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幼兒園三月三活動總結（集合3篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的幼兒園三月三活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園三月三活動總結1
農歷三月初三是廣西壯族人民的傳統節日，隆安縣幼兒園一直注重于把鄉土文化融入園本教學中，今年，縣幼兒園將4月份定為“三月三”活動月，開展了“傳承那文化走進三月三”系列民俗節慶活動。
壯鄉那文化知多少
各班開展“壯鄉那文化知多少”的主題活動，通過集體教學、班級區域活動、“農家小院”功能區，利用圖片、文字、視頻資料、實際操作等使幼兒了解對山歌、板鞋、銅鼓、壯族民族服飾、竹竿舞，制作繡球、五色糯米飯等壯鄉文化習俗。
家長助教制作糯米飯
家長身上蘊含著豐富的教育資源，拋開傳統的“教師教，學生學”的教學模式，隆安縣幼兒園邀請了擅長制作五色糯米飯的家長來到幼兒園，開展助教活動。將日常生活中熟練操作的流程，搬到幼兒園的教學活動，該如何運用準確的語言表達制作的各種步驟和注意事項呢?俗話說高手在民間，各班家長們使盡渾身解數，八仙過海各顯神通，為幼兒展示了來自真正“民間”的.糯米飯制作過程。這樣的助教活動新穎、有趣，深受家長和幼兒的歡迎。通過助教活動，充分調動了家長的積極性，家長們的教育資源作用得到了充分發揮，使家園共育氛圍更加融洽，方式更加多樣化。
品嘗糯米飯
吃是孩子的天性，吃也是最直接的感官體驗。在每年的三月三節慶活動中，隆安縣幼兒園的廚房工作人員都為幼兒提供香噴可口的五色糯米飯。面對材料加工、染色、蒸熟這一系列復雜的制作步驟，她們克服重重困難，在不斷摸索和嘗試中掌握了一次性做出全園幼兒份量糯米飯的技能技巧，為幼兒的每一次品嘗體驗，提供了最新鮮、最美味的保障。
歡樂親子竹竿舞
隨著歡快的民族音樂響起，家長與孩子手拉手參與到竹竿舞游戲來。面對開開合合的竹竿，有的孩子嚇得不敢邁腳，有的跳到了竹竿上就跑，有的在竹竿上亂跳了起來，一場場與竹竿“舞斗”的畫面，為童年留下了美好的記憶。
幼兒園三月三活動總結2
活動目的
民族民間文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，把民族民間文化引進校園，不僅是對民族民間文化的.傳承和發展，也是我們創建特色校園文化的重要內容。通過本次"三月三"民族風情文化展示活動，發揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操，激發每個人熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的精神風貌
活動時間及地點
1、活動時間：20xx年3月30日——4月1日
2、活動地點：
活動內容
1、“民族歌謠童謠”年級拉歌賽（4月1日上午）
�。總�年級一首唱民族歌謠正副班主任負責）
2、參觀民族風情文化走廊（4月1日上午午）
（1）民族文化——壯語文字書籍展示區（3月30日完成）
�。�2）年級"民族生活（圖片）、特色服裝（圖片）、工藝品、飲食"等展示區（每個各班負責一個特色展示區，正副班主任負責3月31日完成。）
3、民族體育節：民族歌舞表演、跳竹竿競賽、搶花炮比賽、30人板鞋、競速比賽、投繡球比賽、集體花樣跳繩比賽、滾鐵環混合接力賽等。（時間待定）
活動要求
1、各班級按學�；顒臃桨妇慕M織，做好充分準備，落實好各項活動要求。
2、教育學生參加活動講文明守紀律，確�；顒禹樌_展。
幼兒園三月三活動總結3
一、活動目的
民族民間文化是中華優秀傳統文化的'重要組成部分，把民族民間文化引進校園，不僅是對民族民間文化的傳承和發展，也是我們創建特色校園文化的重要內容。通過本次"三月三"民族風情文化展示活動，發揮先進文化的導向作用，弘揚民族文化，陶冶個人情操，激發每個人熱愛家鄉、熱愛民族、熱愛生活、奮發向上的精神風貌
二、活動時間及地點
1、活動時間：20xx年3月30日--4月1日
2、活動地點：
三、活動內容
1、"民族歌謠童謠"年級拉歌賽 (4月1日上午)
(每個年級一首唱民族歌謠 正副班主任負責)
2、參觀民族風情文化走廊(4月1日上午午)
(1)民族文化--壯語文字書籍展示區 (3月30日完成)
(2)年級"民族生活(圖片)、特色服裝(圖片)、工藝品、飲食" 等展示區 (每個各班負責一個特色展示區，正副班主任負責 3月31日完成。)
3、民族體育節：民族歌舞表演、跳竹竿競賽、搶花炮比賽、30人板鞋
競速比賽、投繡球比賽、集體花樣跳繩比賽、滾鐵環混合接力賽等。( 時間待定)
四、活動要求
1、各班級按學校活動方案精心組織，做好充分準備，落實好各項活動要求。
2、教育學生參加活動講文明守紀律，確�；顒禹樌_展。
五、其他工作人員安排
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