個(gè)人自查自糾報(bào)告

    時(shí)間:2024-08-09 18:46:48 自查報(bào)告 我要投稿

    個(gè)人自查自糾報(bào)告(精選43篇)

      自查對(duì)個(gè)人和組織都具有重要的意義。通過(guò)自我反省和改進(jìn),個(gè)人可以提高自己的工作能力,增強(qiáng)自信心。下面是小編幫大家整理的個(gè)人自查自糾報(bào)告(精選43篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。(點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦!)

    個(gè)人自查自糾報(bào)告(精選43篇)

    ▼目錄▼
    【1】個(gè)人自查自糾報(bào)告【4】個(gè)人師德自查自糾報(bào)告
    【2】教師個(gè)人自查自糾報(bào)告【5】個(gè)人廉潔自查自糾報(bào)告
    【3】個(gè)人作風(fēng)自查自糾報(bào)告【6】個(gè)人醫(yī)德自查自糾報(bào)告

      個(gè)人自查自糾報(bào)告 1

      在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人認(rèn)真對(duì)照,作為一名醫(yī)生,認(rèn)識(shí)到自己存在著以下不足:

      一、專業(yè)技術(shù)水平有待提高。

      1、由于自己不是影像專業(yè)畢業(yè),所以利用B超進(jìn)行查病的技術(shù)不夠精;

      2、結(jié)扎技術(shù)不夠熟練。

      二、在學(xué)習(xí)方面存在一些不足。

      一是對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為只要把自己該做的各項(xiàng)工作做好,確保不出安全問(wèn)題就夠了,學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作;二是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng),沒(méi)有擠出一定的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),片面的只做具體事三是學(xué)習(xí)方法欠佳,沒(méi)有把理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué),偶爾也就是翻翻書(shū),遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過(guò);四是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面,而不注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能和理論及法律法規(guī)方面的知識(shí)。

      由于放松學(xué)習(xí),使自己的綜合素質(zhì),沒(méi)有較大的提高。

      三、工作方法不靈活。

      實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng)以來(lái),由于平時(shí)的.工作有時(shí)比較忙,在不斷學(xué)習(xí)和摸索的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡(jiǎn)單,不靈活,工作經(jīng)驗(yàn)明顯不足,且不能善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),致使自己在工作中走了不少的“彎路”,難免給工作帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。

      以上存在的問(wèn)題,既有客觀因素,更有主觀原因,但通過(guò)學(xué)習(xí)和積極參加作風(fēng)整頓活動(dòng),自己充分認(rèn)識(shí)到,所存在的問(wèn)題和不足,是作為一名醫(yī)生不應(yīng)具有的差距和不足。

      如何正確對(duì)待個(gè)人自查自糾,用正確的態(tài)度對(duì)待自己的不足,提高認(rèn)識(shí),修正錯(cuò)誤,首先是認(rèn)真分析和剖析形成不足的根源。

      放松學(xué)習(xí)是第一根源。客觀地認(rèn)為自己天天忙于搞實(shí)際工作,抓好具體事,沒(méi)有時(shí)間搞學(xué)習(xí),自己給自己找“防空洞”,沒(méi)有從主觀上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,沒(méi)有在工作之余擠時(shí)間搞學(xué)習(xí),不求進(jìn)取,認(rèn)為在工作中只要把各項(xiàng)工作搞好,不出安全問(wèn)題就行了,沒(méi)有考慮到應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)。缺乏開(kāi)拓精神和怕麻煩是第二根源。對(duì)照開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)的原則和指導(dǎo)思想,結(jié)合上級(jí)文件精神,認(rèn)真反思和檢查自己的問(wèn)題和不足,自查剖析存在問(wèn)題的根源。認(rèn)真面對(duì),慎重對(duì)待,深刻檢查,提出改正自己的措施,為下步徹底改正自己的不足提供思路。我將自覺(jué)按照以下措施改正自己提高自己。

      一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平以及業(yè)務(wù)技能,爭(zhēng)取做到“一把刀”,完善服務(wù)所工作,為創(chuàng)建先進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)鎮(zhèn)奠好基礎(chǔ)。提高自己業(yè)務(wù)水平,為每一位育齡婦女,排憂解難。

      二是正確對(duì)待群眾的批評(píng)意見(jiàn),努力工作,用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)不足。

      在本階段和整個(gè)作風(fēng)整頓活動(dòng)中,我將會(huì)做到有則改之,無(wú)則加勉的態(tài)度,認(rèn)真把握好這次自查自糾活動(dòng),提升服務(wù)水平,向廣大群眾提交一份滿意的答卷。

      敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)和指導(dǎo)。

      個(gè)人自查自糾報(bào)告 2

      根據(jù)廠部關(guān)于安全活動(dòng)的安排,結(jié)合自身工作實(shí)際,作為一名基層班組長(zhǎng),本人對(duì)本職工作進(jìn)行了總結(jié),反思如下:

      1、大局意識(shí)方面,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),具有全局意識(shí),在工作中培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和工作能力。

      2、工作效率方面,對(duì)自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),能按時(shí)、按質(zhì)完成。安全對(duì)日常工作要求比較嚴(yán)格,容不得半點(diǎn)的`失誤和拖延,這就要求在工作上細(xì)之又細(xì),慎之又慎。

      3、工作作風(fēng)方面,作風(fēng)正派,說(shuō)的少做的多。能嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和廠規(guī)廠紀(jì),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。

      存在問(wèn)題:

      1、由于常期面對(duì)同事,有時(shí)存在著對(duì)待不夠耐心,情緒急燥的現(xiàn)象;

      2、長(zhǎng)期固定崗位,思想高度集中,工作比較累,有時(shí)會(huì)有放一放,歇一歇的想法。

      針對(duì)以上存在問(wèn)題,采取如下整改措施:

      1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)到安全無(wú)小事,每一件事對(duì)于日常生活也許只是微不足道,但對(duì)于安全工作來(lái)說(shuō)是大事。

      2、注意休息,勞逸結(jié)合,緩解由于精神緊張帶來(lái)的效率不高現(xiàn)象,提高工作的正確性,確保不出現(xiàn)一絲一毫的錯(cuò)誤。

      個(gè)人自查自糾報(bào)告 3

      一、自查自糾中存在的主要問(wèn)題

      1、學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)。沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通。表現(xiàn)在:對(duì)待工作滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說(shuō)一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時(shí)會(huì)采取逃避的方法,不是自己積極力求尋找對(duì)策,而是單一等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的'精神。對(duì)很多新事物、新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,促進(jìn)工作上還有差距。

      2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀念不夠強(qiáng),思想作風(fēng)抓得還不夠緊,為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠。遇到新情況,新問(wèn)題不能積極主動(dòng)地想辦法解決,思想不夠解放,改革創(chuàng)新精神還不夠,而強(qiáng)調(diào)客觀困難居多。

      二、存在問(wèn)題的主要原因

      上述這些問(wèn)題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間,自己結(jié)合理論學(xué)習(xí),對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:

      1、理論學(xué)習(xí)不夠,政治素養(yǎng)不高,對(duì)科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),特別是對(duì)“三個(gè)代表”重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì),鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不夠,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

      2、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠,沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目,缺乏一定自信。

      3、工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

      三、整改措施和努力方向

      1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論,精讀有關(guān)重點(diǎn)文章,及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

      2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取,努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)水平,加強(qiáng)自己工作能力,把工作提高到一個(gè)新的水平。一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。

      個(gè)人自查自糾報(bào)告 4

    尊敬的隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):

      根據(jù)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示,現(xiàn)結(jié)合自身存在的問(wèn)題自查自糾如下:

      作風(fēng)不緊張,紀(jì)律意識(shí)不是很強(qiáng)。

      大局觀念、服務(wù)觀念、效率觀念明顯下降。突出表現(xiàn)在:群眾觀念淡薄、宗旨意識(shí)不強(qiáng),不作為、慢作為、亂作為現(xiàn)象突出;工作責(zé)任心不強(qiáng),工作落實(shí)不到位。

      針對(duì)以上存在的'問(wèn)題,交警支隊(duì)提出,在整頓活動(dòng)中,凡被市整頓督導(dǎo)組檢查發(fā)現(xiàn)或者新聞媒體曝光的重大問(wèn)題,嚴(yán)重影響警民關(guān)系,要嚴(yán)厲追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,該停職的停職,該辭退的辭退,決不姑息。支隊(duì)要求交警各單位、各部門一定要認(rèn)真組織學(xué)習(xí),搞好自查自糾,使各級(jí)交警部門和民警作風(fēng)明顯改變,宗旨意識(shí)和紀(jì)律作風(fēng)明顯增強(qiáng),經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境明顯改善,群眾滿意度明顯提高。

      個(gè)人自查自糾報(bào)告 5

      按照全市開(kāi)展“治五風(fēng)、創(chuàng)五優(yōu)”活動(dòng)要求,本人從工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行自查自糾,雖無(wú)嚴(yán)重的“庸、懶、散”現(xiàn)象,但也存在以下問(wèn)題:

      一、存在的問(wèn)題

      1.學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),本人對(duì)于工作學(xué)習(xí)不夠深入,思考不夠全面,調(diào)研不夠細(xì)致,常因工作繁忙或其他借口而放松學(xué)習(xí)和自我深造。缺乏系統(tǒng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí),理想上逐漸缺乏多學(xué)習(xí)多研究多實(shí)踐的激情,事業(yè)心、責(zé)任感、緊迫感也不夠強(qiáng)

      2.工作要求不高。對(duì)自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,在工作上存在過(guò)得去就行的思想,缺乏精益求精精神。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),未把工作做細(xì)、做實(shí)、做深。

      3.創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作中,存在著因循守舊的觀念,習(xí)慣于按舊框框辦事,缺少創(chuàng)新意識(shí)。比較習(xí)慣于老套路、老辦法,憑自己的經(jīng)驗(yàn)辦事,導(dǎo)致創(chuàng)新能力不強(qiáng),往往對(duì)于一些新問(wèn)題、新困難感到不適應(yīng)。

      二、存在問(wèn)題的主要原因

      以上問(wèn)題的存在,本人進(jìn)行了深刻剖析,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。主要還是思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠,平時(shí)雖按時(shí)參加政治學(xué)習(xí),但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,理論與實(shí)踐脫節(jié)。問(wèn)題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來(lái),主要有以下幾點(diǎn):

      (一)沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系,并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

      (二)作為人民公仆的宗旨觀念有所淡化。沒(méi)有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造,有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭,認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了,致使對(duì)業(yè)務(wù)工作有時(shí)不夠深入,滿足于不出問(wèn)題。

      (三)自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí),而不去研究思考問(wèn)題。本人將以此次活動(dòng)為契機(jī),常懷律己之心,常修為人之道,實(shí)現(xiàn)“五個(gè)提升”:提升政治思想覺(jué)悟特別是明辨是非的能力,提升宗旨意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,提升大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,提升學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和履職能力,提升作風(fēng)紀(jì)律和個(gè)人修養(yǎng)。我將從以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己:

      三、整改措施

      隨著整治活動(dòng)的不斷深入,通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查,更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題,也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):

      (一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策。

      (二)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的`事業(yè)心,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的完成各項(xiàng)工作任務(wù),努力開(kāi)拓工作新局面要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除平庸懶散,迎難而上,積極工作;對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地地投入到市場(chǎng)規(guī)范監(jiān)督管理的事業(yè)中去。

      (三)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。一是想問(wèn)題、辦事情,做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話,敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作,大膽地投身到工作實(shí)踐中去,在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā),不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),提出新思想、新方案,拿出新舉措,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

      1、工作作風(fēng)情況。雖然我們沒(méi)有出現(xiàn)服務(wù)態(tài)度生硬,“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的問(wèn)題;敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、等問(wèn)題;但是在服務(wù)質(zhì)量、辦事效率上還有待提高。

      2、人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)不到理想程度的工作要求。需進(jìn)一步配齊人員,完善工作責(zé)任和工作紀(jì)律。

      3、工作的方式方法不能與時(shí)俱進(jìn)。

      一是要提高認(rèn)識(shí);

      二是要端正態(tài)度;

      三是要認(rèn)真整改;

      四是制定措施;

      五是抓好落實(shí);

      六是要達(dá)到目的。

      力爭(zhēng)通過(guò)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作使我們?yōu)槊穹⻊?wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng),增強(qiáng)自身素質(zhì),提高工作效率。

      經(jīng)過(guò)深入的自查自糾,結(jié)合本科室的職能職責(zé),我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待這次政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作及做好以下工作:在今后工作中,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以改革創(chuàng)新的精神,不斷探索先進(jìn)的方法,深入基層調(diào)查研究,總結(jié)提煉群眾經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化學(xué)習(xí),完善機(jī)制,不斷提高服務(wù)群眾工作的質(zhì)量和效率。認(rèn)真執(zhí)行,按照“一張笑臉相迎、一聲您好問(wèn)候、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片誠(chéng)心辦事”的工作規(guī)范要求,認(rèn)真接待做好各項(xiàng)工作,堅(jiān)決克服“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”問(wèn)題,對(duì)立“務(wù)實(shí)、高效、勤政、廉潔”的良好工作形象。

      認(rèn)真按照縣糾風(fēng)辦的安排進(jìn)行自查自糾工作,自我落實(shí)行風(fēng)評(píng)議工作的任務(wù)和責(zé)任,結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際進(jìn)行自我對(duì)照,認(rèn)真查找在行風(fēng)上存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),提出加強(qiáng)行風(fēng)建議的整改措施,按照邊評(píng)邊改的原則,采取切實(shí)有力的措施,能夠整改中的立即整改,解決作風(fēng)建設(shè)中帶有普遍性、傾向性的問(wèn)題。同時(shí),堅(jiān)持內(nèi)查和外督相結(jié)合,促進(jìn)行風(fēng)廉政建設(shè)工作。

      個(gè)人自查自糾報(bào)告 6

      自開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)以來(lái),我按照紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的總體部署,根據(jù)局黨委的作風(fēng)教育整頓動(dòng)員會(huì)會(huì)議精神,對(duì)照自我,重點(diǎn)從思想意識(shí)、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問(wèn)題,認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育材料,對(duì)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí),各方面有了很大的收獲和提高。本人重點(diǎn)從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、業(yè)務(wù)等方面,認(rèn)真檢查和剖析自身存在的問(wèn)題,剖析如下:

      一、存在的問(wèn)題

      (一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,深度廣度把握不夠,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛,沒(méi)能準(zhǔn)確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。不關(guān)心研究政治形勢(shì),不注重政治理論學(xué)習(xí),政治意識(shí)淡化,理論知識(shí)學(xué)習(xí)淺嘗則止,浮在面上。

      (二)工作作風(fēng)不夠扎實(shí),有時(shí)存在急于求成的情緒。如對(duì)有的工作尤其是突擊性的工作,有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,導(dǎo)致工作缺乏通盤考慮和大局意識(shí),起草文件不認(rèn)真有錯(cuò)別字現(xiàn)象,影響工作效果。工作思路不寬,相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的'工作做得不夠好,工作中滿足于得過(guò)且過(guò),缺乏大膽負(fù)責(zé),敢于碰硬的勇氣,工作中有時(shí)不注重與部門之間的協(xié)調(diào)配合和溝通,容易得罪人,傷害同志之間的感情。

      (三)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。對(duì)待工作有時(shí)不夠及時(shí)主動(dòng)、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說(shuō)一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。有時(shí)由于工作的重復(fù)性,圖個(gè)省事,照搬照抄,只要按時(shí)完成工作就算了事,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

      二、整改措施和努力方向

      通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查,更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題,也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):

      (一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo),立黨為公,甘于奉獻(xiàn)。

      (二)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要積極開(kāi)拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì);講究方法,注重實(shí)際,加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要想辦法,辦實(shí)事,不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

      (三)求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新。解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),是我們黨的思想路線。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì),是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)

      達(dá)的關(guān)鍵所在。樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力,從實(shí)際出發(fā),不斷探索真理,研究新問(wèn)題,解決新問(wèn)題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),提出新思想、新方案,拿出新舉措,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

      (四)模范遵守各貢規(guī)章制度。明確自己的職責(zé),告訴自己什么可以做,什么不能做,以中國(guó)共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,向先鋒模范看齊,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作,以熱誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待同志。

      (五)加強(qiáng)自身建設(shè),做到廉潔自律,時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定,做到廉潔自律,勤政為民。

      以上是我本人在作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)中對(duì)自身存在問(wèn)題和改進(jìn)措施的剖析,如有不足之處,希望大家及時(shí)批評(píng)指正!總之,我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī),振奮精神,扎實(shí)工作,嚴(yán)格要求自己,不斷充實(shí)、提高和完善自己。

      個(gè)人自查自糾報(bào)告 7

      近日,我校開(kāi)展了“興四風(fēng),除四弊”活動(dòng),“興四風(fēng),除四弊”指導(dǎo)思想是以“興努力學(xué)習(xí)之風(fēng),除不學(xué)無(wú)術(shù)之弊;興勤奮工作之風(fēng),除拖沓懶惰之弊;興遵章守紀(jì)之風(fēng),除松散放任之弊;興艱苦樸素之風(fēng),除鋪張浪費(fèi)之弊”為載體,傾力形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、甘于奉獻(xiàn)、精益求精的工作作風(fēng),讓家長(zhǎng)認(rèn)可,讓社會(huì)滿意。

      教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。

      一、作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。

      1、首先,社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在更新,知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺(tái)階。其次,多年來(lái)的從教,使我認(rèn)識(shí)到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。

      2、我熱愛(ài)教育,熱愛(ài)自己所從事的`工作,熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此,不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時(shí)刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新,敢闖新路。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng),并做好記錄。

      3、教育無(wú)小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,而教師又是孩子心目中的“人物”。所以,我要時(shí)刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

      4、存在的問(wèn)題:

      1)、工作有時(shí)不夠扎實(shí),遇到困難雖然能知難而進(jìn),但是堅(jiān)持不夠,有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。

      2)、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

      3)、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒,不夠耐心。

      二、整改措施

      1、嚴(yán)于剖析自己。

      嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。我要用井岡山精神激勵(lì)自己,堅(jiān)定信念,艱苦奮斗、不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議,解決問(wèn)題,只有這樣,才能使自己更快地進(jìn)步。

      2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。

      加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。、實(shí)事求是、敢闖新路,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

      3、時(shí)刻注意自己的言語(yǔ)、行為,給學(xué)生一種潛移默化的影響,依靠群眾、勇于勝利!

      只要我們努力的工作,盡我們的全力,我們的學(xué)校一定會(huì)辦的越來(lái)越好!

      個(gè)人自查自糾報(bào)告 8

      自參加公司開(kāi)展的自查自糾活動(dòng)以來(lái),本人深入細(xì)致地查找自己在學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗(yàn)及日常管理工作的執(zhí)行力度等方面存在的問(wèn)題。作為一名分公司的管理人員,更應(yīng)該深刻剖析存在問(wèn)題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率。現(xiàn)將本人自查自糾情況報(bào)告如下:

      一、存在的主要問(wèn)題

      (一)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,不夠系統(tǒng)、不夠深入。作為企業(yè)的基層管理人員,需要有較高的政策理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能知識(shí),才能做到實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)際,而我目前與這樣的理想狀態(tài)還存在一定差距。其根本原因有以下幾個(gè)方面,首先對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為身處基層,只要把全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)任務(wù)完成,做到領(lǐng)用戶滿意,確保不發(fā)生安全責(zé)任事故就夠了,學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作;其次學(xué)習(xí)方法欠佳,沒(méi)有把理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué),學(xué)習(xí)內(nèi)容也不夠全面、深入,疏于學(xué)習(xí)政策理論和法律法規(guī)及企業(yè)管理方面的知識(shí)。由于放松學(xué)習(xí),自己的綜合素質(zhì)鮮有提升,就如同缺少了進(jìn)步的深層動(dòng)力。

      (二)工作主動(dòng)性有所欠缺。誠(chéng)如前文提及到,作為基層管理者

      可能只著眼于當(dāng)前面臨的實(shí)際問(wèn)題,而很少利用全局觀念去思考更為宏觀的問(wèn)題。而缺乏創(chuàng)造性思維、缺乏進(jìn)取精神也讓日常工作囿于簡(jiǎn)單的“結(jié)果導(dǎo)向型”工作方式。要想成為一名優(yōu)秀的管理者,必須要在日常工作中理清思路、有的放矢、銳意進(jìn)取,重新掌控在日常工作中的主動(dòng)權(quán)。

      二、存在問(wèn)題原因分析

      一是自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強(qiáng),對(duì)照本次自查自糾活動(dòng)的主題“勇于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)”來(lái)說(shuō),在依法治企、降本增效、愛(ài)崗敬業(yè)、提升服務(wù)等方面還有一定的提升空間。三是自我要求不夠嚴(yán)格,反映出一定程度的失之于寬。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上,有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”,“交差”的觀念,不講究精益求精。

      三、整改措施

      對(duì)照開(kāi)展自查自糾工作的原則和指導(dǎo)思想,結(jié)合公司文件精神,認(rèn)真反思和檢查自己的`問(wèn)題和不足,自查剖析存在問(wèn)題的根源。認(rèn)真面對(duì),慎重對(duì)待,深刻檢查,提出改正自己的措施,為下步徹底改正自己的不足提供思路。我將自覺(jué)按照以下措施改正自己提高自己。

      (一)刻苦學(xué)習(xí),振奮精神.提高工作水平要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實(shí)際學(xué),扎實(shí)深入學(xué).學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),杜絕“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)”等不正之風(fēng),充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針,政策,學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù),不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的才干,提高駕馭工作的能力。

      (二)開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛,不因循守舊,要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),找出新思路、新方案,落實(shí)新舉措,開(kāi)創(chuàng)新局面。著力做到在依法治企、降本增效、履職盡責(zé)、安全監(jiān)督、提升服務(wù)等“六個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)”,為實(shí)現(xiàn)“六個(gè)一”目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo),保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,為實(shí)現(xiàn)“企業(yè)發(fā)展、成果共享、員工幸福”的“藍(lán)天夢(mèng)”貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。

      個(gè)人自查自糾報(bào)告 9

      按照支隊(duì)關(guān)于開(kāi)展干部隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)的安排部署,深入結(jié)合三嚴(yán)三實(shí)要求,個(gè)人對(duì)照活動(dòng)要求,從理想信念、使命意識(shí)、能力素質(zhì)、形象威信等方面進(jìn)行了自查自糾,擺出問(wèn)題,分析原因,以便更好地開(kāi)展工作。

      一、存在問(wèn)題和不足

      1、個(gè)人在理想信念方面有所弱化,進(jìn)取心不夠強(qiáng)烈。駐地自然條件艱苦、經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,考慮到個(gè)人發(fā)展、組建家庭、未來(lái)子女教育醫(yī)療等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,難免心灰意冷,躊躇不前,不能夠立足現(xiàn)實(shí)考慮問(wèn)題。

      2.履職使命意識(shí)不強(qiáng),缺乏擔(dān)當(dāng)。當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的意識(shí)不強(qiáng)、軍事訓(xùn)練體能弱、技能差,本質(zhì)業(yè)務(wù)不熟練,與戰(zhàn)士談心不夠經(jīng)常及時(shí)。

      3.工作方式方法粗獷、簡(jiǎn)單,不講策略。工作中,思想不夠解放,存在著因循守舊的觀念,習(xí)慣于按舊框框、老規(guī)矩辦事,不敢于破舊立新;仍習(xí)慣于粗放管理,在方法方式上還沒(méi)有完全做到合理統(tǒng)籌兼顧;工作抓得不細(xì),按照績(jī)效考核的要求還有很大的差距,有待進(jìn)一步探索。

      4.能力素質(zhì)不夠全面。雖然接受過(guò)心理學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練,但是缺乏實(shí)踐鍛煉,業(yè)余時(shí)間鉆研不夠,追蹤國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)不夠,知識(shí)結(jié)構(gòu)處于停滯狀態(tài)。

      5.在生活作風(fēng)方面,基本上能做到勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),抵制拜金主義。但也存在一些問(wèn)題,例如有時(shí)貪圖安逸、貪圖享樂(lè);節(jié)約計(jì)劃性不強(qiáng),總認(rèn)為每月都有工資,花完還發(fā),沒(méi)有很好地發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      二、存在問(wèn)題的主要原因

      在思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠,平時(shí)雖按時(shí)參加政治學(xué)習(xí),但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,理論與實(shí)踐脫節(jié),自己思想觀念更新不夠。再者,個(gè)人成才成長(zhǎng)路徑?jīng)]有一個(gè)清晰合理地規(guī)劃,長(zhǎng)時(shí)間處于搖擺不定之間,浪費(fèi)了很多的'時(shí)間精力,以致能力素質(zhì)提升緩慢,不能完全勝任崗位需求。

      三、整改措施

      通過(guò)開(kāi)展干部隊(duì)伍教育整頓活動(dòng),本人認(rèn)真對(duì)照七個(gè)方面的主要問(wèn)題逐一剖析,認(rèn)真反思自己的不足,決心邊學(xué)邊改,立查立糾。在今后的工作中,認(rèn)真從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。

      個(gè)人自查自糾報(bào)告 10

      一年來(lái),在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在黨組織的教育和培養(yǎng)下,嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,牢記黨的宗旨,廉潔從政,為水庫(kù)的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。現(xiàn)對(duì)照廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,對(duì)一年來(lái)的工作情況檢查報(bào)告如下:

      一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)

      一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平,增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的`方針、政策的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ),筑牢反腐拒變防線,增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是牢記兩個(gè)務(wù)必。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),正確對(duì)待地位、名利、權(quán)力,在思想上筑起反腐廉政的長(zhǎng)城,自覺(jué)執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,少琢磨組織上給了我什么,時(shí)刻想著我為黨和人民做了什么,真正做到清清白白做官,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。

      二、堅(jiān)持廉潔從政,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督

      作為管理處科級(jí)干部,我認(rèn)真遵守管理處的各項(xiàng)制度注意從思想源頭上下功夫,按照《廉政準(zhǔn)則》中52條不準(zhǔn)的要求,做到頭腦清醒,政治堅(jiān)定,做到清正廉潔,自重,自省,自警,自勵(lì),以身作則,嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。

      一是在實(shí)際工作中,我始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé),不講無(wú)原則的話,不辦無(wú)原則的事,堅(jiān)持公平正直,不徇私情,珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力,勤勤懇懇地做好各項(xiàng)工作,始終堅(jiān)持公平公正原則,公平辦事,公正做人。二是堅(jiān)持嚴(yán)以律己,不搞以quan謀si。要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做。在招待來(lái)客等方面,不搞大吃大喝和相互請(qǐng)吃,不搞鋪張浪費(fèi)。三是在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)辦事。

      三、認(rèn)真貫徹從嚴(yán)治黨的要求,扎實(shí)搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)

      公生明,廉生威,一年來(lái),本人在以身作則執(zhí)行廉潔從政規(guī)定的基礎(chǔ)上,還始終把的黨風(fēng)廉政建設(shè)作為黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容放到突出的位置上。對(duì)科室人員加強(qiáng)管理和監(jiān)督,努力使全體干部牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,真正為人民群眾辦實(shí)事,辦好事。對(duì)工作中出現(xiàn)的廉政方面的新問(wèn)題、新情況,積極制訂新對(duì)策,有效防止了腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)的滋生蔓延,進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系。

      在勤政廉政方面,本人雖然取得了一些成績(jī),但對(duì)照黨和廣大人民群眾的期望,還有一定的差距,存在一些問(wèn)題:因此,在今后的工作中,我一定會(huì)嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律,強(qiáng)化廉政自律工作,努力克服自己存在的問(wèn)題和不足,以《廉政準(zhǔn)則》要求為準(zhǔn)繩,更加廉潔從政、克己奉公,勤政為民,更加堅(jiān)定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭(zhēng),虛心聽(tīng)取黨員干部和人民群眾的批評(píng)意見(jiàn),自覺(jué)接受廣大干部和人民群眾的監(jiān)督,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,為水庫(kù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。

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      教師個(gè)人自查自糾報(bào)告 1

      本人在教師崗位上已工作了三十多年,三十多年來(lái),自己看起來(lái)兢兢業(yè)業(yè),誨人不倦。但而今深刻反思,有許多工作做得并不盡人意。有的甚至是違背了教育規(guī)律,是在“毀人不倦”。現(xiàn)就我在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題。向領(lǐng)導(dǎo),同事作以匯報(bào):

      一、在愛(ài)崗敬業(yè)方面,我熱愛(ài)教育,教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想。我懂得愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ),是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但在工作中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)職業(yè)倦怠,對(duì)待工作不夠盡職盡責(zé),偶爾甚至?xí)眠^(guò)且過(guò),敷衍了事。為此,我必須做到:切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

      二、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面,我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重他們的人格。我盡量在教知識(shí)的同時(shí),也注意到學(xué)生的興趣愛(ài)好,以便促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在公平公正對(duì)待學(xué)生方面,我做的`還很不夠。有時(shí)太重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),而忽視了后進(jìn)生的提高。以后自己必須加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),虛心聽(tīng)取各方的`意見(jiàn)和建議,樹(shù)立良好的教師形象。

      三、教書(shū)育人方面,自己刻苦鉆研業(yè)務(wù),能不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平。但缺乏對(duì)教育教學(xué)規(guī)律的探索,缺少對(duì)工作成果的及時(shí)總結(jié),撰寫教學(xué)論文少,教育教學(xué)方法還不夠靈活。今后要堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,全心全意為教育、為人民服務(wù)。

      四、在為人師表方面,我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事,尊重學(xué)生。但相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想,在資源共享方面做得很不夠,還缺乏智慧上的協(xié)作。我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的智慧,合作取得共贏。

      五、在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。但有時(shí)堅(jiān)持不夠,工作一忙,擠掉了的學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)上。理論上缺少系統(tǒng)性學(xué)習(xí),只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,努力提高自身素質(zhì)和工作能力。

      教師個(gè)人自查自糾報(bào)告 2

      教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。通過(guò)這次自查自糾活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己。

      一、存在的問(wèn)題

      1、有點(diǎn)不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng),積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題,不善于思考,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù),總有拖沓的心理,缺乏上進(jìn)心。

      2、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單,缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂,應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代信息時(shí)代的.素質(zhì)教育。

      3、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。

      4、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng),未按學(xué)校的要求家訪。

      5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地,總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神,對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析,思考不夠透徹。

      二、存在問(wèn)題的原因:

      1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻,沒(méi)有領(lǐng)悟其中的'精華,導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

      2、任務(wù)付出總希望回報(bào)。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí),缺乏進(jìn)取心。

      3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學(xué)生難教,學(xué)習(xí)不主動(dòng),又頑皮。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持,不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展,從而導(dǎo)致有點(diǎn)缺乏耐性。

      三、整改措施

      1、不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。

      2、平等對(duì)待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡,偏優(yōu)生,歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì),讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),使他們充滿自信,在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。

      3、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課,做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

      4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      5、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)個(gè)人得失,在工作中積極主動(dòng)。

      教師個(gè)人自查自糾報(bào)告 3

      師德是一個(gè)教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用,因此,作為教師要以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的'胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣,才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,孩子才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”。現(xiàn)將我的認(rèn)識(shí)和存在問(wèn)題剖析如下:

      一、不足之處

      1、理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表面現(xiàn)象,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究,對(duì)教材深挖的力度不夠。

      2、課堂教學(xué)中很少使用多媒體教學(xué),跟不上時(shí)代步伐,有現(xiàn)實(shí)條件的限制,也有個(gè)人因素。

      3、缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持,由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。

      4、工作缺乏上進(jìn)心。有拖拉的現(xiàn)象,領(lǐng)導(dǎo)安排了工作,缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃,因此影響了工作效率。

      5、創(chuàng)新精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂。產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的`情緒;三是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。通過(guò)這次深刻查找剖析,針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己。

      二、認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):

      1、加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫,加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。

      2、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。

      3、開(kāi)拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

      時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求。回顧幾年來(lái)我們走過(guò)的路程,我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè),才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新的臺(tái)階。

      教師個(gè)人自查自糾報(bào)告 4

      作為一名人民教師,師德是教師最重要的素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表。通過(guò)20xx年師德師風(fēng)建設(shè)“學(xué)法懂法守法,做合格人民教師”“十查實(shí)看”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),對(duì)照“十查十看”,現(xiàn)將個(gè)人在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。

      一、貫徹黨的教育方針

      本人在教學(xué)中沒(méi)有違背教育教學(xué)的規(guī)律,沒(méi)有違背黨的教育方針政策,在教育教學(xué)中能夠做到教書(shū)的同時(shí)教孩子們做人的道理和方法,并嚴(yán)格要求學(xué)生做一個(gè)人講文明、懂禮貌、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

      二、做一個(gè)理念新的教師

      目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上,我把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的`交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

      三、做一個(gè)信息時(shí)代的教師

      以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。我能把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,積極進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教改嘗試。

      在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則。“三人行必有我?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的.教學(xué)風(fēng)格。

      回顧兩年來(lái)的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著我的人生,在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步!

      四、遵守社會(huì)公德

      繁忙的教學(xué)生活讓我養(yǎng)成了一種學(xué)校到家,家再到學(xué)校的兩點(diǎn)一線的生活方式,就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒,所以我沒(méi)有發(fā)生過(guò)、酗酒鬧事等違反社會(huì)公德現(xiàn)象。

      教師個(gè)人自查自糾報(bào)告 5

      近年來(lái),教育領(lǐng)域的變革與發(fā)展日新月異,對(duì)于教師而言,如何提升個(gè)人師德師風(fēng)水平,成為一項(xiàng)永恒的課題。作為一名教師,我們需要不斷自我檢視,做好個(gè)人師德師風(fēng)自查,以更好地為學(xué)生和社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      一、敬業(yè)愛(ài)生

      作為一名教師,敬業(yè)愛(ài)生是我們的基本職業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)中,我們要以飽滿的熱情投入到教學(xué)當(dāng)中,耐心傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題,積極解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的`困難。此外,還需要不斷提升自己的專業(yè)水平,熟悉教材內(nèi)容,關(guān)注教育前沿動(dòng)態(tài),做到知行合一,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

      二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

      教師在教學(xué)過(guò)程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,嚴(yán)格要求自己,力求做到言傳身教。我們要給學(xué)生樹(shù)立榜樣,做到言行一致,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煛M瑫r(shí),在學(xué)術(shù)研究和教學(xué)實(shí)踐中,要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,杜絕抄襲、造假等行為,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,引導(dǎo)他們走向正確的道路。

      三、關(guān)愛(ài)學(xué)生

      關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師的職責(zé)所在,我們要始終關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,耐心傾聽(tīng)他們的心聲,給予他們必要的幫助和支持。在學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),要給予及時(shí)的關(guān)懷和幫助,做到心靈溝通,讓學(xué)生感受到教師的溫暖和關(guān)懷。只有真正地關(guān)愛(ài)學(xué)生,才能真正地影響他們,塑造他們的未來(lái)。

      四、廉潔從教

      教師作為社會(huì)公眾人物,要自覺(jué)維護(hù)教師職業(yè)的榮譽(yù),始終保持清正廉潔的師德師風(fēng)。在日常工作中,要堅(jiān)持公正、公平,杜絕收受禮金禮品等行為,堅(jiān)決抵制各種形式的利益輸送,保持清正廉潔的.師德形象。

      五、自我提升

      教師的個(gè)人師德師風(fēng)需要不斷提升和完善。在教學(xué)實(shí)踐中,我們要虛心向同行請(qǐng)教,多參加教研、培訓(xùn)等活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí),提高專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),也要通過(guò)自我反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得失,不斷修正自己的不足,做到知行合一,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

      總結(jié)來(lái)說(shuō),作為一名教師,個(gè)人師德師風(fēng)的自查是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要我們不斷反思、不斷提高。只有具備良好的師德師風(fēng),才能更好地履行教書(shū)育人的使命,成就更加美好的教育事業(yè)。希望每一位教師都能夠牢記教育初心,不忘肩上的責(zé)任,不斷提升個(gè)人師德師風(fēng)水平,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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      個(gè)人作風(fēng)自查自糾報(bào)告 1

      通過(guò)領(lǐng)會(huì)教育局整頓工作作風(fēng)動(dòng)員會(huì)精神并認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校黨相關(guān)文件,深刻地認(rèn)識(shí)到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作用和生活作風(fēng)方面存在的問(wèn)題,現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下:

      一、思想作風(fēng)

      1、思想作風(fēng)不足之處

      思想上覺(jué)悟不高,認(rèn)識(shí)不夠,總認(rèn)為一個(gè)普通教師只要教好書(shū),上好課,管好學(xué)生不出問(wèn)題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事吉了。國(guó)家事與我無(wú)關(guān),正“上梁不正下梁歪”,與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān),天踏下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著,事情布置下來(lái)了,有同事一起扛著,國(guó)家事是領(lǐng)導(dǎo)秘心的'事,少我一個(gè)人關(guān)心,地球照樣轉(zhuǎn)。

      2、思想作風(fēng)整改措施

      強(qiáng)化主動(dòng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想建設(shè),勇于承擔(dān)自己的職責(zé),樹(shù)立“眾人拾柴火焰高”的團(tuán)隊(duì)意識(shí),為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。

      二、工作作風(fēng)

      1、工作作風(fēng)優(yōu)點(diǎn)

      作風(fēng)踏實(shí),積極主動(dòng),認(rèn)真遵守學(xué)校各類工作紀(jì)律。始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí),探討職業(yè)教育的特征及其規(guī)律。教學(xué)認(rèn)真,對(duì)每一堂課均高度負(fù)責(zé),各班級(jí)各門課程教學(xué)效果良好,認(rèn)真書(shū)寫各種授課計(jì)劃、礁等教學(xué)文件材料。按質(zhì)按量完成各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié)工作。能直接向?qū)W生承認(rèn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程中的錯(cuò)誤和不足,尊崇教學(xué)的神圣。積極參加學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)工作。

      2、工作作風(fēng)不足之處

      工作過(guò)程中協(xié)調(diào)和團(tuán)結(jié)做得不到位,工作中溝通能力不強(qiáng)。工作中有某些事情上不夠虛心,在教學(xué)實(shí)施中有打擊學(xué)生積極性的情況存在。

      3、工作作風(fēng)整改措施

      嚴(yán)于剖析自己,正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,工作上始終堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。結(jié)合國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的實(shí)踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)教育課程理論和職業(yè)教育教學(xué)理論,勇于探索實(shí)踐,吸取先進(jìn)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)教育的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹(shù)立先進(jìn)而適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)教育教學(xué)思想和教學(xué)理念。熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,多鼓勵(lì),少批評(píng),增強(qiáng)學(xué)生的自信心。因材施教,認(rèn)真教育每一位學(xué)生。隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為,給學(xué)生一種潛移默化的影響。

      三、生活作風(fēng)

      1、生活作風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)生活作風(fēng)正派,為人正直,無(wú)不良嗜好。始終克守人類的主流價(jià)值觀和優(yōu)良價(jià)值觀,決不做危害社會(huì)、損害他人、危險(xiǎn)自己的事。尊重知識(shí),尊崇真理

      2、生活作風(fēng)不足之處生活或工作中缺少靈活性,變通能力較差。

      3、生活作風(fēng)整改措施努力學(xué)習(xí)溝通技巧,熱情對(duì)人,虛心做人。做事注重協(xié)調(diào)性,注重策略。

      個(gè)人作風(fēng)自查自糾報(bào)告 2

      為切實(shí)加強(qiáng)教育工作作風(fēng)建設(shè),提高教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象,按照學(xué)校的要求,本人進(jìn)行了一次深入的自查自糾式的思考,發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題,也讓我清醒的看到了應(yīng)該努力的方向。

      一、存在的問(wèn)題

      1、思想認(rèn)識(shí)不夠,政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。總認(rèn)為這些理論太過(guò)政治化,只要走走形式,不必太過(guò)認(rèn)真。

      2、不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng),積極。在工作中遇到難題,不善于思考,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù),總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

      3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。

      4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單,缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂,應(yīng)付考試的'應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息時(shí)代的素質(zhì)教育。

      5、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著有色眼鏡,偏愛(ài)優(yōu)生,歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度,點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多,卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

      6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。

      7、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)。

      8、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地,總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神,對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析,思考不夠透徹。

      9、業(yè)務(wù)知識(shí)不精。現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代,可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了,這是錯(cuò)誤的想法。

      二、抓住重點(diǎn),自查自糾

      針對(duì)教育政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議和師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn),我主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾:

      1、廉潔自律,依法執(zhí)教。

      根據(jù)自己的工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂訂教輔、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。堅(jiān)決杜絕一切有損教師形象的不良行為的發(fā)生。

      2、密切家校聯(lián)系,做好幫扶工作。

      建立了良好的家校聯(lián)系機(jī)制,用好教師工作手冊(cè),用好校訊通,進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。及時(shí)了解、反饋學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,同時(shí)要重視對(duì)異常行為學(xué)生的心理咨詢和心理輔導(dǎo),配合家長(zhǎng)幫助他們共同進(jìn)步。

      3、嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量,確保全面發(fā)展。

      我始終把提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作工作重點(diǎn)來(lái)抓。按照課程計(jì)劃的要求,開(kāi)展集體備課,大家共同討論的基礎(chǔ)上確定教學(xué)的主要內(nèi)容、方法、難度、例題作業(yè)。

      4、提高教學(xué)水平。

      通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和知識(shí)更新,特別是加強(qiáng)對(duì)新教材和新大綱的研究,能正確領(lǐng)悟教學(xué)目標(biāo),準(zhǔn)確把握教材難度,重點(diǎn)難點(diǎn)落實(shí)到位。真正做到“備課從細(xì)、上課崇活、作業(yè)求精、輔導(dǎo)務(wù)實(shí)、考核樹(shù)正、教改創(chuàng)新”,全面提高我們工作部教師的綜合素質(zhì)。

      通過(guò)自查自糾,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng)。今后,我將努力提高整體素質(zhì),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),做人民滿意的教師。

      個(gè)人作風(fēng)自查自糾報(bào)告 3

      為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及幼兒園作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想。學(xué)習(xí)。教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對(duì)照幼兒園作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查,我深深地體會(huì)到“敬業(yè),愛(ài)崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾:

      一、存在的問(wèn)題

      1、思想認(rèn)識(shí)不夠,政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事,總認(rèn)為這些理論太過(guò)政治化,只要走走形式,不必太過(guò)認(rèn)真。

      2、不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng),積極,只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可,在工作中遇到難題,不善于思考,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù),總有拖沓的心理,缺乏上進(jìn)心。

      3、教育教學(xué)的`新課標(biāo)理論理解的不夠透徹,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。

      4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單,缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂。

      5、對(duì)于幼兒的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著有色眼鏡,偏愛(ài)乖孩子。

      6、對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。

      7、與家長(zhǎng)溝通不夠。幼兒園、家庭與社會(huì)是不可分割的集體,要使幼兒能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的`工作還不夠主動(dòng)。

      8、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地,總想在工作中找捷徑,做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神,對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析,思考不夠透徹。

      9、業(yè)務(wù)知識(shí)不精。現(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代,可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了,這是錯(cuò)誤的想法。

      二、存在問(wèn)題的原因

      1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻,沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華,導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

      2、任務(wù)付出總要回報(bào)。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范,所以在工作中不夠踏實(shí),缺乏進(jìn)取心。

      3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的幼兒難教,頑皮,家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持,不理解,讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展,從而越發(fā)缺乏耐性。

      三、整改措施

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。

      2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。

      3、平等對(duì)待每一位幼兒。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡,給幼兒同等的機(jī)會(huì),讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己,善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),使他們充滿自信,在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。

      4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行備課,做到面面俱到。讓幼兒在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

      5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)幼兒的個(gè)性特點(diǎn),促進(jìn)每一位幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)個(gè)人得失,在工作中積極主動(dòng)。

      在今后的教育教學(xué)工作中,我將取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我,使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的幼兒教師。

      個(gè)人作風(fēng)自查自糾報(bào)告 4

      一、存在問(wèn)題

      1、思想作風(fēng)方面:主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),科學(xué)發(fā)展手段不多,有時(shí)候工作思路不清晰、方法少,精力不夠充沛,很大程度上影響了工作的推進(jìn)。

      2、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面:主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容單一,綜合學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)時(shí)間少,和同事之間的交流較少,自身學(xué)習(xí)方法單一,應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高駕馭教育教學(xué)的能力。

      3、工作作風(fēng)方面:有時(shí)候難免有“慢、散、浮”等問(wèn)題。有時(shí)候工作主動(dòng)性差,對(duì)自身工作紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格。對(duì)學(xué)生及班級(jí)學(xué)風(fēng)監(jiān)管不夠到位。

      5、紀(jì)律作風(fēng)方面:能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,但紀(jì)律作風(fēng)發(fā)揮還不到位,未能在單位內(nèi)部樹(shù)立良好的.模范作用。

      二、存在問(wèn)題原因分析

      通過(guò)認(rèn)真梳理目前自身存在的各種問(wèn)題和不足,分析其原因,主要有以下幾方面:

      1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)提高不夠,思想缺乏更深層的磨練,是我思想得不到啟發(fā),創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的原因。

      2、自我約束力不強(qiáng),沒(méi)有處理好工學(xué)矛盾,是造成自己學(xué)習(xí)時(shí)間少、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一,接受知識(shí)不平衡的`原因;

      3、對(duì)自身工作紀(jì)律要求不嚴(yán)格,工作缺乏積極主動(dòng),是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

      三、下一步努力方向

      結(jié)合自身存在的問(wèn)題,今后我將朝以下方面努力:

      1、加強(qiáng)思想政治知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加各類思想政治培訓(xùn),珍惜每次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),做到接觸新知識(shí)和新理念,能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)新思維,理清工作思路,促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

      2、做到學(xué)有計(jì)劃,內(nèi)容安排合理,綜合學(xué)習(xí)。結(jié)合自身工作實(shí)際,把握緩急,學(xué)有先后,以“缺什么,就先補(bǔ)什么”的原則,廣納知識(shí),虛心向身邊人學(xué)習(xí),使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。

      3、工作上嚴(yán)于律己,加強(qiáng)自我約束,積極主動(dòng),及時(shí)高效地完成上級(jí)部門及本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

      4、通過(guò)不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力方面知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自身領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì),讓時(shí)間磨練,經(jīng)得住考驗(yàn),不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力綜合水平。

      5、進(jìn)一步遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,有良好的姿態(tài)做好學(xué)生的模范,用愛(ài)心、耐心全心全意為每一位學(xué)生服務(wù),做學(xué)生的良師益友。

      個(gè)人作風(fēng)自查自糾報(bào)告 5

      近日,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了我市紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月“嚴(yán)紀(jì)律、正作風(fēng)、促廉潔”的相關(guān)文件精神,明確了工作作風(fēng)整改的重要意義,通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查和自我剖析,我個(gè)人仍存在以下幾點(diǎn)不足:

      一、習(xí)慣被動(dòng)接受任務(wù),工作主動(dòng)性不強(qiáng)

      因人事工作的政策性和時(shí)效性較強(qiáng),個(gè)人習(xí)慣了一切按政策要求按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù),這種工作慣性導(dǎo)致在面對(duì)教育教學(xué)或其它事務(wù)性工作時(shí)未能主動(dòng)靈活地對(duì)待,有時(shí)不免落進(jìn)死板、僵硬的俗套,這不僅一定程度影響了工作的整體實(shí)效,也削弱了個(gè)人對(duì)工作的統(tǒng)籌性、前瞻性和創(chuàng)新性的鍛煉。

      二、安于現(xiàn)狀,疏于學(xué)習(xí)

      個(gè)人自以為自己在行政和教學(xué)工作中已有一定的經(jīng)驗(yàn)積累,平時(shí)工作安于現(xiàn)狀,致使自己對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不夠、了解不透,直接影響了教學(xué)能力和人事辦事效率的提升。

      三、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),時(shí)有急躁情緒

      個(gè)人有時(shí)會(huì)因?yàn)槭诸^工作繁雜而表現(xiàn)出急燥,沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。未能始終保持謙遜、熱情的服務(wù)態(tài)度,存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的.思想認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)。

      四、整改措施:

      一:加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研歷史教學(xué)、初中生德育和人事工作業(yè)務(wù)。靈活運(yùn)用科學(xué)的方法和措施,更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增長(zhǎng)自己的教育教學(xué)水平,提高駕馭工作能力。

      二.加強(qiáng)自身修養(yǎng),把熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地為上級(jí)、為同事、為學(xué)生服務(wù)作為自己的天職,發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、任勞任怨的優(yōu)良作風(fēng)。

      三.加強(qiáng)大局意識(shí),主動(dòng)地、顧大局地協(xié)助上下和各部門的工作,爭(zhēng)當(dāng)一名肯負(fù)責(zé)、能奉獻(xiàn)的人事干部和中學(xué)教師。

      個(gè)人作風(fēng)自查自糾報(bào)告 6

      在教師工作作風(fēng)自查中,我認(rèn)真檢查了自己工作以后在思想上、組織紀(jì)律上、教學(xué)上、實(shí)事求是上存在的問(wèn)題,并且認(rèn)真剖析,從這幾個(gè)方面進(jìn)行自查自糾,對(duì)照檢查。

      在思想方面,我認(rèn)識(shí)到自己是一位服務(wù)學(xué)生的教師,領(lǐng)會(huì)到了一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念,樹(shù)立了學(xué)生主題館,努力去構(gòu)建民主和諧的師生平等的關(guān)系,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)、觀點(diǎn)、理解學(xué)生的個(gè)體差異,重視學(xué)生的獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)。同時(shí)也清楚的認(rèn)識(shí)到知識(shí)的`更替速度迅速,想要教好學(xué)生,首先自己得不斷的在浩瀚的書(shū)海中汲取知識(shí)的養(yǎng)分;其次,需要不斷地學(xué)習(xí)和鉆研新的有效的,將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,提高能力。此外,每周都堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并寫政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。在組織紀(jì)律上,嚴(yán)格遵守學(xué)校,能按時(shí)上下班,不遲到不早退;聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮,準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校會(huì)議以及校內(nèi)外的培訓(xùn)工作,能積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。晚自習(xí)期間,按時(shí)督促并看管住校生,能堅(jiān)持等到晚自習(xí)下課再離開(kāi)教學(xué)樓。

      在教育教學(xué)中,備課深入細(xì)致,平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,針對(duì)高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以"自主、合作、探究"為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,注重講練結(jié)合。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,多次去聽(tīng)公開(kāi)課,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并加以輔導(dǎo)。

      存在問(wèn)題:

      雖然能夠積極按時(shí)的完成學(xué)校各項(xiàng)工作,但是還有一些方面做的不足,在此自我檢討,并且在以后的教學(xué)工作中,不斷的努力改進(jìn)。思想認(rèn)識(shí)不夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行,只要不違規(guī)紀(jì)律、不犯錯(cuò)誤,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠。大局意識(shí)不夠,在參與分管工作的時(shí)候,只顧順利完成自己的任務(wù),未能考慮到全局的工作。在責(zé)任落實(shí)上存在這個(gè)部分不是我管的想法。

      今后的整改:

      通過(guò)以上的自我剖析,找出自身不足,我會(huì)努力逐一改進(jìn),主要有以下幾個(gè)方面:工作中,持續(xù)保持“嚴(yán)格律己、積極進(jìn)取”的心態(tài),認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。強(qiáng)化個(gè)人開(kāi)拓進(jìn)取的心態(tài),自覺(jué)、刻苦鉆研,追求更好的工作效果,更高的工作目標(biāo)。努力提高自己工作的'能力,把工作能力提高到一個(gè)新的水平。不斷充實(shí)自己。多多參與教師之間的研討,努力提高工作技能和效率。經(jīng)常自查與總結(jié),更快更好的改進(jìn)和提升自我。今后在學(xué)習(xí)和工作中還要繼續(xù)保持這自我檢討、自我反省的習(xí)慣,認(rèn)真總結(jié)自己的思想和工作。通過(guò)自查和改進(jìn)方法,我一定從思想上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己,努力改善自己的工作作風(fēng),不斷改進(jìn)個(gè)人的思想,不斷提升自身的能力,追求更優(yōu)異的工作效果。

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      個(gè)人師德自查自糾報(bào)告 1

      師德是教師的靈魂,是教育教學(xué)的前提和保證,同時(shí)也是教師立身之本。作為一名教師,我深知師德的重要性,因此經(jīng)常通過(guò)反思自己的表現(xiàn)來(lái)找出自己的不足,從而不斷提高自己的師德水平。以下是我對(duì)自己師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查報(bào)告如下:

      一、存在的問(wèn)題

      1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面,我熱愛(ài)教育、學(xué)校,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想和品德,并傳播有益的身心健康思想。然而,在批改作業(yè)、考試閱卷等方面,我偶爾會(huì)出現(xiàn)敷衍的現(xiàn)象,還不能完全做到盡職盡責(zé)。

      2、自學(xué)能力有待提高。隨著社會(huì)的快速發(fā)展,適應(yīng)這種變化,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),并注重自身素質(zhì)的提高。盡管我在各個(gè)方面或多或少地有所提高,但總體上來(lái)說(shuō),我的進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力和學(xué)習(xí)水平等方面還很欠缺,與其他老師相比,存在較大的差距。

      3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深入,工作缺乏創(chuàng)新。對(duì)待工作不夠主動(dòng)積極,缺乏動(dòng)腦筋的思考能力。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,缺乏敬業(yè)精神。盡管感到了壓力和緊迫感,但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性,缺乏創(chuàng)新精神,沒(méi)有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

      二、主要原因

      1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,沒(méi)有充分遵循依法治教的準(zhǔn)則。

      2、缺乏刻苦耐勞的精神和態(tài)度,導(dǎo)致教育、教學(xué)和科研水平提高的速度不夠快。

      3、自己要求的標(biāo)準(zhǔn)有所降低,缺乏對(duì)為人師表對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。

      三、整改措施

      1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)的學(xué)習(xí),恪守依法治教準(zhǔn)則,建立完善的教育制度。

      2、樹(shù)立刻苦鉆研的精神和態(tài)度,注重提高教育、教學(xué)和科研水平,持之以恒地投入努力。

      3、提高自己要求的標(biāo)準(zhǔn),深刻理解為人師表對(duì)教師人格提出的特殊要求,不斷完善自己的`師德。

      四、結(jié)語(yǔ):

      作為一名教師,師德是我們根本的準(zhǔn)則。我們要在教育教學(xué)工作中始終弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新實(shí)踐的精神,對(duì)自身的.表現(xiàn)要反思并在不斷的完善中提高自己,為培養(yǎng)合格的學(xué)生,為教育教學(xué)事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

      1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提升自己的思想道德素質(zhì),確立正確的政治信念,厘清正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要以高度的責(zé)任感和事業(yè)心,以扎實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真履行本職工作,為人民的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

      2、積極進(jìn)行自我改造和完善,熱愛(ài)本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待工作。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),注重創(chuàng)新精神,積極開(kāi)展創(chuàng)造性活動(dòng),以自己高尚的師德師風(fēng)為榜樣,成為學(xué)生的良師益友。對(duì)工作精益求精,認(rèn)真制定計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,不將今天的事留到明天。同時(shí),要審視自身能力,將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,繼續(xù)提高個(gè)人能力和素質(zhì)水平。

      個(gè)人師德自查自糾報(bào)告 2

      站在幼兒園教師這個(gè)職位上,有艱辛也有快樂(lè),有成就也有不足,現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查,做一個(gè)報(bào)告。

      一、師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題

      1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面,我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)幼兒園,注意培養(yǎng)幼兒良好的思想品德。

      2、在關(guān)愛(ài)幼兒方面,我關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)幼兒合法權(quán)益,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待幼兒,特別是要求幼兒方面,還不夠嚴(yán)格。

      3、教書(shū)育人方面,我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

      4、在為人師表方面,我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事,就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在幼兒中的威信,也關(guān)心集體,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共。

      二、就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施

      1、堅(jiān)持理想,堅(jiān)定教書(shū)育人、為人師表信念。我必須做到:切實(shí)加強(qiáng)黨的教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,認(rèn)真整改,樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

      2、完善學(xué)校教育管理,增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議,增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的.勇氣,樹(shù)立良好教師的`自我形象。

      3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失。

      4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),一是從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,二是勤于從書(shū)上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,完善自我,豐富人生。

      個(gè)人師德自查自糾報(bào)告 3

      通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我在師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)上有了提高,在理論上對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作,我認(rèn)真進(jìn)行了反思,把自己在思想工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析,并提出了今后的努力方向。現(xiàn)自查如下:

      一、自查情況

      1、能夠貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守法律法規(guī),沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,取得家長(zhǎng)的支持與配合,堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,正確對(duì)待個(gè)人得失。

      2、愛(ài)崗敬業(yè)方面

      熱愛(ài)教育、熱愛(ài)幼兒園。我熱愛(ài)我的事業(yè),無(wú)論什么時(shí)候我都以我的`職業(yè)為榮。我熱愛(ài)我的孩子們,堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子的一切,以積極的情感態(tài)度關(guān)注每個(gè)幼兒和的.兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

      3、教學(xué)教學(xué)方面。

      認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,力求備好每一節(jié)課,努力優(yōu)化活動(dòng),從幼心的興趣入手,以各種游戲貫穿整節(jié)課,在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)孩子,努力形成一種和諧的課堂氣氛。

      4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

      能夠自覺(jué)、主動(dòng)地釩研業(yè)務(wù),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)不夠深入,專業(yè)知識(shí)也不夠完善。教育教學(xué)技術(shù)依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。

      二、努力方向。

      1、從小嚴(yán)格要求自己,克服惰性,轉(zhuǎn)變教育思想,以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

      2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。

      3、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極參加同事間的教學(xué)反思、探究,找到新的教學(xué)方向。

      4、積極的面對(duì)工作,調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想,放下包袱。

      5、堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子的一切”。

      與每一個(gè)孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的'關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)孩子,尊重每一個(gè)孩子的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),正確處理教師與孩子家長(zhǎng)的關(guān)系。只有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會(huì)尊重老師,愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán),如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,那么我們就生活在天堂。

      綜上所述,在這次師德師風(fēng)自查活動(dòng)中,我充分的剖析了自己,發(fā)現(xiàn)了自身的問(wèn)題,也堅(jiān)定了自己今后的努力方向。我相信:在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓幼兒園放心,讓家長(zhǎng)滿意,讓孩子喜歡的幼兒教師!

      個(gè)人師德自查自糾報(bào)告 4

      “德高為師,身正為范”,師德是教師的靈魂,是教師立身之本,是教育教學(xué)的條件和保證。為了培養(yǎng)自己高尚的師德,我常常對(duì)自己的各個(gè)方面反思回想,找有缺點(diǎn)與不足,以便把自己的工作做得更好一些。現(xiàn)將我?guī)煹聨燂L(fēng)方面的表現(xiàn)自查情形匯報(bào)以下:

      一、存在問(wèn)題

      1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面:我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)條件。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面,偶然有敷衍現(xiàn)象。

      2、自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),重視自身素養(yǎng)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)。回想已走過(guò)的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來(lái)說(shuō),進(jìn)步并不算太大。特別是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水同等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根究竟是缺少學(xué)習(xí)的`自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌控不夠,沒(méi)成心識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

      3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深,工作缺少創(chuàng)新。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù),在工作中遇到困難,不善于摸索,動(dòng)腦筋。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌控不夠重視,缺少敬業(yè)精神。雖然感到有潛伏的壓力和緊急感,但缺少向上攀登的勇氣和刻苦研究、堅(jiān)持不懈,持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,在業(yè)務(wù)研究上存在依靠性,缺少創(chuàng)新精神,沒(méi)有創(chuàng)造性地展開(kāi)工作。

      二、主要原因:

      1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

      2、缺少刻苦刻苦精神和態(tài)度,因此提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

      3、著落了自己要求的標(biāo)準(zhǔn),缺少對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特別要求的知道。

      三、整改措施:

      1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想道德素養(yǎng),堅(jiān)定正確政治方向,建立正確的世界觀,人生觀、價(jià)值觀,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤奮懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真搞好自己的本職工作,為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)氣力。

      2、加強(qiáng)改造自己,熱愛(ài)本職工作,刻苦研究業(yè)務(wù),虛心學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要有創(chuàng)新精神,多展開(kāi)創(chuàng)造性的`活動(dòng),以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的榜樣。對(duì)自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,建立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極增進(jìn)自身能力的不斷提高。

      個(gè)人師德自查自糾報(bào)告 5

      師德是一個(gè)教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提,更是每一位教師的立身之本。我校本次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)的主要目標(biāo)是通過(guò)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓,使全校教職員工愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)增強(qiáng),組織紀(jì)律更加嚴(yán)明,教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。作為一名普通的小學(xué)英語(yǔ)教師,在本次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中,通過(guò)認(rèn)真反思自己思想和工作方面存在的突出的問(wèn)題,主要從以下幾方面來(lái)自查自糾,對(duì)照檢查。

      一、存在問(wèn)題

      1、缺乏依法執(zhí)教意識(shí)。作為一名英語(yǔ)老師,在教育學(xué)生的過(guò)程中,對(duì)于個(gè)別經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì),屢教不改的學(xué)生,總是心躁氣急,大聲訓(xùn)斥,最終使師生關(guān)系形成僵化對(duì)立局面。經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思,我深刻地認(rèn)識(shí)到這是一種嚴(yán)重傷害學(xué)生自尊的表現(xiàn)。這樣不僅損害了人民教師作為人類靈魂工程師的光輝形象,而且嚴(yán)重違犯了依法執(zhí)教的職業(yè)要求。

      2、關(guān)心學(xué)生不夠到位。由于性格原因,對(duì)學(xué)生缺乏細(xì)心和耐心,對(duì)學(xué)生要求過(guò)于嚴(yán)格。在教育學(xué)生的過(guò)程中,往往采取宏觀管理,對(duì)于保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益,常常不注重細(xì)節(jié),因而讓部分學(xué)生感受不到老師的溫情和關(guān)愛(ài)。

      3、終身學(xué)習(xí)理念不強(qiáng)。對(duì)于終身學(xué)習(xí)理解不夠深刻,在平時(shí)的教學(xué)中,滿足于自己的現(xiàn)狀,缺乏強(qiáng)烈的求知欲望。總覺(jué)得自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能足以勝任當(dāng)前英語(yǔ)教學(xué)工作。因而不善于鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,累積新鮮的英語(yǔ)知識(shí),虛心向同行取經(jīng)、交流,做事保守,甚至不懂的問(wèn)題不敢低頭想別人請(qǐng)教,業(yè)務(wù)水平提高緩慢。

      4、開(kāi)拓創(chuàng)新精神欠佳。在英語(yǔ)教學(xué)中,備課不下功夫,簡(jiǎn)單地把備教案等同于抄教案,教案只用于應(yīng)付學(xué)校檢查,上課時(shí)照本宣科,只向?qū)W生傳授陳舊僵化的死知識(shí),甚至忽視了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的滲透,創(chuàng)新能力的培養(yǎng),嚴(yán)重違背了素質(zhì)教育的要求。

      二、原因分析

      1、缺乏對(duì)教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí),尤其對(duì)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí)和深刻理解,因而陷入固步自封,甚至違背依法執(zhí)教的地步。

      2、對(duì)崇高的教育事業(yè)和高尚的教師職業(yè)認(rèn)識(shí)不深,缺乏熱情。

      3、一方面對(duì)終身學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不透徹,總覺(jué)得當(dāng)前體制下,即便是活到老,學(xué)到老,知識(shí)再多,能力再?gòu)?qiáng),“老爸不是李剛,你家不是銀行,也是白搭”。另一方面是教師工作繁重,時(shí)間緊張,精力不足,況且對(duì)繼續(xù)深造經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)難以承受,那也無(wú)可奈何。

      4、總覺(jué)得:在英語(yǔ)教學(xué)中,投入精力,發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神去搞教學(xué),不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力,而且教學(xué)效果不一定明顯。

      三、改善措施

      通過(guò)近段時(shí)間的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng),我深刻地認(rèn)識(shí)到自己思想的落后和淺薄,視野的狹窄與庸俗,知識(shí)的'陳舊與膚淺。因此,我決定,在今后的`教育教學(xué)工作中,一定要努力加強(qiáng)思想道德建設(shè),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟教育法律法規(guī)和各種重要文件的精神實(shí)質(zhì),認(rèn)真貫徹依法執(zhí)教。在管理學(xué)生中,堅(jiān)決做到為人師表,把學(xué)生當(dāng)自己的孩子看待,從學(xué)習(xí)、生活、心理等方面關(guān)心每一位學(xué)生。深入鉆研終身學(xué)習(xí)的教育理念,把終身學(xué)習(xí)當(dāng)終身大事來(lái)對(duì)待,努力提高自己的專業(yè)技能和教學(xué)藝術(shù)。深入理解“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”的深刻內(nèi)涵,開(kāi)拓自己的思想,提高創(chuàng)新能力,培養(yǎng)和挖掘?qū)W生在學(xué)習(xí)上的創(chuàng)新潛能,把學(xué)生造就成國(guó)家需要的創(chuàng)新性人才。

      個(gè)人師德自查自糾報(bào)告 6

      在幼兒園組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中,我通過(guò)學(xué)習(xí),使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)上有了提高,更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對(duì)照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求,我認(rèn)識(shí)到,教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作,我認(rèn)真進(jìn)行了思,把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析,并提出了今后的努力方向。現(xiàn)自查整改如下:

      (一)自查情況:

      1、思想方面:

      能夠貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行;謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,和同事互相學(xué)習(xí)、相互助;聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,取得家長(zhǎng)的支持與配合,堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,勤勤懇懇,全心全意為教育、為人民服務(wù)。

      2、愛(ài)崗敬業(yè)方面:

      熱愛(ài)教育、熱愛(ài)幼兒園。我熱愛(ài)我的事業(yè),無(wú)論什么時(shí)候我都以我的、幼兒園為榮。我熱愛(ài)我的`孩子們,堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,讓孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。

      3、教育教學(xué)方面:

      我認(rèn)真學(xué)習(xí)綱,力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中,盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,以各種游戲貫穿整節(jié)課,在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)孩子,努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,工作上膽子也不夠,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。

      4、為人師表方面:

      孔子曾說(shuō)過(guò):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中比較注意自己的言行舉止,為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子,以博的胸懷去包容孩子,讓孩子“親其師,信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒,會(huì)把情緒帶到工作中去。

      5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

      能夠自覺(jué)、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)還不夠深入,專業(yè)知識(shí)也不夠完善,教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。

      (二)努力方向:

      1、嚴(yán)格要求自己,克服惰性,認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,轉(zhuǎn)變教育思想,以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

      2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的.學(xué)習(xí)規(guī)律,正確引導(dǎo)教育幼兒,用科學(xué)的教育理論武裝自己,自覺(jué)端正不良的教育行為。

      3、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加同事間的教學(xué)思、探究,找到新的教學(xué)方向。

      4、積極地面對(duì)工作,調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想,放下包袱。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),基本點(diǎn)站牢的原則,膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。

      綜上所述,在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中,我充分地剖析了自己,發(fā)現(xiàn)了自身的問(wèn)題,也堅(jiān)定了自己今后的努力方向。我相信:自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓幼兒園放心、讓家長(zhǎng)滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師!

      個(gè)人師德自查自糾報(bào)告 7

      在師德師風(fēng)活動(dòng)中,我按照校園的統(tǒng)一安排部署,積極參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展了“兩查四反思”活動(dòng),切實(shí)查找反思了自身在師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題,現(xiàn)結(jié)合自身工作和崗位實(shí)際,現(xiàn)將自查報(bào)告如下:

      一、個(gè)人師德師風(fēng)基本狀況

      1、不斷學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

      進(jìn)入信息時(shí)代,知識(shí)在不斷地更新。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的要求。就無(wú)法滿足學(xué)生與日俱增的求知欲。所以我每一天都要堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識(shí)10分鐘,以此提高自己的教育教學(xué)水平。

      在工作中,我時(shí)刻牢記要“依法執(zhí)教”。做到不侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生。處處以教師“五條禁令、八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人。

      2、以愛(ài)育人為人師表

      我熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)自己所從事的教育工作,更愛(ài)我們?nèi)缂野愕男@。常常把校園的事當(dāng)做自己的事去做。每當(dāng)有任務(wù)下達(dá)的時(shí)候,我就會(huì)仔細(xì)琢磨如何能把任務(wù)圓滿完成如何能在活動(dòng)中盡自己的微薄之力,使活動(dòng)搞得有色有色平日里更是精心備課,認(rèn)真批閱每一本作業(yè)。

      3、熱愛(ài)學(xué)生促進(jìn)發(fā)展

      應(yīng)對(duì)學(xué)生,我更是耐心細(xì)致,視如己出,期望能盡自己的全力使每個(gè)孩子得到更好地發(fā)展。積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生潛力的提高。比如“雷鋒就在我們身邊”的綜合實(shí)踐活動(dòng),“佩戴笑臉胸章”的`我能行活動(dòng),“秀麗的春天”詩(shī)歌朗誦活動(dòng),“校園安全不放松”的自查活動(dòng)……在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)。不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰孩子,使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。

      4、修身養(yǎng)性為人師表

      教師的一言一行,是孩子們效仿的對(duì)象。所以教育無(wú)小事,教師更就應(yīng)關(guān)注自己言行。否則一個(gè)不禁意的動(dòng)作或者一句話,就會(huì)給學(xué)生帶來(lái)槽糕的影響。所以,我時(shí)刻銘記———要為人師表,修煉人格。不說(shuō)一句臟話,遇到學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題,不亂發(fā)脾氣,能及時(shí)調(diào)整情緒。以自身良好的師德形象帶動(dòng)每一個(gè)孩子,為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)。

      5、理解家長(zhǎng)提高服務(wù)

      家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,他們對(duì)自己的孩子更了解,期望自己的孩子能得到更好的教育。對(duì)每一個(gè)老師都給予了深厚的期望,家長(zhǎng)的這種情緒我十分了解。因此,在工作中,我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和推薦,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。每一天早上將孩子作業(yè)的完成的狀況通過(guò)QQ群與家長(zhǎng)交流。出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我總是能站到家長(zhǎng)的角度去思考,在交流中,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)我的信任度,提高自身的服務(wù)質(zhì)量。

      二、存在的問(wèn)題及原因剖析

      1、政治學(xué)習(xí)不夠深入,思想認(rèn)識(shí)不是很到位。雖然我對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)一向很用心,但是學(xué)習(xí)還不夠深入。對(duì)于一些精神領(lǐng)悟得還不是很到位。總認(rèn)為國(guó)家大事與自己一個(gè)普通老百姓關(guān)系部是很密切。我們生活的環(huán)境是比較安全的,所以有時(shí)警覺(jué)性不是很強(qiáng)。

      2、班級(jí)管理還沒(méi)有到達(dá)自主管理的程度。對(duì)于班干部的培訓(xùn)力度還不夠,所以總覺(jué)得他們還不能到達(dá)最佳的理想狀態(tài)。班級(jí)中已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象,這點(diǎn)雖然已經(jīng)采取了一些措施卻收效甚微。

      3、語(yǔ)文課堂如何做到高效,突破自己的教學(xué)瓶頸,還需繼續(xù)努力。如何讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單,掌握得扎實(shí)一向是我追求的'目標(biāo),但在操作的過(guò)程中總是覺(jué)的這個(gè)關(guān)系還很復(fù)雜。它們之間的結(jié)合點(diǎn)還需要我進(jìn)一步探索。

      4、工作時(shí)有時(shí)太謹(jǐn)小慎微,創(chuàng)新意識(shí)還不夠大膽。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)顧慮太多,所以著力不夠突出。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠及時(shí),因此還需要和學(xué)生經(jīng)常談心。

      三、今后的努力方向及主要措施

      1、要不斷地深入政治學(xué)習(xí),忠誠(chéng)于國(guó)家的教育事業(yè),維護(hù)民族團(tuán)結(jié),做到立場(chǎng)堅(jiān)定。進(jìn)一步處理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系。積極貫徹執(zhí)行黨的方針政策。處處以“黨員教師”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,起到帶頭做用。

      2、不斷提高自身的德育素養(yǎng)。

      教師是塑造人類靈魂的工作,她是學(xué)生航海時(shí)的指明燈。所以自身的德育素養(yǎng)也是關(guān)鍵。今后我要不斷閱讀有關(guān)學(xué)生心理的書(shū)籍。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),不斷提高自己的師德水平,包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),真正起到潛移默化的重要作用。

      3、改善課堂教學(xué)方法,活用多媒體講臺(tái)。要不斷改善自己的教學(xué)方法,活用多媒體講臺(tái)。“寧可用壞,不能放壞。”針對(duì)學(xué)生實(shí)際狀況備課,上課,吸引每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng),踴躍發(fā)言。設(shè)計(jì)作業(yè)有層次,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

      古人云:”其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。“所以師德建設(shè)要從一點(diǎn)一滴的小事做起,從自身做起。只有不斷學(xué)習(xí),努力探索,才能構(gòu)成過(guò)硬的思想素質(zhì),才能無(wú)愧于”教師“這個(gè)稱號(hào)。通過(guò)自查,我將會(huì)在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,使自己成為令學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教師,令校園放心的教師!

      個(gè)人師德自查自糾報(bào)告 8

      通過(guò)開(kāi)展“師德師風(fēng)”教育活動(dòng),不但提高了教師的道德修養(yǎng),也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變我們工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。現(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查情況匯報(bào)如下:

      1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面,作為一名人民教師,重要任務(wù)是教學(xué)工作。

      我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié),精心備課,認(rèn)真上課,作業(yè)、試卷即做即改,全收全改。面對(duì)各種差異的學(xué)生,我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn),做到因材施教,對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法。根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的.個(gè)體差異,不諷刺、譏諷、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來(lái)看,用“放大鏡”來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,以長(zhǎng)善救失。

      2、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。

      當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過(guò)的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來(lái)說(shuō),進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠,沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

      3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深,工作缺乏創(chuàng)新。

      對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的`現(xiàn)有任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦筋。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍,持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性,缺乏創(chuàng)新精神,沒(méi)有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

      4、以后整改的方向:

      1、在以后的工作中時(shí)刻保持清醒的頭腦,高度的責(zé)任感,注意自己工作的方式方法,努力完成一個(gè)合格教師的各項(xiàng)任務(wù)。

      2、教學(xué)中做到精心備課;精心設(shè)計(jì)課上練習(xí)和課下習(xí)題;精心設(shè)計(jì)教法;精心輔導(dǎo)差生。

      個(gè)人師德自查自糾報(bào)告 9

      在本月的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)和政策文件,收獲頗多。在學(xué)習(xí)中,我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有了明確的認(rèn)識(shí),對(duì)師德師風(fēng)道德規(guī)范有了更深的了解。作為一名幼兒教師,我深深的認(rèn)識(shí)到作為人類靈魂的工程師、人類文明的傳播者和建設(shè)者的教師肩上的重任。同時(shí),我也對(duì)照并認(rèn)真對(duì)自己的教學(xué)情況進(jìn)行了剖析。現(xiàn)自查整改如下:

      一、存在的問(wèn)題

      在自己這段時(shí)間的實(shí)際教學(xué)中,我總結(jié)出了幾點(diǎn)不足和缺點(diǎn):

      1、在工作中容易出現(xiàn)負(fù)面情緒,影響教學(xué)。

      2、在工作中會(huì)出現(xiàn)偏袒學(xué)生的情況。

      3、在工作中忘記自己對(duì)學(xué)生的率先垂范作用。

      4、只注重管學(xué)生,而忽略了對(duì)自己職業(yè)水平的提高。

      二、存在問(wèn)題的原因

      1、對(duì)工作的安排會(huì)出現(xiàn)計(jì)較的表現(xiàn)。幼兒工作比較繁瑣、工作時(shí)間長(zhǎng),小至幼兒的喝水都需要老師關(guān)心,因此,在工作中容易,自己會(huì)出現(xiàn)不耐煩、厭惡的負(fù)面情緒出現(xiàn)。

      2、對(duì)學(xué)生沒(méi)有持平等的態(tài)度,只用自己的`喜惡來(lái)對(duì)待學(xué)生。幼兒園里的小孩都是比較自由的,所以有的小孩會(huì)很調(diào)皮,而作為老師,當(dāng)然是喜歡那些乖巧的、聽(tīng)話的孩子,覺(jué)得這樣比較好管。這樣就不自覺(jué)地讓自己容易失去對(duì)每個(gè)孩子的公平關(guān)愛(ài)。

      3、沒(méi)有從以身作則做起,只會(huì)要求學(xué)生按照自己說(shuō)的`做。自己在工作中,常常會(huì)忘記自己是孩子的榜樣,教導(dǎo)孩子時(shí)只會(huì)要求孩子。

      4、工作中容易忘記了“教”,而不是“管”。頑皮是小孩的天性,然而我就最怕頑皮的小孩,害怕自己管不住。小孩不聽(tīng)話,不是老師管不好,而是老師沒(méi)有用對(duì)和及時(shí)提升自己的教學(xué)方式。

      三、改進(jìn)的措施

      針對(duì)以上存在的問(wèn)題,我結(jié)合了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,總結(jié)出以下改進(jìn)措施:

      (一)端正自己的工作態(tài)度,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的精神。作為一名培養(yǎng)祖國(guó)花朵的園丁,首先必須要端正自己的工作態(tài)度。連自己都不喜歡自己的工作,有怎么能讓別人喜歡你呢?選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,時(shí)刻保持自己的工作熱情。

      (二)公平對(duì)待并尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。

      1、老師與學(xué)生之間的`平等。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會(huì)尊重老師。

      2、學(xué)生與學(xué)生之間的平等。對(duì)學(xué)生一視同仁,這是崇高的師愛(ài)表現(xiàn)。絕不能厚此薄彼,按自己的喜惡來(lái)對(duì)待孩子。特別對(duì)那些平時(shí)比較頑皮的小孩,更要做到“三心俱到”,即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心,”,并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

      (三)樹(shù)立榜樣,以身作則。

      幼兒園的小孩最喜歡模仿,而老師就是他們最常模仿的`對(duì)象。老師不應(yīng)該只要求孩子做自己要求做的事,而自己卻沒(méi)有做到。老師師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,堅(jiān)持嚴(yán)于律己,這樣才能給學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)起到好的潛移默化的影響,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。

      (四)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升教師魅力。

      幼兒園的小孩不能只“管”不“教”,俗話說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。孩子不聽(tīng),只能證明這位老師本身的教學(xué)水平?jīng)]達(dá)到吸引小孩的程度。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身教學(xué)水平和素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。老師只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì)做人,以自己淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展,才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量。教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感將促使我對(duì)以上的改進(jìn)措施,堅(jiān)持持之以恒、堅(jiān)持創(chuàng)新、堅(jiān)持刻苦鉆研,努力讓自己成為學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意的人民教師!

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      個(gè)人廉潔自查自糾報(bào)告 1

      本人作為一名人民教師,深知廉潔自律對(duì)于教育事業(yè)的重要性。為了更好地履行教師的職責(zé),提高自身的職業(yè)道德水平,現(xiàn)將本人執(zhí)行廉潔自律規(guī)定的情況進(jìn)行自查,并報(bào)告如下:

      一、思想認(rèn)識(shí)

      1. 始終牢記自己的教師身份和使命,堅(jiān)守教育初心,以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為己任。

      2. 深刻認(rèn)識(shí)到廉潔自律是教師職業(yè)道德的基本要求,也是維護(hù)教育公平、公正的重要保障。

      二、執(zhí)行廉潔自律規(guī)定的情況

      1. 教育教學(xué)方面

      嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),不擅自增減教學(xué)內(nèi)容,不進(jìn)行有償家教。

      公平對(duì)待每一位學(xué)生,不歧視、不偏袒,不以成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

      認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),不敷衍了事,不接受學(xué)生家長(zhǎng)的禮品、禮金和宴請(qǐng)。

      2. 與家長(zhǎng)溝通方面

      積極與家長(zhǎng)保持溝通,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),但不利用職務(wù)之便謀取私利。

      倡導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),不接受家長(zhǎng)的委托為其子女謀取特殊照顧。

      3. 個(gè)人行為方面

      遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,不參與賭博、不酗酒鬧事,維護(hù)教師形象。

      合理使用學(xué)校的`公共資源,不浪費(fèi)、不私用。

      三、存在的不足

      1. 在面對(duì)一些家長(zhǎng)的不合理要求時(shí),有時(shí)未能堅(jiān)決拒絕,需要進(jìn)一步增強(qiáng)原則性。

      2. 對(duì)于廉潔自律的相關(guān)政策和法規(guī)的學(xué)習(xí)還不夠深入,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和主動(dòng)性。

      四、改進(jìn)措施

      1. 加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),提高對(duì)廉潔自律重要性的認(rèn)識(shí),堅(jiān)決抵制各種不良誘惑。

      2.持續(xù)深入學(xué)習(xí)廉潔自律的相關(guān)政策法規(guī),定期參加學(xué)校組織的廉政教育培訓(xùn),不斷增強(qiáng)自身的法律意識(shí)和紀(jì)律觀念。

      3. 進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通技巧,明確拒絕不合理要求的方式和方法,同時(shí)積極引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念。

      通過(guò)此次自查,我深刻認(rèn)識(shí)到自己在廉潔自律方面的責(zé)任和義務(wù)。在今后的工作中,我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,不斷提高自身的廉潔自律水平,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

      個(gè)人廉潔自查自糾報(bào)告 2

      為了提高教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象,進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的責(zé)任感和使命感,我校開(kāi)展了活動(dòng),我進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾:

      一、責(zé)任認(rèn)識(shí)和履職能力

      1、愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。我全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,各自獨(dú)特的教育教學(xué)方法,在師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

      2、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,踏扎實(shí)實(shí)做好自己份內(nèi)的事,責(zé)任感強(qiáng)。存在的問(wèn)題:教育理論進(jìn)修不夠透徹,理論涵養(yǎng)不夠,只停留在表象上,沒(méi)有從本色上深入研究。

      二、師德師風(fēng)

      1、注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。

      2、尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。

      3、尊重家長(zhǎng),服務(wù)家長(zhǎng)。在工作中,與家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。

      存在的`問(wèn)題:

      1、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。特別是對(duì)研究有困難的學(xué)生不夠耐心,沒(méi)有持之以恒的幫助這些學(xué)生。

      2、與家長(zhǎng)溝通的主動(dòng)性還不夠。造成一些不必要的誤解。 三、工作作風(fēng)

      1、我能欣然接受學(xué)校布置的.各項(xiàng)工作,不推諉,并都能按時(shí)完成。

      2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),認(rèn)真研究營(yíng)業(yè),保持進(jìn)修,不斷地自我充電,探究教育教學(xué)規(guī)律,因材施教,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平。

      3、謙虛謹(jǐn)慎,互相尊重,相互研究、相互幫助、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

      存在的問(wèn)題:

      1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳扎實(shí)地的精神,總想在工作中找捷徑。

      2、做工作沒(méi)有創(chuàng)新精神,對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析,考慮不夠透徹。

      四、廉潔自律

      自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教。

      針對(duì)存在問(wèn)題,今后努力的方向:

      1、認(rèn)真研究教育教學(xué)理論,加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作、新課程理論的.研究,在研究中做到結(jié)合實(shí)際深入思考,用理論來(lái)指導(dǎo)工作,把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,改進(jìn)教學(xué)方法,精益求益。

      2、平等對(duì)待每一位學(xué)生。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點(diǎn),在教學(xué)過(guò)程中耐心幫助差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì),讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己、充滿自信,奠基學(xué)生的幸福人生。

      3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。取得家長(zhǎng)的最大支持,同時(shí)深入了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      4、開(kāi)拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想,急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,爭(zhēng)做讓學(xué)生喜愛(ài)、讓家長(zhǎng)放心的老師。

      個(gè)人廉潔自查自糾報(bào)告 3

      本人按照學(xué)校關(guān)于廉潔自律的要求,對(duì)個(gè)人執(zhí)行廉潔自律規(guī)定的情況進(jìn)行了全面自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

      一、思想認(rèn)識(shí)

      作為一名教育工作者,我深知廉潔從教是師德的重要體現(xiàn),也是維護(hù)教育公平、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我始終將廉潔自律作為自己的行為準(zhǔn)則,時(shí)刻保持清醒的頭腦,自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。

      二、自查情況

      1. 在教學(xué)過(guò)程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀,以身作則,為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。從未向?qū)W生推銷或強(qiáng)制購(gòu)買任何學(xué)習(xí)資料和用品,不接受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物。

      2. 參與學(xué)校的各項(xiàng)工作時(shí),嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和程序,不徇私情,不謀取私利。在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定等方面,堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的.原則。

      3. 在社會(huì)交往中,注意自己的言行舉止,不參與任何形式的違法違紀(jì)活動(dòng),維護(hù)教師的.良好形象。

      三、存在問(wèn)題

      1. 雖然能夠自覺(jué)遵守廉潔自律規(guī)定,但在宣傳廉潔文化方面做得還不夠,對(duì)學(xué)生的廉潔教育形式較為單一。

      2. 對(duì)于一些新出現(xiàn)的廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),認(rèn)識(shí)不夠敏銳,防范意識(shí)有待加強(qiáng)。

      四、改進(jìn)措施

      1. 創(chuàng)新廉潔教育方式,通過(guò)主題班會(huì)、案例分析等多種形式,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí)和理解。

      2. 加強(qiáng)對(duì)新的廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的研究和學(xué)習(xí),提高自身的防范能力,及時(shí)調(diào)整自己的行為,確保始終符合廉潔自律要求。

      通過(guò)這次自查,我更加明確了自己的責(zé)任和使命。我將不斷努力,進(jìn)一步提高自身的廉潔自律水平,為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的環(huán)境。

      個(gè)人廉潔自查自糾報(bào)告 4

      作為一名醫(yī)生,我深知廉潔自律對(duì)于醫(yī)療行業(yè)的重要性,它不僅關(guān)系到個(gè)人的職業(yè)聲譽(yù),更直接影響到患者的權(quán)益和醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。為了不斷提高自身的職業(yè)道德水平,確保始終遵循廉潔自律的原則,我對(duì)自己的行為進(jìn)行了認(rèn)真的自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

      一、思想認(rèn)識(shí)

      1. 我始終牢記醫(yī)生的職業(yè)使命,深知廉潔行醫(yī)是保障患者利益、維護(hù)醫(yī)療行業(yè)聲譽(yù)的基石。深刻認(rèn)識(shí)到廉潔自律不僅是法律和職業(yè)道德的要求,更是對(duì)患者生命和健康的尊重與負(fù)責(zé)。

      2. 積極參加醫(yī)院組織的廉政教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)典型案例和相關(guān)法規(guī),不斷增強(qiáng)自身的廉潔意識(shí),時(shí)刻保持對(duì)廉潔風(fēng)險(xiǎn)的警惕。

      二、自查情況

      1. 醫(yī)療服務(wù)方面

      在診療過(guò)程中,始終堅(jiān)持以患者為中心,根據(jù)患者的病情需要提供合理的醫(yī)療服務(wù),從未因謀取私利而過(guò)度醫(yī)療或開(kāi)不必要的檢查、藥品。

      嚴(yán)格遵守醫(yī)療規(guī)范和操作流程,不接受患者及其家屬的`紅包、禮品或其他財(cái)物,堅(jiān)決抵制各種形式的商業(yè)賄賂。

      2. 藥品和醫(yī)療器械使用方面

      依據(jù)患者的病情和治療需要,合理選用藥品和醫(yī)療器械,不受任何經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)。

      不參與藥品和醫(yī)療器械的`回扣、提成等違規(guī)行為,維護(hù)醫(yī)療行業(yè)的正常秩序。

      3. 與患者及家屬溝通方面

      保持真誠(chéng)、耐心的態(tài)度,向患者及家屬如實(shí)告知病情和治療方案,尊重患者的知情權(quán)和選擇權(quán)。

      不利用信息不對(duì)稱誤導(dǎo)患者,不謀取不正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)利益。

      三、存在的不足

      1. 在面對(duì)患者及家屬的感激之情時(shí),有時(shí)拒絕的態(tài)度不夠堅(jiān)決,可能給對(duì)方造成誤解。

      2. 對(duì)于一些新出現(xiàn)的廉潔風(fēng)險(xiǎn),如網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療服務(wù)中的潛在利益輸送,認(rèn)識(shí)和防范還不夠到位。

      四、改進(jìn)措施

      1. 進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔自律的意識(shí),堅(jiān)決、明確地拒絕患者及家屬的任何財(cái)物表示,同時(shí)做好解釋和溝通工作,消除誤解。

      2. 關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),加強(qiáng)對(duì)新的醫(yī)療服務(wù)模式和技術(shù)帶來(lái)的廉潔風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)習(xí)和研究,及時(shí)制定相應(yīng)的防范措施。

      通過(guò)此次自查,我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自身在廉潔自律方面的現(xiàn)狀和存在的不足。在今后的工作中,我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,不斷提高廉潔自律的能力和水平,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、公正、廉潔的醫(yī)療服務(wù)。

      個(gè)人廉潔自查自糾報(bào)告 5

      本人認(rèn)真抓好自身廉政建設(shè),對(duì)照準(zhǔn)則進(jìn)行自我檢查與自我監(jiān)督,進(jìn)一步為培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)明確了方向。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

      一、自查情況

      認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策,依法行政、依法辦事,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的`出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)勤政建設(shè)。同時(shí),把廉政建設(shè)的要求貫穿于勤政建設(shè),通過(guò)加強(qiáng)勤政建設(shè)促進(jìn)廉政建設(shè)。積極發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng),堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),不斷提高工作效率和服務(wù)水平,努力做出經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的政績(jī)。堅(jiān)決糾正形式主義、弄虛作假、辦事拖拉、推諉扯皮等不正之風(fēng)。做到科學(xué)求實(shí),勤奮敬業(yè),執(zhí)政為民。

      二、存在的`問(wèn)題與不足。

      一是理論學(xué)習(xí)不夠細(xì)致、不夠深入、不夠系統(tǒng),思考認(rèn)識(shí)還不夠到位。有時(shí)忙于工作事務(wù),忽視學(xué)習(xí)。在時(shí)間少任務(wù)重的情況下,學(xué)習(xí)有所放松。學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程,我仍需繼續(xù)努力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),總結(jié)不足,進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔從政建設(shè)。

      三、下步努力方向

      切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì),正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,努力擺脫繁雜事務(wù),撤出更多更的時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論,努力充實(shí),以適應(yīng)新投的要求,適應(yīng)本職工作的需要。

      個(gè)人廉潔自查自糾報(bào)告 6

      為了更好地履行教師職責(zé),保持廉潔自律,我對(duì)自己的行為進(jìn)行了深入的自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

      一、學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)

      積極參加各類廉政培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》等相關(guān)法律法規(guī),深刻理解廉潔自律對(duì)于教育工作的重要意義,不斷強(qiáng)化自身的廉潔意識(shí)。

      二、自查結(jié)果

      1. 在日常教學(xué)中,我始終以學(xué)生為中心,專注于提高教學(xué)質(zhì)量,從未接受過(guò)家長(zhǎng)或?qū)W生的賄賂,也未參加過(guò)由家長(zhǎng)付費(fèi)的娛樂(lè)活動(dòng)。

      2. 參與學(xué)校的管理和決策過(guò)程中,堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則,不偏袒任何一方,不以權(quán)謀私。

      3. 在與校外機(jī)構(gòu)的合作中,嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定,不接受不正當(dāng)?shù)睦孑斔汀?/p>

      三、不足之處

      1. 對(duì)于一些隱蔽的廉潔風(fēng)險(xiǎn),如人情往來(lái)中的不當(dāng)利益,有時(shí)警惕性不夠高。

      2. 在廉潔自律的宣傳和引導(dǎo)方面,對(duì)身邊同事和學(xué)生的.影響力還不夠大。

      四、整改措施

      1. 加強(qiáng)對(duì)廉潔風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別和防范能力,提高自我約束和自我監(jiān)督的水平。

      2. 主動(dòng)與同事分享廉潔自律的經(jīng)驗(yàn)和心得,積極參與學(xué)校的廉政文化建設(shè),為營(yíng)造良好的教育環(huán)境貢獻(xiàn)更多力量。

      通過(guò)這次自查,我進(jìn)一步明確了自己的努力方向。

      個(gè)人廉潔自查自糾報(bào)告 7

      這一年,我在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,具體負(fù)責(zé)各類行政案件的處理和化妝品、保健食品的日常監(jiān)督管理,協(xié)助所辦公室文件資料、宣傳培訓(xùn)等工作。在此期間,我能堅(jiān)持學(xué)習(xí),嚴(yán)格自律,努力工作,依法行政,能按照科室職責(zé)要求履職履責(zé),積極圍繞青山地區(qū)餐飲食品安全、保健食品及化妝品安全開(kāi)展稽查工作,并較為圓滿地完成了所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將個(gè)人履職情況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面報(bào)告如下:

      “德”

      堅(jiān)持學(xué)習(xí),鞏固正確的政治信仰。我注重個(gè)人品德、素質(zhì)的培養(yǎng),重視政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持讀好書(shū),讀廉政書(shū),把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為鞏固正確政治信仰、提高政治素養(yǎng)的'.重要途徑,今年,我從廉政學(xué)習(xí)書(shū)目中重點(diǎn)選讀了《淺談人的思想構(gòu)成及其工作對(duì)策》、《可愛(ài)的中國(guó)》、《反腐風(fēng)暴》等書(shū)籍,摘錄讀書(shū)筆記1萬(wàn)余字,完成讀書(shū)心得3篇。

      “能”

      扎實(shí)工作,不斷從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),提高工作能力。在監(jiān)督所劃分后的兩年時(shí)間里,按照領(lǐng)導(dǎo)安排,我從事過(guò)食品安全一線監(jiān)管、辦公室文員及監(jiān)管科室負(fù)責(zé)人等工作。在各崗位工作中,我均能根據(jù)工作實(shí)際需要,及時(shí)調(diào)整工作思路和方式,圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的.幫助下,我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在食品藥品現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管、文書(shū)資料制作和管理、部門協(xié)調(diào)、突發(fā)事件應(yīng)急處置、分析問(wèn)題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等方面,均積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),基本具備了一名業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人所應(yīng)有的工作能力。

      “勤”

      勤奮踏實(shí),認(rèn)真履職。在工作中,我能夠始終保持勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度,認(rèn)真履職履責(zé),任勞任怨,不計(jì)個(gè)人得失,激情工作。全年無(wú)遲到、早退,周末、節(jié)假日很少休息,具有較高的責(zé)任心。

      “績(jī)”

      全面、高效完成工作任務(wù)。今年完成的工作主要分為三個(gè)方面:

      1、稽查科本職工作。在擔(dān)任科室負(fù)責(zé)人期間,配合領(lǐng)導(dǎo)完成了科室組建工作,完成了青山地區(qū)保健食品、化妝品經(jīng)營(yíng)單位電子檔案建檔工作,完成行政處罰5起,其中食品案4起,保健食品案1起,合計(jì)行政罰款6、5萬(wàn)余元,沒(méi)收食品、保健食品、食品添加劑約70余盒(瓶),妥善處置保健食品、化妝品投訴舉報(bào)3起,滿意度100%。

      2、辦公室文員工作。在做好本職工作的同時(shí),兼顧所辦各項(xiàng)工作總結(jié)、宣傳信息的書(shū)寫、報(bào)送工作,較好的配合了所辦的文件資料管理工作。

      3、領(lǐng)導(dǎo)交辦的.其他工作。協(xié)助完成大型公益廣告牌設(shè)置2處,食品安全進(jìn)行社區(qū)宣講1次等工作。

      “廉”

      以身作則、廉潔奉公。在廉潔自律方面,我能堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì),言行一致。能自覺(jué)抵制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,對(duì)工作實(shí)事求是,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī),遵守單位各項(xiàng)管理制度,能將廉潔奉公的職業(yè)作風(fēng)貫穿于整個(gè)工作中。

      通過(guò)總結(jié)和自查,我也存在一些不足。我決心在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力改進(jìn)不足,爭(zhēng)取更佳的工作成績(jī)。

      個(gè)人廉潔自查自糾報(bào)告 8

      作為一名教師,應(yīng)當(dāng)廉潔從教,具有高尚的師德。要做到公正待生,給予每個(gè)學(xué)生同樣的愛(ài)、同樣的熱情和期待,這是廉潔從教的根本表現(xiàn)。廉潔從教就一定要將人民的利益放在首位,以身立教、以教樹(shù)人,平時(shí)要加強(qiáng)修養(yǎng),明確奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系。既然選擇了教師這一職業(yè),就要背負(fù)應(yīng)有的責(zé)任—愛(ài)的責(zé)任,這是師德之魂,只有真正做到了,才不枉為人師一場(chǎng)!

      師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。首先,教師的職業(yè)是神圣而光榮的,擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),不僅要有廣博的學(xué)識(shí)、優(yōu)秀的教學(xué)方法來(lái)授業(yè)解惑,引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游,而且還要用高尚的人格魅力來(lái)傳道,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的品德,成為學(xué)生求智、做人的楷模。其次,教師之所以備受人們贊頌和謳歌,是因?yàn)榻處熅哂袩o(wú)私的奉獻(xiàn)精神。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這就是教師獻(xiàn)身精神的生動(dòng)寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛,而且默默無(wú)聞,一生清貧。一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),為了人民的教育事業(yè),教師付出了全部的心血,過(guò)得卻是清苦的生活。甘于奉獻(xiàn),是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是教師精神的核心,是為人師表的體現(xiàn)。多少年來(lái),一代又一代的孺子牛在教書(shū)育人的.崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻(xiàn)者之歌。

      當(dāng)然,我們不可否認(rèn),某些不良現(xiàn)象在教師身上確實(shí)存在,如有償家教,對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰等。殊不知這種種行為嚴(yán)重違背了師德,損害了我們教師在人民群眾中的形象,同時(shí)也對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了不良影響。

      為此我校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了廉潔從教規(guī)范教育行為的文件,并開(kāi)展自醒、自查、自糾活動(dòng),我認(rèn)真做出了自查報(bào)告如下:

      1.愛(ài)崗敬業(yè)。

      只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責(zé)、教書(shū)育人。一直以來(lái)我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間,我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正,努力使自己成為學(xué)生的良師益友。

      2.關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表。

      一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生,才會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我既愛(ài)聽(tīng)話的學(xué)生,更愛(ài)后進(jìn)生。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)于后進(jìn)生我總是用發(fā)展的眼光來(lái)看,用放大鏡來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,以長(zhǎng)善救失。我自覺(jué)自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表。學(xué)高為師,身正為范。老師的身正,在德育中尤為重要。其身不正,何以為師?教師只有不斷完善自身素質(zhì),才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。

      3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)教。

      作為一名人民教師,重要任務(wù)是教學(xué)工作。面對(duì)各種差異的學(xué)生,我深入了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),做到因材施教,對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法,根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好,鼓勵(lì)學(xué)生全面的發(fā)展。對(duì)接受能力強(qiáng)的學(xué)生,要在他們學(xué)有余力的`基礎(chǔ)上對(duì)他們提出更高的要求;對(duì)于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生,我會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師的工作耐心的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)給與更多的幫助。讓學(xué)生在不同的程度都得到發(fā)展。和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律,我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象,同時(shí)也注意樹(shù)立其他教師在學(xué)生心目中的形象,維護(hù)他們?cè)趯W(xué)生中的威信,從不在學(xué)生面前議論他們的長(zhǎng)短。

      4.廉潔從教。

      作為教師,就要有無(wú)私奉獻(xiàn)精神,社會(huì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),很多行業(yè)都面臨著巨大的.沖擊,不向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物;不要求家長(zhǎng)為自己說(shuō)情、辦事,不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。

      5.尊重家長(zhǎng)。

      父母是孩子的第一任教師,教師要想教育好學(xué)生,就必須主動(dòng)與家庭聯(lián)系,了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,共同教育好學(xué)生。我總是站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上考慮學(xué)生的問(wèn)題,把學(xué)生視為自己的孩子,和家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。努力使家長(zhǎng)和學(xué)校、老師的教學(xué)工作形成共識(shí)。

      自己的工作還存在著以下不足:

      1.缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。

      2.開(kāi)拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想。

      產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求。總之,教師之所以受人尊敬,不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù),更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人,怎樣做一個(gè)好人。正如魯迅所說(shuō):他們吃的是‘草’擠出來(lái)的是‘牛奶’。從精神上靈魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。

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      個(gè)人醫(yī)德自查自糾報(bào)告 1

      通過(guò)學(xué)習(xí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育活動(dòng),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到,在我們的日常工作中確實(shí)需要一些改進(jìn)的地方,首先是加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),深入開(kāi)展全心全意為人民服務(wù)的思想,將愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心入腦入心,做到真正的愛(ài)崗敬業(yè),一切以病人為中心,一切為滿足病人的需求出發(fā),做到醫(yī)德高尚,廉潔行醫(yī),勤政為民。要加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),認(rèn)真聽(tīng)取患者的意見(jiàn),時(shí)刻接受人民群眾的監(jiān)督。

      醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是醫(yī)院的立院之本,信譽(yù)之根,振興之舉。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),自覺(jué)端正行業(yè)作風(fēng),確實(shí)可行的解決老百姓看看病難看病貴的問(wèn)題。當(dāng)然看病貴的問(wèn)題原因是多方面的,不可否認(rèn)有些醫(yī)療行為確實(shí)讓人民群眾不夠滿意,比如收取紅包;開(kāi)大處方;對(duì)病人不夠熱情;缺少同情心等就直接影響到病人的.切身利益,就個(gè)人看法:本院這些損害病人利益的行為是不存在的,即便是個(gè)別病人想行個(gè)方便,醫(yī)生也會(huì)毫不猶豫在收費(fèi)處替患者以預(yù)收款的方式交還。本人的工作也絕對(duì)不可能涉及到這些行為。但在工作中多多少少還是存在一些對(duì)病人服務(wù)不夠周到的地方,由于本人工作任務(wù)繁重,只是盡力做好自己的本職工作,對(duì)工作以外的事情不夠關(guān)心。財(cái)務(wù)工作應(yīng)做到日清月結(jié),允許住院患者查賬,對(duì)患者不夠明白的.收費(fèi)項(xiàng)目,應(yīng)該給患者一個(gè)合理的解釋來(lái)增加收費(fèi)工作的透明度,但當(dāng)本人工作超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候,實(shí)在難于做到讓患者百分之百的滿意。

      醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)是思想教育和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,本人作為一個(gè)醫(yī)療服務(wù)者,應(yīng)該讓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的思想耕植在我們的腦海中;銘記在我們心目中,鐫刻在我們骨子里;滲透在我們血液中。學(xué)習(xí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng),要做到認(rèn)識(shí)上明確;思想上重視;行為上遵守。深化我們的道德意識(shí)和道德觀念;促進(jìn)整體醫(yī)療道德修養(yǎng)和醫(yī)療技術(shù)的綜合提高。堅(jiān)持以病人為中心,深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

      加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)是提高醫(yī)療質(zhì)量的重要保證,醫(yī)務(wù)人員只有具備了良好的思想品質(zhì),端正了為人民服務(wù)的態(tài)度,才會(huì)更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),精準(zhǔn)的解除病人痛苦。有了良好的醫(yī)德,醫(yī)院就有了信譽(yù);有了信譽(yù),醫(yī)院就有了病源;有了病源,醫(yī)院就獲得了經(jīng)濟(jì)效益,有了效益,醫(yī)院才有了根基,醫(yī)務(wù)人員也才有了基本的生活保障。良好的信譽(yù)是醫(yī)院的無(wú)形資產(chǎn),這樣就要求我們每一個(gè)科室,每一名醫(yī)務(wù)人員都要維護(hù)好醫(yī)院的信譽(yù),堅(jiān)守我們的職責(zé),捍衛(wèi)醫(yī)院的形象,開(kāi)創(chuàng)醫(yī)院的未來(lái)!為病人熱忱的服務(wù),想病人之所想,急患者之所急來(lái)獲取患者對(duì)我們的信任。要樹(shù)立正確的效益觀念,提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性,這樣才能體現(xiàn)出一名合格的醫(yī)務(wù)工作者的人生價(jià)值。

      個(gè)人醫(yī)德自查自糾報(bào)告 2

      作為一名醫(yī)療工作者,醫(yī)德是行醫(yī)之本。為了不斷提高自身的醫(yī)德修養(yǎng),更好地為患者服務(wù),我對(duì)自己的醫(yī)德表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真的自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

      一、自查內(nèi)容

      1. 對(duì)待患者的態(tài)度

      能否始終以友善、耐心和尊重的態(tài)度對(duì)待每一位患者,傾聽(tīng)他們的訴求和擔(dān)憂。

      是否存在對(duì)患者不耐煩、敷衍或歧視的情況。

      2. 醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量

      在診斷和治療過(guò)程中,是否做到認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,確保醫(yī)療行為的準(zhǔn)確性和安全性。

      有無(wú)因疏忽大意或過(guò)度追求經(jīng)濟(jì)利益而影響醫(yī)療質(zhì)量的行為。

      3. 醫(yī)患溝通

      是否能夠用通俗易懂的語(yǔ)言向患者解釋病情、治療方案和可能的風(fēng)險(xiǎn),保障患者的`知情權(quán)。

      在溝通中是否注重患者的心理感受,給予他們足夠的支持和安慰。

      4. 廉潔行醫(yī)

      堅(jiān)決拒絕接受患者及其家屬的紅包、禮品和宴請(qǐng),不謀取不正當(dāng)利益。

      嚴(yán)格遵守醫(yī)院的收費(fèi)規(guī)定,不虛開(kāi)檢查、不開(kāi)大處方,不進(jìn)行不必要的醫(yī)療消費(fèi)誘導(dǎo)。

      5. 職業(yè)操守

      保護(hù)患者的隱私,不泄露患者的個(gè)人信息和醫(yī)療資料。

      遵守醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和倫理準(zhǔn)則,不參與虛假醫(yī)療宣傳和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。

      二、自查結(jié)果

      1. 對(duì)待患者的'態(tài)度方面

      大多數(shù)時(shí)候能夠以友善和耐心的態(tài)度對(duì)待患者,但在工作壓力較大時(shí),偶爾會(huì)出現(xiàn)情緒急躁,對(duì)患者不夠耐心的情況。

      2. 醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量方面

      一直努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),但在業(yè)務(wù)知識(shí)的更新和新技術(shù)的學(xué)習(xí)上還不夠積極主動(dòng),可能會(huì)影響對(duì)一些復(fù)雜病癥的診斷和治療效果。

      3. 醫(yī)患溝通方面

      能夠向患者解釋病情和治療方案,但在溝通技巧和方式上還有待提高,有時(shí)未能充分考慮患者的理解能力和心理狀態(tài)。

      4. 廉潔行醫(yī)方面

      能夠堅(jiān)守廉潔底線,從未接受過(guò)患者及其家屬的不正當(dāng)利益。

      5. 職業(yè)操守方面

      嚴(yán)格保護(hù)患者隱私,遵守行業(yè)規(guī)范,但在面對(duì)一些不正當(dāng)?shù)男袠I(yè)現(xiàn)象時(shí),缺乏堅(jiān)決抵制和舉報(bào)的勇氣。

      三、改進(jìn)措施

      1. 加強(qiáng)自我情緒管理,學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜和耐心,始終以良好的態(tài)度對(duì)待患者。

      2. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),不斷更新知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平。

      3. 學(xué)習(xí)醫(yī)患溝通技巧,多站在患者的角度思考問(wèn)題,提高溝通效果和患者滿意度。

      4. 繼續(xù)堅(jiān)守廉潔行醫(yī)的原則,同時(shí)增強(qiáng)對(duì)不正當(dāng)行為的監(jiān)督和舉報(bào)意識(shí)。

      5. 進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)操守意識(shí),在任何情況下都堅(jiān)決維護(hù)醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和倫理準(zhǔn)則。

      通過(guò)這次自查,我深刻認(rèn)識(shí)到自己在醫(yī)德方面存在的不足和問(wèn)題。在今后的工作中,我將不斷努力改進(jìn),提高自己的醫(yī)德修養(yǎng),為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效、廉潔和人性化的醫(yī)療服務(wù)。

      個(gè)人醫(yī)德自查自糾報(bào)告 3

      作為一名醫(yī)務(wù)人員,我深知醫(yī)德的重要性。近期,我對(duì)自己的醫(yī)德表現(xiàn)進(jìn)行了深入的自查,以下是自查情況:

      在對(duì)待患者方面,我始終努力保持關(guān)愛(ài)和耐心,認(rèn)真傾聽(tīng)他們的訴求,但有時(shí)因工作繁忙,可能未能給予個(gè)別患者足夠的關(guān)注和解釋,導(dǎo)致溝通不夠充分。

      在醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量上,我一直秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,盡力為患者提供準(zhǔn)確的診斷和合理的治療方案。然而,我也意識(shí)到自己在新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用上還不夠積極,可能會(huì)影響為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

      在醫(yī)患溝通中,我努力做到清晰明了地向患者解釋病情和治療計(jì)劃,但有時(shí)因表達(dá)不夠通俗易懂,可能會(huì)讓患者產(chǎn)生困惑。

      在廉潔行醫(yī)方面,我堅(jiān)決拒絕紅包和禮品,嚴(yán)格遵守醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和紀(jì)律,未發(fā)生任何違規(guī)行為。

      在職業(yè)操守方面,我嚴(yán)格保護(hù)患者隱私,未出現(xiàn)泄露患者信息的.情況。但在面對(duì)一些復(fù)雜的醫(yī)療倫理問(wèn)題時(shí),我還需要進(jìn)一步提升自己的.判斷和處理能力。

      針對(duì)以上自查出的問(wèn)題,我將采取以下改進(jìn)措施:合理安排工作時(shí)間,確保對(duì)每位患者都能給予充分的關(guān)注;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),提升醫(yī)療技術(shù)水平;提高溝通能力,用更簡(jiǎn)單易懂的方式與患者交流;積極參加倫理培訓(xùn),增強(qiáng)處理復(fù)雜倫理問(wèn)題的能力。

      個(gè)人醫(yī)德自查自糾報(bào)告 4

      醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)神圣而特殊的領(lǐng)域,醫(yī)德作為醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)操守和道德準(zhǔn)則,直接關(guān)系到患者的健康和生命,也影響著社會(huì)對(duì)醫(yī)療行業(yè)的信任和評(píng)價(jià)。為了不斷提升自我,更好地服務(wù)患者,我對(duì)自己的醫(yī)德表現(xiàn)進(jìn)行了全面而深入的自查。

      在對(duì)待患者的態(tài)度上,我一直努力保持友善、耐心和關(guān)愛(ài)。我盡力去理解患者的痛苦和焦慮,用溫和的語(yǔ)言給予他們安慰和支持。然而,我也意識(shí)到在面對(duì)工作壓力較大或連續(xù)高強(qiáng)度工作時(shí),偶爾會(huì)出現(xiàn)情緒不夠穩(wěn)定,對(duì)患者的語(yǔ)氣稍顯急躁的情況。這讓我明白,無(wú)論多么疲憊,都應(yīng)始終將患者的感受放在首位,不斷提升自己的情緒管理能力。

      在醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量方面,我始終牢記自己的職責(zé),認(rèn)真對(duì)待每一位患者的診斷和治療。但通過(guò)自查,我發(fā)現(xiàn)自己在某些復(fù)雜病例的診斷中,有時(shí)會(huì)過(guò)于依賴以往的`經(jīng)驗(yàn),而缺乏更深入的研究和思考。這可能會(huì)導(dǎo)致診斷不夠精準(zhǔn),治療方案不夠優(yōu)化。我深知,作為一名醫(yī)務(wù)人員,必須不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一個(gè)醫(yī)療決策,為患者提供最科學(xué)、有效的治療。

      醫(yī)患溝通是醫(yī)療工作中的重要環(huán)節(jié)。我注重與患者交流病情和治療方案,但有時(shí)因?yàn)楸磉_(dá)不夠清晰或者未能充分考慮患者的文化背景和理解能力,導(dǎo)致信息傳遞不完整或不準(zhǔn)確。這可能會(huì)影響患者對(duì)治療的配合度和滿意度。在今后的工作中,我要更加注重?fù)Q位思考,用通俗易懂的語(yǔ)言,確保患者充分理解并積極參與治療過(guò)程。

      廉潔行醫(yī)是醫(yī)療行業(yè)的基本要求,也是我一直堅(jiān)守的原則。我堅(jiān)決拒絕患者及其家屬的紅包、禮品和宴請(qǐng),嚴(yán)格按照醫(yī)院的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行診療,未發(fā)生任何謀取私利的行為。但我也明白,廉潔不僅僅是拒絕物質(zhì)誘惑,還包括在醫(yī)療資源分配等方面做到公平、公正,確保每一位患者都能得到應(yīng)有的醫(yī)療服務(wù)。

      在職業(yè)操守方面,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,保護(hù)患者的隱私,不泄露患者的個(gè)人信息。但在面對(duì)一些醫(yī)療糾紛或患者的不合理要求時(shí),我有時(shí)會(huì)感到困惑和無(wú)奈,處理方式還不夠成熟和果斷。這提醒我要進(jìn)一步加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的能力,始終堅(jiān)守職業(yè)道德底線。

      通過(guò)這次自查,我深刻認(rèn)識(shí)到自己在醫(yī)德方面存在的不足之處。在未來(lái)的工作中,我將制定具體的'改進(jìn)計(jì)劃,努力做到以下幾點(diǎn):一是加強(qiáng)自身的情緒調(diào)控,始終以積極、平和的心態(tài)面對(duì)患者;二是不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),參加學(xué)術(shù)研討和培訓(xùn),提高醫(yī)療技術(shù)水平;三是提升溝通能力,學(xué)習(xí)有效的溝通技巧,更好地滿足患者的信息需求;四是持續(xù)強(qiáng)化廉潔意識(shí),不僅要做到自身清正廉潔,還要積極影響身邊的同事;五是進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí),堅(jiān)定地維護(hù)患者的權(quán)益和醫(yī)療行業(yè)的尊嚴(yán)。

      我將以此次自查為契機(jī),不斷反思和改進(jìn)自己的行為,努力成為一名醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚的醫(yī)務(wù)人員,為患者的健康和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。

      個(gè)人醫(yī)德自查自糾報(bào)告 5

      一、存在的主要問(wèn)題

      (一)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高,特別是理論學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)。一是對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的學(xué)的多,與工作關(guān)系不大的學(xué)的少,常常是需要什么學(xué)什么,急用什么學(xué)什么,碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),不能高質(zhì)量完成工作。二是忽視政治理論的學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己既不是領(lǐng)導(dǎo)也不是黨員,只是一名普通護(hù)師,政治理論學(xué)不學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)緊要。對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視,缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,尤其在理論聯(lián)系思想,結(jié)合工作實(shí)際上不到位、不緊密,沒(méi)有講學(xué)習(xí)理論作為自己的行動(dòng)自覺(jué)和提升自己能力素質(zhì)的基礎(chǔ)。

      (二)沒(méi)能很快的適應(yīng)角色。20xx年10月份我競(jìng)聘成為護(hù)士長(zhǎng)助理,但是沒(méi)能很快適應(yīng)角色,當(dāng)好護(hù)士長(zhǎng)的左膀右臂。主要表現(xiàn)在工作不大膽主動(dòng),對(duì)科室管理力度不夠。工作中不能做到想護(hù)士長(zhǎng)之未想,謀護(hù)士長(zhǎng)之所謀,超前思考、全局謀劃意識(shí)不強(qiáng)。三是缺乏勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢袝r(shí)有隨大流的思想。少數(shù)情況下處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng),對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,礙于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,不能勇于做到“批評(píng)與自我批評(píng)”,存在當(dāng)老好人的思想。

      (三)宗旨觀念不夠牢固,服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。一是對(duì)服務(wù)的體會(huì)的不深不透。特別是當(dāng)了母親以后,對(duì)這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)更為深刻,更能體會(huì)患兒父母的著急心理,因此也就更加清醒的認(rèn)識(shí)到過(guò)去服務(wù)患者方面做得還不夠好。甚至個(gè)別時(shí)候患兒父母不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作稍多時(shí),性子就有些急躁,態(tài)度不夠和藹。二是在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好。有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等,不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握提升服務(wù)水平。三是服務(wù)能力需要進(jìn)一步提升。多患者的`病情和服務(wù)多是從臨床治療的`角度來(lái)考慮,經(jīng)常忽視患兒父母的心理感受,對(duì)他們疑問(wèn)不能耐性解答,對(duì)他們的疑慮不能化解,對(duì)他們的心理不能有效的疏導(dǎo),客觀上造成了醫(yī)術(shù)與醫(yī)德的錯(cuò)位,影響了醫(yī)患關(guān)系。

      二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

      (一)沒(méi)有將全心全意為患者服務(wù)作為自己的行動(dòng)指南。對(duì)群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠,為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以患者滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),換位思考還做的不夠。理論學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí),但思想上未引起高度的重視,由于未能做到系統(tǒng)研讀,在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解,思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。由于理論學(xué)習(xí)不夠,思想不解放,改革意識(shí)不強(qiáng),缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神,求穩(wěn)怕亂,很難開(kāi)創(chuàng)新的工作局面。

      (二)工作中存有一定的惰性思想。認(rèn)為自己參加工作十多年了,已經(jīng)積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒,出現(xiàn)干勁松懈,工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況。有時(shí)還有“各掃門前雪”的想法,缺乏積極進(jìn)取的精神,沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由,及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差,滿足于工作中不出事,對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展醫(yī)療護(hù)理工作研究不夠,有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎,得過(guò)且過(guò)的思想,工作缺乏主動(dòng)性和積極性。

      (三)自身素質(zhì)與工作要求還有一定差距。工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)自身工作要求不高,不能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行一名醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)。不能緊跟時(shí)代步伐,思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面與所擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)還不完全適應(yīng),對(duì)有些問(wèn)題考慮不深不細(xì)、缺乏靈活處理復(fù)雜醫(yī)療問(wèn)題特別是醫(yī)患矛盾的能力和素質(zhì)。

      三、整改措施和努力方向

      針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng),嚴(yán)格要求自己,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),不計(jì)得失,盡力盡心干好每一項(xiàng)工作,救治好每一個(gè)病號(hào),服務(wù)好每一個(gè)家庭,保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。具體做到以下幾點(diǎn):

      (一)進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),讓高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)患者成為自己的思想覺(jué)悟。首先,要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),改造自己的世界觀、人生觀,不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng),并主動(dòng)在工作中踐行。當(dāng)前,要按照上級(jí)關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,做好聯(lián)系服務(wù)患者工作。其次,要把為人民服務(wù)意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去,以高度的責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)。

      做好護(hù)理工作,始終把“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”作為工作的標(biāo)準(zhǔn),盡自己全力奉獻(xiàn)衛(wèi)生事業(yè),做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      (二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)。一要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研臨床護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)、心理溝通等業(yè)務(wù),更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。其次,要以學(xué)習(xí)為載體,注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,以適應(yīng)護(hù)理工作的需要。最后,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。堅(jiān)持每天自學(xué)和查房時(shí)向同事學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,更好地服務(wù)于患者。

      (三)要大膽進(jìn)行科室管理,認(rèn)真協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)開(kāi)展工作。做好護(hù)理工作的同時(shí),認(rèn)真履行好護(hù)士長(zhǎng)助理工作職責(zé),借助新區(qū)辦公樓啟用的有利時(shí)機(jī),協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)大力搞好可是自身建設(shè),大膽進(jìn)行管理,決不辜負(fù)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望;要把構(gòu)建和諧的管理環(huán)境作為科室管理的要點(diǎn),加強(qiáng)科室內(nèi)同事之間的溝通,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神理念,構(gòu)建和諧的工作環(huán)境。工作中多動(dòng)腦子想辦法,做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng),不做“老好人”,努力開(kāi)拓工作新局面。

      (四)要廉潔自律。要自覺(jué)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),自覺(jué)抵制“收紅包”、“吃回扣”等“以醫(yī)謀私”的行為和不良傾向,不接受患者的吃請(qǐng)、饋贈(zèng),自覺(jué)維護(hù)醫(yī)務(wù)人員的聲譽(yù)。

      總之,我將以此次活動(dòng)為動(dòng)力,以更加飽滿的精神,更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),更加嚴(yán)格的自律,克服工作中存在的問(wèn)題,更好地服務(wù)于患者,決不讓玷污“白衣天使”的良好形象。

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