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打掃衛(wèi)生公益活動總結
我們在活動中，只注重打掃，而卻忽略了宣傳愛 我們在活動中，只注重打掃，而卻忽略了宣傳愛 打掃，而卻忽略了宣傳 護環(huán)境的意識，這才是改進校園衛(wèi)生的有利措施，以 護環(huán)境的意識。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的打掃衛(wèi)生公益活動總結，歡迎參考！
打掃衛(wèi)生公益活動總結篇一
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。 勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。 勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初次勞動，感到新鮮。一天后腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次社區(qū)實踐，我和三個女生負責打掃生活區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時 間，提高勞動效率，提高勞動質量。 勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。 勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。 勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。 一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質的`飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為！
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦，但是也充滿著歡聲和笑語。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希 望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足、處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦 ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
打掃衛(wèi)生公益活動總結篇二
隨著學習的深入和校園“潔凈校園”公益活動的開展， 隨著學習的深入和校園“潔凈校園”公益活動的開展， 校園 同學們越來越被一種緊張的氣氛所包圍；同時，我們 同學們 也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來越覺得 作為當代大學生的我們，應該做一些力所能及的事， 既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的愛護環(huán)境意 既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的愛護環(huán)境意 愛護環(huán)境 識。在當今這個飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖但國民的素質卻也是有待提高， 然得到了很大的提高， 所以我們組織了此次公益活動，用來陶冶自己，宣傳 環(huán)保。
活動意義：
1.有利于同學們體驗生活，豐富課余生活 通過公益活動在維護校
2. 通過公益活動在維護校園衛(wèi)生的同時， 也或多或少 地向其他同學宣傳了環(huán)保意識，起到了一定的呼吁保 地向其他同學宣傳了環(huán)保意識，起到了一定的呼吁保 其他同學 護環(huán)境的作用
3. 有利于增進同學們的友誼， 增強同學們的動手能力 和實踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽感
4. 通過切身行動有利于展現(xiàn)我們 90 后大學生也能吃 苦耐勞，也能積極承擔社會責任 有利于發(fā)揚我們安徽涉外經(jīng)濟職業(yè)學院的學子們 安徽涉外經(jīng)濟職業(yè)學院
5. 有利于發(fā)揚我們安徽涉外經(jīng)濟職業(yè)學院的`學子們 樂于服務他人，奉獻社會的精神以下為活動（局部）
總結：
我們在活動中，只注重打掃，而卻忽略了宣傳愛 我們在活動中，只注重打掃，而卻忽略了宣傳愛 打掃，而卻忽略了宣傳 護環(huán)境的意識，這才是改進校園衛(wèi)生的有利措施，以 護環(huán)境的意識，這才是改進校園衛(wèi)生的有利措施，以 的意識，這才是改進 有利 后會加以改進！ 后會加以改進！ 讓我們?yōu)槊?相信在以后的活動中更加注重細節(jié)！ 好社會，出一份小小的力！
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