- 相關推薦
班主任四月份工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的班主任四月份工作總結，希望能夠幫助到大家。
班主任四月份工作總結1
一、所做的工作和取得的成績
1、認真檢查學生四大習慣落實情況。先是自己對照檢查自己還存在的問題，其次是小組組織評價。
2、規范班級監督崗和小組監督崗的管理，并對學生每天檢查的情況進行具體的指導。
3、認真做好袁育瓊、袁仙萍、左福偉、董財發、董財旺五位問題學生的跟蹤管理教育，發現袁仙萍、左福偉同學在這個月表現還是越來越好，并給予他們一定表彰。
4、對學生的宿舍管理進行了具體的指導，通過指導，男女生宿舍管理有了新的'起色。
5、認真組織學生進行期中考試，結合考試情況，對學生進行學習重要性的教育。
6、加強常規管理教育，對學生每天出現的情況進行進行及時的指導與教育，不讓問題堆積。
二、存在的問題
1、學生的學習積極性不是很強，沒有老師的監督，學生不能自覺主動去搞好學習。
2、對于問題學生的跟蹤管理沒有到位，還是存在出現問題進行處理教育，平時則很少于這些學生進行交流談話。
班主任四月份工作總結2
時間總在忙勞碌碌間匆忙消逝，一轉瞬，又到了總結回憶一個月的時候了。現將四月份工作小結如下：
一、 常規教育常抓不懈
本月，我加強對班級衛生、紀律的治理和監視。看一個學生是否是好學生不單單看他的成績，而要從學習，生活，行為習慣等個方面加以綜合的考慮。因此，在這個月，我常常到教室對他們進展突擊檢查，監視學生不帶零食，檢查教室是否開窗通風，地面是否潔凈，也因此發覺許多問題，但這樣卻有利于問題的解決。
二、安全教育不容無視
安全教育始終是學校工作的重要局部，我常常利用晨會、班會，對學生進展安全教育。對校內外消失的安全隱患準時跟學生溝通、反應，教育學生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要留神。并在班中選幾名安全監視員，對不同時段、地段進展安全監視。做好五一假期前的安全教育，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題，開展安全談話活動。同時，要求學生不要提早到校，放學后準時回家。
三、加強學生思想教育
在學習上，幾乎全部的學生，包括成績好的學生也一樣，他們仍舊不去主動學習，習慣于教師布置什么作業就寫什么作業，教師不布置就不主動學習的壞習慣。在學習上表現出很被動的局面。因此就這一點，我曾屢次在班會課及自己平常的英語課上花了大量時間來引導他們、催促他們。同時，教育學生學會如何學習，如何生活，以及如何做人的道理，讓他們在思想上有根本的熟悉和轉變。
四、進一步健全和完善班級治理制度
這一個月，我又和學生共同制定了新的'班級治理制度。如：標準圖書治理。定期評比班級文明之星、進步之星，不斷提高學生的學習自覺性。完善班級干部治理制度，定期召開班干部會議，準時了解班級學生的思想動態，不斷改良治理方法。
五、加強與學生家長的聯系。
平常一發生什么問題就準時告知家長，了解學生回家后的表現，做到學校和家庭共同治理，積極做好合力教育工作。
六、仔細抓好體育活動
協作學校積極為學生開展豐富多彩的體育活動，使學生感受到了學校生活的歡樂，也增加了體質。
七、積極開展或參加各項活動
班主任四月份工作總結3
時間飛逝，轉瞬我在學校已工作了一個月。在校長的信任下，在同事的幫忙下，在家長的協作下，我很快適應了班級，適應了我班級的孩子。回憶本月中的點點滴滴，有讓自己感到欣喜欣慰的地方，同時也有缺乏之處。
一、利用家長開放日，和家長溝通。
在我接手班級的第一周，在我面對一張張生疏而又渴望接近的天真活波的面孔，在我還來不及熟識這里的一切時，迎來了學校的家長開放日活動。當時課程進展到《陳毅探母》一課，這篇課文講的是陳毅元帥回鄉探望生病的母親的故事，表達了他和母親之間的親情。雖然一年級的孩子還不懂感恩，還不能體會陳毅對母親的那份孝心，但這篇課文對生活在蜜罐里的孩子來說是極有教育意義的。我首先讓孩子反復朗讀，抓住重點詞語來讓學生體會，其次，讓學生認真觀看書上的插圖，看著插圖上母親那一臉的笑容，想象母親的感情，用自己的話說一說，并分角色朗讀來認真體會字里行間的母子親情。雖然時間緊，預備倉促，并且和孩子之間協作得還不夠默契，但我從家長的目光中得到了確定。接下來的一節課時間與家長溝通。我班53名學生，到會49位學生家長，可見家長對我校工作的支持，我特別需要并特別感謝他們的支持與理解。這次活動不僅給了我在一開頭就能和家長溝通的`時機，更為我進一步了解每一個孩子，帶好這個班供應了平臺。
二、抓好教學。
1、我努力在教學上下功夫，努力使班級學生的成績，各方面習慣上在原有的根底上有更大的進步。深入細致的備好每一節課。做到提前備課，備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。
2、上課。上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調動學生學習的積極性和制造性思維，保證每一節課的質量。
3、輔導。我利用課余時間對個別學生進展輔導，并且和學生溝通，使每一個學生盡快適應我。
三、注意孩子力量的培育與鍛煉。
強化日常行為標準教育，加強孩子行為習慣力量的培育是小學教育的關鍵。小學的教育主要是養成教育，一個人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于小學階段的教育，特殊是一二年級的教育。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是同過每一件事，每一項活動，每一節課，長期熏陶才能形成。在原有的根底上，我著重抓日常行為標準的養成教育，加強對學生課堂紀律、常規、禮貌、衛生等幾個方面根本行為準則的教育。培育學生對學習的集體榮譽感、責任感和自理、自控的力量。我在班級增設了《向我學習》的寫字園地、《今日值日我最棒》的值日評比園地、《比一比》的課前預備及課堂表現最優組等工程。每個孩子的點滴進步都要賜予確定并賜予適當的嘉獎（紅花或獎卡），使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。這樣進展了一個月，孩子的各方面都有不同程度的提高，在上周一年組進行的“祖國在我心中”演講競賽中，我班的張云龍、朱俊蓁分別取得了一等獎和三等獎的優異成績，并且有幾個家長打電話快樂地夸自己的孩子進步很快，這很讓我感到欣慰。
四、工作中的缺乏。
由于第一次教一年級語文，在寫字教學上還需要多下功夫，并且要改掉板書快的缺點，來適應一年級的孩子。還應當利用各種方法，訓練學生提高集中留意力。另外對差生應當更多一些關懷，更多一些急躁，使他們在各方面能有更大的進步。
班主任四月份工作總結4
時間悄然而逝，四月匆忙走過。本月中，結合學校工作主要做了以下工作：
一、安全教育，常抓不懈。
開學以來，始終發覺學生在課間上廁所時喜愛在廁所里瘋鬧。為了保證學生的人身安全，消退危急隱患，本月我重點抓了此項工作。通過好幾次晨會課，我跟學生一起分析亂沖亂跑的危急性。大家都仔細地聽，積極地講。通過教育，學生們在這方面有了明顯改善，根本沒有亂沖亂跑的.現象。間或發覺，我就個別指出，再次教育。另外，課間的安全，也時時提示。學生們活潑好動，總會想出一些他們覺得新穎好玩，但又具有危急性的嬉戲，發覺后準時制止。我讓班干部做小監視員，一經發覺，立刻報告，準時制止這些危急嬉戲。
二、班會活動，豐富多彩。
本月中，還開展了“疼惜糧食，節省糧食”的活動，告知學生我們每天都需要各種養分，做到不挑食，不鋪張糧食。清明節前夕，又開展祭祀英烈的活動。教育學生在家要做力所能及的事，讓爺爺、奶奶省心，盡量讓長輩快樂，做孝敬聽話的好孩子。
三、積極協作學校組織學生參與外出社會實踐活動。
組織學生去歡快谷秋游實踐活動，孩子們走進大自然，親近大自然。學生們能安全地參與，并從中感受多彩的秋天美妙的風光。
四、日常工作，有條不紊。
召開班干部會議，總結上月的工作，提出新的要求和盼望。找個別學生談話，鼓舞他們不斷努力，爭取有所進步。組織學生訓練新操和手語操，迎接學校兩操的檢查。
班主任四月份工作總結5
時間如流水，轉瞬四月份工作已過，回憶這一段時間的工作，有收獲，也有令人不滿足的地方。
現將這段時間的工作總結如下:
一、培育學生遵守紀律的習慣。
我常常利用班會及課余時間教育學生遵守課堂紀律，上課發覺某個同學表現較好，準時表揚，在班級中樹立典范，發覺不良現象準時訂正，經過努力，班里絕大多數同學表現較好，個別學生紀律觀念淡薄，還需要連續加強。
二、培育學生講衛生懂禮貌的習慣。
要求學生遵守學校的規章制度，講究衛生，衣著干凈，使小學生養成良好的衛生習慣，要求學生語言文明，懂禮貌，無論在什么地方見到教師都要問好。同學之間團結友愛，互幫互助。
三、結合課文內容對學生進展思想教育。
結合課文內容在班級中開展學雷鋒活動，通過活動使學生體會到幫忙別人的歡樂，因而拾到東西交公的現象不斷涌現。
四、做好學生的安全教育工作。
我常常利用班會進展安全教育，教育學生遵守交通規章，留意人身安全，過公路要左右看，不要和車輛搶行。不到河里玩水，課間不追諑打鬧，以免消失擔心全事故，把安全隱患毀滅在萌牙狀態。
五、頑強與家長的聯系，共同教育好學生。
教師要教育好學生，除了做好校內的教學治理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取得家長的幫忙，才能把學生教育好。特殊是那些頑皮的學生，更需要家長的幫忙，經過教師和家長的共同教育，他們根本能遵守紀律，仔細學習。
要搞好一個班的`工作，就需要有一支能干的干部隊伍，在這方面做得不夠，以后要注意這方面的培育，使他們成為教師的小幫手，學生的典范。
總之，班級治理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，我們只有在實踐中去探究總結行之有效的方法和閱歷，使班級治理工作的水平不斷躍上新臺階。
班主任四月份工作總結6
在這個月里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，致力于提高班級凝聚力和向心力的建設，作為11光伏班班主任，在這個月中的工作總結如下：
一、制作校歌傳唱視頻。
根據學校安排，此視頻以班級為單位進行制作，并上傳至網絡，由專門人員進行評比，我們班級學生對此次活動給予了高度的重視，班委更是組織了全體同學一起參與到此次活動中來，雖然視頻制作技術方面不是專業的，但創意及精神風貌方面被輔導員給予了高度的肯定。同時，這個融合了集體共同努力所制作出的視頻，也值得學生們一輩子留念。
二、校心理健康節的準備工作。
五月是心理健康節開展月，在四月中旬，校級領導對此活動已做了全面的準備并對各班學生進行了初步的輔導。我們班級在活動方面一直以積極、熱情的心態來對待，本次活動也不例外受到了班委及各個同學的高度重視。在做了大量準備工作后，我們班級以優異的活動形式以及極佳的精神風貌成功的被選為學院代表在下個月的心理活動月中參與校級比賽。
三、院心理健康節活動的開展。
校級的心理健康節活動也充分引起了院領導的重視，認為這是一次提高班級凝聚力以及提升學生各方面素質的很好的契機，并借此開展了院心理健康節活動，在本次活動中班委也充分調動班級活動氛圍。活動舉辦的很成功，受到了心理站站長以及輔導員的肯定。同時在這次活動中，班級同學的心理素質方面有很大的突破，班級內部也更加和諧，更加團結。
在這個月份中，班級以及班級個人所取得的`成績也十分傲人。‘11光伏在徐州工程學院第五屆?平安公寓?創建月系列活動之黑板報設計大賽中榮獲 三等獎 ’‘范晨聰同學在徐州工程學院第五屆?平安公寓?創建月系列活動之手抄報設計大賽中榮獲 三等獎’‘何貞岑同學在數理學院校史、校情知識競賽中表現突出，榮獲 先進個人’等等。學生的活動積極性的高漲，與平時的教育有著莫大的聯系。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干、團結的隊伍，而我們11光伏中無論是班委還是普通學生都是令我驕傲的團隊，班級的凝聚力毋庸置疑。希望以后也能繼續保持這種狀態。以上是我這一個月的工作小結，今后還要繼續做好學生的思想教育和教學工作，為培養新時代接班人努力！
班主任四月份工作總結7
時間悄然而逝，四月匆匆走過。本月中，結合學校工作主要做了以下工作：
一、安全教育，常抓不懈。
開學以來，一直發現學生在課間上廁所時喜歡在廁所里瘋鬧。為了保證學生的人身安全，消除危險隱患，本月我重點抓了此項工作。通過好幾次晨會課，我跟學生一起分析亂沖亂跑的危險性。大家都認真地聽，積極地講。通過教育，學生們在這方面有了明顯改善，基本沒有亂沖亂跑的現象。偶爾發現，我就個別指出，再次教育。另外，課間的安全，也時時提醒。學生們活潑好動，總會想出一些他們覺得新奇好玩，但又具有危險性的游戲，發現后及時制止。我讓班干部做小監督員，一經發現，馬上報告，及時制止這些危險游戲。
二、班會活動，豐富多彩。
本月中，還開展了“愛惜糧食，節約糧食”的活動，告訴學生我們每天都需要各種營養，做到不挑食，不浪費糧食。清明節前夕，又開展祭奠英烈的活動。教育學生在家要做力所能及的.事，讓爺爺、奶奶省心，盡量讓長輩高興，做孝敬聽話的好孩子。
三、積極配合學校組織學生參加外出社會實踐活動。
組織學生去歡樂谷秋游實踐活動，孩子們走進大自然，親近大自然。學生們能安全地參加，并從中感受多彩的秋天美好的景色。
四、日常工作，有條不紊。
召開班干部會議，總結上月的工作，提出新的要求和希望。找個別學生談話，鼓勵他們不斷努力，爭取有所進步。組織學生訓練新操和手語操，迎接學校兩操的檢查。
班主任四月份工作總結8
時間如手中的流沙，總在不經意間悄悄溜走了。回顧四月份作為班主任的點點滴滴，心中百感交集，有過歡樂有過誤會有過傷心有過彷徨，而更多的時候是在不斷地找方法不斷地嘗試不斷地努力。在這短短的一個月中，有所收獲，有所體會。下面是我對這一個月作為班主任的一些總結與體會。
一、 從學生自身利益作為出發點，發自內心的關心學生，取得學生的信任與尊重。
四月份相對其它月份來說比較多假期，隨之呈現出來的現象是紀律比較松散。作為高一春季的新生，四月初就根據學校的組織全體學生參加了軍訓。由于部分學生在家嬌生慣養，身體素質比較差，所以在軍訓期間我大部分時間都陪同著學生，他們一出現什么異常我能立刻把握他們的動態，及時處理。在軍訓期間，班上的慧茹同學發燒了，我及時帶她到醫務室進行醫治，一直到她吃完藥感覺良好后才安心回到宿舍休息。還有李孟媛同學發燒了，我帶她到醫院進行醫治，并倒水照顧她，時時關心她。這兩位同學都比較懂得感恩，在日后的教育過程中都懂得體諒班主任，積極響應班主任工作，主動為班做貢獻。
班上的吳宣霖同學在外面租房子住，軍訓結束回來后就要求他及時搬回學校宿舍住宿。剛開始他不肯回校住宿，我多次找到他，做他思想工作。從他的利益出發，表達自己的感想和意愿。讓他明白他在外面租房子住對他的人身安全有多大威脅，班主任有多擔心他，父母也會擔心他的安全。后來在級長和家長的協助下，他終于搬回到宿舍住宿，并且能夠理解班主任的苦衷，支持班主任工作。
為了搞好與班上同學的關系，我多次找到平常對我工作意見比較大的學生來到我宿舍進行聊天，并及時理清誤會。還為他們煲糖水給他們喝。雖然一部分同學自制力比較差，還不能完全做好，但是也不會把師生關系弄得很僵了。
二、 松弛有度，找學生的閃光點，以夸獎為主。
由于四月份假期比較多，學生回校后紀律比較松散，遲到曠課的現象往常出現得多，還有一部分同學不打掃公區與教室。出現這種情況后，我嚴格按照班規規定進行扣分和加分，并找扣分較多和遲到曠課現象比較嚴重的同學進行思想工作，還對嚴重者進行處分。除了扣分項外，還有加分項目。每周班會課的時候都
會對上一周同學的扣分情況和加分情況進行公布，對表現較好的'同學進行表揚。比如班上的石松林同學平常比較有禮貌，后來在班會課對他表揚后他更加有禮貌了，其他同學也有所改進了。
三、 多聯系家長，與家校齊聯手。
在日常管理中必不可少的是家長的支持與協助。在開學初，班上很少同學買飯票。我找到他們做思想工作還是取得成效不大。班上有一位雪梅同學，她經常胃痛，為此我還多次帶她去看醫生，還墊上過醫藥費。但是她經常不在學校開飯，而是在外面吃點其它的就算了。經過多次教育她還是沒多大的改進。后來我打電話給她家長，跟家長說清楚了雪梅同學的身體狀況，家長非常同意在飯堂開飯，還每周督促她買飯票。還有宣霖搬回宿舍住宿的情況也是通過家長的協助下才順利搬回來的。
四、 通過我的努力現在班風有了一些改進。
但是班上同學的陋習比較多，性格也是長期形成的，一下子想對他們有多大的改變是很困難的，需要把班級建設好一個好的班風還需要繼續努力，任重而道遠。我會繼續努力去做好自己本分的工作！
班主任四月份工作總結9
時間飛逝，轉瞬間，一個緊急而又充實的四月過去了。回憶這個月，勞碌而開心的工作在我班三位教師的團結協作下，取得了較好的成績。本學期我仔細做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。下面我把這個月的工作做一個總結；
一、思想方面
1、積極學習，做到仔細做好筆記，寫出自己的心得體會，加強自身的文化修養，多讀多看報刊雜志，努力提高自己的業務力量，用新的學問不斷充實自己的頭腦。
2、做到了團結同事，喜愛集體，工作中做到了聽從領導安排。
二、教學方面
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解孩子原有的學問技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難，并實行相應的措施。關注全體幼兒，注意個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發孩子的情感，使孩子產生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。多看對業務有幫忙的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新的活力。
三、保育方面：
在保育方面，我能積極主動地搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室干凈、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，培育幼兒良好的衛生習慣，愛惜環境衛生，不亂吐亂扔，用急躁料理著孩子的日常生活。近來天氣變化大很簡單生病，對此，我謹記家長的`囑咐，對每個幼兒的狀況牢記在心的囑咐，保證幼兒身體安康。
四、家園工作
我利用晨間的時間與家長談話，準時與家長溝通，孩子在園的學習和生活狀況，反應孩子在園的信息，使家長師教師之間相互溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。
五、工作中的缺乏：
1、加強業務學習，提高自己的專業水平。
2、孩子力量的培育，提高自身教育的力量。
3、提高自己的創新水平和教科研水平。
在過一個月就要迎來我們大家期盼的六一兒童節了，這不僅是孩子的節日也是我們教師的節日，由于我們教師和孩子是心連著心的，我們會努力讓這次六一順當而又圓滿的進行勝利，讓孩子們度過一個難忘而又布滿回憶的節日。我們大班是幼兒園里的主力軍，我們有信念將每個節目做好。
班主任四月份工作總結10
四月份學校順利開展了一系列的讀書節相關活動，這些過程中，班主任和學校各級領導的付出功不可沒。同時強調活動過程要做好相關的過程性材料記錄，記錄下活動中孩子的各種精彩瞬間。接著，針對前一段時間的德育處活動開展情況，請各年段長根據匯總反饋的問題發言，提出建議。經過一番交流和研討，德育處陳主任各位班主任達成共識，為了提高辦事效率改變現存的一些工作處理上的問題。
五月是勞動技能月，一方面是對上學期堅持勞動月所學習的技能有一個復習作用，另一方面，也再次向學生強調勞動的重要性。陳副校長也對四月份的活動發表了一番自身的見解，活動源于孩子，也要歸于孩子，以培養孩子為目的。
主要是針對這次的期中考情況與班主任們進行一番交流。他提倡身為班主任應該多跟各主科老師交流，除了提高孩子的學習成績這樣顯性的東西，還要在潛移默化中提高孩子的學習能力，培養隱性的`東西。根據“樂學敏行”的學風來培養班級。
針對最近的近況有以下建議：1.學習班級活動設計，設計一小時班級活動，在活動中體現班級文化和教育思想。2.培養孩子的閱讀習慣，老師也加入閱讀，充分利用陪伴的力量。3.整治班級內的不文明行為，防止不安全事件發生。4.班主任及時關注班級成績，提高兩率。
班主任四月份工作總結11
忙勞碌碌，一個月又戛然而止。回憶這個月，似乎是在忙亂中進展的，現總結如下：
首先，由于校領導給了我許多出去學習聽課的時機，所以我始終處在不斷地換課狀態，每次換課，我都會提前告知全班同學我要去哪里，做什么，然后告知他們課程安排，并且告知他們，由于他們是大孩子了，我敬重他們，所以才這樣做。把話說通了，孩子們很理解我，我也很感謝他們。每次回來，看到他們沖我笑的時候，我都覺得很幸福，全部的煩躁和勞累都煙消云散，好像不只是他們依戀我，我也很依戀他們。
其次，我只在班級上說了一句，哪個孩子有養的小花，可以帶到學校來，裝飾咱們的教室。剛開頭是一個小姑娘帶了一棵自己種的山上的`一種小花，接下來便陸間續續有孩子帶花到學校，孩子們下課會主動去觀賞一下，或者去給花澆水，特殊是我不在學校的時候，孩子們把花治理得很好。后來學校又發了兩盆小花，我讓生活班長買了花盆，和孩子們一起親自栽種，大家都覺得很幸福。其實，讓孩子們養花也是一種心靈的陶冶，心靈的教育。一次，一盆小花的花瓣被某個同學摘了下來，那盆小花的擁有者看著花哭了，哭得很難過，而破壞花的同學，雖然她沒有成認，但是我心中也有數了，我沒有批判她不是由于不在乎，而是我覺得另一個小姑娘眼淚的教育，要比我全部的語言更有穿透力，信任她會隨著時間的消逝記住那一刻。
第三，我在我們創立了《幸福日志》，鼓舞孩子們把幸福的事寫下來，與其他人共享。哪個孩子做了讓我感動的事，我也會寫下來與孩子們共同共享。現在，我們班最幸福的人是一個剛轉來的小男孩，他是一個特殊能感受幸福并且把幸福傳遞給別人的人，我也從他的笑容和紙條里得到了不少勸慰，特殊是勞碌煩躁發脾氣的時候。看著孩子們蹩腳的字體，從里面流淌出來的卻是幸福的味道。雖然現在還有許多孩子沒有寫過自己的幸福日志，但是隨著時間的消逝，耳濡目染，他們也能聞到幸福的味道吧。
第四，在紀律安全方面，我們班這個月在這兩方面都不好，一面紅旗也沒得到，這說明學生做了的事我沒有監視到，學生犯了錯誤我也沒有懲處到位，才如此。在五月份，我得在這兩方面下下功夫。
匆忙四月已完畢，盼望下個月能與同學們風雨同行，共同成長。
班主任四月份工作總結12
忙忙碌碌，一個月又戛然而止。回顧這個月，好像是在忙亂中進行的，現總結如下：
首先，由于校領導給了我很多出去學習聽課的機會，所以我一直處在不斷地換課狀態，每次換課，我都會提前告訴全班同學我要去哪里，做什么，然后告訴他們課程安排，并且告訴他們，因為他們是大孩子了，我尊重他們，所以才這樣做。把話說通了，孩子們很理解我，我也很感謝他們。每次回來，看到他們沖我笑的時候，我都覺得很幸福，所有的煩躁和勞累都煙消云散，似乎不只是他們依戀我，我也很依戀他們。
其次，我只在班級上說了一句，哪個孩子有養的小花，可以帶到學校來，裝飾咱們的教室。剛開始是一個小姑娘帶了一棵自己種的山上的.一種小花，接下來便陸陸續續有孩子帶花到學校，孩子們下課會主動去欣賞一下，或者去給花澆水，特別是我不在學校的時候，孩子們把花管理得很好。后來學校又發了兩盆小花，我讓生活班長買了花盆，和孩子們一起親手栽種，大家都覺得很幸福。其實，讓孩子們養花也是一種心靈的陶冶，心靈的教育。一次，一盆小花的花瓣被某個同學摘了下來，那盆小花的擁有者看著花哭了，哭得很傷心，而破壞花的同學，雖然她沒有承認，但是我心中也有
數了，我沒有批評她不是因為不在乎，而是我覺得另一個小姑娘眼淚的教育，要比我所有的語言更有穿透力，相信她會隨著時間的流逝記住那一刻。
第三，我在我們創立了《幸福日志》，鼓勵孩子們把幸福的事寫下來，與其他人分享。哪個孩子做了讓我感動的事，我也會寫下來與孩子們共同分享。現在，我們班最幸福的人是一個剛轉來的小男孩，他是一個特別能感受幸福并且把幸福傳遞給別人的人，我也從他的笑容和紙條里得到了不少安慰，特別是忙碌煩躁發脾氣的時候。看著孩子們蹩腳的字體，從里面流淌出來的卻是幸福的味道。雖然現在還有很多孩子沒有寫過自己的幸福日志，但是隨著時間的流逝，耳濡目染，他們也能聞到幸福的味道吧。
第四，在紀律安全方面，我們班這個月在這兩方面都不好，一面紅旗也沒得到，這說明學生做了的事我沒有監督到，學生犯了錯誤我也沒有懲罰到位，才如此。在五月份，我得在這兩方面下下功夫。
匆忙四月已結束，希望下個月能與同學們風雨同行，共同成長。
班主任四月份工作總結13
四月份的工作基本結束了，回顧一個月以來的工作感慨萬千：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意。一個月以來的班級工作，或得或失，都是一筆寶貴的經驗財富，在此對本月工作做出如下總結，以回首過往，展望未來。
一班級工作安排方面:
組織召開了班干部會議，集中研究了本月工作計劃及班級活動方案，班干部在這個月里各司其職，為班級在本月里的.活動以及日常管理方面交上了一份令人滿意的答卷。
二班級教育活動方面:
以“學習雷鋒好榜樣”為主題召開了班會，同學們全面的了解雷鋒同志，領悟雷鋒精神，同學們從內心里樹立起向雷鋒同志學習決心。同學們通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。并且同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。通過這次活動，大家體會到：“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應該在日常的生活中發揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。
三班級文娛方面:
由本班文藝委員教全班同學《學習雷鋒好榜樣》這首歌曲，最后宿舍為單位搞了一場班級歌唱比賽。本次比賽受到了同學們的熱烈響應，同學們積極準備，在學習這首歌的時候也陶冶了自己的情操，同學們提議以后要多辦一些這樣的活動，此次活動極為圓滿。
四班級日常管理:
本月班級日常管理上也收到了很好的效果，首先本班在這個月里無一人遲到、早退，同時同學們在課余時間積極地與老師溝通問題，養成了良好的學習習慣，這個月里班級宿舍里在穩定中又有所提高，四星級宿舍又增加了一個。
五班級出現的問題:
在取得上述成績的同時，也不能忽視我班存在一些問題，例如晚自己紀律仍然較吵、，班干部凝聚力仍不夠、有時不夠不能自律等。因此，我們在今后的工作中將工作重點放在以下方面：
a、加強和完善班級文化建設；
b、日常行為規范，班級凝聚力繼續加強；
c、擴大活動的參與面，讓更多的同學得到煅煉并融入其中；
d、開始加強教師基本功訓練；
e、加強與各寢室長的溝通，讓全班同學各展所長、各盡其職；
短短的一個月又在緊張與忙碌中匆匆的度過了，在這一個月里，我們收到了很多，很多。同學們的集體榮譽感加強了，班級日常管理跟上去了，同學們的積極性調動起來了，總的來說，這個月我們收獲很大，希望下個月我們再接再厲，再創佳績。
xxx班
班主任四月份工作總結14
時光匆匆，轉眼四月份又過去了，本月繼續加強對全班同學的行為習慣的養成教育，加強對值日生的管理和指導，努力培養學生養成認真、負責的習慣。培養班級小干部，依靠班干部協助管理班級工作:
一、訓練學生課間文明活動，注意活動安全。
安全教育一直是學校工作的重要部分，我經常利用晨會、班會、晚學前，對學生進行安全教育，和路隊秩序的教育。對路隊及校內外出現的安全隱患及時跟學生交流、反饋，教育學生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要當心。并在班中選幾名安全監督員，對不同時段、地段進行安全監督。作好五一假期前的安全教育，圍繞"不該去的地方、不該玩的地方"為主題，開展安全談話活動。
二、培養學生良好的學習習慣。
平時我要求學生能夠遵守學校各項規則，自覺規范自己的行為。對學生在學習上存在的不良習慣，如上課不專心聽講，做作業拖拉、馬虎等，做到嚴格要求，常抓不懈。教育學生學習一定要認真仔細，不粗心馬虎，字跡要端正清楚，課堂作業、回家作業及時完成，不拖拉，上課專心聽，多動腦筋，遇到不懂就問，做到當天的事當天解決。平時多注意發現學生的點滴進步，耐心引導學生逐步改掉一些不良習慣。
三、班級常規整治
課間操、眼保健操、路隊、衛生的掃除、紀律等教育學生團結協作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識。再次，對學生遲到，忘記戴紅領巾等方面也制定了一些措施，逐步使學生養成做事認真，不丟三拉四的習慣。這一個月中,在全體師生的共同努力下,班級各項工作都有了新的發展和進步,學生們的習慣規范了許多，本月班級曾被評為"文明班級"。我針對檢查中出現的問題，及時帶領全班同學進行總結，激發學生積極向上，勇于改正自身存在的缺點，爭做一名優秀的少先隊員。
四、抓好班級管理
對那些頑皮、學習習慣不太好的同學，經常找他們聊天談心，與他們多交流。還與家長聯系，共同管教。安排好學生與掉隊的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完成情況。注意對他們的'教育方法。采取鼓勵與表揚相結合的方式。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。
五、班隊活動及其他
1、組織學生春游，做好安全教育工作。讓學生體驗了游軍山樂趣，并在博客上上傳照片和學生的春游感想。
2、組織學生到多媒體教室看電影，學生興致高昂。
3、出好第二期以"迎世博"為主題的黑板報及小報。
4、本月新華書店的工作人員到校收取作業本費，班級的家長和學生都積極配合，全班繳清費用，圓滿完成任務。
5、4月14日玉樹發生了地震，讓學生收集地震的圖片，班隊課上讓學生看圖片說說自己的感受。4月21日全國哀悼日，學校降半旗，學生默哀，表達對逝者的哀思。
6、為了迎接市衛生檢查，我組織學生做好大掃除，整個班級環境煥然一新。
7、本月天氣變化多端，我經常提醒學生注意及時增減衣服，平時要加強鍛煉，增強體質。
班主任的工作是很細小的，做的都是很瑣碎的事情，在班主任工作中，我盡量作到"手勤、嘴勤、眼勤"，讓學生在老師的教育和幫助下，健康快樂地成長!
班主任四月份工作總結15
花開花落，又迎來了結果的時節。雖然絢麗的花朵曾給我們帶來美的享受，但花謝之后留給我們的果實卻更實在。能收獲到甜甜的果實是我們最大的成功和快樂。
四月份的班主任工作就像這花開花謝，又迎來了果實累累。雖然此時的果實還很青，很小，乃至有些澀，然而畢竟是收獲了。
這個月，我從上個月存在的問題入手，主要做了以下幾方面的工作：
一、進一步健全和完善班級管理制度。
這一個月，我又和學生共同制定了新的班級管理制度。如圖書管理制度，規范圖書管理。文明生評比制度，加強班級六項競賽的管理，充分發揮小隊長的作用，每周評比班級文明之星，并作出一定的獎勵，不斷提高學生的學習自覺性。班干部管理制度，定期召開班干部會議，及時了解班級學生思想動態，不斷改進管理方法。
二、不斷更新班級文化環境
認真抓好班級文化建設，努力營造一個整潔和諧的學習環境，使學生學有所樂，學有所得。在上個月班級文化環境布置的基礎上，這個月，繼續把各項工作落到實處，如每期班級之星的評比，"成長的舞臺"園地，我們展示了學生的一次優秀書法，"課外時空"園地，展出了學生讀書中摘錄的好詞佳句，讀書體會等，"習作樂園"里，更有學生精彩的作文不斷涌現。另外，學生自己動手的黑板報"愛書吧，朋友"和"歡樂五一"更彰顯了學生的智慧和才干。
三、開展豐富多彩的班隊活動
本月的18日下午，我們中隊舉行了"孝心無價 親情永恒"主題隊會。在活動中，隊員們用最真誠、最樸實的方式向自己親愛的父母表達了拳拳的孝心，雖然隊員們的詩歌朗誦不是很動聽，舞蹈的動作不是很優美，但活動鍛煉了他們的才干，活動讓他們懂得父母之愛的'偉大，懂得了如何回報自己的父母之愛。活動也使在場的父母感受了自己孩子成長的快樂，加深了父母與孩子之間的濃濃親情。另外，我們還開展了"書香潤校園"讀書活動，我們充分利用學校圖書室和班級閱覽角等閱讀資源，加強課外閱讀，拓寬學生的知識視野，提高學生的讀書能力。同時，我們還開展了寫字比賽，作文輪流朗讀賽，古詩詞朗誦等多種形式的學習競賽，大大激發了學生的學習興趣。
四、認真抓好體育達標工作。
為提高學生體育達標率，我們成立了體育達標訓練小組，每天早上由體育委員負責對學生進行達標訓練。班主任還給學生制定了在家練習的目標，要求學生刻苦訓練。平時經常給學生進行測試，及時了解學生進步情況，鼓勵學生不斷朝著優秀的方向前進。
五、認真做好安全教育工作以及家校聯系工作。
安全工作常抓不懈。隨著天氣轉暖，夏天的到來，我重點教育學生不玩水，星期天，不騎車去玩。另外，對部分學生進行了一次家校聯系。把學生半個學期來取得的進步和存在的問題向家長作了簡要的匯報，使家長及時了解孩子的學習情況，采取一定的措施幫助孩子不斷進步。
【班主任四月份工作總結】相關文章：
四月份班主任工作總結07-28
四月份班主任工作總結11篇07-28
四月份班主任工作總結(11篇)07-28
四月份班主任工作總結(精選11篇)01-27
中學班主任四月份工作總結范文07-16
四月份班主任工作總結(通用11篇)01-28
四月份班主任工作總結(合集11篇)01-28
高二班主任四月份工作總結09-17
班主任四月份工作計劃10-10