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小學(xué)校支部委員會(huì)工作總結(jié)
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的小學(xué)校支部委員會(huì)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)校支部委員會(huì)工作總結(jié) 1
我支部以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高支部凝聚力、戰(zhàn)斗力為重點(diǎn)，以建設(shè)“五好支部”、“先進(jìn)支部”為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)學(xué)校黨政一班人，認(rèn)真貫徹十八大和十八屆三中全會(huì)精神，以人為本，站在辦人民滿意的學(xué)校、滿意的教育的高度，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓干部、教師隊(duì)伍建設(shè)，抓住教育質(zhì)量不放松，認(rèn)真解決留守兒童教育等問題，促進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展，為全區(qū)的教育做出了貢獻(xiàn)。
一、基本情況
我支部委員會(huì)現(xiàn)有中共正式黨員20名，預(yù)備黨員1名，支部委員5人，其中書記1人，委員4人，黨員平均年齡41歲，大專及以上學(xué)歷100%;中學(xué)高級(jí)教師2名，小學(xué)高級(jí)教師11名，小學(xué)一級(jí)教師8名。
二、黨建工作的幾點(diǎn)做法
(一)扎扎實(shí)實(shí)地抓好支部建設(shè)和黨員教育。
1、狠抓支部內(nèi)部管理。支部健全了政治學(xué)習(xí)、“三會(huì)”“一課”、民主生活、考核、述職等一系列管理、考核制度。各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有措施，并加強(qiáng)了過程的檢查、監(jiān)督和考核。
認(rèn)真組織全體黨員、干部學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十八大文件和十八屆三中全會(huì)精神等。組織黨員學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》、黨的基本路線和基本知識(shí)。在學(xué)習(xí)中做到學(xué)用結(jié)合、理論聯(lián)系實(shí)際，形式多樣，有專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、文藝宣傳、寫心得、談體會(huì)等。同時(shí)把學(xué)習(xí)與教工的考核、評(píng)優(yōu)和評(píng)選“五好家庭戶”、“雙文明戶”等活動(dòng)結(jié)合起來，取得了較好的成績。全體黨員、干部在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，組織紀(jì)律進(jìn)一步增強(qiáng)，處處以人民教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，自覺為學(xué)校建設(shè)和教育教學(xué)工作出謀劃策，無私奉獻(xiàn)。支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力得以增強(qiáng)，黨員的先鋒模范作用得到了很好的發(fā)揮。支部21名黨員中，區(qū)級(jí)骨干教師3人(蔣家綦、陶大順、舒德容)，本學(xué)年度受區(qū)委區(qū)府表彰的1人(楊燦)，受區(qū)教委、黨工委表彰或獎(jiǎng)勵(lì)的有6人;每期工作量化考核走在教職工前列，教師節(jié)獲得鎮(zhèn)和祥瑞集團(tuán)表彰的先進(jìn)個(gè)人中大部分是黨員干部。
2、結(jié)合“三型黨組織”的創(chuàng)建，深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，增強(qiáng)黨建工作生機(jī)和活力。
黨支部把開展“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動(dòng)作為基層組織建設(shè)的重要載體。開展學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織的建設(shè)活動(dòng)，在具體工作中實(shí)施了“七個(gè)一”系列活動(dòng)。
(1) 樹一面旗幟。組織開展“樹師德形象，亮黨員風(fēng)采”黨性教育活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
(2)讀一本好書。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力。
(3)做一份承諾。黨員將承諾與做好實(shí)際工作相結(jié)合，與為學(xué)生教師辦實(shí)事相結(jié)合。
(4)帶一個(gè)集體。在學(xué)校管理、教育教學(xué)中起帶頭作用。
(5)上一堂示范課。以點(diǎn)帶面，以黨員示范課引路，整體推進(jìn)學(xué)校課改的實(shí)踐。
(6)結(jié)一個(gè)對(duì)子。開展學(xué)校青藍(lán)工程活動(dòng)，新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。
(7)獻(xiàn)一份愛心。組織教師、學(xué)生開展尊老愛老活動(dòng);組織黨員捐款，幫扶困難學(xué)生。
3、開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。通過集中學(xué)習(xí) 與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真筆記，完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù);深入調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見，問計(jì)于民，收集到來自教師、學(xué)生、家長、社區(qū)、相鄰單位的意見共15條，其中已整改9條，正在整改中(或納入計(jì)劃或部分整改)有4條，學(xué)校無法解決但多方想辦法努力解決的有2條。以實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，著力解決師生的實(shí)際困難和具體問題，完成了幼兒園門前通道的改造，添置了學(xué)生寢室的設(shè)施，實(shí)施“暖夢(mèng)”工程等具體工作，為學(xué)生及其家長提供方便，為他們服好務(wù)。廣大黨員和干部邊學(xué)習(xí)邊查自己在“四風(fēng)”方面和其它工作中存在的問題和不足，認(rèn)真加以整改，把提高服務(wù)群眾能力作為開展這次活動(dòng)的重要要求，把強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè)作為這次活動(dòng)的重要方向，貫穿到整個(gè)活動(dòng)始終。在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中把黨的理想信念教育和黨的宗旨意識(shí)教育作為重點(diǎn)教育，全力抓好黨的理論武裝，切實(shí)通過開展活動(dòng)打牢全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為民、務(wù)實(shí)、清廉的思想基礎(chǔ)。支部堅(jiān)持“三會(huì)”、“一課”制度，做到事前有準(zhǔn)備，事后有小結(jié)，保證不走過場，每次會(huì)議或活動(dòng)做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。通過正常的支部生活，全體黨員為人師表，關(guān)心師生生活，不體罰和變相體罰學(xué)生。教育科研上爭挑重?fù)?dān)，主動(dòng)承擔(dān)實(shí)驗(yàn)課題，撰寫論文，上示范課等。全體黨員生活上作風(fēng)正派，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義、奢糜之風(fēng)的侵蝕，牢固樹立了高尚的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，振奮了精神，從而使支部更加具有戰(zhàn)斗力。
(二)扎扎實(shí)實(shí)地抓好師生思想政治工作。
1.教師隊(duì)伍建設(shè)
1)抓好教職工思想、道德教育。認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和十八大文件和十八屆三中全會(huì)精神。健全師德師風(fēng)管理制度，加強(qiáng)教職工職業(yè)道德考核;為教師開展“什么是教師職業(yè)道德”、“新時(shí)期教師職業(yè)道德的特點(diǎn)”、“怎樣才能成長為一名優(yōu)秀的人民教師”等培訓(xùn)專題，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央“八項(xiàng)規(guī)定”和重慶市“十二個(gè)不準(zhǔn)”，組織教師參加職業(yè)道德考試和普法考試。使廣大教職工的政治思想素質(zhì)、道德水平大大提高，增強(qiáng)了事業(yè)心和責(zé)任感。
2)抓住學(xué)校重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，努力做好教職工的政治思想工作，為學(xué)校工作保駕護(hù)航。針對(duì)教工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，建立校務(wù)公開、校務(wù)監(jiān)督制度，對(duì)收費(fèi)、經(jīng)費(fèi)開支、購物、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等及時(shí)上墻公布、公示，接受群眾監(jiān)督。由于管理民主、監(jiān)督機(jī)制健全，學(xué)校支部、行政一班人清政廉潔。如學(xué)生寢室的改造維修，生活設(shè)備的添置，由于采用了公開投標(biāo)、集體采購，為學(xué)校節(jié)約了大量的資金。大家覺得真正成了學(xué)校的主人，大小事都愛出主意、想辦法、當(dāng)參謀，形成了一個(gè)心往一處想、勁往一處使的集體。學(xué)校人際關(guān)系和諧，大家在一起都比工作、比業(yè)績、比貢獻(xiàn)。
3)充分發(fā)揮工會(huì)的積極作用，組織教職工參加豐富多彩的業(yè)務(wù)競賽、文體活動(dòng)，寓教于樂，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)凝聚力。每年都認(rèn)真組織廣大教職工參加各科賽課、基本功大賽，籃、排球比賽，情系萬家、綦河之春文娛匯演等，還組織看望了生病職工、困難職工。在這些活動(dòng)中，使廣大教職工共同珍惜集體榮譽(yù)，增強(qiáng)了教職工的團(tuán)結(jié)，提高了學(xué)校的凝聚力。
2.學(xué)生思想品德教育
1)把德育工作作為支部的重要工作來抓。首先是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，其次是完善德育管理制度，第三是加強(qiáng)德育工作的研究，不斷探索德育工作的新路子。第四，狠抓學(xué)生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育和素質(zhì)教育等。
2)支部自始至終把培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義“四有”新人放在首位。從課程設(shè)置，教學(xué)內(nèi)容選擇，教學(xué)過程實(shí)施等方面全面把關(guān)。扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)生政治思想教育，堅(jiān)持每周升國旗制度，增強(qiáng)愛國主義情感;利用版報(bào)、校報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等大力開展共產(chǎn)主義、集體主義等教育;狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，一是狠抓課前一支歌，二是狠抓一日“六個(gè)一分鐘”活動(dòng)，三是狠抓學(xué)生禮儀，每周都要檢查學(xué)生個(gè)人儀表、衛(wèi)生等。抓好系列大型教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，如開展大型“藝術(shù)節(jié)”、“學(xué)雷鋒、感恩的心、我是合格小公民、祖國在我心中、敬老愛老”等活動(dòng)。特別是“學(xué)雷鋒”、“敬老愛老”等活動(dòng)，已成為我校的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，每年都要為災(zāi)區(qū)、社區(qū)、敬老院等捐款、捐物，到社區(qū)、敬老院等服務(wù)、慰問五保老人、軍烈屬及貧困學(xué)生等，得到家長、社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)，很多大型教育活動(dòng)，德育教育成功經(jīng)驗(yàn)多次在報(bào)社、電視臺(tái)等媒體上報(bào)道。
3)建立健全大隊(duì)委、班隊(duì)管理制度，對(duì)大隊(duì)委、班隊(duì)干部定期進(jìn)行培訓(xùn)，交任務(wù)、明職責(zé)，充分發(fā)揮大隊(duì)委、班隊(duì)干部的作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育及安全教育。學(xué)校黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律監(jiān)督崗，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)(如我的中國夢(mèng)、健康伴我成長、好書大家評(píng)等活動(dòng))。對(duì)學(xué)校《祥瑞星語》進(jìn)行監(jiān)督管理，使其辦出質(zhì)量，豐富了學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)愛國主義、集體主義情操。
(三)狠抓班子建設(shè)。
1.健全各種學(xué)習(xí)、管理制度，黨風(fēng)廉政制度和黨員、干部廉潔監(jiān)督制度。學(xué)校的工程建設(shè)、高檔物品購買、經(jīng)費(fèi)開支等，充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取廣大教師的意見，集體在陽光下操作，不搞暗箱作業(yè);監(jiān)督機(jī)制健全，經(jīng)費(fèi)、校務(wù)有督察干部等監(jiān)督，學(xué)校校務(wù)定期公開，確保了學(xué)校黨員、干部的清政廉潔。
2.堅(jiān)持支委集體領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校的重大問題在支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下通過行政會(huì)、教代會(huì)討論決策，避免了個(gè)人說了算，避免了工作中的失誤。支部內(nèi)部、支部與行政之間加強(qiáng)了溝通，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，發(fā)揮了黨組織在學(xué)校工作中的政治核心作用。
3.加強(qiáng)年輕教師、干部的鍛煉培養(yǎng)。支部把對(duì)青年教師的教育、培養(yǎng)放到直接關(guān)系國家、民族事業(yè)后繼是否有人的高度來認(rèn)識(shí)。對(duì)年輕的校級(jí)干部、中層干部、后備干部等，定期組織他們學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)管理，給他們壓擔(dān)子、出點(diǎn)子，特別重視他們的政治思想、為人民服務(wù)宗旨和組織觀念等教育，經(jīng)常找他們談話、交流體會(huì)等，使他們迅速成長起來。這一年培養(yǎng)校級(jí)干部2人，黨員的發(fā)展高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，本年發(fā)展黨員1人。
4.黨政班子廉潔團(tuán)結(jié)，凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，深受老師、學(xué)生、家長和社會(huì)各界高度評(píng)價(jià)。
(四)狠抓名師工程。
為了打造名師隊(duì)伍，黨支部采取“制度激勵(lì)”(如獲江津區(qū)賽課一等獎(jiǎng)以上的，科研成果獲重慶市二等獎(jiǎng)以上的重獎(jiǎng))、“專家引領(lǐng)”、“骨干帶新”、“團(tuán)隊(duì)互幫”、“走出去、引進(jìn)來”等措施，有效地促進(jìn)了一大批年輕教師迅速成長，成為名師。目前，有江津區(qū)級(jí)骨干教師5人，教師論文區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)、科研成果獲獎(jiǎng)、發(fā)表文章等各項(xiàng)獲獎(jiǎng)80余人次，學(xué)生在各類競賽中有200余人次獲獎(jiǎng)，有王燕等多名教師參加區(qū)級(jí)賽課獲二、三等獎(jiǎng)。
(四)質(zhì)量是學(xué)校的生存之本。
支部、行政一班人主要從抓教學(xué)過程“六認(rèn)真”，“提高課堂教學(xué)質(zhì)量、效率”、“教育科研促質(zhì)量”三大方面來提高教育質(zhì)量。目前，我校教育質(zhì)量，家長非常滿意，英語教育質(zhì)量位于江津區(qū)前列;綜合教育質(zhì)量穩(wěn)居江津區(qū)前列，本年度學(xué)校評(píng)為區(qū)教育質(zhì)量先進(jìn)單位、區(qū)教研科研先進(jìn)集體。
(五)特色是學(xué)校發(fā)展的活力。
1.打造校園文化，創(chuàng)造濃厚的育人氛圍。學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)言簡意賅;名人名言，楷模導(dǎo)行;假山噴水池引人入勝;花園、草坪郁郁蔥蔥、繁花是錦;校園清潔、衛(wèi)生、靚麗。文化長廊成為一道亮麗的風(fēng)景，特別是我們的板報(bào)質(zhì)量達(dá)到了一流水平，國學(xué)教育成為我校辦學(xué)一大特色，從藝術(shù)教育各方面進(jìn)一步豐富了學(xué)生的知識(shí)，陶冶了學(xué)生的情操。
2.全面發(fā)展每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都得到全面發(fā)展是學(xué)校的育人的宗旨。支部、行政一班人總是站在國家民族利益的高度來實(shí)施我們的教育行為。因此，我們?cè)诮搪毠ぶ姓J(rèn)真開展教育思想大討論，讓教師明確教育思想，端正教育行為。狠抓了素質(zhì)教育的實(shí)施，我校是全市第一個(gè)把考查學(xué)科同考試學(xué)科同等進(jìn)入教師量化考核的學(xué)校，督促教師上好學(xué)生學(xué)好所有課程，特別是音、體、美等考查學(xué)科的質(zhì)量明顯提高;學(xué)校注重藝體特長的培養(yǎng)，讓每一個(gè)孩子的個(gè)性、特長到充分的`發(fā)展，校籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)均打入?yún)^(qū)運(yùn)會(huì)前八，藝術(shù)教育成為我校的亮點(diǎn)，本年度參加重慶市第二屆中小學(xué)生合唱藝術(shù)節(jié)獲一等獎(jiǎng)。學(xué)生打球打出了文化、繪畫畫出了修養(yǎng)，跳舞跳出了美麗，兩年一次的“藝術(shù)節(jié)”屆屆精彩，倍受社會(huì)關(guān)注，學(xué)校成為重慶市藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校。
3.學(xué)校科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾怼?yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新的藝術(shù)教育吸引著兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師前來學(xué)習(xí)、觀摩。目前，學(xué)校已成為當(dāng)?shù)鼐裎拿鞯拇翱凇?/p>
(六)讓學(xué)校的發(fā)展適應(yīng)時(shí)代步伐、家長需求。
支部帶領(lǐng)黨政一班人，狠抓學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，為解決遠(yuǎn)出打工家長留守孩子入學(xué)的問題，在全區(qū)創(chuàng)辦了第一所規(guī)模最大的(現(xiàn)住校生達(dá)500多人)寄宿制學(xué)校。并從孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康教育等方面強(qiáng)化管理，開設(shè)“留守兒童聊天室”，為孩子及家長搭起溝通的橋梁，孩子們的學(xué)習(xí)成績、心理品質(zhì)、行為習(xí)慣等顯著提高，大家都說，學(xué)校就是他們的家。真正解決了留守兒童教育問題，家長非常滿意。
三、學(xué)校主要成績
一年來，學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)多方想辦法，對(duì)教師辦公室、教師食堂、學(xué)生寢室進(jìn)行了改造，并對(duì)教學(xué)樓與綜合樓之間狹窄的過道進(jìn)行了改擴(kuò)，在有限的空間里加大了學(xué)生的生活區(qū)，克服了幼兒家長接送孩子時(shí)的擁擠和不安全。規(guī)劃裝修了美術(shù)室和音樂室，翻新了學(xué)生寢室和改善了教師就餐環(huán)境。除了繼續(xù)抓好與祥瑞集團(tuán)有限公司的溝通與對(duì)接外，為了爭取更多社會(huì)愛心人士對(duì)學(xué)校的支持，這一年經(jīng)過學(xué)校一班人的努力，以樊能洪先生為主要資金注入的“能洪獎(jiǎng)勵(lì)基金”又于今年成立，為激勵(lì)師生工作和學(xué)習(xí)又開辟一條道路。
學(xué)校獲得江津區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、江津區(qū)體育特色學(xué)校工作先進(jìn)集體體育、科技藝術(shù)2+2項(xiàng)目優(yōu)秀學(xué)校、區(qū)教研科研先進(jìn)集體、區(qū)招生工作先進(jìn)集體、鎮(zhèn)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
我支部所做的工作，取得的成績是在上級(jí)黨政、主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下取得的，我們認(rèn)為還做得很不夠，離黨和人民的要求還有差距。他們將以此為起點(diǎn)，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，狠抓支部的組織、思想、作風(fēng)建設(shè)，以辦人民滿意的學(xué)校、構(gòu)建和諧學(xué)校、和諧社會(huì)為己任，站在新的高度，為把賈嗣小學(xué)建設(shè)成重慶市特色小學(xué)而努力。
小學(xué)校支部委員會(huì)工作總結(jié) 2
作為一名小學(xué)校長，我深深地感到自己的責(zé)任重大，也深刻地認(rèn)識(shí)到，我們的教育工作仍然存在著很多的不足和問題。
在過去的20xx年，我們學(xué)校的教育工作取得了一些成績，也遇到了不少挑戰(zhàn)。在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，以教師為重心”的教育理念，全力推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。
首先，我們學(xué)校取得了一些成績：
一、師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。我們不僅把教師教育作為學(xué)校工作的重中之重，在廣大教師中深入推行師德建設(shè)，并倡導(dǎo)以教育家為助推師德風(fēng)尚。另外，我們還組織老師們進(jìn)一步深化教育教學(xué)理論知識(shí)，提高教學(xué)水平。
二、學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。我們學(xué)校通過多樣化的教育活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。比如開展了各種形式的課外活動(dòng)、組織科技競賽、主動(dòng)參加分團(tuán)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)課外服務(wù)等。
三、校園文化建設(shè)不斷推進(jìn)。我們學(xué)校在文化建設(shè)方面投入了很多精力，通過各種方式推廣學(xué)校的優(yōu)秀文化，包括文藝、體育、社會(huì)活動(dòng)及各種組織形式，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)的宣傳和推廣。
四、教育教學(xué)科研工作不斷創(chuàng)新。我們提倡并支持老師積極開展教育教學(xué)科研工作，不斷探索科研的思路和方法。同時(shí)，我們也開展了多項(xiàng)教育教學(xué)改革試驗(yàn)，為學(xué)校的教育發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
雖然我們?cè)谶^去取得了一些成績，但也存在不足和問題：
一、學(xué)生思想和品德方面仍然存在缺陷。部分學(xué)生不注重品德修養(yǎng)，缺乏健康的人生觀和價(jià)值觀，需要學(xué)校和家庭共同加強(qiáng)培養(yǎng)和引導(dǎo)。
二、過度關(guān)注學(xué)科考試成績帶來教與學(xué)問題。低齡化教育的開展成為一些地區(qū)的新趨勢，但很多學(xué)校在過度關(guān)注學(xué)科考試成績的過程中忽略了教與學(xué)的本質(zhì)問題，沒有積極實(shí)施素質(zhì)教育。
三、師生關(guān)系不夠良好。師生之間應(yīng)該建立起互信互敬的關(guān)系，但現(xiàn)實(shí)是卻常常存在著師生之間的.矛盾和誤解，需要更好地加強(qiáng)師生之間的溝通交流。
最后，為了進(jìn)一步發(fā)展學(xué)校工作，我將繼續(xù)努力：
一、注重師德建設(shè)，加強(qiáng)老師的師德監(jiān)管培訓(xùn)，樹立教育行業(yè)的良好形象。
二、把學(xué)生放在第一位，以學(xué)生為中心的管理，注重發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛力和特長。
三、積極推行素質(zhì)教育，倡導(dǎo)“以人為本”的教育理念，同時(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
四、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，構(gòu)建校園文化的核心價(jià)值觀，活躍校園氛圍。
五、加強(qiáng)校內(nèi)外交流，積極開展多樣的活動(dòng)與交流，提升學(xué)校的知名度和影響力。
六、加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，促進(jìn)家校合作，更好地促進(jìn)學(xué)生的全面成長。
作為一名學(xué)校校長，在新的一年里，我要引領(lǐng)全體師生，迎接更大的挑戰(zhàn)，繼續(xù)為小學(xué)教育的發(fā)展與進(jìn)步，提供努力和奮斗的動(dòng)力。
小學(xué)校支部委員會(huì)工作總結(jié) 3
一個(gè)學(xué)期的校本課程又結(jié)束了，回想本學(xué)期的教學(xué)，有苦也有樂，經(jīng)過對(duì)校本課程的總結(jié)，我也找到了今后努力的方向，有了自己的看法與認(rèn)識(shí)。
1、學(xué)生現(xiàn)狀分析
本學(xué)期我?guī)У氖撬牡搅昙?jí)的計(jì)算機(jī)課程，這學(xué)期參加校本課程的學(xué)生共有22人，這些學(xué)生基本上是新的學(xué)生，并且六年級(jí)中占多數(shù)。在學(xué)期初分組時(shí)將學(xué)生進(jìn)行合理的分配，高年級(jí)與低年級(jí)的相搭配，原先學(xué)過的與新學(xué)生相搭配，學(xué)有余力的與相對(duì)薄弱的相搭配。在這個(gè)班中有許多學(xué)校“知名的人物”，淘氣是有名的，在分組時(shí)將這些學(xué)生都調(diào)配開，分散在不一樣的位置，這樣能夠保證課堂的紀(jì)律。
2、學(xué)生的管理
校本課程中的學(xué)生是各個(gè)班的學(xué)生，在管理上就要求教師多下功夫，在學(xué)生平時(shí)的管理中，我采用了學(xué)生“自治”的方法，用學(xué)生來管理學(xué)生，每個(gè)班有一名負(fù)責(zé)的學(xué)生，每一天報(bào)告學(xué)生的人數(shù)以及沒有來的學(xué)生的原因，這樣保證學(xué)生在教師的視線之內(nèi)，人數(shù)清。選好小組長，學(xué)生中有了小教師。伙伴教學(xué)的模式初步構(gòu)成，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了，教師也有了小助手。
3、課程的選擇
針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情景，課程的選擇也是一個(gè)重要的問題。本學(xué)期是以photoshop的圖片處理為教學(xué)資料，加上了中國傳統(tǒng)包粽子的動(dòng)手活動(dòng)。在校本課程資料的選擇上既要讓學(xué)生感興趣，又要讓學(xué)生有作品，看到他們的成長過程，讓他們時(shí)刻都有成就感。
4、學(xué)具的準(zhǔn)備
計(jì)算機(jī)課和其它課程不一樣，每一次課程的'資料只能保存在計(jì)算機(jī)中，機(jī)房的計(jì)算機(jī)是大家共用的，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)資料刪除的現(xiàn)象，針對(duì)這一情景，在學(xué)期初我教給學(xué)生將每課的作品上傳給教師，這樣學(xué)生能夠記錄下自己的每一次成長的歷程。為了更好地記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的資料，培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在課堂上還要求學(xué)生記筆記，學(xué)習(xí)資料要求學(xué)生全部記錄下來。
5、教學(xué)的設(shè)計(jì)
在教學(xué)設(shè)計(jì)方面教師先進(jìn)行講授，基礎(chǔ)理論知識(shí)的傳授依靠教師，實(shí)踐操作需要學(xué)生自行解決，在教學(xué)中每節(jié)課設(shè)置相關(guān)任務(wù)，每節(jié)課都有不一樣的主題，經(jīng)過自主操作、團(tuán)體討論解決問題，針對(duì)不一樣的學(xué)生，我采用不一樣的教學(xué)方法，三年級(jí)的學(xué)生遇到問題教師適當(dāng)幫忙解決，高年級(jí)的學(xué)生主要經(jīng)過討論自己解決。這樣充分鍛煉了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
6、個(gè)人知識(shí)的提高
“要給學(xué)生一滴水，教師要有一桶水；要給學(xué)生一碗水，教師要有源源不斷的水源；要給學(xué)生泉水，就要教學(xué)生尋找水源的方法”。教師的知識(shí)對(duì)學(xué)生也是至關(guān)重要的，我利用課余時(shí)間刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己，讓自己的教學(xué)技能更有深度與廣度。帶領(lǐng)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)表演賽，共有4名同學(xué)獲獎(jiǎng)，教師評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
有思考就有前進(jìn)的動(dòng)力，下學(xué)期的校本課程會(huì)有一個(gè)嶄新的面貌。
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