教育工作總結范文
教育工作總結范文一
一年來，在教育局的領導下，我們以科學發展觀為統領，以增強教育的可持續發展能力為目標，堅持“鞏固、提高、改革、發展”的方針，確立了堅定不移地抓提高教育教學質量這一中心，以教育局2011年工作重點和西村聯區2011年工作重點為指針。緊緊圍繞“三項改革”、“三個規范”、“四個強化”、“三大工程”、“兩件實事”的工作思路為指針，以人為本，以抓安全為基礎，以抓養成教育為突破口，以課改為動力，扎扎實實搞課改，實實在在抓質量。現把一年來的工作匯報
一、一年來的主要工作
1、突出重點，著力提升教學質量
提高教科研水平是增強教育核心競爭力，促進教育教學質量穩步提升的關鍵。一年來，我們進一步強化教科研工作。加強教研網絡建設，豐富教研內涵。并結合課改工作，努力推進“5+1”和“10+1”校本教研活動。
一是以聯區為單位小學每周集中教研一次，初中每兩周集中教研一次。
二是加強教研員的自身素質建設，提升教科研水平。在經費緊張的情況下，我們壓縮其它各項開支，千方百計保證教研經費。共組織教師參加省、市、縣的各種培訓和觀摩7xxxx人次，赴外縣參觀三次。 三是學期初，我們組織有關人員。對所有教師進行“聽、評”課活動，提高了教師的業務水平。我們先后組織教研員下鄉教研輔導3xxxx人次，有效提升了基層單位的教科研水平和廣大教師的教育教學能力。培養出地級教學能手xxxx，縣級教學能手xxxx，聯區教壇新秀xxxx，西村小學校長張海英同志代表縣教局參加了省、市課堂教學改革觀摩賽講，并出席華北五省教學研討會。并于12月25日到省參加省級教學能手評選。我們于今年3月21日，22日兩天在西村小學組織兩節基礎教育課程改革觀摩課，提高了教師的素質。于10月13日組織有關教師聽了地級教學能手張海英的兩節課。，使基礎教育改革有了一個良好的開端。聯區教研室主任王太保身先士卒,親臨第一線,幫助青年教師備課。共收集教學論文三百余篇,教學反思,隨筆共積累五十萬字。
四是我們以初中為龍頭,實施信息技術應用工程。西村初中周周每個教研組，都必須有一節多媒體應用課，聯區于11月20日在西村中學聽了兩節信息技術應用觀摩課拉開了聯區教師應用多媒體教學的序幕。
五是面對提升教學質量的新任務，我們繼續推行蹲點包校制度，由聯區工作人員與學校領導和教師一起強化學習意識，促進教學理念轉變。聯區工作人員深入7所小學，巡回指導。開學以來聯區工作人員人均聽課評課6xxxx節次。
六是外出訪名校，拜名師，學管理，提升教學水平。我們帶領校長和部分骨干教師于11月下旬分別聽了縣教研室組織的賽講，強化了老師應用新理念教學的觀念。強化責任意識，促進教學常規落實，層層簽訂質量目標責任書，千方百計調動方方面面的工作積極性;強化信息意識，促進質量提升。
七是針對我聯區初中教學的形勢，在狠抓課改教研的基礎上，確定了一保質量，二促發展的工作思路。初中教師信心十足，決心在新一屆校領導班子的帶領下，鼓足干勁，力爭把初中的教育教學成績提高一個水平。
八是根據小學素質教育的新要求，我們銳意進行教學改革，全力推進素質教育。印發了《小學素質教育評估方案》和《關于實施素質教育的意見》、《繼續教育實施方案》、《聯區中、小學教學常規管理的若干意見》、《聯區骨干教師培訓方案 》、《聯區2011——2011中、小學教學教研計劃》等制度和方案。
九是各校根據實際分別建立了學生的日日清檔案。對學生在校時間的'每個段進行全方位監督，督查。促進了學校的教育教學工作。
十是各校都對教師的一日常規教學進行了量化管理。學校從早到晚都有人對教師的一言一行進行督查。
十一是我們于是12月12日中午和下午休在西村小學召開了小學常規教學現場會，并把各校所有教師的備課和部分教師的作業改帶來讓與會人員檢查。會上人人談收獲，找差距，訂目標，做打算。
十二是聯校長在12月12日對所有教師進行了“如何備課”和“怎樣利用課程資源”業務培訓。
2、以人為本，積極開展師德建設活動
國家興衰，系于教育;教育成敗，系于教師。現代教育的發展，要求教師必須要有淵博的知識，要達到這一目的教師就要不斷充實自我，更新教育理念。因此，我們把建設高素質的教師隊伍作為首要工作。
(1)強化師德師風建設，提高教師的師德水平。
根據教育局要求，針對部分教師敬業精神欠佳、上課不認真、作業批改馬虎等行為，首先我們重新組織教師認真學習《關于規范教師行為二十條紀律》、《關于教師隊伍管理的實施意見》、《關于師德師風建設的規定》等文件，使其充分認識到師德師風建設的重要性和緊迫性。
(2)在教師中深入開展“八榮八恥”學習活動。要求教師對照“八榮八恥”內容，反省自己的工作、思想，尋找問題根源，教師人人公開亮丑揭短，并根據自己的工作實際制定切實可行的整改措施，學校對每個教師的整改結果進行檢查和評比，并把結果記入了平時的工作考核中，極大地提高了教師的師德修養。
(3)加強業務學習。要求各校每周組織集體學習一次，教師自學1—xxxx，學習課改經驗，超前的教育理念，提高教師的教學能力。要求每個教師每周的學習筆記不得少于2000字，一月不得少于20000字。
(4)加強教師的培訓工作。先后組織教師重聽馬兆興、劉剛喜等專家的報告錄音，觀看特級教師的講座光盤，不斷拓寬教師的知識面，開闊教師的視野。
(5)要求45歲以下教師年底前必須會使用word編排簡單的文檔，達到總結、心得等文字不用手寫。
(6)要求45歲以下教師都要學會使用遠程教育設備模式2。
(7)組織公開承諾活動。各校校長公開向聯區承諾，在任期內要達到的目標。
(8)開展師德標兵評選活動。5月份，我們通過層層推薦，逐級選拔，評出了聯區師德標準1xxxx，并推薦一人參加了縣上的師德演講，起到了很好的激勵促進作用。
(9)聯區要求暑假期間每個教師以師德讀本為教材，寫心德筆記3000字，并寫一篇調查報告。
(10)各校長公開向社會承諾堅決抵制商業賄賂不正之風。
3、夯實基礎，穩步推進標準化學校建設
建設標準化學校，改善辦學條件是提高教育質量的基礎工程。本學年我們重點對北仁和初中的標準化學校建設進行了完善。兩校基本達到了要求。
4、扎扎實實，繼續抓好養成教育
繼續搞好"做小事，悟大理"的養成教育活動。列寧說過："要成就一件大事業，必須從小事做起"。一年來的實踐證明，養成教育是提高教育教學質量的促進劑，要繼續搞好學生的養成教育，使全體學生養成一個良好的學習習慣和行為習慣。提倡有計劃的學習。
我們還借“三創建”的東風，進行了“孝敬父母”“向不良習慣告別”等活動，西村小學等學校走出校園打掃街道收到了良好的效果，得到了社會各界和家長的認可與好評。
5、實實在在，深入開展課改工作
課程改革是提高教學效益，提升教育質量的得力措施。2011年，我們及時總結2011年課改的經驗和不足，進一步推動課改工作向縱深發展。
一是結合實
際，制定了2011---2011學年課堂教學改革、校本教研、評價與考試改革、綜合實踐活動與校本課程四方面的行動計劃，加強了對課改工作的管理與指導。
二是組織力量對各校的課改工作進行了全面細致的評估檢查。
三是加強對課改工作的過程性管理。要求教師每周寫一篇教學反思和一篇心得，共收回反思和心得950余篇，對課改教師集中進行了教材教法培訓，組織優秀教師編寫了部分的課改教案，組織學校領導和課改教師赴運城、永濟、臨猗參加了校本教研研討會，學習了先進經驗，保證了課改的質量和效益，促進了課改工作的順利進行。
6、依法治教，有效推進規范化建設
依法治教，健全制度，是提升教育質量的前提。為此，我們轉印了《關于規范學校后勤管理和財務財產管理的意見》，積極規范學校的財務財產和灶房、小賣部管理，為學校正常運轉提供了保障。并要求各校校長在任期結束后無債權債務，若有全是個人行為，與學校無關。
7 、抓安全，創建平安校園。
安全問題無小事，安全責任大于天。我們始終把安全工作放在首位，常抓不懈。聯區和每位校長簽訂安全目標責任書，校長和各有關教師也簽定了目標責任書。
一是對各校的安全隱患進行排查，發現電路老化等問題，立即整改到位。
二是學生在校實行無縫管理。即學生在校的每個時段、空間都要責任到人，嚴格學生進出校門制度，確保學生在校安全。
三是制定了“西村聯區安全檢查細則”和“安全隱患排查提示項目70條”。以細則為標準，對各校安全隱患進行了排查，并對存在不同問題的學校下達了整改通知書。限期完成整改工作。
四是聯合公安機關，對我聯區所轄學校進行了四次突擊檢查，主要是查管制刀具。
五是對有鍋爐的學校的鍋爐進行了檢查，并按照有關要求對其進行了整改。
六是各校建立了安全日志。
七是對各校的冬季取曖設施進行了詳細的檢查。
二、存在問題與不足。
一年來，我聯區的教育教學質量雖然有了初步的發展，但我們清醒地認識到，我們所做的工作都還是一些基礎性的工作，我們的教育教學還處在低水平的發展階段，還處在艱難的爬坡之中，仍存在著諸多問題。如：
一是教師的業務素質需要進一步提高。
二是各校教師的信息技術應用還需進一步加強。
三、下一步主要打算
教育工作事關子孫后代、涉及千家萬戶，是社會關注的焦點。在今后的工作中，我們要繼續緊緊圍繞全面提高教育教學質量這一中心，立足于教育的長遠發展，在全面落實局中心工作的同時，重點抓好以下幾方面的工作：
一是抓好師德師能建設。我們要以師德建設和課程改革為重點，組織教師認真開展師德師風培訓、基礎教育課程改革培訓、教材教法全員培訓、繼續教育公共課培訓、心理教育培訓、全面提升教師隊伍整體素質。
二是要繼續抓好信息技術應用工作，做到人人想用，人人會用。
三是規范辦學行為，我們要采取措施嚴格規范辦學行為，嚴格規范學校財務財產管理。
四是做好資源整合工作。我們要解放思想，開拓創新，抓住有形資源，挖掘無形資源，為我聯區的教育發展提供更有力的支持和保障。
新的一年里，我們要解放思想，開拓創新，在發展中尋求新思路，在改革中實現新突破，在工作中采取新舉措，努力促使我縣教育能有一個新的發展與進步。
二oXX年XX月XX日
教育工作總結范文二
xxxx年，在縣委、縣政府和市教育局的正確領導下，全縣教育系統堅持以科學發展觀和“十七”大精神為指導，遵循“深化改革、加強管理、提高質量、和諧發展”的工作思路，努力推進城鄉教育和各級各類教育的均衡協調發展，整體提高教育發展水平和教育公共服務水平，不斷滿足人民群眾對優質教育資源的需求，教育事業取得新發展。
一、貫徹科學發展觀，教育發展進一步和諧
(一)黨的十七大精神學習宣傳活動深入開展。把學習貫徹黨的十七大精神作為重要政治任務，制訂《關于開展十七大精神主題宣傳教育活動的實施方案》。以“30年創業”為主題，積極開展改革開放30周年的宣傳活動，全面回顧、總結我縣改革開放以來教育發展歷程的《改革開放時期的xxxx教育》一文編入人民日報出版社出版的《xxxx改革開放三十年》叢書。《xxxx首開家庭教育先河》被評選為市教育系統改革開放30件創新大事之一。同時切實加強各學校政治學習制度建設，開展學校學習制度落實情況專項督查，促進教育系統學習氛圍的進一步形成。
(二)縣“1+4”文件精神得到全面貫徹落實。為落實縣委、縣政府“1+4”文件，先后制定下發了《xxxx縣政府獎教專項資金管理使用的實施意見》等10余個配套文件。建立了學前教育聯席會議制度，組建了學前教育管理辦公室，學前教育扶持力度進一步加大。xxxx萬元獎教資金按計劃下發各校，教師的福利待遇得到進一步提高。特色學校專項經費、普高教育成果獎、非在編幼兒教師的養老保險補貼等均得到順利實施。
(三)校舍建設力度進一步加大。投資4438萬元的丹城四小完成主體工程，通過竣工驗收。延昌小學等新建、續建校舍相繼投入使用。全年共計完成校舍新建面積6萬平方米，維修中小學校舍面積2萬平方米。全縣標準化學校達標率達到85%。xxxx三中遷建工程基本完成圖紙設計、土地征用等前期準備工作。勝利撤并涂茨鎮錢倉小學、大徐鎮雅林溪小學，教育布局更加合理。
(四)各類教育統籌協調發展。完成xxxx學年度小學、初中、普通高中、職業高中(中專、技校)招生計劃，小學招收新生5713人，學齡兒童入學率為100%;初中招收新生6428人，初中入學率為100%;高中段招收新生4765人，普高與職高招生比例保持1：1。初中升高中比例達到97.09%。學前三年幼兒凈入園率達到98.2%，三殘兒童入學率為99%，外來民工子女入學率達98%以上，中職教育鞏固率達到95.21%。
(五)省教育強縣復查圓滿通過。全縣上下高度重視教育創強復查工作，組建了省教育強縣復評工作領導小組和工作小組，召開了迎接省教育強縣復查動員會，組織縣四套領導班子對部分鄉鎮創強工作開展專項督查活動。xxxx年1月12日～13日，省教育強縣復查組對我縣進行了“創強”復查。復查組認為，三年來，當初的教育薄弱環節已轉化成了亮點，優質資源得到不斷壯大，初中教育質量穩步提升，教科研成效明顯;教育優先發展地位得到進一步鞏固，各類教育進一步協調發展，教育改革進一步深化，師資隊伍建設成效顯著。我縣高水準通過省教育強縣復查。
二、注重教育內涵發展，教育教學質量進一步提高。
(一)中小學生思想道德建設進一步加強。全面推進“全員德育工程”、大力實施“學校精品德育工程”、深入推進“文明素質工程”，進一步健全學校德育的工作機制，豐富學校的德育內容。以青少年學生的法制教育為重點，聯合縣公安局開展“不讓毒品進校園、青少年遠離毒品”活動;組織成立學生普法講師團，開展普法教育，受教育學生達2萬余人;聘請130多位退休老教師、老干部擔任校外輔導員，加強對品行不良青少年的幫教工作。在校生違法犯罪率降至為零。積極開展德育課題研究工作，召開首屆德育先進表彰會，對先進集體和個人進行了表彰和獎勵，發放獎勵資金達20萬元，營造了全社會重視青少年思想品德教育的良好氛圍。
(二)師資隊伍素質顯著提高。積極參與省農村中小學教師“領雁工程”，選送30名中小學骨干學科教師、骨干德育教師和骨干校長參加省級骨干培訓。選送中小學14 門學科共84名教師參加市級培訓，選擇200名左右骨干教師進行提升培養，完成全縣3500名專任教師集中培訓任務。全年有6名中小學教師被評為寧波市名教師，8名被評為市學科骨干教師。組織開展縣第十屆教壇新秀評選，評出教壇新秀308人。開展了首輪初中、小學班主任全員培訓， 900多名班主任接受了培訓學習。有三節課例和教案獲全國主題班會比賽一、二、三等獎，10節課例獲寧波市心理輔導優質課二、三等獎，30位教師獲xxxx省心理健康教師A、 B、C級上崗證書。我縣被授予“xxxx年萬名中小學班主任國家級遠程培訓優秀項目團隊”。
(三)職業教育再獲殊榮。縣技工學校被國家人力資源和社會保障部正式命名為國家級重點技校。縣職高在市第三屆德育成果評選中，獲寧波市中小學德育先進集體，并被命名為榮獲寧波市特色專業(建筑)學校。縣職高 “依托專業辦企業”辦學模式獲寧波市教育服務經濟貢獻二等獎，至高材料檢測中心通過國家級實驗室的初審。成教網絡教育中心獲東北財大授予的“優秀學習中心”稱號。
(四)科研成果取得重大突破。在全國技工教育和職業培訓教學研究成果獎評審中，我縣職教系統獲一等獎2項。在省政府第三屆基礎教育教學成果獎評審中，我縣獲得一等獎1項、二等獎1項。在市人民政府第五屆職業教育與成人教育成果獎評審中，我縣獲得二等獎2項。在市教育科研成果獎評選中，我縣獲一等獎3項、二等獎2項、3等獎9項。三年來，我縣在市教科研成果獎評比中獲一等獎數名列全大市第一。
(五)青少年科技創新教育成果豐碩。在第22屆省青少年科技創新大賽中，我縣獲得12塊獎牌，其中一等獎4個，二等獎3個，三等獎5個，獎牌數名列省市前列。并有2個創新項目入圍全國決賽，并分獲一等獎和二等獎。縣青少年科技活動中心被國家教育部、中國科協評為 “推動縣級青少年學生校外活動場所開展科普教育共建共享工作”的首批8家試點單位之一。我縣科技創新的成果和經驗，先后在中央電視臺、《人民日報》等重大媒體多次報道。
(六)學校體育藝術衛生工作成效顯著。啟動青少年陽光體育運動，積極實施“中小學生課外文體活動工程”。 召開中小學生課外文體活動表彰推進會，表彰并獎勵了16所“文體工程”先進學校。高質量通過“省中小學生課外文體活動工程示范縣”驗收。組織參加全國“奧林匹克書畫藝術展”競賽，獲特等獎1名、一等獎7名、二、三等獎19名。在省首屆中學生籃球聯賽(寧波賽區)市級賽中，我縣獲高中男子組第三名，初中男子組第四名。xxxx小唱《三月三》獲省中小學生戲曲錄像比賽一等獎。在市中學生定向運動比賽中，我縣獲得團體第2名。在寧波市第九屆中小學生藝術節上，我縣參賽的3個群舞節目全獲一等獎，上送的3個合唱節目獲得2個一等獎和1個二等獎，名列全市第一，其中《漁鼓情韻》代表寧波市參加省舞蹈節比賽獲二等獎。積極開展學校愛國衛生運動，推行學校食堂“五常法”管理，全面開展學校食堂、放心店衛生安全督查，確保學校衛生安全。
三、深化教育改革，教育發展活力進一步增強
(一)招生辦法改革力度加大。著力抓好人民群眾關注度高的高中段招生辦法改革，中考文化科目考試參加全大市網上閱卷，xxxx中學、xxxx二中、xxxx三中3所重點中學部分招生名額納入定向切塊范圍，把考后估分填報志愿改為成績公布后填報志愿。這些改革體現了“公平、公正、公開”原則，起到了促進城鄉教育均衡發展的導向作用，受到社會各界的普遍好評。
(二)人事制度改革不斷深入。制定區域之間義務段教師合理雙向交流的實施辦法，xxxx年首次在丹城城區學校中，對同一所學校任教超過8年的教師在一定比例范圍內開展有序的雙向交流，共計交流教師111人，其中直接交流65人，調動46人。繼續實施新教師和農村骨干教師在城區優質學校上掛鍛煉制度，選派了13位城區優秀教學骨干到農村學校支教，8位城鎮學校干部到高塘、新橋、西周等學校擔任校長和園長。建立市縣名師、骨干教師跨校兼課制度，進一步擴大城區優質師資對農村學校的輻射帶動作用。
(三)基礎教育新課程改革進一步推進。完成義務教育段課改實驗的階段性評估，積極穩妥地推進高中新課改實驗。狠抓學校教學常規管理，開展全縣規范教研組的達標工作和特色教研組的創建活動。深化中考評價制度改革，形成學生綜合素質評價與招生錄取相結合的機制，積極推行普通高中學生成長記錄。修改、完善了學校目標管理考核方案，使考核指標進一步體現科學發展觀，突出中心工作要求。教育質量明顯提升，全縣普通高校上線率為 89.04%，中考合格率比上年略有上升，校間平均分差距略有縮小。網絡教研、網絡培訓取得重大成效。我縣作為全國率先開展 “教育信息測評管理系統”應用試點的兩家實驗單位之一，教育部教育管理信息中心應用試驗區成果展示會在我縣成功舉辦。
(四)辦學模式改革穩步實施。文峰教育集團至今已運行一年多，文峰學校的先進教育理念、管理方式，在集團內部得到不同程度地滲透，為提升分校的辦學水平和辦學質量打下了一定的基礎。城南、林海、爵溪等集團分校xxxx年中考B級率上升近10%，后1200名比例也有所下降，三所城郊學校對當地生源的吸引力增強。為認真總結集團化辦學的經驗教訓，教育局組織專題調研組，對文峰教育集團辦學情況進行了深入調研，形成了調研報告，對集團辦學從體制機制，人事財務制度等方面提出了一系列改革建議。
四、堅持教育惠民，民心工程得到進一步推進。
(一)貧困助學工作不斷加強。貧困家庭子女幫扶工程扎實推進，營養餐工程補助學生3036人，補助金額66.81萬元;義務段學生助學人數3189人，金額 77.28萬元;享受中等職業學校國家助學金政策，完成08年補助學生7784人，補助金額463.38萬元; “兩免一補”政策受益學生達12570 人，補助金額422.71萬元;發放四個經濟欠發達鄉鎮學生就讀高校、高中困難補助80.2萬元;大學生助學人數225人，金額86.05萬元;幼兒園困難兒童助學人數33人，金額4.23萬元。幫困助學機制的不斷完善，資助力度的不斷加大，真正做到了不讓一個學生因家庭困難而失學。
(二)教育收費進一步規范。以教育收費示范縣創建活動為抓手，進一步抓好教育收費規范管理。召開縣治理教育亂收費聯席會議，切實抓好義務段學校教育免費政策的落實，全部免除符合條件的外來民工子女義務教育借讀費。教育局和各學校簽訂《規范辦學及收費行為目標管理責任狀》，嚴禁“一邊免費，一邊亂收費”的現象發生。開展創建規范教育收費示范校活動，加強教育收費政策落實的檢查監督，對學校專題進行教育收費工作檢查。我縣順利通過省教育示范收費縣的驗收。
五、發揮教育合力，教育發展環境進一步優化。
(一)黨建、黨風廉政建設工作切實加強。緊抓三支隊伍的建設，確保學校黨組織的政治核心作用。深化落實黨風廉政建設責任制，及時調整制定了《xxxx縣教育局領導班子成員xxxx年黨風廉政建設領導責任范圍》和《xxxx縣教育局xxxx年黨風廉政建設和反腐敗工作組織領導及其責任分工》，與全縣80多所中小學校和幼兒園簽訂行風廉政建設責任書。學校黨風廉政建設責任制工作考核納入學校目標管理考核，進一步提高了學校抓黨風廉政建設工作的`積極性。
(二)學校領導班子建設扎實開展。制定《關于加強中小學校長隊伍管理的意見》，實行校長任期制，完善校級領導年度考核和民主評議制度。進一步加強骨干校長培養，實施新校長述職制度，開展xxxx縣首屆名校長評選活動，舉辦“十一五”小學校長提高培訓和初中校長C類課程培訓，先后選派8位農村骨干校長到杭州、寧波的窗口學校進行為期兩個月的脫產鍛煉。
(三)教育宣傳不斷加強。加強信息員隊伍培訓，組建網絡宣傳評論員，建立健全信息報送制度。各大媒體對我縣實施城鄉教育均衡、全面推進素質教育等方面作了全方位的宣傳報道。其中，《今日xxxx》宣傳我縣教育的報道達230余篇，東南商報教育周刊十幾篇，xxxx教育信息報錄用近十篇，其中頭版4篇，向縣委、縣府辦報送政務信息205條。xxxx教育信息網的總訪問量已超過106萬人次，共編輯發布校園傳真1000多條，教育局動態和教壇快訊228條，校園動態、教壇快訊及教育局動態等欄目成為xxxx教育信息網上的一大亮點。為迎接創強復查出版了專集《xxxx教育新篇章》，制作了大型戶外廣告牌，在《今日xxxx》 上進行專題宣傳系列報道，通過多種載體，全面展示xxxx縣通過省教育強縣驗收以來教育事業所取得的重大成就。
(四)“兩會”提案建議按時辦結。我局承辦人大建議18件，其中主辦17件;政協提案15件，其中主辦11件。我們對每一份代表建議、委員提案進行認真研讀，掌握情況，充分了解代表、委員們的真實意愿，分門別類，列出詳細辦理計劃和工作日程，明確責任領導和具體承辦人員，明確辦理的程序要求，明確辦理的時間期限。虛心征求意見，以高度的責任心和使命感做好辦理工作。xxxx年“兩會”建議提案按時完成率、面商率保持 100%，滿意率達到97%以上。
(五)積極做好縣人大評議工作。我局按照縣人大常委會的工作部署和要求，積極做好迎評工作。召開各種會議，端正對評議的思想認識，建立工作班子，認真制定迎評方案，廣泛征求意見，積極開展自查自糾。對縣人大常委會提出的整改意見，召開局黨委會及局務會議，專題研究落實，將每一條整改意見落實到分管領導，責任科室。12月份，我局將整改落實情況向人大常委會作了專題匯報。
回顧、總結xxxx年的教育工作，雖然有不少創新之處，取得了一定的成績，但也暴露出一些發展中的問題和不足：部分教師的敬業奉獻精神下降，師德師風面臨新的挑戰;當前青少年德育現狀不容樂觀，青少年成長環境亟待凈化，學校德育工作面臨新的挑戰;個別學校的校舍安全和部分學校學生接送車的安全隱患依舊存在，體育活動、校園設施安全仍需關注。解決這些問題，需要進一步深入學習貫徹科學發展觀，開拓創新、與時俱進，努力推進我縣教育的高位均衡發展，積極辦好讓黨放心、讓人民滿意的教育。
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