防輟保學工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的防輟保學工作總結，希望對大家有所幫助。
控流保學工作是普及九年制義務教育的一個必要措施，也是當前“兩基”國檢工作中的難點之一。我校非常重視控流保學工作。開學前的行政會議上，就制定了在校學生入學率100%的工作目標。并在學期中采取了切實有效措施，將此項工作列入學校常規工作，取得了顯著成效。
本學期總的工作思路是遵循“三位一體”的原則。在控流保學中，發揮學校的主導性，重視家庭的主體性，兼顧社會的保障性。
一、加強學校控流保學的陣地性建設，充分發揮學校在三位一體中的主導性作用。
（一）在學校中加強控流保學工作的制度性。
開學前的第一次行政會上，學校便在原有的一系列制度基礎之上，又重新添加制定一些新的規章制度。將行政分到各年級各班，班主任具體負責，并將控流保學工作實效與期末考核掛鉤。在各種評比中實行一票否決制：凡出現輟學情況的班級，一律不能評為優秀。對學期內辦理轉學、休學的學生實行嚴格的管理制度，嚴肅學籍管理制度。凡需辦理轉學、休學的學生必須持相關證明（或是父母工作調動證明、它校接收學生證明、病假證明等），先到班主任處登記，然后在教導處審查，并嚴格按要求辦好手續。
（二）發揮學校德育、少先隊工作的宣傳性，組織一系列有特色的活動，從思想上促進學生對九年制義務教育的理解與認可。從而形成學生完成九年制義務教育的內在動力。
一學期來，學校德育處和少隊處組織了一系列控流保學的'活動。在少隊的活動中，特別將一期的板報主題定為“義務教育宣傳刊”，使義務教育法深入人心。
（三）減輕貧困學生的后顧之憂。
因為我校學生主要是周邊農村子女，學生在經濟方面存在的一些困難，學校想盡千方百計，爭取為他們解決。
二、發揮家庭在控流保學工作中的主體性作用。用外因推動內因，促進我校控流保學工作的健康發展。
（一）堅持開辦家長學校，促進家長思想認識。
本學期，我校繼續堅持舉辦家長學校。學校通過家長學校組織各種活動，積極宣傳九年制義務教育，使家長在心理上認同義務教育，并認識到義務教育是作為家長的一種應盡的義務。
（二）按教育局安排，組織了轟轟烈烈的“教師愛心訪萬家”活動。
家訪活動中，我校老師注重自身形象。到達學生家前，先將學生的在校情況在家訪登記表上做詳實的記載，使家訪活動能有的放矢、行之有效地開展。這樣加強與學生家庭的聯系，增強了家庭對控流保學工作的保證性作用。
三、爭取社會力量共同關注學生的成長，促進義務教育法的有效實施。
一個學期的控流促學工作，取得了顯著的成績。本學期，我校無一生流失或輟學現象。所有轉入轉出學生均有正式的轉學證明或相關證明，并已將與之相關的情況做成專門的檔案資料，存入檔案。
在今后的控流保學工作中，我們將繼續堅持一個口號“一個都不能少”。
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