們是
讓我們再次以熱烈的`掌聲歡迎他們的到來！
男2：首先讓我們欣賞大合唱：建筑工程學院院歌《建苑之歌》和《歌唱祖國》，表演者：小潔等。
男2：不知不覺中，各位20xx級的新同學來到大學已近有些日子了，我們感受著大學生活給我們帶來的一切。
女1：可我們來上大學究竟是為了什么，為什么要把人生中最美好的青春留在這樣一個地方？
請欣賞相聲《大學生活》，表演者：小林等
男1：成長對于每一個人來說都是艱辛的，我們會不停的跌倒，再不停的爬起來！然后有一天當我們回頭看我們曾經留下的足跡，你會發現所有的付出都會是值得的！請欣賞音樂劇《成長的足跡》表演者：謝萬旋等
女2：我們是祖國明天的太陽，我們的心隨著駿馬奔馳在遼闊的草原，鋼槍緊握，戰刀閃閃，請欣賞舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》，表演者：小慶等
女2：你曾對我說，相逢是首歌，相逢是首歌，歌手是你和我
男1：眼睛是春天的海，青春是綠色的河，堅定又執著的我們，用青春譜寫這一首首難以忘懷的歌
請欣賞歌曲聯唱，表演者：小浩等
男2：音樂讓你我相遇，那清脆婉轉的笛聲劃破寂寥夜空，在煙波浩渺中慢慢沉淀
女1：音樂讓你我相知，那悠揚動聽的琴聲穿過竹林風道，在歲月長空中輕輕飛舞，請欣賞手風琴，鋼琴合奏《卡農》
女2：20xx年那一幕幕讓人激動的場景仍歷歷在目，那一張張可愛的笑臉感動著每一個中國人
男2：即將過去的20xx年同樣發生了太多太多，但不管已經發生了什么，我們將來又會遇到什么，我們都不會害怕，因為我們相信我們的`偉大祖國
女2：請欣賞朗誦《祖國啊，我為你自豪》表演者：小泰等
男1：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗
女2：我們是那樣的年輕，那么朝氣蓬勃，猶如初生的太陽，熱烈而充滿希望
下面請欣賞街舞《SPEED》表演者：小浩等
男1：新的一年我們又長大了一歲，但想想是誰在十幾年前把我們帶到了這個世界上，又是誰默默而不求回報地為我們付出了那么多！
女1：年少的我們從來不懂得父母的苦衷，如今我們已漸漸長大，我們多想為曾經犯下的錯說聲對不起！請欣賞小品《媽媽，我知道錯了！》表演者：小浩等
男2：相逢是一首歌，一首我們從未停下無悔腳步去追尋的歌
女2：相逢是一首歌，一首我們為之精彩，甘愿付出一切的歌
讓我們伴隨著優美的旋律，共同欣賞由毛亞杰帶來的薩克斯獨奏《友誼地久天長》
男1：歡騰的`鑼鼓敲起來，敲出了滿腔的喜悅和歡快，我們的生活越來越甜蜜。
女1：喜慶的秧歌扭起來，扭出了滿腔的幸福和期待，我們的日子越來越紅火。
下面請欣賞舞蹈串燒，表演者：小鳳等
男1：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
女1：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男2：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
女2：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
男1：明天，對于我們來說都是充滿未知的，我們心懷期待，迎接挑戰
女1：明天，對于我們來說都是充滿希望的，我們擦亮雙眼，迎接未來
男2：明天，對于我們來說都是充滿挑戰的，我們不畏艱難，永往之前
女2：明天，對于我們來說都是充滿力量的，因為一直我們相信
合：明天會更好！
女1：今天的文藝匯演到此結束，讓我們用最熱烈的掌聲歡送各位領導和嘉賓。
男2：同時，很高興與各位同學度過一個愉快的夜晚，我們下次再見！
小學主持稿 12
甲：玉龍辭舊歲，金蛇迎春來；
乙：又是一年元旦，時間老人領著我們敲響了新年的大門。
甲：當日歷又翻開新的一頁；
乙：當小樹又增加一個年輪；
甲：當冬天的風雪即將過去；
乙：當春天又向我們走來；
合：讓我們共同迎接嶄新的充滿希望的20xx年的到來!
甲：現在，洋河中心小學六年二班元旦聯歡會
合：現在開始!
甲：在過去的一年中，我們全班師生齊心協力、一起努力，共同維護著我們這個班集體、維護著我們每一位師生的榮譽!
乙：站在新年的門檻，回首過去，更要展望希望，展望未來!
甲：下面請欣賞由程子萌帶來的《最炫民族風》。
甲：我們是江河，將托起“四化”的巨輪；
乙：我們是山崗，將為祖國捧出寶藏；
甲：我們是花朵，將為人民獻上果實；
乙：我們是森林，將成為新時代的棟梁。
甲：接下來請欣賞兒歌聯唱《國旗國旗真美麗》《兩只老虎》《丟手絹》，表演者：
甲：在一段優美的歌聲之后，我們來共同欣賞故事《狐假虎威》。表演者宋婷婷。
甲：不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠；
乙：我們的老師，不僅教書，而且育人，是我們尊敬的師長，也是我們可以傾訴的對象。
甲：下面是我們由小鵬等為老師獻上歌曲聯唱《等愛的玫瑰》、《日不落》、《大笑江湖》。
甲：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷坎坷，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天。下面一個節目，舞蹈《化蝶飛》。
乙：接下來由小宇和小辰帶來《荷塘月色》。
甲：優美的歌聲結束之后我們來做一個游戲，(蘿卜蹲)
乙：輕松的游戲過后，我們繼續我們的節目，請欣賞有孟思宇。小金等帶來的舞蹈《蟲兒飛》。
甲：接下來請小苗為大家講一個小豬蓋房子的故事。
乙：接下來我我們將上演一段火熱的舞蹈《江南style》，表演者：
甲：火熱的舞蹈結束后，是由韋天磊帶來的歌曲《濟公》。
乙：接下來由李建東為大家帶來模仿秀。
甲：下面由田濟鳴帶來《天藍藍》。
甲：我們都是家長的好寶貝，我們都是老師的好學生，請欣賞由王藝霖、程子萌、付佳麗、于金、趙慶宇、孟思宇帶來的.舞蹈《爵士寶貝》。
甲：無論是過去還是現在，老師和家長殷切的期望，就像是太陽的光芒，給了我們溫暖和慈愛，給了我們力量和方向!
乙：在今天這個歡慶的節日里，我們不僅感受到幸福和快樂，更應該認真想一想，在新的一年中要如何努力，來回報老師和家長的厚望!
甲：最后一個節目，大合唱《上學歌》。
甲：冬去春來，20xx伴隨時間的流逝，已經載入我校的校史。
乙：回顧過去，令人歡欣鼓舞；展望新年，我們更要奮進。
甲：在新的一年里，我們繼續追求創造，探索實踐；
乙：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
甲：新年是新的樂章，
乙：新年有新的氣象，
甲：用我們的行動，
乙：用我們的努力
合：迎接充滿希望的20xx年!
甲：新的一年，祝老師們身體健康，闔家歡樂!
乙：新的一年，祝同學們學習進步，萬事如意!
合：20xx年元旦聯歡會到此結束!
小學主持稿 13
合：尊敬的各位領導，各位來賓，各位老師：大家晚上好！
男1：物換星移景色秀，國泰民安生活美。時光的腳步匆匆，轉眼間我們就站在20xx年的起跑線上。
女1：回顧即將過去的一年，在敖陽街道黨工委的直接領導下，在上級教育行政部門的精心指導下全體教職工朝著一個共同的奮斗目標，超越自我，勇爭一流，取得了可喜的成績。
男2：我們學校的教育教學工作取得了巨大的進步，今年我們學校獲得年度綜合考核全縣第一名，這是我們大家辛勤勞動結出的碩果。
女2：在這里我們像辛勤耕耘的老師們說一聲大家辛苦了！今天我們歡聚在這里，迎接20xx年的新年，讓我們大家盡情的唱，忘我地跳，把開心和快樂傳遞給每一個人。
男1：下面請張校長致新年賀詞。
女1：讓我們以熱烈的掌聲感謝張校長熱情洋溢的致辭。金風送喜來，迎春花已開，二月大地春雷鑼鼓敲起來。百年夢以圓，千年手相牽，中國走進新時代。如今國家祥和安泰，人民幸福安康，請欣賞二年級選送的合唱《歡樂中國年》。表演小林等。
男2：年輕就是活力，年輕就有激情。讓我們感嘆夕陽無限好，更盼朝陽紅。請欣賞年輕的美女老師仇優、李建宗、黃思情帶來的舞蹈《BarBarBar》。
女2：新年總是帶給我們不盡的遐想，我們在遐想中規劃，在規劃中探索，在探索中創新，在創新中贏得輝煌的人生，請欣賞四年級大型詩朗誦《新年暢想》。
男1：小品總是用喜聞樂見的形式，展現生活幽默的元素，帶給人們快樂和笑聲，二年級選送的《灰姑娘》吊足了我們的胃口，請大家拭目以待吧！表演者李燁煊、李欣，付秋平，張蕓，黃子珍等。
女1：誰曾想，裝菜裝飯的肚皮也能舞出曼妙的舞姿，她們陽光而律動的舞蹈，告訴我們，青春無極限，請欣賞肚皮舞，表演者：
男2：打起手鼓唱起歌，我騎著馬兒跨江河，我的手鼓縱情唱，唱不盡美好的新生活。請欣賞歌甜人美的百靈鳥黃翠英給大家帶來經典老歌《打起手鼓唱起歌》。
女2：冬天已經到了，春天還會遠嗎？面朝大好，春暖花開是多么美好的場景。讓我們在四年級老師的帶領下，一起迎接春天的到來。請欣賞四年級老師的詩朗誦《面朝大海，春暖花開》。
男1：從天而降的女，落在我的馬背上，如玉的模樣，在那萬人中央，感受萬丈光芒，給你不一樣的夢想，請欣賞劉書記帶來的歌曲《你》。
女1：音樂以其經典的魅力久唱不衰，今天我們四年級的老師要給大家帶來歌曲對唱《永遠的朋友》，請四年級的歌手閃亮登場。
女2：我們的敖小人才輩出，新老師晏斯琪和左良紅要把最美的舞蹈獻給大家，請欣賞舞蹈《咚吧啦》。
女2：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨地轉個不停。唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的`夢。讓我們期待明天會更好。請欣賞五年級選送的合唱《明天會更好》。
女1：廣場舞是大媽們的專場，他們翩翩的舞姿告訴您年齡不是問題，只要心態好，年年十八九。請欣賞資深美女們帶來的廣場舞《喜氣洋洋過大年》。
男1：紅軍長征的歲月，讓多少人感動和難忘，一曲江西民歌《映山紅》唱出了江西人民送紅軍盼紅軍的熱情。請欣賞由小琪和小麗伴舞，小君笛子伴奏，左校長演唱的《映山紅》。
男2：曾經一首《夜上海》讓多少人對上海的生活心馳神往，如今的`上高，經濟騰飛，人民富裕，大家的精神生活一點也不亞于上海，我們的夜上高，一樣讓您流連忘返。請欣賞一年級老師選送的歌伴舞《江南服裝秀》。主唱：小艷等。
女1：為光榮與夢想，自強的意志銳不可擋，前進向前進，跟著必勝的信仰。在夢想和信念的支撐下，我們的敖陽必將走向輝煌。請欣賞學校領導班子帶來的豪邁歌曲《光榮與夢想》。
男1：各位親愛的老師們，朋友們，相聚的日子總是很短，那我們就讓回味變得漫長吧。回首過去，我們無怨無悔，笑看今晚，我們激情滿懷，展望未來，我們信心百倍。
女1：千帆競渡，百舸爭流。敖小是一個展示才華的舞臺，敖小更是一個施展抱負的舞臺，讓我們帶著希望，帶著夢想，超越自我，勇爭一流。
男2：縷縷春風催桃李，顆顆愛心育棟梁！讓我們一路播撒書香文明，贏得桃李芬芳。
女2：讓開心快樂成為我們永恒的主題，祝福我們學校的教育事業蒸蒸日上，燦爛輝煌！
小學主持稿 14
女：尊敬的領導，
男：親愛的老師，
齊：大家下午好！xx小學《迎新年、慶元旦聯歡會》，開始現在！
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點;今天讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃;今天，讓我們為東方小學的明天增添絢麗的一筆;今天，讓我們邁著有力的步伐登上東方小學的大舞臺。
女：春天是寒冬的向往，豐碩是今秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。xx小學，一個充滿真誠溫馨的家園，一個聯系四面八方有著共同心愿的心靈港灣。五彩的光環圍繞在她身邊，而她也正期待著我們的到來。就在今天，無論我們在哪一個角落，都向她走來。
男：剪一縷冷清的月光，點燃我們熱情的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。許一個美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
女：風兒輕輕掠過，是在傳遞什么，還是在等待什么?傳遞我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生！有請我們尊敬的王校長祝新年賀辭。 (校長祝詞)
男：歲月匆匆，人海茫茫，共同理想，讓我們相逢在這里，在人生的舞臺上翩翩起舞，在三尺講臺上默默奉獻，在教師素質大賽中一顯身手。今天我們歡聚一堂，載歌載舞，一起享受這歡樂的時刻。
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情，20xx的元旦如約而至。下面請欣賞四一班帶來的散文《熱愛元旦》。
女：詩歌是我們中華民族的瑰寶，泱泱大國詩歌及其豐富，你瞧六年級二班的張同學為我們帶來了詩歌朗誦，大家歡迎張同學上臺。
男：同學們動畫片《藍貓龍騎團》大家看過嗎?片頭曲《龍騎伙伴》是我們最喜歡聽的，下面有請六年級一班的登臺。
女：我們學校有兩個好朋友，他們平時相互幫助，形影不離，但有時也發發脾氣斗斗嘴，有請四二班的和表演《斗嘴》。
男：母愛是世間最偉大的愛，最無私的愛，母親啊，你的愛像月光，給我們溫暖和希望，有你的地方就是天堂，請五年級一班的上臺。
女：同學們，你們讀過繞口令嗎?繞口令是中華語言的藝術瑰寶，三二班的給大家帶來《繞口令》，大家歡迎。
男：大家看，大家看，天空中有頭牛在飛，這頭牛怎么這么厲害呢?原來是在地上吹。下面有請為大家表演小品《吹牛》。
女：同學們，故事是中華民族的瑰寶，四二班的同學為我們帶來了課本劇《九色鹿》，歡迎表演者。
男：下面是一組漂亮、活潑、聰明伶俐、朝氣蓬勃、人見人愛的小姑娘們的時裝走秀，請五一班的趙同學閃亮登場。
女：元旦是新年的'開始，新年到處充滿欣欣向榮的景象，讓我們一起來聽一聽“元旦詩歌朗誦”。
男：笑一笑，十年少，而笑話最能逗我們開懷大笑，下面有請為大家帶來笑話《抓人》，大家歡迎。
女：下面有請為大家帶來有趣的故事，請欣賞。
男：感恩是人世間最美好的，是最能溫暖人心的，也是我們每個人最應該做到的。下面有請等五位同學為大家表演手語舞蹈《感恩的心》。
女：我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷。多么歡快的歌曲，有請三一班同學為我們帶來這首好聽的《哇哈哈》。
(結束語)
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
女：妍麗的鮮花祝你節日愉快，閃動的燭光祝你平安如意;
男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈;
女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活;
男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華;
女：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶;
男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節;
女：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體！
合：今天的聯歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
小學主持稿 15
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好！
男：時光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭，
女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，
女：有汗水也有掌聲，
男：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
男：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取；
女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄；
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”。
男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望，
女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯歡會現在開始！
1.我們今天第一位表演者出場，江婷為大家帶來拉丁舞表演表演，掌聲有請。
2.接下來請欣賞xx的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
3. 謝謝，接下來有請歌曲演唱《逆戰》，大家鼓掌歡迎。
4. 剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾 ，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁 。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。
5. 接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報歌》，有請演唱者xx。
6. xx同學為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請欣賞。
游戲環節：搶板凳。
游戲規則：選11人圍著10個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環，直到最后一人勝出。
7.下來王同學為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》， 掌聲有請！
8. 同學們喜歡猜謎語嗎？有請xx為我們帶來腦筋急轉彎，大家一起猜一猜吧。
9.下面這個精彩的節目是由肖同學帶來的《每當我走到老師窗前》，請欣賞。
10.接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。
11.《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞xx為我們帶來的'這首歌。
游戲環節：你來比劃我來猜。
兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個！另外一個人猜所做的動作是什么成語。
12：同學們喜歡聽故事嗎？請聽xx來給我們講故事吧。
13：《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎？請聽xx為我們帶來的這首歌曲。
14：接下來請欣賞由xx同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。
結束語：
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
女：美麗的鮮花祝你節日愉快，閃動的燭光祝你平安如意；
男：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
男：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
今天的聯歡會圓滿結束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！
小學主持稿 16
甲：春夏秋冬，黑夜清晨;
乙：日月如梭，光陰似金;
丙：時間老人領著我們；
丁：又敲響了新年的大門。
甲：當日歷又翻開新的一頁;
乙：當小樹又增加一個年輪;
丙：當春天又擁抱著大地;
丁：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
合：讓我們共同迎接20xx年的到來！
(音樂：新年快樂)
丁：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長講話。
(校長講話)
丙：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩;
丁：我們的隊旗高高飄揚，星星火炬給我們指明方向。
丙：今天，在這歡樂的時刻，又有名同學加入了少先隊，歡迎他們入場。
(馮冬冬主持入隊儀式)
丙：紅領巾在胸前飄蕩;
丁：星星火炬照耀我們前進的方向。
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗;
丁：是長輩的無私情懷，孕育了無數未來的希望;
丙：感謝您，親愛的老師，
丁：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。歡送新隊員歸隊。
(新隊員退場，放隊歌)
甲：人生的足跡一步步向前延伸;
乙：新年應是新的征程;
甲：問一問有沒有虛度年華?
乙：問一問學會了多少本領?
甲：這學期，我們在音樂課上學習演奏口風琴，下面歡迎五。2中隊為我們展示他們的學習成果。(口風琴：咱們從小講禮貌)
丙：時間是一條金河，載著人生，載著信念;
丁：感謝學校，感謝老師，我們又度過了豐收的`一年。
請金主任宣讀獲獎名單。
(金主任宣讀獲獎名單)
甲：一張張獎狀很重很重;
乙：它包含對未來無窮的希望;
甲：一枚枚獎章很亮很亮，
乙：它有著我們金色的理想。
甲：同學們都有一個人在家的經歷，如果有陌生人來訪，你知道該怎么辦嗎?讓我們從下面的AB劇中尋找答案吧！(獨自在家)
乙：我們生活在集體中，難免會與同學發生不愉快的事情，應該如何處理好與同學的關系呢?請聽三句半：我們都有兩個家。
丙：當雅典奧運會創造中國經典，
丁：誰也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔;
丙：當北京市長接過五環會旗，《茉莉花》送去了北京遙想。讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時刻吧。
(二胡：茉莉花，四一平宸嘉)
甲：請聽相聲：最佳差生。表演者：六一中隊：陳晶劉陽
乙：冬天來了，春天還會遠嗎?請欣賞古箏獨奏：雪山春曉，演奏者：五一中隊：張思明。
丙：春天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。
(舞蹈：虹彩妹妹。二1班)
丁：是綠地給了我們如此愉快的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。
(詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。六2廖遠遠陳莎莎)
甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的`老師像媽媽一樣關心我們。請聽四二中隊的小合唱：每當我走過老師窗前。
乙：水是生命的源泉，但它并不是取之不盡，用之不竭的。讓我們從下面的快板中學會該如何節約用水吧。
丙：我們是新時代的少年，我們是新世紀的花朵。請聽單簧管獨奏：美麗的鮮花在開放，演奏者：五一中隊張敏。
丁：請聽快板：大家都來讓一讓，由六一中隊白芮、黃楠、王銳為我們表演。
丙：時間是老師，生活是答卷;
丁：勤學和知識是朋友，汗水和豐收是伙伴;
丙：在新的一年里，讓我們共同祝愿：
合：明天會更好。(六二)
甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;
乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;
丙：在新的一年里，我們繼續追求創造，探索實踐;
丁：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
甲：新年是新的樂章，
乙：用我們的行動，
丙：用我們的真誠，
丁：用我們的奉獻，
合：迎接充滿希望的20xx年！
甲、乙：20xx年聯歡會到此結束，祝老師們身體健康，闔家歡樂！
丙、丁：祝同學們學習進步，萬事如意！
小學主持稿 17
A、尊敬的各位老師、各位家長
B：親愛的小朋友們
合：大家上午好
A：時光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾
B：豬年悄然而去，鼠年款款而來，
A：過去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅
B：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望
A：在這新的一年到來之際，我們xx小學全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。
合：現在我宣布：xx小學20xx年元旦文藝匯演現在開始
文藝節目正式開始
B、首先請xx老師給我們講話，大家掌聲歡迎
A、校長的話語激勵著我們，在新的一年里我們要更加努力！相信在xx老師辛勤的`帶領下，20xx年將是我們更精彩的一年。我們將會在xx小學里健康快樂的成長。
B：下面就請出我們今天的主角xxxx可愛的孩子們帶來的精彩表演吧！
一、新年好
時光飛逝，又到千家萬戶辭舊迎新的時候了，新年來到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx班的孩子們給我們帶來他們精彩的舞蹈：《新年好》。
二、花喜鵲
太陽光、金亮亮、雄雞唱三唱;花兒醒來了、鳥兒忙梳妝、花喜鵲造新房。下面請欣賞xx班的小朋友給我們帶來《花喜鵲》。
三、小可愛
過去的時光，我們和老師一起游戲，一起學習，一起歡笑。在老師的眼里，我們永遠是那么天真，永遠那么可愛，請欣賞《小可愛》，掌聲！
四、boom
謝謝xx班孩子的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《boom》。
五、祖國您好
喜悅來自生活，喜悅用舞蹈來表達。下面請欣賞xx班的`小朋友給我們帶來表演《祖國你好》。
六、天使
我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年;因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞xx班表演的舞蹈《天使》。
七、愛我你就抱抱我
媽媽，你愛我嗎?老師，你愛我嗎?如果你們愛我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧！最后請大家欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。
結束語：
A、歡樂的時光總是這么短暫
B：團聚的日子特別讓人難忘
A：今天，我們歡歌笑語
B：明天，我們暢想未來
A：深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！
B、衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長，祝愿我們的小學錦繡輝煌。
A、各位來賓，小朋友們，xx小學20xx年元旦文藝匯演到此結束，感謝大家的光臨與參與！
合：讓我們明年再見！
晚會正式結束，請各位家長帶領孩子按照班級有秩序離場……
小學主持稿 18
女1：火樹銀花辭舊歲
男：歡天喜地迎新來
女2：在這辭舊迎新之際，我們在這里隆重集會，舉行慶元旦暨教師才藝展示活動。
男：前段時間，學校為了盡快提高青年教師的業務水平，舉行了青年教師基本功比賽，在這次活動中，我們隨處可見這樣的情景：
女1：青年教師都廢寢忘食，孜孜不倦，不管是辦公室還是宿舍里常常亮著不眠的燈火；
女2：有經驗的師傅都隨堂聽課，悉心指導，課上課下只能看見他們匆忙的身影；
男：還有領導和同組老師的無私幫助，讓我們的青年教師很快的成長起來，成為我們實驗小學的中堅力量、后起之秀。
女1：許多青年教師憑借扎實的基本功和出色的業務水平在這次競賽中獲獎，首先讓我們用熱烈的掌聲有請學校領導為獲獎青年頒獎。
女2：（再次祝賀你們！）在這次慶元旦教師才藝展示活動中，我們的教師又發揚了腳踏實地、積極肯干的實小精神，一筆一畫寫字，堂堂正正做人，終為大家奉獻出這一幅幅剛勁有力、美輪美奐的書畫作品。
男：在此，請允許我們代表學校對老師們的辛勤勞動致以崇高的敬意與感謝！
女1：接下來，讓我們在這美好而快樂的日子里，唱起來，舞起來、樂起來。
合：小學慶元旦暨教師才藝展示活動現在開始。
女2：輕輕地我走了，正如我輕輕地來……徐志摩將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。首先請欣賞某某某為我們帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。
男：“是啊，輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”我們的思緒也仿佛停留在了康橋之上，下面我們再把思緒跳躍到景陽岡上，來一睹武松打虎的震撼場面。請欣賞老師表演的課本劇《武松打虎》。
女1：他們的表演讓我們耳目一新，這也充分體現了小學教師的綜合素質。高原紅，美麗的姑娘，美麗的高原紅，這高原的熱情將在今天燃燒！讓我們一同欣賞曹海波為我們帶來的歌曲《高原紅》。
女2：夢中的姑娘，夢中的高原紅。在某某的激情中，你是否也煥發了青春，充滿了活力。接下來請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《康定溜溜的情》。
男：在這翩翩的舞姿中，我們享受了輕松與自在，它讓我們綻放了激情與精彩。接下來老師將用他的歌聲來表達他對祖國的熱愛。——《我愛你中國》。
女1：同學們的.激情點燃我們對于祖國母親的深深地熱愛，祖國西北部的無邊無際的、綠油油的大草原從來都讓我們神往，接下來讓我們在老師的歌聲中，盡情漫游《七月的草原》。
女2：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”在愉快的歌聲里，我們心飛揚，美好的感受不會到此打住，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請校長為我們作精彩演講。
女1：過去的一年，我們育師德，抓師風，樹立形象
男：我們抓管理，促教學，碩果累累
女2：我們抓設施，上硬件，提高學習水平
男：我們抓活動，有特色，捷報頻頻
女1：回首過去，我們心潮澎湃
男：展望未來，我們更加斗志昂揚
女1：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀，向著更高的藍天白云飛翔
女2：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實小的輝煌
合：慶元旦暨教師才藝展示活動到此結束，再會！
小學主持稿 19
(甲)：20xx年新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年新年如約而至;
(乙)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
(丙)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
(丁)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
(甲)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
(乙)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
(丙)：韋林一小四年級四班慶春節聯歡會現在開始！
(丁)：你曾經對我說，做勇敢的女孩，我盼有一天能和你相見，驕傲的對著天空說：生命已經打開，我要你總精彩。首先請欣賞鞏佳瑞同學給我們帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
(甲)：送走揮著翅膀的女孩，我們又迎來了漂亮女孩。接下來請欣賞王雅琪同學帶來的舞蹈《漂亮女孩》。
(乙)：看完漂亮的女孩，文昊同學沉不住氣了，她要給我們講一個笑話，有請！
(丙)：笑完之后，我們再靜靜的沉思：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報他們呢?下面請欣賞張佳琪同學帶來的歌曲《爸爸的雪花》，大家掌聲有請。
(丁)：大家喜歡劉謙嗎?(學生肯定會應和道：“喜歡”)
(丁)：喜歡呀！不過人家正忙著參加春晚呢！
(甲)：嗯，是的。不過今天在這兒，有三位和劉謙一樣的高人將帶大家走進夢幻的世界去見證奇跡的出現！
(丁)：接下來就是見證奇跡的時刻！讓我們掌聲歡迎魔術師陳林寶、周棟良、羅漢楨為大家帶來魔術表演。
(乙)：這三個男子漢表演的魔術很精彩吧?我們這里還有三位漂亮的女生想和他們比一比，孫嬌、張麗娟、王朝暉給我們帶來了歌曲《女孩當自強》，掌聲有請！
(丙)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞荊熙涵給我們帶來的散文朗誦《春》。
(丁)：剛才的魔術還沒看過癮吧，荊澤同學又給我們帶來了一個魔術，看看他是怎么表演的吧！有請！
(甲)：看完魔術之后，有個同學想讓大家樂呵樂呵，有請羅漢楨為我們講一個笑話！
(乙)：笑完之后，再讓我們緊張一下，李林澤同學想給我們出一個腦筋急轉彎，答對了的話，李林澤會給你們發獎品的！
(丙)：猜出了這個腦筋急轉彎之后，咱們再請劉艷迪和劉津池同學給我們出一個謎語，答對了也有獎呀！
(丁)：腦力勞動過后，我們再來點體力活。有請張順杰、張文溶、李林澤三位同學·表演一段跆拳道，掌聲有請！
(甲)：看完精彩的跆拳道之后，我們再來放松一下，有請周棟良同學給大家講一個笑話！
(乙)：唉！“丙”，你知道什么是卓瑪嗎?
(丙)：嗯……不知道，不過這和我們的節目有關嗎?
(乙)：當然了，接下來欣賞的就是歌曲《卓瑪》。其實卓瑪是藏族對女子的稱呼，他在藏語中的.意思是“度母”，度母呢，是一個很美麗的女神。是度脫和拯救苦難眾生的藏族女神。
(丙)：那么接下來，我們就一起欣賞鞏佳瑞和于佳儀同學帶來的藏族歌曲《卓瑪》。
(丁)：在一首動聽的歌曲之后,我們繼續開心之旅，下面有兩位小魔術師想分別表演兩個魔術，肯定會帶給大家不一樣的感受。首先有請劉煥然上臺表演;再請榮允鵬上臺表演！
(甲)：看到大家表演的這么火熱，龐清月同學坐不住了，她要給大家做一個小小的測試，你想參加嗎?有請龐清月同學閃亮登場！
(乙)：節目接近尾聲了，我想說其實你很好，你自己卻不知道，真心的對我好，不要求回報，打從心里暖暖的，你比自己更重要。有請張佳琪同學獻上一首暖暖的歌曲《暖暖》！
(甲)：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
(乙)：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
(丙)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
(丁)：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
(甲)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
(乙)：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
(丙)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
(丁)：因為，我們始終相信：明天會更好
合：今天的聯歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
小學主持稿 20
（開場舞）《張燈結彩》
孔：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
王：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
劉：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
孔：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
劉：今天，我們相聚在這紅紅火火的xx年，讓我們奏響優美的樂章，歡聚于此。
孔：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。
王：同時，我代表學校向全校師生說一聲：大家元旦快樂！
劉：在即將過去的一年里，全校師生在學校領導班子的帶領下，樹立以人為本的教育理念，堅持“打造一個領導放心的學校，打造一個讓家長放心的學校”的方針，使學校的面貌有了很大的改觀。
孔：下面我宣布xx縣第一中專附屬學校20xx年元旦聯歡會正式開始。
王：把我們的手牽在一起，用青春的手語來寫奇跡，把我們的心放在一起，共同度過風和雨。請欣賞五年級帶來的舞蹈《手牽手》，大家掌聲歡迎！雜技基本功展示做準備。
劉：說起雜技，是我們每個人都喜歡的節目，雜技驚險、刺激，觀賞性極強，觸動著我們每一個神經細胞，大家喜歡嗎？下面掌聲有請雜技班為我們帶來的精彩雜技基本功表演！二年級《蟲兒飛》做準備。
孔：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，一、二年級的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面有請一二年級的同學為我們帶來精彩的合唱表演《蟲兒飛》。大家掌聲歡迎！雜技《軟功》做準備。
王：軟功，作為雜技家族中一個傳統項目，被譽為超越極限的，軟功，是中華民族源遠流長的一朵藝術奇葩，以驚、險、奇、美著稱于世，下面請欣賞雜技班給我們帶來的雜技《軟功》大家掌聲歡迎！一、二年級《動感娃娃》做準備。
劉：在這快樂的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那！有一群小朋友也被我們的激情感染了......下面讓我們用熱烈的掌聲有請一、二年級的小朋友給我們帶來的合唱《動感娃娃》。雜技《流星》做準備。
孔：走進春天，走進蓬勃的期望，我們的心煥發出繽紛的色彩。走進新的時代，世界在我們面前燦爛的舒展開來，請欣賞雜技《流星》
舞蹈《彩云之南》做準備
王：美麗的彩云之南，鮮花盛開，溫暖如春，在這里，我們用飛揚的歌聲和優美的舞姿迎接春的到來，下面請欣賞三、五年級帶來的舞蹈《彩云之南》，大家掌聲歡迎！雜技《跳繩》做準備。
劉：跳出青春活力，舞出動感節拍。請欣賞雜技班表演的《跳繩》。雜技班《吉祥》做準備
孔：吉祥的風，吉祥的陽光，吉祥的祝福，是我們附屬學校中小學生心靈的饋贈！請欣賞雜技班帶來的舞蹈《吉祥》，大家掌聲歡迎！六年級的《傻子上學》做準備。
王：在生活的舞臺上每天都在發生著一些讓人哭笑不得的事情，這不麻煩來了，請欣賞六年級同學給我們帶來的小品《傻子上學》。大家掌聲歡迎！雜技《頂級》做準備。
劉：接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎雜技班給我們帶來的雜技《頂級》。六年級相聲《吹牛》做準備。
孔：接下來上場的兩位同學可神氣了！因為他倆一個比一個厲害？
下面讓我們一起來聽聽六年級的'兩位同學帶來的相聲《吹牛》，大家掌聲歡迎！雜技《立繩》做準備，
王：立繩是用一根繩子垂下來，一人在下面悠繩子一人在上面表演或兩人在上面表演，高空節目的驚險讓人為之屏息凝神，其中的姿態美更讓人賞心悅目，請欣賞雜技表演《立繩》，七年級魔術做準備。
劉：同學們一定為剛才精彩的雜技表演捏了一把汗吧，心情也足足緊張了一回吧，下面有一位魔術師等不及了，就讓他給大家帶來一段魔術表演吧，有請七年級王順閃亮登場。雜技《打擊樂》做準備。
孔：驚心動魄的魔術表演，給大家帶來了不少的驚訝與新奇，下面的這個節目會使大家放松一下，讓緊張的心平靜下來，請欣賞一段《打擊樂》。雜技班《雨中花》做準備。
王：雨，這空中飛舞的精靈。花，這大地唯美的使者。因為有了雨，花更顯得嬌俏多情。因為有了花，雨才有了生命律動。請欣賞雜技班帶來的舞蹈《雨中花》。雜技《晃梯》做準備。
劉：欣賞過優美的舞蹈，讓我們感動心靈的釋放，下面有請雜技班帶來的雜技表演《晃梯》
孔：雜技《晃圈》表演，演員以唯美的藝術表現形式，把舞蹈、軟功、技巧、幾項功底完美地結合在一起，彰顯出了這項運動的藝術魅力。一個又一個的呼啦圈在他們的腰間轉動起舞，優美的舞姿讓人眼花繚亂。下面請欣賞雜技《晃圈》，舞蹈《布蘭妮》做準備。
王：欣賞完精彩的雜技表演，讓我們輕松一下，請欣賞有六年級、雜技班表演的舞蹈《布蘭妮》。六年級《滾杯》做準備。
劉：《滾杯》是中國傳統的軟功雜技節目。表演時，演員額頭及四肢頂著玻璃杯，在一張圓形小臺上輾轉翻滾，表演出各種優美的造型，玻璃杯始終保持平穩。下面請欣賞六年級盧柯寒同學表演的雜技《滾杯》，大家掌聲歡迎！雜技《單輪子》做準備。
孔：中華大地人杰地靈，各式人才技藝層出不窮，接下來將展現一組雜技表演《單輪子》，請欣賞！舞蹈《Dhoom.Dhoom》做準備。
王：印度舞蹈火辣火熱，腰肢靈活，眼神投入，以手、眼、心、意的統一，深受世人青睞。看！雜技班給我們帶來了遙遠、強勁的印度風！請欣賞印度舞《dhoom.dhoom》！
劉：美好的時光總是過得很快，好的開端是成功的一半。就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵！
孔：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間
王：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間。
劉：同學們，深深祝福你們開心每一天，健康每一天。
合：xx縣第一中專附屬學校20xx年元旦聯歡活動到此結束，老師們、同學們，新年再見！
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