十佳少年自薦書

    時間:2023-06-24 17:00:55 自薦書 我要投稿
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    十佳少年自薦書范文(通用9篇)

      在不斷進步的社會中,能夠利用到自薦書的場合越來越多,借助自薦書可以瞬間吸引住用人單位挑剔的眼光。寫起自薦書來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的十佳少年自薦書范文(通用9篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    十佳少年自薦書范文(通用9篇)

      十佳少年自薦書1

      我感到很榮幸,能參加這次的“十佳少年”評選!

      先讓我做一下自我介紹吧。我叫張xx,是四(1)班的一名學生,現任本班的副班長。我自薦為“十佳少年”的理由如下:

      首先,我有責任心。作為一名學生,我刻苦努力的學習,取得優異的成績,每年都被評為三好學生;作為一名班干部,我不僅起到良好的帶頭作用,還對本班的工作非常負責,是老師的小幫手;作為一名女兒,我孝敬生我養我的父母,為他們做我力所能及的.事;作為一名中國人,我熱愛這個國家,熱愛這個社會,在比賽中為我們的國家吶喊、助威。

      其二,我熱愛生活,興趣廣泛,是個陽光女孩,渴望生活像陽光一樣的燦爛。后我經常參加學校的各種節目表演,如朗誦、英語小品、唱歌、美術比賽、小主持人、校運會等。周六、周日我還參加美術及拉丁舞的定期培訓,并參加多次比賽,取得不少獎項,并代表我們舞蹈隊赴港澳比賽取得亞軍。但是我也曾跌倒過,而且每一次跌倒都會痛,不過,我沒有氣餒,而且還堅強地站了起,不管什么,風雨過后才能見到彩虹。

      還有,我是一個有愛心,樂于助人,團結同學的人,當同學請我幫忙,只要我能做到的,我都盡量滿足。當學校需要愛心買器材;當汶川、玉樹發生地震需要救助;當失學兒童需要讀書救濟;我都會義不容辭的把自己的儲存已久的所有零花錢拿出幫助他們。因為,我相信,幫助別人就是等于在幫助自己,別人快樂,自己也快樂。能有機會幫助別人,就是我的快樂,這是媽媽從小就教我做人的道理。這也許因為我媽媽是醫生所能體會到的。

      我相信,心中沒有陽光的人,勢必難以發現陽光的燦爛;心中沒有花香的人,也一定不能發現花朵的芬芳!今天,無論我成功與否,我都會去追求陽光,追求花香,因為在我的心中,有陽光,也有花香!

      今天我勇敢的自我推薦,無論最后的結果如何,我都會為我的勇氣而高興,我相信自己會脫穎而出,成為“十佳少年”!

      十佳少年自薦書2

    尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

      大家好!

      站在“競選十佳少年”的演講臺上,我的心情無比激動,首先,讓我對長期關心、幫助和支持我的老師和同學們道一聲真誠的感謝。謝謝你們!

      我叫梁叢薇,是昆船小學三三班的學生。三三班是一個師生同心的集體。班主任喬老師像媽媽一樣關愛我們,傳授我們知識,教育我們做人,同學們互助友愛,團結向上,在這個充滿快樂和笑聲的大家庭里,我們一起放飛理想的翅膀。

      我熱愛學習,勤于思考,虛心向老師和同學請教,學習成績一直保持在班級前列。但是由于我有粗心馬虎的毛病,有幾次考試成績不太理想。可我并不氣餒,因為我相信只有經歷坎坷,才能走向成功。考試失利會讓我更加堅強,我一定能夠迎來屬于我的彩虹。

      我熱愛生活,熱愛運動,別看我身體偏胖,但跑步那可是如飛一般,每次運動會我都是班上的接力選手,我還參加了學校的乒乓球興趣班,并代表班級參加過比賽。盡管沒有拿到名次,但我在賽場上的頑強拼搏贏得了老師和同學們的好評。

      我孝敬父母,尊老愛幼,尊重老師,團結同學,講文明、懂禮貌,關心集體。助人為樂。我常常抱著一顆感恩的心去關心,體諒別人。我非常有愛心,不管是“汶川大地震”,還是云南特大干旱,我都向災區的小朋友毫不猶豫地捐出自己的零花錢,雖然不多,但也是一份小小的`心意。在這里也祝愿云南的旱情早日得到緩解,災區的小朋友早日能像我們一樣快樂地生活和學習。

      爸媽、老師和同學們都說我是個活躍分子,一點都不假。我的愛好非常廣泛。我喜歡書法,一年級的時候參加學校的鉛筆書法比賽,獲得過三等獎;我喜歡繪畫,上幼兒園的時候,就在全國性的繪畫比賽中獲得名次,現在更是班級里的美術骨干;我喜歡跳舞,去年六一兒童節,在《快樂寶貝》舞蹈里,我擔任領舞,為班級爭得了榮譽,今年的六一演出又有我,到時候你們一定能夠看到我這個胖姑娘的矯健的身影。

      俗話說:“金無赤足,人無完人。”我相信,過去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美的。我要走的路還有很長。心中沒有陽光的人,勢必難以發現陽光的燦爛;心中沒有花香的人,也定不能發現花朵的芬芳!今天無論我成功與否,我都會去追求陽光,追求花香,因為在我的心中,有陽光,也有花香!

      在結束時,我想送給大家一句話:“有志者,事竟成!”所以無論結果如何,在我的心中,我一定是成功者!

      謝謝大家!

      十佳少年自薦書3

    尊敬的評委、老師,親愛的同學們:

      大家好!

      我是來自五年級(3)班的汪曠。今天能夠站在這個競選“十佳少年”的舞臺上展現自己的風采,我感到十分榮幸與自豪。

      我認為生活既是寧靜、帶有一絲神秘的藍色,又是活潑、熱情奔放的紅色。藍,是天的顏色;紅,是火的象征。我不學大海抄襲天空的藍,也不學晚霞模擬火焰的紅。我就是我,在一個平凡的世界中活出自己的精彩。

      我是一個興趣廣泛、多才多藝的女孩,油畫棒作品《春曉》曾在“溢美·彩虹豆”第十五屆全國青少年兒童書畫大賽中榮獲金獎;我參加過學校《建設幸福中國》主題演講比賽,并榮獲三等獎;我也參加了學校組織的`秋游征文比賽榮獲二等獎;我參加過“小小攝影師”活動,所拍攝照片《陽光校園》榮獲三等獎。

      十佳少年競選演講稿在學校里,我既是國旗儀仗隊的升旗手,又是一名樂于助人的大隊委。雖然平時訓練和檢查工作都很累,但只要看見自己的努力不負重望,贏得大家的肯定,我的心里就樂開了花。學習上,我的成績一直名列前茅,曾連續三次被評為“三好學生”,還獲得過“尊師重道好少年”的稱號。

      我熱愛讀書,熱愛寫作,所發表的文章篇數在年級中也算是佼佼者。我曾在校《火炬報》發表過三篇文章,還在家鄉報紙《池州日報》發表過文章——我愛我的家鄉。我代表班級的旗下演講——我是校園小主人,也深受老師和同學們的好評。正因為我對寫作的熱愛,所以常常沉浸在小說中忘乎所已,現已撰寫了約十萬字的連載小說,還經常在同學間傳閱。在大家的鼓勵下,我會一直努力寫下去的,我相信我能行。

      在同學們的眼中,我是一個陽光開朗、活潑可愛的女孩兒;在老師們的眼中,我是一個認真負責、熱情洋溢的得力助手。我還是個思路不同于常人、經常有些新點子的人,同學們都樂于聽我的意見。

      也許這次我并不能競選成功,因為所有的競爭,總會有輸有贏,而生活的精彩正體現在這種波瀾起伏中。但我會愉悅地享受這個過程,不會因為一次的輸贏而改變對生活積極向上的態度。

      我相信每個人都有自己的追求,美好的夢想只有靠自己堅持不懈地努力才能得以實現!如果我有幸成功當選為“十佳少年”,我一定不會驕傲,會更加嚴于律己、以身作則,用自己的實際行動感染身邊的每一個人!為實現偉大的“中國夢”而努力!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      十佳少年自薦書4

    各位老師、裁判員、同學們:

      你們好!我是六1班xxx。

      在老師的培育下,我成了一名光榮的少先隊員,今天我又參加十佳少年評選活動,因此倍感榮耀。在小學六年的生活中,我懂得了什么是團結,什么是友誼,什么是責任,什么是進取,我懂得了與人友好相處。

      在學習中我努力向前發展。現在已經成了老師的助手,學習的榜樣。每年校競賽我都會積極參加,并會取得優異成績。在六年級學校舉行的競賽中,我語文考得全年級第一名。

      在課下我還培養了一系列的特長,可以說是德智體美全面發展。在20xx年度中小學生書畫作品大賽中我獲得金獎,在20xx年“中藝杯”全國中小學生書畫大賽中我獲特等獎。因為有美術方面的特長,所以班里的板報一直是我帶領同學們設計的.,并且近期我們班取得了第一名的好成績,能為班里取得榮譽我感到很驕傲。除了繪畫,我還喜歡寫作、唱歌、跳舞、彈琴。彈琴是我從學前班一直堅持學到現在的。彈琴可以陶冶人的情操,放松人的心情,對愉悅身心大有好處。對于這一愛好,爸爸媽媽也非常支持。20xx年我獲得了中國音樂學院電子琴九級。

      我還十分珍惜時間,珍惜課下時間做題看書,珍惜業余時間進行一些有益的實踐。

      如果我真的成為了一名十佳少年,我會加倍努力,不辜負老師同學們的期望,為學校多做貢獻,為學校描繪出更美的藍圖!我爭取在今后一個多月的時間里更加努力學習進入全縣前一百名,用優異的成績回報我親愛的母校!謝謝大家!

      十佳少年自薦書5

    尊敬的校領導、老師、同學們:

      我是三年級一班的學生,我叫xx。首先,我要感謝老師和同學,對我一直的關心和愛護,使我不斷的成長。我是歷年的全面發展星、學科技能小能手、文明少年、小小書法家,榮獲書香家庭、科技手抄報一等獎,科幻畫二等獎,科技小論文等各種獎項。XX年在日照市少兒美術、書法大賽中榮獲色彩獎。XX年在國際天使藝術節第七屆全國青少年兒童文化藝術展評活動中,榮獲繪畫類少兒組一等獎。

      我從小喜愛讀書,小小的書柜里擺滿了各種各樣的圖書。上一年級時就喜歡讀《兒童文學》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《100個寓言故事》、《100個父愛故事》、《100個母愛故事》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛麗絲漫游記》、《愛的教育》、《森林報》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《增廣賢文》……二年級時能背古詩二三百首,三年級我讀了四大名著等。現在我已綠色閱讀已過了六級。隨著年齡的增長,讀書成了我生活中不可缺少的一部分,讀書使我學到了不少知識,懂得了不少道理,同時也提高了我的作文水平。我也是學校綠色悅讀活動的真正受益者。

      “別人能做到的,我也能做到,別人做不到的,我也一定要做到”這是我的座右銘。我從小堅持記日記,記下自己的不足,記下成功的經驗,也記下自己的親身感受。在家里,在家里,我孝敬父母,幫助他們干家務活。我的紅領巾、襪子、桌布都是自己洗,從不讓媽媽插手,養成了自己的事情自己做的好習慣。我還處處以《小學生守則》和《小學生行為規范》嚴格要求自己。在學校,能夠關心他人,尊敬老師,熱心幫助同學。

      我不僅學習認真,還有一顆關心他人、樂于奉獻的美好心靈。我在幼兒園的時候,就向汶川地震災區捐款。在一年級的時候,學校開展獻愛心活動,我把自己的零花錢獻給了災區的孩子。我還向班級圖書一角捐獻圖書,讓同學們與我一起分享讀書的快樂。

      我這次要競選的.是十佳少年,首先,我要再次感謝老師和同學們,是你們對我的支持和鼓勵,才讓我有勇氣站在這里,我不敢說我是最棒的,但是我會盡力亮出自己的風采。如果我這次競選成功,我會努力使自己更加優秀,在各方面起帶頭作用。一切的競爭重在參與,不論成敗與否,參與了,我就是勝利者,我還會繼續努力,我雖然沒有華麗的詞語,沒有光輝的業績,但我會坦然做好一個全新的自己。希望大家支持我,我不會讓大家失望!

      十佳少年自薦書6

      老師,同學們,大家好!我是來自五(4)班的柳熙國。曾幾何時,我還只是一名不諳世事的小毛孩,但是在老師辛勤的培育下,我終于成長為一名優秀的少先隊員,如今,為了有更高的飛躍,所以特此來競選十佳少年。

      我來自深圳,是幾經輾轉才進入富民小學的,雖說一開始對整個小學都不太熟悉,感覺非常陌生。但來到富民小學的這兩年,我學到了什么是責任感,什么是集體榮譽感。如今,我已經完全融入到了富民小學這個大家庭中。

      我雖不敢說我是最棒的,但我對我自己的實力也是有足夠信心的。從一年級開始,我的成績在班級就一直名列前茅,隨著年級的上升,學習難度也越來越大,但我的成績并沒有因此而下降,就在上一學期的期末考試中,我的成績還達到了全年級第一名的巔峰!

      但是俗話說的好“人無完人,金無足赤。”我也會經常犯錯,有時候還會被請去老師的辦公室“喝茶”。但是我從來不在一個地方跌倒,每當老師指出了我的錯誤,我就會分析錯誤的原因,思考自己在言行舉止上有沒有達標,然后不斷地加以改正,所以原先暴躁易怒的我,現在性格也沉穩了許多。

      我的興趣愛好極為廣泛,但是在眾多愛好中,我尤其喜歡畫畫。因為我認為通過畫畫可以分辨一個人靈魂的美與丑。自三歲開始,我就不斷地拿著畫筆在紙或本子上畫畫,父母也及時發現了我這個愛好,所以不斷地對我加以培訓,我的畫技也從以前臟亂的涂鴉,變成了現在的妙筆生花。我的作品曾獲得過第六屆深圳南山區中小學現場寫生一等獎、第五屆藝術節寫生類特等獎、深圳南山區繪畫創作類一等獎、第八屆南山區現場寫生比賽一等獎等各種繪畫獎項,如今,繪畫已經全然成了我生命中的一部分。

      我還酷愛看書,光是我的`私人書架上就放滿了各種各樣的書籍。我在閑暇時不喜歡看電視,而是喜歡看書,因為書能帶我離開現實世界,前往一個充滿知識的海洋。每次看完一本書,對我而言都是一次難得的收獲。蘇聯著名文學家高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”這句話對我來說自然是不言而喻,因為讀書,我的知識面比其他同齡人都要廣。對我的寫作能力自然也是起到了極大的幫助作用,因為廣泛閱讀書籍,我的詞匯量非常多,每次寫作基本都能達到一千字以上,我還創立了一個新郎博客,點擊率已經達到了一萬以上。

      雖然我取得過各種成就,但我并沒因此而驕傲自滿,看不起其他同學,而是和同學們友好相處。雖然有時候會鬧一些矛盾,但我都會思考自己的過失,然后跟其他人道歉,爭取再次和好。我很喜歡幫助別人,每當其他同學有什么困難,我都會熱心解答。

      再華麗的語言也不過是一時的激-情,只有樸實的成功才能讓別人信服。我一定會用我自己的行為來證明,我配得上“十佳”這個稱號!謝謝!

      十佳少年自薦書7

    尊敬各位老師,親愛的同學們:

      此時此刻,站在十佳少年競選的舞臺上,我的心情是十分緊張和復雜的。一來,在臺下的同學以及競選的選手中我不是最優秀的;二來,能夠參加這次競選,是對我的一次鼓勵。當然對于自己來說,也是勇于面對了競爭和挑戰自我的表現。謝謝老師們,感謝您在我沮喪時的幫助和鼓勵,讓我能夠驕傲的站在這講臺上;感謝親愛的同學們,謝謝你們平時的關懷和幫助,靜靜的坐在臺下為我歡呼和鼓掌!

      此時此刻,站在這里,我在想應該說些什么?搜索腦海里的記憶細胞,我發現自己不是最勤奮、最聰明、成績最出色的學生;我也發現自己,表現不是最突出、最乖巧、最聽話的孩子;我更不是能力最強,不是老師最得力的助手……那我為什么會有勇氣站在這里呢?我想說,同學們,我雖然不是最聰明的,但是我是最勤奮的;我不是最出色的,但是我是最努力的;我不是最優秀的,但是我是永不放棄的那個!

      剛進入學校的時候,我的成績很糟糕,那些鮮紅的分數實在是令人汗顏。老師開導我說,堅持、努力,你的人生會不一樣。我相信了,堅持、努力,但是令人欣喜的成績并沒有如愿到來。雖然略有增加,但是依然有些拿不出手。老師說,有進步,請再努力、再堅持。我相信了,再努力、再堅持,終于在考試中取得了較大的進步。那些犧牲了的玩耍時間,那些陪伴我寫字的燈光,那些一本一本工工整整的作業,那喜羊羊和灰太狼……都可以作證!

      同學們,剛才我講了那么多,只是想說:

      1、一分耕耘,可能會有一分收獲;但是不去努力,絕無收獲!

      2、偉大的人物與平凡人物的區別在于,在最困難的時候,在逆境中有沒有堅持那最后的一下子。

      3、也許《喜羊羊與灰太狼》很吸引人,不去做作業,先看一看會非常的有意思。但是我想等完成作業之后再去看,《喜羊羊與灰太狼》還是會播放的';等我們初中的時候,他還會播放;等我們上大學,他也還是會播放……但是你現在因為看動畫片而耽誤學習,不完成作業的話,就會在同齡人中掉隊。這是得不償失的!一句話,我們要學會控制自己,抵制誘惑。不僅僅學習如此,很多事情也是如此。

      “金無赤足,人無完人。”過去的我并不是十全十美的,我要走的路還有很長。但是“高山仰止,景行行止;雖曰不能,心向往之”。心中沒有陽光的人,勢必難以發現陽光的燦爛;心中沒有花香的人,也一定不能發現花朵的芬芳!今天,我勇敢的自我推薦,勇敢的與大家分享我成長的經歷,無論最后的結果如何,無論我成功與否,我都會去追求陽光,追求花香,因為在我的心中,有陽光,也有花香!

      我的演講完畢,謝謝大家!”

      十佳少年自薦書8

    尊敬的叔叔阿姨,敬愛的老師、親愛的同學們:

      大家好!

      我是來自四年級四班的時睿,今年10歲。我一直信奉:快樂學習,健康成長這個理念。我們應該全面發展,學習各種知識,做一個快樂的少先隊員。學習對我們來說是最重要的,因此,我不敢放松自己。我喜歡在書中汲取知識的雨露。因此,我的成績在班級名列前茅。并且年年獲得學校全面發展星,學科技能小能手。在XX年還榮獲了日照市的“百名四好少年”。六一前夕我還被學校推選為出席日照市第四屆少先隊代表大會的代表,代表全校參加少先隊理事會主席的競選,我一定會認真準備,為學校爭光!

      熟悉我的人都知道,我自信、性格開朗,熱情大方,樂于幫助別人,在班里,同學們有什么問題,都喜歡找我幫忙,凡是老師交給我的任務,我總能出色的地完成。自一年級開始,我就開始擔任班長職務,老師都夸我是他的小幫手。去年,我還當選了學校的“感動校園之星”。

      我是一個興趣廣泛的女孩,喜歡聲樂、器樂、繪畫、朗誦,每年的學校晚會表演總有我的身影。我在全市比賽中多次獲得輪滑、繪畫、聲樂的一等獎。在今年剛剛結束的日照市第八屆藝術節的聲樂比賽中獲得一等獎,在日照市小小朗誦家的'比賽中也順利進入了復賽。我喜歡郊游,不僅能增長見識,還能領略異域的風土人情,讓我既鍛煉了能力,又讓獲得了更多書本以外的知識。

      在家里我尊敬長輩,幫父母做一些力所能及的家務,呼吁家長節能減排,綠色出行。還成功的動員爸爸參加了家長護衛隊,爸爸每次執勤都非常認真,負責。并且擔任了全校家長護衛隊的隊長職務。

      我有信心做一名“十佳少年”。多年的班長職務,鍛煉了我的組織能力;豐富的參賽經驗,練就了我的心理素質;平時的郊游,積累了我的社會知識。輪滑運動強健了我的體魄。

      同學們,在我的眼里,能當“十佳少年”,是一種榮譽,更是一種責任。請記住我的競選口號是快樂學習,健康成長!做一個快樂的少先隊員。我希望大家都能夠像我一樣,有一個快樂的童年,做一個德、智、體全面發展。又有夢想的好少年!

      十佳少年自薦書9

    尊敬的老師、同學們:

      大家好,我叫程開元,是四(4)班的同學,今天很高興有機會參加“十佳美德少年”的演講比賽。

      在家里,我是一名勤勞的小助手,姥爺做飯時,我會在他的旁邊,一會兒給他拿鹽罐,一會兒給他遞盤子,米飯熟了,我又會給全家人盛上香噴噴的大米飯,看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂,因為我為每頓飯都做了力所能及的事,媽媽直夸我是個“棒兒子”。

      在學校,我是一個懂文明,懂禮貌的孩子,見到老師同學我會主動說聲“老師早、同學早”。同學們有困難,只要我發現了,我都能伸出援助之手。在學校組織的.“獻愛心”捐款活動中,我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人,我感覺到能為他人做點事情就是快樂的。

      在校外,我也力爭做一個人見人愛的好孩子,乘坐公交車時,看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位,有一次我還主動的為一位老爺爺投了一元錢的車費,我知道一元錢微不足道,但它是一份愛心幫助的體現;在我們的家屬院,看到小朋友折花踩草,我會及時制止他們,并告訴他們“花草也是有生命的,我們要愛護他們”,雖然我一個人的力量是微不足道的,但我知道人人都講文明,懂禮貌,熱愛自然,那么我們生活的地球不就更美好了嗎?

      在這次“美德少年”的評比活動開展以后,我會在生活和學習上更嚴格要求自己,用自己的行動來感化身邊的人,一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園,在此我倡議所有的同學們,讓我們一起來向“美德少年”邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

      這就是我,一個富有愛心,樂于助人,懂禮貌的陽光男孩。

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