年度經典學生體質達標情況自查報告范文
隨著社會一步步向前發展，報告的使用頻率呈上升趨勢，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編幫大家整理的年度經典學生體質達標情況自查報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年度經典學生體質達標情況自查報告范文1
為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現，我校十分重視《學生體質健康標準》實施和測試工作，對全校學生進行了體育項目測試，并將測試數據上報，現將實施工作總結如下:
一、積極宣傳，加強培訓，提高工作質量
開學初，組織各年級體育教師進行培訓，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，學校還把《標準》工作方案復印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體
二、組織測試，保障安全
1.在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調試、場地、設施以及環境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預備活動等。
2.對各年級的測試項目都做了統一的規定，身高、體重為各年級的必測項目，其他年級測試項目為:一、二年級測試50米、坐位體前屈、一分鐘跳繩。三、四年級為一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩、50米、坐位體前屈。五、六年級為肺活量、坐位體前屈、400米、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。在測試過程中，充分發揮體育骨干的作用，使學生能安全有序地完成測試任務。對成績不合格和請假學生進行補測工作。
3.在測試過程中，學生態度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是也有一小部分學生抱著好玩的心態。高年級學生對耐力項目400米的測試有偷懶的現象，導致400米的成績較低，但學生對繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達到98%的及格率
三、數據整理上報
在測試全部結束后，對數據進行整理、分析并上傳，實事求是地向學生反饋，所有工作按時完成，測試數據真實、準確無誤并及時完成數據的上報工作。
四、學生體質健康測試實施情況總結反思
這次體質健康測試，從分布任務到測試完成，時間緊，任務重，沒有全體的力量是不可能在短期內對如此多的學生進行測試。同時積極發動，精心組織，合理安排是做好這項重要工作的保證。在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發揚長處，再上新高。
年度經典學生體質達標情況自查報告范文2
根據《湖北省推進縣域義務教育均衡發展規劃》(鄂教zd【20xx】3號)文件精神和市教育局《關于開展全市義務教育學校辦學達標情況調查的通知》要求，對照學校辦學實際，現將我校義務教育辦學達標情況自查報告如下:
一、基本情況
學校現有40個教學班，在校學生2455人，教職工198人，平均每個班61名學生，大班額占100%。
二、校園校舍
1、學校占地面積40000O，生均16.29O;校舍建筑面積27650O，生均11.26O。
2、體育活動用地:學校現有籃球場4個，排球場2個，器械運動場地2個，未達標。
3、綠化用地:綠化面積13000O，占學校用地32%，達到省定基本要求。
4、“校舍安全工程”改造項目1個，現已完成并投入使用，但仍在使用D級危房有2個。
三、裝備條件
(一)專用教室配備及裝備配置
①學校建有音、美教室5個，器材配備基本達標;
②體育活動及器材室1個，器材配備基本達標;
③計算機教室2個。其中，學生用104臺，生機比為4.2%;
④多媒體教室26個。其中教師用40臺;
⑤理化生室4個，儀器配備達到省定基本要求;
⑥學校建圖書室1個，圖書共計58910冊，生均24冊。
(二)學校已配備安全設施，成為保障師生安全不可少的重要設施。
(三)學校建有校園網，且更新及時。但服務器已經使用多年，急需要更新設備。
(四)建有電子備課室1個，計算機40臺。但已經明顯不適應社會信息化發展的速度和老師們的要求。
(五)生活服務用房共計144個。基本滿足師生需要。
四、隊伍建設
1、教師配備
全校現有教師198人，教職工與學生比為1:12.5，其中專任教師171人，占教職工總數86%，教師與學生比1:14.35，工勤人員2人，占教職工總數1%，專任教師學歷合格率為100%，學科結構不盡合理，xx市級以上骨干教師43人，占專任教師數25%。
2、教師職稱結構
初級職稱比例13.64%，中級職稱比例63.13%，高級職稱比例23.23%，職稱結構較為合理。
3、年齡結構
35歲以下比例7.58%，35-50歲以下比例75.25%，50歲以上比例17.17%，教師年齡結構偏大。
4、其它配備
學校配備兼職衛生技術人員1名，配備心理健康教育兼職教師1名。
五、教育質量
學校始終把抓教育教學質量放在第一位。適齡少年入學率達100%，初中三年鞏固率98%，學生體質健康達標率99%
六、存在的問題
通過自查，我們認為學校仍存在如下問題:大班額比較普遍，教師的年齡結構偏大，學科結構不盡合理，教師信息化裝備跟不上時代發展的步伐，2個仍在使用的D級危房急需重建。隨著義務教育均衡發展工作的開展，我們將積極爭取資金，加大學校硬件建設力度，及時整改學校存在的問題，力保我校在義務教育均衡發展工作中全面達標。
年度經典學生體質達標情況自查報告范文3
為全面貫徹教育方針，全面提高教學質量，牢固樹立“健康了第一”的思想，切實加強學校體育工作，我校十分重視《學生體質健康標準》實施和測試工作。在20xx年9月對全校學生進行了體質健康測試，9月4日已將全部項目測試完畢。現將我校貫徹落實《學生體質健康標準》的實施測試工作總結如下:
一、積極宣傳，提高認識、加強管理。
從學期初開始，就要求體育教師對全校各個班級進行《標準》的測試項目以及鍛煉方法的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經常鍛煉才能增強體質、提高健康水平。并通過各種體育活動的形式對學生進行宣傳教育。同時成立了城北小學實施《學生體質健康標準》工作領導小組，組長由呂興會副校長擔任，副組長由尹良喜擔任，組員由各班主任、體育教師擔任，領導小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統計和上報測試結果。
二、注重效果，將考核測試項目與各項體育活動相結合。
實施《標準》質量的好與壞不僅取決于測試的結果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，測試成績就好，否則效果就差，成績也差。我校把《標準》與體育教學結合、與課外體育活動結合、與運動競賽等項目結合，取得了事半功倍的.效果。
三、組織測試培訓，明確測試標準
要認真貫徹落實新《標準》，就必須首先學習新《標準》以及《標準解讀》用書的內容，清楚了解測試范圍，測試辦法，測試科目，記分方法，上報要求。我校采用了集中分散相結合的辦法，對測試教師在業務學習時間進行專題培訓學習，以達到熟悉《標準》，把握《標準》，學會方法，為《標準》實施打好了基礎。
四、組織測試，保障安全
在測試前，我們通過班主任對學進行多方面了解，對參加測試的學生進行了身體健康情況的摸底調查，有計劃，有組織地安排測試，并對儀器調試、場地、設施以及環境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預備活動等。充分發揮體育教師和體育骨干的作用，加強測試教師、班主任、學生等多方面的組織動員工作，共同完成測試任務。
五、建立健全學生健康檔案。
1、我們對測試的原始數據和統計資料進行了妥善保存，每個學生都建立了《標準登記卡》用以記錄每學年的測試和評價結果，畢業后放入學生檔案。
2、測試結束后我們根據測試結果和評分成績，寫了一份學生體質健康總結材料。
六、學生體質健康測試存在的不足
在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，在培養學生體質健康標準方面還存在一些丞待解決的主要問題:如:測試器材沒有完全到位，需要籌措資金購置。學校學生人數過多，活動場地狹小等。
總之，我校有著扎實的體育基礎，我們將牢牢樹立“健康第一”的觀念，為學生的未來著想，努力把我校體育工作深入、有效開展下去。
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